Scenario av spelprogrammet för barn "rolig kvast". Scenario för ett underhållningsprogram för yngre elever "Knappkalejdoskop Intressanta namn för barns underhållande spelscenarier

Arbetsbeskrivning: Detta underhållningsevenemang är utformat för att hjälpa pedagoger, lärare grundskola, lärare ytterligare utbildning för fritidsaktiviteter utanför skoltid. Programmet är utformat för barn i grundskoleåldern. Det sker i form av ett lagspel. Evenemanget inkluderar tävlingar, spel, gåtor, sport. Höll på idrottsplats eller i hallen.

Mål: Gör resten av barnen aktiva, informativa och användbara.

Uppgifter:

Att systematisera barnens idéer om årstidsförändringar i naturen som sker på sommaren;

Att forma elementära föreställningar om natur, människa och samhälle i deras samspel;

Utveckla kognitiva processer uppmärksamhet, observation och nyfikenhet;

Ta upp försiktig attityd till naturen under vandringar och promenader i skogen.

Utrustning:

- "nötter" av papper (12 stycken), med skrivet på baksidan bokstäver för lagnamn: "kompass", "brasa";

Kartongcirklar - "bulor" (12 stycken);

Käglor (8 stycken);

Krita (rita "sjö");

- "sopor" - skrynkliga papper, tidningar och två sopsäckar;

Kort med inskriptionerna "10 km" (3 stycken), "5 km" (3 stycken), "3 km" (15 stycken);

Kostymer för Kikimor;

Musikaliskt stöd av programmet.

Metodiska tekniker: spelintrig, teatralisering, principen om konkurrens och konkurrenskraft, tävlingar, sport, sammanfattning

Händelsens framsteg

Presentatör 1: Kära killar, här börjar en underbar tid - sommaren! Räkna inte sommarens alla glädjeämnen: bad, svamp, fiske, vandring ... Hur mycket sommaren ger!

Ledning 2: Vem pratar om sommaren? Är du kär? Ursäkta mig, men enligt min mening är det du just sa fullständigt nonsens, nonsens!

Presentatör 1: Che-pu-ha-ah-ah?

Värd 2: Nåväl, milt sagt, du, kära, visade sig inte vara helt korrekt och utelämnade en viktig detalj ...

Presentatör 1: Och vad är denna detalj?

Ledning 2: Men vad ... Är bad, fiske, svamp - i sig ett nöje? Du kan simma året runt i badet och poolen, köp svamp och fisk i butiken, så kan du gå upp för trappan från första våningen till andra ...

Presentatör 1: Tja, det är så tråkigt ... Och på sommaren i skogen, vid floden - ändå är det av någon anledning inte alls tråkigt. Och det är till och med väldigt roligt ... Och du vet inte vad som är grejen? Och ni, mina kära vänner, vet ni inte heller? Då måste du läsa en dikt åt dig. Det kanske ger dig en ledtråd.

(Värden läser dikten utan att avsluta det sista ordet, vilket tvingar killarna att gissa det och avsluta det)

Sommaren är en underbar tid

Barnen skriker... (Hurra!)

Vi har floder och skogar

De ger på sommaren ... (mirakel)

Vem gjorde miraklet

Sommar till en saga ... (förvandlat)?

Vem gjorde hela världen så här:

Röstad, glad ... (färgad)?

Hela jorden blev en cirkel

Ljusa, färgglada ... (matta).

Var under himlens kupol

Frodig grön ... (skog),

Och blommor blommar runt om

Oöverträffad ... (skönhet),

Bland öronen vid floden

Blev blå ... (blåklint),

Och hälsa på killarna

Klockorna ringer),

Vilket nöje att springa

På kamomill ... (ängar)!

Här på flodens spegel

De dansade ... (flyter),

Och runt omkring är milda, rena,

Vita liljor ... (blommor).

Som solstrålar

Gyllene ... (maskrosor),

Bina flyger glatt

På honung ... (arom).

Till en värld av godhet och skönhet

De vänder ... (blommor).

Presentatör 1: Kära pojkar! Du förstår att sommaren är en spännande tid. Det är dags för vandring. Skulle du vilja gå på vandring?

Ledning 2: Men hade du tid att förbereda dig för resan? Vet du vilka läskiga situationer du kan hamna i? Vet du hur man lagar campinggröt? Vet du hur man blir av med irriterande myggor?

Presentatör 1: För att vi alla ska bli rutinerade turister, och inte några stackars, låt oss spela. Och för att göra det roligare kommer vi att arrangera en tävling. Det kommer att vara två lag på väg. Stigen längs skogsstigarna är svår, många faror väntar er. Och det starkaste laget blir det första att gå den här vägen.

1 tävling

Ledning 2: Här är den första överraskningen: framför dig är ett sumpigt träsk, som bara kan övervinnas av gupp, hoppar från en till en annan en efter en (det finns "bulor" på vägen - cirklar gjorda av kartong).

Och på andra sidan träsket, ser du, ovanliga buskar. De är alla upphängda med hasselnötter, och en bokstav är skriven på varje nöt. Du, efter att ha övervunnit träsket, måste plocka en nöt från busken från sidan av ditt lag. När den sista nöten är plockad kommer du att göra ett ord av bokstäverna som är skrivna på nötterna. Det här ordet är namnet på ditt lag. Så låt oss börja!

Ledning 2: Killarna skrev ner namnen på lagen. (Läser ord sammansatta av bokstäver) Det första laget är "Kompass". Det andra laget är "Bonfire".

Presentatör 1: Välkommen till skogen, kära resenärer. Men de här killarna verkar ha klarat sig tidigt, så de gick längre fram.

(Musik låter. Teamet som klarade uppgiften snabbare får en skylt med inskriptionen "10 km", och det andra laget - "5 km")

Två kikimoror dyker upp, den ena är skog, den andra är träsk.

Forest kikimora: Vad är brumet?

Swamp kikimora: Du, en skogskikimora, störs bara av larm, men hur känns ett träsk för mig? I en hel timme hoppade de från gupp till gupp, hela kärret skakade. Och någon i stället för en bula hoppade rakt på hans huvud.

Lyssna, de ska ut på vandring!

Snart dyker de upp i din skog, det får du se då!

Forest kikimora: Jag släpper inte in objudna gäster! Hur skulle du vända tillbaka dem?

Träsk kikimora: Åh, ja, det är dags för oss att spotta! Det här är olyckliga turister, några töntar. De vet ingenting, de vet ingenting. Ja, om vi fortfarande är här med våra intriger ...

(Kikimors dansar och sjunger till motivet till Leonid Utyosovs hit "Tja, flickvän, trogen, du, gammal kvinna, forntida")

Sjung med:

Vi kikimorer är roliga, lömska,

Vi är älskarinnor av våra domäner.

Vi är duktiga skadedjur, erfarna,

Och vi kommer inte släppa in några turister i skogen!

Du är en trogen vän.

Du är en dålig gammal kvinna

Stå upp som förut.

Jag är så lång.

Zlyuka två yards,

Bäst att gömma sig i busken! (kikimoras gömmer sig)

2 tävling

Presentatör 1: Såg du? Man måste vara försiktig i skogen! Är du inte rädd? Gå då!

Ledning 2: Eh, du har inte tillräckligt med ben - bara två. Men jag har en tusenfoting i skogen. Så hon har så många ben. Du kommer aldrig att leda henne vilse. Vill du att jag ska förvandla dig till tusenfoting ett tag? Väldigt enkelt! Båda lagen ställer upp i kolumner, böj dig över och sträck höger yarka bakåt, men sätt den mellan dina ben. Och med din vänstra hand, ta tag i spelarens hand framför dig. Och nu framåt, alla tillsammans, längs den angivna rutten, förbi "stubbarna och däcken" (nålar placerade på vägen). Tusenfotingen, efter att ha övervunnit sin väg först, tar "10 km"-kortet, det andra - "5 km"-kortet.

(Lagen övervinner det andra testet, resultaten av tävlingen summeras, kort delas ut)

Forest kikimora: Se hur det gick!

Träsk kikimora: Det är otur, lyckades gå hela vägen!

Forest kikimora: Ingenting! Det finns en sjö framför dig. Dumt, så fort de ser honom kommer de att rusa ut i vattnet. Det är varmt! De kommer inte att kunna kontrollera botten. Och sjön är djup! Du och jag kommer att dyka ner i djupet av någon och dra in dem, boo-boo och det finns ingen liten man ...

3 tävling

Presentatör 1: Killar, hörde ni vad kikimororna viskade om? Men vi kommer att bli smartare - vi kommer inte att klättra in i en obekant vattenmassa! Låt kikimorerna sitta och vänta på oss i vattnet så länge de vill. Och här är den!

(Den andra ledaren markerar med krita "sjöstranden" - en cirkel. Kikimors inuti cirkeln)

Presentatör 1: Låt oss reta kikimore - vi kommer att dansa vid sjön, och inte en fot in i den!

Kikimory: Titta, de samlades för att dansa. Och kom igen: hur ska vi hoppa upp ur sjön och vem kommer att vara på avstånd från de andra, hur ska vi ta tag i det!

(Barn rör sig längs stranden till musiken. I slutet av musiken tar de snabbt tag i varandra i tre. De som inte hinner ta tre kikimoror dras in i sjön, det vill säga inne i cirkeln)

Ledning 2: Killar, vi måste rädda dem som är i vattnet.

Kikimory: gissa våra gåtor!

4 gåtor tävling

Huset är öppet på alla sidor.

Den är täckt med ett snidat tak.

Kom in i det gröna huset -

Du kommer att se mirakel i det. (Skog)

Sitter bredvid oss

Ser ut med svarta ögon.

Svart, söt, liten

Och alla killar är trevliga. (Blåbär)

I skogen under granen, baby

Bara en hatt och ett ben. (svamp)

Pojke i benkläder. (nöt)

Han är med dig och med mig

Gick genom skogsstigar

Vän som går bakom

På bälten med fästen (ryggsäck)

Liten till växten, men vågad,

Hoppade ifrån mig.

Även om han alltid är uppblåst -

Det är aldrig tråkigt med honom. (boll)

Du går - ligger framför,

Du ser dig omkring - springer hem. (väg)

Presentatör 1: Och vår väg ledde oss in i skogen till en glänta. Du kan koppla av, precis rätt plats för ett stopp.

Träsk kikimora: Och vi kommer att förstöra den här platsen för dig.

Forest kikimora: Jag gick runt i skogen här, samlade ihop det som deras bror slängde i skogen. Så vi lägger allt här, låt dem tro att det här är dessa "snygga barns" verk. Då släpps de inte in i skogen längre. (de sprider sopor på platsen - skrynkliga tidningar eller papper)

Presentatör 1: Här är viloplatsen! Ja, vad rörigt! Vem förstörde gläntan, känner du kikimoras?

(Kikimors pekar på barn)

Presentatör 1: Det var inte de som slängde allt detta i skogen, utan turisterna. Snarare sorg - turister! De kan vara bra - de behöver inte rengöras. Men naturen - sorg.

Presentatör 1: Vad gör vi nu? Att gå längre, att leta efter en plats?

Ledning 2: Vi måste hjälpa naturen, och hon kommer att tacka oss. Fältet behöver göras i ordning.

5 tävling

(Två personer från varje lag är inbjudna, de har ögonbindel. De måste samla sopor, med ögonbindel)

Presentatör 1: Vilket lag som än samlar mest skräp vinner tävlingen.

(Resten av killarna svarar på den andra presentatörens frågor och får extra kilometer för de rätta svaren för sitt lag)

Ledning 2: Killar, varför kan ni inte slänga sopor i skogen?

Var ska en riktig turist lägga allt detta skräp?

Varför kan plastavfall inte brännas?

Hur förhindrar man en brand i skogen?

Värd 2: Det stämmer, elden bör endast göras på den plats som är avsedd för detta och inte lämnas osläckt.

Presentatör 1: Och på elden kan du baka läcker potatis! Och vår nästa Hot Potato-tävling!

6 tävling "Varm potatis"

Spelets deltagare blir i en cirkel – med ryggen inåt. De skickar en tennisboll till varandra. Bli av med det så snabbt som möjligt. Det här är den "heta potatisen"! På visselpipan är spelaren i händerna, som visar sig vara en potatis, ur spelet. Cirkeln blir mindre. Spelet fortsätter tills en vinnande spelare återstår. Vinnaren ger sitt lag ytterligare "kilometer".

Presentatör 1: Och nu ska vi kolla hur många kilometer varje lag tillryggalagt.

(Tävlingarnas resultat summeras. Vinnarna belönas med söta priser.)

Presentatör 1: Nu killar, ni kan gå på en riktig vandring. Glöm bara inte våra tips!

Kikimory: Eller så visar vi dig var kräftorna övervintrar!

Värd 2: Nej, våra killar kommer aldrig att bli offer för dina intriger, för nu är de riktiga turister! Lyckliga vägar, killar!

Natalya Khatenovich
Spelscenario underhållningsprogram för barn "I barndomens land"

Syftet med evenemanget: introduktion barn med nya spel för dem, utveckling av den emotionella sfären, fantasi, uppmärksamhet, tal barn; konstruktiv kommunikationsförmåga.

spelprogram Kan göras inomhus eller utomhus. Barn sitter i en stor halvcirkel. Melodien av Yu. Nikolaevs låt "Little landet".

presentatör: Killar, idag bjuder jag in er att åka på en resa till barndomens land att ha en rolig och intressant tid, chatta med varandra, leka. För att åka dit köper vi biljetter.

Biljettspel. När de spelar i par blir de vända mot varandra och bildar två cirklar. Den inre cirkeln är "biljetter", den yttre cirkeln är "passagerare". I mitten står en fripassagerare - "hare". Presentatör serverar kommando: "Gå!". Cirklarna börjar rotera åt olika håll. Ljudkommandot "Controller!".

"Biljetter" finns kvar på sina platser och "passagerare" måste snabbt hitta ett nytt par. "Hare" tar snabbt tag i "biljetten" som han gillade. En "passagerare" som lämnas utan "biljett" blir en förare - en "hare". Vid ett möte "passagerare" och "biljett" bekanta sig.

presentatör: Här kommer vi till barndomens land. Berätta nu om dig själv, hur bra är du? Detta är namnet på vårt första spel. Jag kommer att ställa frågor, och du kan hålla med mig eller inte. Var försiktig.

Är du modig? - Ja!

Skicklig? - Ja!

Lat? - Nej!

Skön? - Ja!

Högljudd? - Inte!

Rolig? - Ja!

Härlig? - Ja!

Lydig? - Ja!

Pugnacious? - Inte!

Lycklig? - Ja!

Så bra är vi här. Låt oss skaka hand med grannen till höger, låt oss skaka hand med grannen till vänster.

Telefonen ringer.

Ledande: Hallå! Hallå! (Skrattar utbryter över telefonen.). Grabbar! Det här är min vän Petrusjka! Han älskar att ha kul. Låt oss bjuda in honom till festen!

(talar i telefonen) Persilja! Vi har en väldigt rolig semester! Pojkarna bjuder in dig att ha kul!

Petrusjka dyker upp.

Persilja: Hej killar, tjejer och killar! Och vad är din semester? (Barn svarar). Högtider! Jag älskar semester väldigt mycket. Det här är en tid då du bara kan ha kul och koppla av. (Lägger märke till ballonger med vingar i händerna på presentatören). Och här är älvorna, de har vingar! Grabbar! Känner du till flygande bollspel? (Han tar fram ett band med flaggor ur fickan, delar ut det till två barn som är svåra att använda i spelet.)

Håll den här tejpen stadigt med händerna,

Låt oss leka med ballonger!

Barnen delas in i två lag. Varje lag får 3 bollar.

Så killar, medan musiken spelar högt,

Bollar måste kastas snabbt för tejpen.

Så snart hela melodin spelas,

Du kan inte röra bollarna med händerna längre!

Och där du kommer att ha färre bollar,

De kommer alltså att vinna den här gången!

Och innan starten tillsammans säga: "1,2,3,4,5 - låt oss ha kul att spela!"

Spelet spelas till musiken. Musiken upphör när båda lagen igen har samma antal bollar.

Persilja: Båda lagen spelade hyggligt och vänskapligt. Sjung en sång om vänskap!

Barn sjunger sången "True Friend".

Ledande: Nästa spel heter "Pojkar och tjejer". Det är nödvändigt att komplettera de poetiska raderna enligt innebörden, och för detta säger vi högt "pojkar" eller "flickor".

Maskroskransar på våren

Vävning, naturligtvis, bara ...

Bultar, skruvar, kugghjul

Hitta den i fickan...

Skridskor på isen drog pilar.

Hockey spelas bara...

Siden, spets och fingrar i ringar.

Se upp för promenad ...

De chattar i en timme utan paus

I färgglada klänningar...

Med all styrka

Var inte alltid ensam...

Fegisar är rädda för mörkret -

Självklart bara….

Persilja: Jag föreslår att kontrollera uppmärksamheten och uthålligheten hos vår spelare. Spelet "Ta priset".

Bjuder in från 4 till 8 deltagare i spelet, sätter dem på samma avstånd från stolen som priset ligger på. Förklarar spelets regler.

Persilja: Upprepa högt vår motto: "1,2,3,4,5 - låt oss ha kul att spela!"

Jag ska berätta en historia för dig

I ett halvdussin fraser.

Jag säger bara ordet "tre",

Ta priset omedelbart.

En gång fick vi en gädda

Sliten, men inuti

Små fiskar sågs

Ja, inte en, utan hela ... två!

Drömmande pojke härdat

Bli en olympisk mästare.

Se, var inte listig i början,

Vänta på kommandot: en, två, ... mars!

När du vill minnas poesi

De vikar inte förrän sent på natten,

Och upprepa dem för dig själv

En, en annan, och bättre ... fem!

Nytt tåg på stationen

Jag fick vänta tre timmar.

Tja, vänner, ni tog inte priset,

När det gick att ta!

Ledande: Det var dags att spela

Nu ska vi dansa!

Killar, har ni någonsin sett en tusenfoting dansa? En sådan lång larv, som bara har 2 tasshandtag och 40 ben? Låt oss stå en efter en med ett rep, lägga händerna på midjan på den framför och själva bli en rolig dansande tusenfoting.

Vårt motto: "1,2,3,4,5, - låt oss dansa!"

Barn dansar till glad musik och upprepar enkla rörelser efter ledaren och Petrushka.

Persilja: Åh, du visade sig vara en riktig supertusenfoting! Och nu den svåraste uppgiften. Spelet heter "40 sekunder". På 40 sekunder måste du slutföra alla åtgärder som är listade på uppgiftsbladet. Spelarna får ark. Spelet börjar på Petrushkas signal.

Anställningspapper.

1. Sätt dig ner 2 gånger.

2. Hoppa upp på vänster fot 5 gånger.

3. Lyft upp båda händerna 2 gånger.

4. Läs hela uppgiften noggrant.

5. Ropa ditt namn högt.

6. Jaja högt två gånger.

7. Vrid runt din axel 3 gånger.

8. Skratta åt spelvärden.

9. Rör vid valfri 3 personer med handen.

10. Hoppa upp på höger fot 5 gånger.

11. När du har läst alla uppgifter, slutför endast uppgifter #12 och #13.

12. Sätt dig på huk.

13. Ge bladet till spelledaren.

Ledande: I slutet av vår semester kommer vi att ge varandra bra humör. Spelet "Soap Bubbles".

Relaterade publikationer:

Scenario för det konkurrenskraftiga spelprogrammet "Ovanliga äventyr i vägmärkens land" Ovanliga äventyr i vägmärkens land (konkurrenskraftigt spelprogram) Mål och syften med programmet: Pedagogiskt - att introducera barn.

Sammanfattning av sport- och underhållningsprogrammet "Merry Summer" Mål. Engagera barn i hälsosam livsstil livet genom sportunderhållning, bidra till att skapa en atmosfär av glädje och nöje. Pedagogisk.

KVN "Kännare av rymden" Scenario för ett konkurrenskraftigt spelprogram för barn i förskoleåldern. KVN "Kännare av rymden" Scenario konkurrenskraftig spelprogram för äldre barn förskoleåldern. Mål: - att befästa idén om solen.

Scenario för det konkurrenskraftiga spelprogrammet "Höstmöten" Höstträffar 2014 Tävlings- och spelprogram 1:a presentatören. God kväll, Kära pojkar! Välkommen. Lär känna alla du möter.

Scenariot för spelprogrammet för barn i förskoleåldern och grundskoleåldern "Vi är ryssar från födseln" Kognitivt spelprogram "Vi är ryssar från födseln!" Värd: Varje land har sina egna symboler: officiella och inofficiella. Inofficiell.

Ofta har föräldrar, lärare, lärare, arrangörer, rådgivare för rekreationsläger en fråga: "Hur ordnar man en intressant, minnesvärd semester för barn?".

Vad berör denna fråga barn i väldigt olika ålderskategorier - från småbarn - dagiselever, grundskoleelever, tonåringar till redan vuxna pojkar och flickor.

Att genomföra ett spelprogram är det lämpligaste sättet att lösa detta problem. Som regel har spelprogram ett specifikt tema och fokus. Det kan vara en nyårsfest, ett speldisco, en scenframträdande med inblandning av åskådare, en sportfestival etc. Animatörer genomför en festlig tillställning - skådespelare klädda i kostymer som är bekanta för barn, karaktärer från sagor, tecknade filmer, inslag. filmer. Spel som hålls på festivalen kan vara av olika typer av fysisk, intellektuell och känslomässig aktivitet: underhållningstävlingar, pedagogiska spel, utomhustävlingar, rollspel.

Som regel utvecklas handlingen under de förhållanden som bestäms av scenariot för spelprogrammet. Spel harmoniskt inklämt i berättelsen om semestern. I allmänhet är detta en föreställning i åskådarkretsen, som involverar dem att delta i spel och tävlingar med priser.

Av det föregående blir det tydligt att det är mycket svårt att ordna ett bra spelprogram utan ett förskrivet manus. För att underlätta arbetet för animatörer (de kan vara föräldrar, lärare och äldre barn), har en sektion "" skapats. Här hittar du manus för olika ämnen och smaker, för små och stora barn.

Det återstår bara att önska lycka till och ett kreativt tillvägagångssätt för genomförandet av det valda scenariot!

Alisa Przhibora
"Cirkusunderhållning" Sommarens lekprogram utomhus

Tecken:

Clownen Knopa

Ledande:

Uppmärksamhet! Uppmärksamhet!

sommarens festligheter!

Skynda dig snabbt

Semestern blir roligare!

Ledande: Hej grabbar! Idag är vi här för att leka och ha kul!

Musik låter, ett kuvert flyger till programledarens fötter.

Värden tar fram ett telegram från kuvertet.

Ledande: Titta, killar, och vinden gav oss ett telegram. (läsa upp)

"jag - rolig clown Knopa,

Jag kommer snart på besök.

Skämt, spel, skämt

Jag tar med mig den!"

Killar, hur hittar han oss? Vi måste göra lite ljud så att Knopa kan höra oss. Låt oss klappa högt tillsammans, stampa glatt, jama högt, grymta glatt. Och nu, älskling, låt oss alla skrika högt "Hurra"!

Barn klappar.

Knopa kommer in.

Knopa:

Här är jag! Det var länge sedan!

Du har väntat, eller hur?

Ledande: Åh visst! Och sedan du har kommit - säg hej, ser du - publiken.

Knopa: Jag ser ingen munk!

Ledande: Ja, inte en munk, utan allmänheten. Säg hej grabbar!

Knopa: Hej tittare! Vill du tävla med mig?

Ledande: Och i vad ska man tävla i?

Knopa: Ja, till exempel, vem ska öppna munnen bredare och säga "MEN"! Så killar, 1 - 2 - 3! (barn öppnar munnen "MEN") Och nu, vem kommer att skrika högre! Kom igen 1 - 2 - 3! (barn skriker "O")

Ledande: Du vet, Knopa, jag ska berätta i förväg, vi behöver inte sådana tävlingar!

Knopa A: Okej, jag skojade. Men vad kul det blev direkt!

Ledande:

Allt! Sluta öppna munnen och skrik!

Det är dags för oss att dansa!

Kan du dansa?

Knopa: Naturligtvis lärde min mormor Koryavushka mig att dansa. Vill du att jag ska lära dig?

Dans - spelet "Du har mig"

1. Jag har (peka på dig själv)

Av dig (peka på partner)

Roliga pennor. (skakar hand framför dig)

Jag har, (peka på dig själv)

Av dig (peka på partner)

roliga ben (sätta fötterna på hälarna)

Vi är med dig, vi är med dig

Klapp, klapp, klapp, klapp, klapp (cymbaler)

Vi är med dig, vi är med dig (luta framåt och bakåt, händerna på bältet)

Topp, topp, topp, topp. (stampa)

förlorande: cirklar i par

2. Jag har, du har

Vackra ögon (visar ögon med händerna)

jag har dig (peka på dig själv, sedan på din partner)

Vackra kinder (rita cirklar på kinderna)

Vi är med dig, vi är med dig (luta framåt och bakåt, händerna på bältet)

Klapp, klapp, klapp, klapp, (med fingrarna framför ansiktet klappar vi flimmerhåren (som en näbb)

Vi är med dig, vi är med dig

Vi rör vid de uppblåsta kinderna med knytnävar (få ljud).

Knopa: Lyssna nu noga, det har jag erbjudande: Vill du besöka cirkus?

Barn: Ja!

Knopa: Då ska vi nu gå till cirkus på en cirkusföreställning.

Killar, håller ni med? Upprepa sedan efter mig

"Ett - två - tre, snurra runt,

Förvandla gatan till en cirkus!» (barn upprepar)

Hurra! Hände! Vi är på plats! Nu är vi här vi ordnar en cirkus, bara flämta! Och låt oss börja vår föreställning med en parad-alle.

Ledande: Knopa, vad är det?

Knopa: Parade-alle är utgången för alla deltagare cirkus presentation innan den börjar. Kom igen killar, visa er själva.

RYTMISK UPPVARMNING

Vi gick upp tidigt idag.

Och de började ladda.

Upp med händerna! Helt klart!

Sväng vänster och höger!

Sitt tillsammans, stå tillsammans,

Och de började göra böjelser.

De började hoppa och hoppa.

Och sedan spela igen.

(Utför rörelser på texten).

Knopa: Det första numret av våra program kommer att vara jonglörer!

Vill du bli jonglörs? Och vi ska leka med cirkushattar och ringar. (barns svar)

ETT SPEL "FÅNG ringen med din hatt"

Barn står i en cirkel, Knopa och ledaren - i mitten av cirkeln, med ringar för ringkastningen; barn går runt hattar: "Ge hatten till en vän, fånga ringen i hatten!". Knappen och presentatören kastar bollen en ring till den på vilken orden har slutat.

Ledande:

Cirkusgåtor,

Gissa det killar!

på arenan cirkus som uppträder?

Alla känner till dessa artister.

Viftar med en trollstav -

Rovdjuren dansar.

Rynkar pannan -

Lejonet kommer att hoppa in i ringen.

Vad är han, en regulator?

Nej det är. (tränare)

Vilket föremål som helst i mina händer

Som förhäxad.

Det finns en boll, men det finns det inte!

Här är den igen!

Här och där, då nej, då finns det!

Och nu kan bollarna inte räknas!

Titta, de är borta!

Var kan jag få tag på dem!

Och mycket konstigt,

Att jag ska få dem igen.

Ur fickan! (Trollkarl)

Jonglör uppträder på scenen

Han kastar bollar med sin bål

Stå på tassen, på en,

Han är väldigt trevlig och rolig. (Elefant)

Här är akrobatkattungar,

Här är clownkattungarna.

Över huvudet - kullerbytta,

Så här är katten. (Cirkus)

Ledande:

Bra jobbat ni

Lös alla gåtor!

Vänligen fortsätt Knopa.

Knopa: Vilken snälla? Vem är dethär snälla?

Ledande: Hur så? Knopa, känner du inte till de magiska orden?

Knopa: Jag kan många olika magiska ord. Abra-kadabra, Akhalay - mahalai, till exempel. Men varför behöver jag dessa magiska ord nu?

Ledande: Åh, Knopa!

Det finns magiska ord

Alla lås öppnas

Vi säger dem inte förgäves,

De hjälper till i livet

Tala gärna

Hej snälla,

Det är lättare för oss att leva med dem,

Att segla under ett vitt segel.

Knopa:

Åh, dessa ord är verkligen magiska! Hur många av dessa ord känner du till? (barns svar). Och nu är vi det låt oss kolla!

Ett spel "Magiska ord"

Killarna är uppdelade i två lag. Ett barn med en boll springer runt hinder och ger bollen säger "Bra" ord.

Ledande: Bra gjort, du kan många magiska ord!

Knopa:

Och tiden har kommit igen

På cirkusarena att uppträda.

Och de kommer att uppträda cirkusdjur: giraffer, zebror, kattungar och till och med elefanter.

DANSA "På GIRAFTEN" textrörelse

(Ekaterina Zheleznova "Giraff har fläckar")

Knopa:

Showen fortsätter!

Skyttar bjuds in att tala.

Killar, vill ni bli skyttar?

Ett spel "Döda målet"

Principen för spelet liknar bowling. På ett avstånd av 8-10 meter från startlinjen installeras käglor, kuber, lådor eller plastflaskor med sand i mängden 5 stycken tätt. Varje lagmedlem har rätt till ett kast, varefter bollen går till nästa. spelare. För varje objekt som tappas spelaren får 1 poäng. Alla nedslagna mål sätts på sin ursprungliga plats. Laget med de mest exakta träffarna, det vill säga det med flest poäng, vinner.

Ledande:

Det roliga fortsätter

Låt oss komma på humör!

Gå in i en cirkel snart

Låt oss dansa roligare!

DANSA "GÅ FRAMÅT 4 STEG"

Fyra steg framåt, fyra steg tillbaka.

Snurrar, snurrar vår runddans.

Vi klappar i händerna, vi stampar med fötterna.

Vi rycker på axlarna och sedan hoppar vi.

(Med varje repetition höjs tempot. Till musiken.)

Knopa:

Och träffas nu! på arenan cirkus"Dashing Riders"!

Killar, vill ni bli ryttare?

Låt oss göra oss redo att gå till träningen.

Stafettspel "Dashing Riders"

Stafett. Två lag. Barn rider trähästar till stolen och tillbaka, för att passera hästen till nästa lagspelare.

Ledande:

Och nu kommer vi att spela med dig i streamen.

Ett spel "Bäck med en boll"

Barn ställer upp i två kolumner, med benen isär, för bollen mellan benen från hand till hand. Den senare springer framåt och sänder igen. Spelet upprepas tills det återgår till början.

Knopa:

Och nu tricks! Älskar du tricks?

Jag är här för att förbereda mitt magiska bord.

(det finns 3 likadana plastflaskor på bordet under duken)

Gör dig redo killar, magin är på väg att börja.

Du, vatten-vatten,

Du är min studentvän!

Stå, vatten-vatten,

Inte enkelt - grönt!

Knopa täcker en av flaskorna med ett lock, på vilket grön gouache appliceras, säger magical orden:

"Eniki-beniki-clous,

Det första tricket är ute!”

vänder, skakar flaskan. Alla diskuterar tillsammans vad som hände med vattnet – vattnet blev grönt

Du, vatten-vatten,

Lätt som frost!

Stå, vatten-vatten,

Inte enkelt, men blått!

andra fokus som liknar det första

Du, vatten-vatten,

Du är min vackra vän!

Stå, vatten-vatten,

Inte enkelt, men rött!

det tredje fokuset i likhet med det första.

Knopa:

Killar, gillar du magiska trick? Något vi stagnerat. Det är dags för oss att flytta.

Ledande:

Vi satte oss ner en stund

För att bryta benen

Jag föreslår att du springer

Besök bubblor.

mobilspel "Bubbla"

Ledande: Killar, vi ska nu förvandlas till bubblor. Låt oss säga magiskt orden:

Ett två tre,

Vi är alla såpbubblor.

Bubblor älskar att flyga. Förbi signal: "Låt oss flyga" du kommer att springa runt på platsen. Bubblor har hus. Dessa är bågar. Förbi signal: "Dags att gå hem!" du ska försöka ta plats i huset. Den som inte har tillräckligt med utrymme elimineras från vårt spel och förvandlas tillbaka till ett barn.

Under spelet tar ledaren bort en båge åt gången, i slutet av spelet återstår en båge; bubbelvinnare hyllas.

Knopa:

Puh, det är vad vi flög. (Knopa tar av sig sin fjäril, viftar med den åt sig själv, svettas och tappar den, och programledaren tar upp den tyst).

Har ni några favoritleksaker? Som? (barns svar)

Jag har en också, men jag ska inte berätta vilka!

Ledande: Är du busig!

Knopa: Nej! Jag vill bara spela lite mer!

Jag kommer att göra gåtor, och killarna kommer att gissa dem!

De rusar upp, de leker,

De flyger bort från en tunn tråd.

Detta är barnens glädje -

Flerfärgad. (Ballonger)

Det finns en stuga, box,

Vikbar sida på den,

Har hjul och däck

Vid leksaken. (Bilar)

Jag gillar att leka med honom:

Hoppa, spring, jaga!

Vilken typ av boll hoppar snabbt? -

Det är min favorit. (boll)

Jag byter kläder åt henne

Jag somnar, jag kör en promenad,

Jag ska kamma den, och om det behövs,

Jag ska knyta en vacker rosett.

Vad leker jag med, berätta för mig, vänner (Docka)

Björnar, kuber, bilar

Och formgivarna är stora,

Och bollar och prydnadssaker -

Allt är mitt. (leksaker)

Knopa: Bra gjort! Alla mina gåtor är lösta!

Han vill fixa en fjäril på sig själv, som inte finns där längre.

aj! Var är min favoritfjäril?

Ledande: Här är hon. Vi kommer inte bara att ge det till dig. Låt oss lära dig en liten läxa så att du inte förlorar mer. Försök att komma ikapp din fjäril. Killar, hjälp!

Barn skickar fjärilen runt till varandra och Knopa försöker komma ikapp. Tills han fångar henne.

Knopa: Hurra hurra! Ikapp! Jag kommer inte att förlora henne igen.

Ledande: Vi hade lite kul, och nu ska vi pussla!

Fyra larver gick i trädgården,

Man tänkte simma i dammen.

Han bestämde sig med ett nakendyk under vattnet,

Och hur många gäss kommer att fortsätta på vägen? (3)

Mogna äpplen i trädgården

Vi fick smaka på dem.

Fem rödbruna hällda,

En med surhet, hur många är det? (6)

Svamp växte i skuggan av aspar

Han var ensam först

Här slog den andra svampen igenom

Jag befann mig bredvid den första

Förvånad uggla:

Det fanns en, men den blev.... (2)

Två bröst sjöng sånger

Två flickvänner, två sångare

En av dem har försvunnit.

Tydligen var hon trött på att sjunga.

Här behövs ingen ledtråd.

Det var två nu. (ett)

Knopa: Ja, vad är ni bra! Är det dags för oss att återvända?

Ledande: Ja, Knopa, det är dags för killarna att återvända. Deras mammor och fäder måste ha väntat på dem.

Knopa:

Upprepa sedan efter mig

"Ett - två - tre, snurra runt,

Förvandla cirkusen till en gata!» (barn upprepar)

Knopa:

Hurra! Här är vi tillbaka!

Nu kan du gå en promenad.

Ledande:

Den roliga semestern var en succé!

Jag tror att alla gillade det!

Knopa:

Farväl, farväl!

Var alla glada

Frisk, lydig

Alltid snäll.

Slutet underhållning. Barnen skingras.

Arbetsbeskrivning: Denna utveckling är utformad för att organisera spännande, användbara fritidsaktiviteter för barn i äldre förskole-, grund- och gymnasieåldern sommarperiod i dagis, i trädgårdsklubbar, i skolläger, i rekreationsläger för barn. För att utföra det, föreslår jag att du använder ett stort antal flerfärgade omslag från plastflaska och färgade kritor

Mål: anordnande av spännande, nyttig fritid för barn
Uppgifter:
- utveckla uppmärksamhet, fingerfärdighet och snabbhet, förmågan att agera på en signal;
- utveckla fantasin och Kreativa färdigheter;
- att utveckla aktivitet hos barn, önskan att uppnå framgång, sällskaplighet;
- att ge en möjlighet att spendera din fritid väl och nyttigt.

Utrustning och rekvisita: fonogram av roliga barnsånger, 2 staffli, 2 uppsättningar färgade kritor, 2 markörer, 2 ritpapper, flerfärgade kapsyler från plastflaskor (7 färger på 30 stycken), 2 uppsättningar flerfärgade mössor med 30-40 stycken, 2 ringar med tre färgade sidenband, 2 regnbågslabyrinter, 3 uppsättningar färgkort.

Händelsens framsteg.

Ledande: God eftermiddag kära vänner! Idag har vi samlats för sommarsäsongens sista event av projektet "Guys of our yard". Det heter "Color Game". Som du kanske har gissat kommer alla våra tävlingsuppgifter att ägnas åt färger. Färger i vanlig mening är färgad energi som gör världen omkring oss ljus, färgstark, färgstark och intressant. Och idag ska vi försöka få den största delen av denna energi.

Ledande: Först ska vi leka lite med dig och skrika. Och vi kommer att göra det så här: vem har kläder grön färga, klappa och skrika tillsammans ... Och nu de där killarna som har röd färg på kläderna... Och vem bär lilla blå saker?... Bra!
Ledande: Nåväl, låt oss kolla hur uppmärksam du är. Jag kommer att läsa rader från färgade dikter. Så fort du hör din färg, klappa och skrik högre.

Himlen är regnig och grå
Jag ska göra den blå snart.

Solen brinner starkt på himlen, Så varmt, så rött!

Blommor av ovanlig skönhet är bra i trädgården! Vi kommer att vara nöjda med lövverket och det gröna gräset.

På vintern är allt täckt av frost
Och kinderna blir...röda.

Jag ska gå en promenad på ängen,
Jag ska ha en cool klänning.

Jag ska väva in mig i en fläta
Tejpen är ljus...grön.

Jag tar med en bukett till min syster Alena
Och den har en blomma. Han är... blå.

Ledande: Bra jobbat pojkar! Det var svårt att överlista dig. Ni är alla väldigt vänliga och uppmärksamma.
Nu måste vi dela upp oss i två lag, som jag föreslår att kalla "Pencils" och "Paints". Lag kommer att tjäna en poäng för att vinna varje tävling, vilket innebär att du måste arbeta hårt för att vinna.

Ledande: Låt mig ge dig en liten introduktion för att komma igång.

Lag radar upp sig i kolumner en i taget.
De första spelarna får en krita. På signal från ledaren måste de springa till målpunkten och rita en triangel nära den på asfalten. Sedan måste spelaren springa runt målpunkten och springa tillbaka till laget. Skicka kritan till nästa spelare och ställ dig bakom kolonnen.

På trottoaren framför varje lag är det nödvändigt att rita 8-10 blommor i förväg med krita.
Den första spelaren, på ledarens signal, måste hoppa från blomma till blomma utan att öppna benen. Spring runt målpunkten och spring tillbaka. Klappa i handen för att skicka taktpinnen till nästa spelare och stå bakom kolumnen.
Laget som slutför uppgiften snabbare vinner.

Varje jägare vill veta var fasanen sitter
- Hur Zhek-Ringer en gång dumpade en lykta med huvudet
Framför varje lag på ett visst avstånd står hinkar med flerfärgade lock.
Träning: Varje lag måste lägga ut en regnbåge av kepsar. Varje spelare får lägga ut två kepsar på en gång.
Hur snabbt och korrekt det är att lägga ut regnbågen utvärderas

Spel med publiken "Bild"

LOAYSYVAT - ljusgrön
VINEIRYSE - lila
ZHEIRYNOAV - orange
DOYRYOVB - vinröd
NAILOYMIV - hallon
VOILYIL - lila
RECHYVOKIN - brun
TOYFIOYEL - lila

Lag turas om att dra ut flygblad med en krypterad färg. De konfererar i en minut och ger rätt svar.
För varje rätt svar tilldelas laget en poäng.
Lagkaptener är inblandade. Varje spelare får en regnbågslabyrint och ett snöre till den.

Ledande: Din uppgift är att noggrant sy labyrinten med ett snöre enligt regnbågens färger. Laget vars kapten kommer att slutföra uppgiften snabbare och korrekt kommer att vinna.
Framför varje lag ritas en cirkel med en diameter på ca 1 meter på asfalten. Alla lagmedlemmar får kritor. På 1 minut ska lagen "plantera" så många blommor som möjligt i "rabatten".
Det lag som drar flest blommor vinner.