Planera. Planer för sommarens friskvårdsperiod (sommar)

Ansvarig

Organisation av barns kreativitet på sommaren

Konst. pedagog

Utomhusspel på platsen på sommaren

pedagoger,

Fortsatt implementering av GEF i förskolans läroanstalter

Konst. pedagog, lärare

Individuell rådgivning för lärare i nya frågor

Konst. pedagog

Sammanfattning av sommarens resultat - fritidsarbete

Prefekt för förskolans läroanstalt, överlärare, specialister på förskolans läroanstalt

Designa en dagiswebbplats med nytt material i enlighet med moderna krav

juni augusti

senior lärare

Utveckling av ett utkast till årsplan för 2019-2020, med hänsyn till implementeringen av Federal State Educational Standard.

Konst. lärare, arbetsgrupp

Förberedelse av ett litet lärarråd på ämnet: "Resultat av sommarens fritidsarbete."

senior lärare

Händelse

Ansvarig

Fysisk kultur och hälsoarbete

Öka barns motoriska aktivitet genom att organisera olika typer av barnaktiviteter

Dagligen

Grupplärare

Organisation av mottagandet av barn, morgonövningar och fysisk träning på gatan

Dagligen

Grupplärare

härdningsmetoder

Genomföra härdning och förebyggande åtgärder:
- sol- och luftbad
- härdning med vatten
- sova med öppna fönster
- Korrigerande övningar efter sömn
- trampa på reflex- och våta banor

juni augusti

Grupplärare

Förebyggande

Uppdatering av visuell agitation om förbättring av barn och förebyggande arbete med föräldrar

en gång i månaden

Grupplärare

Överensstämmelse med dryckesregimen

maj - augusti

Grupplärare

Sandbearbetning i sandlådan

maj - augusti

Grupplärare

Samtal med barn

juni augusti

Grupplärare

Samtal med föräldrar om hälsosam livsstil och livsstil

Regelbundet under LOP

överlärare, grupppedagoger

Händelse

Ansvarig

Organisation av motorläget under dagen

1 gång i månaden

chef
Konst. pedagog

Sanitärt tillstånd på platserna

varje vecka

chef
Biträdande chef för AChR

Bildtext Status

1 gång i månaden

Konst. pedagog

Utöva fritidsaktiviteter

1 gång i månaden

chef
grupppedagoger

Överensstämmelse med H&S instruktioner

1 gång i månaden

Biträdande chef för säkerhet

Implementering av instruktioner för skydd av liv och hälsa för barn, brandsäkerhet, förebyggande av trafikskador.

ständigt

chef

Händelse

Ansvarig

Kosmetiska reparationer av enskilda lokaler

maj-augusti

chef

Biträdande chef för AChR

Internt godkännande av förskoleutbildningsinstitutionens territorium för sommarhälsoperioden

chef
Biträdande chef för AChR

Instruktion för personalen på DOE:

Om skydd av barns liv och hälsa; - om säkerhetsåtgärder. - brandsäkerhet

Chef för förskolans läroanstalt

landskapsarkitektur

Utrustning av rabatter, gräsmattor Förbättring av institutionens territorium:
- delmålning av små former i ytor

maj-augusti

vårdgivare

Beskär buskar, klippa torra grenar på träd och buskar

Biträdande chef för AHR, vaktmästare

Målning av små former,
trottoarkanter.

Biträdande chef för AChR, pedagoger

reparation av barnbyggnader och utrustning

Under LOP

Prefekt för förskolans läroanstalt, biträdande chef för AHR, lokalvårdare,

gräsklippning

Förbereder grupper inför det nya läsåret

Barn set tidig ålder

Juli Augusti

chef

Grupprekrytering
förskoleåldern

juni augusti

chef

Gruppdesign

juni augusti

pedagoger

Inköp av utsläppsrätter
metodologisk uppdatering
material för klasser

Under LOP

S. vårdgivare

Insamling av avfall och naturliga
kreativt lekmaterial

pedagoger

tidig åldersgrupp

Genomsnittlig gr.

Senior gr.

Förberedande gr.

Mottagning, besiktning, spel, dagliga morgonövningar

Förbereder för frukost, frukost

Spel, fristående verksamhet Organiserad utbildningsverksamhet

Lunch

Promenad (spel, observationer, arbete, informativa samtal). Självständig verksamhet

Tillbaka från en promenad, förberedelse för middag

Middagsförberedelse, lunch

Sömnförberedelser, sömn

Gradvis uppgång, luft- och vattenprocedurer, förberedelse för ett eftermiddagssnack

Kompakt eftermiddagssnack

Förbereder sig för en promenad

Tillbaka från en promenad, självständig aktivitet.

Interaktion med barn i färd med spel, samtal, individuellt arbete, skapa förutsättningar för självständig verksamhet barn.

lämnar hemmet

Organisationsformer

Tidig åldersgrupp

2 juniorgrupp

mellangruppen

Senior grupp

förberedande grupp

Organiserad aktivitet.

6 timmar per vecka

6 timmar per vecka

8 timmar i veckan

10 timmar i veckan

10 timmar i veckan

morgonövningar

Träna efter sömnen

Utomhus spel

Minst 2-4 gånger om dagen i 6-10 minuter.

Minst 2-4 gånger om dagen i 10-15 minuter.

Minst 2-4 gånger om dagen i 15-20 minuter

Minst 2-4 gånger om dagen i 15-20 minuter

Sportspel

Riktad träning på varje utflykt

Sportövningar

Promenadövning (dagligen)

Sportunderhållning (1-2 gånger i månaden)

sportlov

Självständig motorisk aktivitet

Under veckan

Dagar i veckan

Tidig åldersgrupp

2 juniorgrupp

mellangruppen

Senior grupp

förberedande grupp

måndag

Konstnärlig estetisk utveckling(musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

Konstnärlig och estetisk utveckling (musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

Konstnärlig och estetisk utveckling (musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

Konstnärlig och estetisk utveckling (musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

tisdag

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

onsdag

Konstnärlig och estetisk utveckling (musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

Konstnärlig och estetisk utveckling (musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

Konstnärlig och estetisk utveckling (musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

Konstnärlig och estetisk utveckling (musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

Konstnärlig och estetisk utveckling (musikalisk, konstnärlig och kreativ konstnärlig verksamhet)

torsdag

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

Fysisk utveckling (motorisk aktivitet)

fredag

Kognitiv utveckling (kognitiv - forskningsaktiviteter)

Kognitiv utveckling (kognitiv forskningsaktivitet)

Kognitiv utveckling (kognitiv forskningsaktivitet)

datum för

Temavecka

evenemang

Ansvarig

06/03/2019

« Internationella barndagen»

Musik- och sportfestival "Länge leve barn på hela planeten!"

Läsning: "Världsbarnens dag", "Våra barn" N. Maidanik Barns rättigheter på vers

Teckningstävling "Lycklig barndom"

Rysslands dag (med hjälp av videor från Multi-Russia) Tillkännagivande av tävlingen "Tillsammans är det roligt att spela" (för föräldrar till elever vid förskoleutbildningsinstitutioner)

Underhållning "Vi är solens barn"

musik ledare, pedagoger, instruktör i FYSISKT

03.06.-7.06.19

Konversationer: "Vad är en vän", "Vad för Jag behöver vänner" - Handling av goda gärningar "Ge ett leende till en vän" (ge en gåva till en vän) Läser skönlitteratur : "Teremok" arr. Ushinsky, "Toys" av A. Barto, "The Song of Friends" av S. Mikhalkov, "The Three Little Pigs" av S. Mikhalkov, "The Bremen Town Musicians" br. Grimm, "Barndomsvän" V. Dragunsky, "Blomma - sju blommor" V. Kataev, "Bobik på besök i Barbos" N. Nosov och andra - Rita ett porträtt av en vän -p/n: "Klassiker", "Hopprep", "Musfälla", "Fällor", "Karuseller"

Grupplärare

10.06-14.06.19

Rysslands dag

Pushkins poesidag

Läser verk av A.S. Pushkin: "Vinden går på havet", "Månad, månad ...", "Vind, vind ...", "Sagan om tsar Saltan ...", "Sagan om den döda prinsessan och de sju Bogatyrs", "Sagan om fiskaren och fisken"

Granskning av illustrationer till författarens verk.

Barnteckningar "Min favoritsaga"

S/r-spel: "Library"

Mitt hem är mitt slott

Samtal med barn om familjevärderingar, om respekt för äldre

Läser dikter, ordspråk om familjen

Ritning "Min familj"

Fosterlandets dag

Samtal: "Landet vi bor i", "Vad monumenten berättar om",

Läser skönlitteratur: V. Stepanov. "Vad kallar vi fosterlandet"

Samtal om födelselandets naturrikedom

Läser och lär dig dikter om fäderneslandet

Undersökning av böcker, album med illustrationer om sevärdheterna i "Native Land"

C/r-spel: " Järnväg", "Sjukhus"

Ritning "Vår gata"

Moskvadagen

Samtal med barn "Moskva är huvudstaden i vårt fosterland";

Samtal med barn "Liten man i en storstad"

Konversation med barn "Moskva Zoo"

Rysslands dag

Samtal med barn "Landets födelsedag"

Samtal med barn "Fosterlandets mångfald av naturliga underverk"

Undersökning av illustrationer, album "Ryssland är mitt hemland", "Moskva"

Läser skönlitteratur: "Så frånvarande" S. Marshak, "Luggage" S. Marshak, "Ilya Muromets och Nightingale the Robber."

P / n: "Vem är snabbare", "Hitta din färg"

S/r-spel: "Mail"

Kreativ föräldra-barn-tävling : "Vi bor i Ryssland"

Grupppedagoger, instruktör i idrott, musik. handledare

17.06-21.06.19

Världen är säker för vackra barn

Samtal med barn om de tjänster som säkerställer säkerheten i staden.

Tittar på tecknade filmer.

- Vägmärkes dag

Samtal "Våra medhjälpare - vägskyltar"

Konversation "Hur vägskylten kom till oss"

Läser skönlitteratur:

M. Ilyin, E. Segal "Bilar på vår gata"; S. Mikhalkov "Min gata"; V. Semeri "Förbjudet - tillåtet"; B. Zhitkov "Vad jag såg"; S. Mikhalkov "Farbror Styopa - en polis"

D / spel enligt lärarens plan

Firande "Hela min familj vet, jag kan trafikregler och jag" "Varje litet barn borde veta detta från vaggan"

Samtal med barn "De modigas yrken"

Läser en dikt av S.Ya. Marshak "Berättelsen om en okänd hjälte"

Samtal med barn "Från en liten match - mycket problem"

Teckningstävling "Tändstickor är inga leksaker för barn"

Säkerhetsquiz och tävlingar Ritningar på trottoaren: "Förbudsskyltar på vägen"

ansvarar för säkerheten enligt trafikreglerna, brandsäkerhet och antiterroristskydd. vårdgivare

24.06-28.06.19

Sagor om skogen för barn träd vill berätta

Vad planterar vi när vi planterar skog?

Modellera plasticine "Forest dwellers"

Läser dikter och sagor om skogens skönhet

Spel "Kall det kärleksfullt" "Gissa efter beskrivning"

SRI "Unga ekologer"

Resoneringsspel "Ska gå och gå i skogen ..."

Psykogymnastik "Good gnome"

Samtal med barn om skogarnas roll på planeten

Lövträdets dag

Ritning "Vit björk"

Läser dikter och berättelser om lövträd

Konversation "Vila i skuggan av träd"

Bekantskap med reglerna "Kränka inte naturen"

D / och "Fortsätt erbjudandet"

Att se insekter upprepa sitt namn

Bokrecension

Konversation "Vitfasad symbol för Ryssland"

barrträds dag

Applicering från naturmaterial "Skogsröjning"

Konversation "Löv eller nålar"

Konversation "Hur man beter sig i skogen"

Läser dikter och sagor, gissar gåtor om barrträd.

Skogsdiktningens dag

Läser dikter om skogen och dess gröna invånare.

Underhållning "Grönt ljus"

vårdgivare

1.07-05.07.19

Blue Drop Stories

flodens dag

Konversation "Vår stads floder"

Konversation "Uppföranderegler på floden"

Läser dikter om Rysslands floder "Poetisk resa på kartan"

Havets och havens dag

Konversation "Vad är havet, vad är havet?"

Sammanställning av berättelser med barn "När jag var till sjöss"

Konversation "Invånare i haven"

Lösa gåtor om vattenvärlden

Granska illustrationerna

Bekantskap med reglerna för beteende på vattnet

Teckningstävling "Vattenriket" - tillsammans med föräldrar

C/r-spel: "Besöka invånarna i undervattensriket" - Gissa gåtor om vattenvärlden

Bekantskap med reglerna för beteende på vattnet - P / och: "Havet är oroligt" - C / r-spel: "Besöka invånarna i undervattensriket" Firande "Neptunus dag"

pedagoger, proffs

8.07-12.07.19

Familjevecka

goda seder dag

Samtal: "Hur och med vad du kan glädja dina nära och kära", "Vem och varför kom på uppföranderegler", "Hur hjälper du vuxna", "Mina goda gärningar"

Med tanke på plotbilder "Bra-Bad"

Läsa fiktion: "Vad är bra och vad som är dåligt" - V. Mayakovsky; "Två giriga små björnar", "Sagan om den dumma musen" S. Marshak, "Bad Advice"

Spelar etyder: "Säg ett snällt ord till en vän", "Säg ett snällt ord"

Uppdrag: ”Hur kan du ... (hälsa, säga hejdå, tacka, fråga, vägra, vända)

P/s: " Vänliga ord"," Vem kommer att nämna mer artiga ord "- med bollen."

С/р-spel: "Supermarket", "Skönhetssalong" Dag "Familjealbum"

Samtal med barn "Våra mammor, pappor, morföräldrar"

Att skriva berättelser med barn "alla säger att jag ser ut som ...."

Familjens traditionsdag

Samtal "Vad är en tradition?"

Sammanställning av berättelser om familj och traditioner.

Samtal "En god tradition är att skydda hälsan" Det här är min familjedag

Samtal med barn "Vad är en familj."

Visa album "Familjefoton"

Samtal med barn: "Min familj", "Vi vilar med hela familjen", "Vår mormor" - främja respekt för äldre familjemedlemmar, "Vad våra mammor och pappor gör" - utökar idéer om yrken

Läser "Min mormor" S. Kaputikyan; "Min farfar" R Gamzatov; "Mama" Yu Yakovlev, E Uspensky "Mormors händer"; E Blaginina "Så mamma"

Gissa gåtor på temat "Familj", "Hem"

Spelet "Kindergarten is one family, you and I know this"

dagis dag

Samtal med barn: "Varför älskar jag barn", "Vem jobbar i dagis»

Läser skönlitteratur som speglar regimögonblick

P / och "Sök efter skatter", "Hopprep", "Klassiker"

C/r-spel: "Kindergarten"

- Sport fritid « Mamma, pappa, jag är en sportfamilj.”

Lärare, föräldrar, specialister

15.07-19.07.19

"Barn i naturen"

- djurens dag

Samtal: "Vilda och husdjur", "Varför dök den röda boken upp?"

Undersökning av vykort, illustrationer, album "Djur"

Läser skönlitteratur, gissar gåtor

Ritning "Icke-existerande djur".

D / och: "Vem bor var", "Vems barn", "Vem skriker som", "Hitta ett par", "Vem gömde sig"

P / n: "Vid björnen i skogen", "Varg och harar", "Hemlös hare.

S/r-spel: "Veterinary Hospital"

flyttfågelns dag

Konversation "Varför de kallas migrerande"

Samtal "Hur kan vi hjälpa fåglarna"

Konversation "Rovfåglar är"

Läser berättelser om fåglar

insektens dag

Samtal om insekter

Läser skönlitteratur: V. Bianchi "Som en myra skyndade sig hem", K. Chukovsky "Fly - sokotuha", A. Pushkin "Sagan om Tsar Saltan", "Konversation med ett bi" M. Boroditskaya

Ritning "Fjärilar på ängen"

D / n: "Samla en blomma", Game-reinkarnation "Om du var en fjäril"

P / n: "Björn och bin", "Dag och natt", "Fånga en mygga".

Gående insektsobservation

C/r-spel: "I landet"

Sport fritid "Solen, luften och vattnet är våra bästa vänner»

Samtal: "Vilka är fördelarna med sol, luft och vatten", "Hur man solar", "Kan solen, luften och vattnet vara skadligt för hälsan",

Utarbeta PM: "Beteenderegler på vattnet", "Hur man solar"

Lösa gåtor om ämnet.

grupppedagoger

22.07-26.07.19

Varför växer blommor? - att beundra mig och dig

Vildblommans dag

Samtal "En blåklint växte på fältet"

Samtal "Vildblomma ger en klunk honung"

Konversation "Se upp för giftiga växter" (hemlock, ko palsternacka, etc.)

Läser dikter om vilda blommor.

trädgårdens blomsterdag

Konversation "Människor och blommor"

Konversation - observation av blommor som växer på platsen

Konversation "Alla blommor är inte ofarliga"

krukväxtens dag

Samtal "Sommar på vår fönsterbräda"

Konversation "Inomhusväxter - ett filter på fönsterbrädan"

Läser dikter och berättelser om inomhusväxter

Näckrosornas dag (blommor i reservoarer)

Konversation "Varför näckrosen kallades näckrosen"

Samtal "I näckrosornas rike" (beteenderegler på reservoarer)

Samtal "Är det bra om dammen blommar"

Flower Fairys födelsedag

Underhållning "Jag ger dig blommor"

Läser poesi, gissar gåtor om blommor

pedagoger

29.07-31.08.18

Vecka av "tråkig hälsa"

Medicinalväxtens dag

Samtal: "Vad är medicinalväxter"; "Var och hur används medicinalväxter"; "Plats för tillväxt av medicinalväxter";

Se böcker, album, uppslagsverk om medicinalväxter

Tillsammans med föräldrar gör minialbum "Medicin i vårt hus" - gåtor, dikter, berättelser om sin egen komposition.

D / och: "Vad skulle hända om de försvann ...", "Vilken växt var borta", "Ord", "Vad är överflödigt"

P / n: "1-2-3 - spring till anläggningen", "Hitta ett par"

S/R-spel: "Apotek"

Att göra hantverk för skatten.

Sport fritid "Sök efter skatter"

D / och: "Labyrinter", brädspel med kub och marker

Läsning: "Stora resenärer M. Zoshchenko, "Så frånvarande" S. Marshak, "Flint" Andersen

Dag av humor och skratt

Panama tävling

roligaste figurtävlingen

Läser berättelser av N. Nosov, K. Chukovsky

Ballong- och tvålbollsspel

Läsa sagor "Allt är tvärtom" G. Kruzhkov

Spel: "Vem kommer på ett roligare namn", "Drömmare", "Ja - nej."

S/r-spel: "Circus"

P / s: "Hitta var den är gömd", spel med ballonger, "Hämta ringen", "Målar"

Konstens kraft för hälsan

Läser skönlitteratur: V. Lebedev-Kumach "Tempera upp!", S. Marshak "Sömnighet och gäspning", S. Mikhalkov "Om en tjej som åt dåligt", E. Uspensky "Barn som äter dåligt på dagis", A Barto " Promenad",

S. Mikhalkov "Walk", S. Mikhalkov "Vaccination", V. Semernin "Förbjudet - tillåtet!"

Barnteckningar "Resan till hälsans land »

P/s: "Gör som jag gör", "Bollens skola", "Fällor i cirkeln"

Musikspel

hälsodagen

Samtal "Så att vi växer upp friska"

C/r-spel: "Polyclinic", "Apotek" ...

Sportunderhållning efter val av en FYSISK instruktör

pedagoger

1.08-9.08.19

"Vi föddes till leva lyckligt"

målardagen

Konversation "Konstnärer - målare" (bekantskap med konstnärer: V. Perov, I. Aivazovsky, A. Venitsianov)

Undersökning av målningarna "Barn i stora konstnärers målningar"

Vi ritar bilder med sand.

Musikens dag

Konversation "Musik av vårt humör"

Konversation "Öron jublar inte alls musik"

Spelet "Sjung dina favoritlåtar"

Filmens dag

Konversation "History of Cinema"

Konversation "Films we love" (om barnfilmer)

Samtal "Uppföranderegler på bio"

Spel - teatralisering "Vi är regissörer"

Teaterns dag

Samtal "Var börjar teatern"

Samtal "Hur odlas en skog på scenen"

Konversation "Om vi ​​kom till teatern"

Dockteater

Dag för barns kreativitet

Spel, tävlingar av läsare och sångare.

Grupppedagoger, musikchef.

12.08-16.08.19

Den unge utforskarens dag

Erfarenheter: Våt - Näsduk, tidning, skål med vatten (Vattnet i sig är blött och kan väta föremål) Transparent - ogenomskinligt - Papper, skål med vatten. Bad med vatten, leksaker.

Magiska transformationer - En burk vatten, en sked - När skeden är nära framväggen ser den ut som den brukar, men när den är nära bakväggen och man tittar på den genom ett tjockt lager vatten blir den stor och rund. .. Luft och vatten - Plastflaska 0,5 l, en behållare med vatten - Ritning på icke-traditionella sätt - manifestationen av ett tidigare applicerat ljusmönster - P/s:"Hitta din färg", "Gömställe", "Hitta flaggan" - Di"Hitta skatten"

19.08-23.08.19

vecka med bröd

- Introduktion till spannmål.

Samtal: "Var kom bullen ifrån."

Att läsa konstverk och lära sig dikter, ordspråk och talesätt om bröd, gissa gåtor.

Övervägande av illustrationer som visar maskiner och anordningar som används för att odla spannmål.

Ritning: "Bröd är husets ägare", "Ta hand om bröd".

Dramatisering av sagan "Kolobok".

Utomhuslek: "Möss i skafferiet", "Hitta ett par", "Ätbart - oätligt", "Hitta ett par", "Gurka", "Hitta var den är gömd".

Urval av illustrationer, vykort på ämnet.

Didaktiska spel: "Hitta efter beskrivning", "Pussel", "Klippta bilder", "Domino", "Underbar väska", "Tops - rötter".

Komplott - rollspel: "Grönsaksbutik", "Familj", "Bageri", "Supermarket".

Spel: "Gissa smaken" - de bestämmer vete- eller rågbröd, "Vem kommer att namnge fler rätter", "Vilken gröt kokades av", "Gissa genom beröring" (spannmål), "Namn yrket".

Teaterföreställning "Kolobok".

Barnteckningar "Magiska transformationer".

pedagoger

26.08-30.08.19

Hejdå, sommar

musikalisk underhållning "Hejdå, sommar!" - Samtal "Vad minns du om sommaren" - Kollektiv applikation "Dekorera gläntan med blommor" (med olika material: servetter, papper, läder, färgpennspån ...) - Gör albumet "hur jag tillbringade sommaren" - tillsammans med föräldrar - Rita på asfalt

Musikalisk ledare

Deadline

Händelse

Ansvarig

06/03/2019 "Vi är barn"

Helgdag för barnens dag (alla åldersgrupper av förskoleutbildningsinstitutioner)

Kreativ grupp DOW

Lärare.

"Ryssland dag"

Kreativ tävling: "Vi bor i Ryssland"

Lärare.

Sagor om skogen.

Sportunderhållning enligt planen för FIZO-instruktören (alla åldersgrupper av förskoleutbildningsinstitutioner)

Kreativ grupp DOW,

pedagoger, idrottsinstruktör

Säkerhetsveckan

Underhållning enligt trafikregler (alla åldersgrupper på förskoleläroanstalter)

Kreativ grupp DOW

Cheremisina N.M.

"Familjedag"

Fritid "Familj - kamomillfält" (alla åldersgrupper av förskoleutbildningsinstitutioner)

Kreativ grupp DOW,

Grupplärare

Historien om den blå droppen

"Neptune Water Festival"

Grupplärare.

Varför växer blommor?

Underhållning "Jag ger dig blommor" (alla åldersgrupper av förskoleutbildningsinstitutioner)

Grupplärare

En vecka av inte tråkig hälsa

Idrottssemester enligt plan för instruktören i FIZO (seniorgrupper).

Kreativ grupp DOW,

Grupplärare

Den unga upptäcktsresarens vecka.

Sport och musikalisk fritid: "På en solig äng"

Kreativ grupp DOW,

Fysioinstruktör

Ryskt folkkul för barn.

Folkspel

Kreativ grupp DOW,

"Hejdå, sommar!"

Musikunderhållning "Adjö, sommar!"

Muser. handledare, kreativ grupp DOW

Grupplärare

Arbetsformer

Organisationsförhållanden

Ansvarig

Varaktighet min.

morgonövningar Syftet med beteendet är att öka kroppens funktionella tillstånd och prestanda, utveckling av motorik, bildande av korrekt hållning och förebyggande av plattfot.

Traditionell gymnastik (inkluderar enkla gymnastiska övningar med obligatorisk introduktion andningsövningar). med föremål och utan föremål; . på bildandet av korrekt hållning; . på bildandet av fotens båge; . imitation karaktär; . använda stora moduler. Kriminalgymnastik(inkludering i komplexet av 3-4 speciella övningar i enlighet med arten av avvikelser eller störningar i utvecklingen av barn)

På luft

Dagligen före frukost

vårdgivare

Idrottsklass Detta är den huvudsakliga formen av organiserad, systematisk undervisning av fysiska övningar för barn. Organisationen av klasser bör utesluta möjligheten att överbelasta barn, förhindra deras överansträngning eller störning av aktiviteten av fysiologiska processer och strukturer i kroppen, särskilt muskuloskeletala och kardiovaskulära som de mest belastade under fysiska övningar

Övningar väljs beroende på lektionens uppgifter, på ålder, fysisk utveckling och hälsostatus för barn, idrottsutrustning etc. Typer av klasser; traditionell, handling (spel), korrigerande och utvecklingsmässig (inkluderande av speciella övningar i enlighet med arten av avvikelser eller störningar i utvecklingen av barn). Organiserade klassformer används med inkluderande av utomhusspel, promenader, utflykter, semestrar, underhållning

På luft

3 gånger i veckan, under timmar med minst solsken (innan värmen börjar eller efter att den har avtagit)

vårdgivare

Typer av spel - intrig (används när du förklarar en smul-saga eller en handlingshistoria) - icke-plot med inslag av konkurrens vid olika inlärningsstadier (ny, djupgående inlärning, i stadierna av konsolidering och förbättring); - folk

På luft

vårdgivare

Motoruppvärmning(fysiska minuter, dynamiska pauser) Valet beror på intensiteten och typen av tidigare aktivitet

Utvecklingsövningar finmotorik;. -rytmiska rörelser;

Balansövningar; - övningar för uppmärksamhet och koordination - övningar för att aktivera ögonmusklernas arbete; - avslappningsgymnastik; - Korrigerande övningar (i enlighet med arten av avvikelser eller störningar i utvecklingen av barn); - övningar för bildandet av korrekt hållning; - övningar för bildandet av fotvalvet

På luft

Dagligen under de timmar med minst solsken

vårdgivare

Uppvaknande gymnastik

Gymnastik för en plot-game karaktär "Drömmen är borta. Det är dags att gå upp. Ben, händer för att sträcka ut allt"

Dagligen efter

vårdgivare

Träning efter tupplur

Uppvärmning efter sömn med övningar: - med och utan föremål; vårdgivare -för bildningen korrekt hållning; placering efter dagsömn på bildandet av fotvalvet; - imitationskaraktär; - berättelse eller spel; - utveckling av finmotorik; - koordinering av rörelser; - i balans

grupp.

Dagligen

vårdgivare

härdande aktiviteter

Systemet med åtgärder, med hänsyn till tillståndet för fysisk utveckling, individuella egenskaper barn;

Härdande element i Vardagsliv(tvätt med kallt vatten, luftning av lokalerna, avtorkning) - härdningsåtgärder i kombination med fysiska

Övningar (korrekt organiserad promenad, sol- och vattenprocedurer i kombination med övning); - speciellt vatten, solprocedurer ordineras av läkaren med övningar (korrekt organiserade promenader, sol- och vattenprocedurer, beroende på härdningshändelsens karaktär).

Med hänsyn till detaljerna: härdningsåtgärder

efter bedömning av den FYSISKA instruktören

Pedagog, fysisk instruktör

Individuellt arbete under dagen

Den genomförs med enskilda barn eller i undergrupper för att stimulera till fysisk aktivitet, självständiga lekar och övningar. Ger assistans till barn som inte behärskar programmaterialet i klassrummet, som har utvecklingsstörning. Hjälper till att förbättra hälsan och förbättra den fysiska utvecklingen av försvagade barn, korrigera hållningsfel

Grupp, Handling

Installerar

etsya individuellt

Installeras individuellt

Pedagoger, instruktör i FYSISK

Semester, fritid, underhållning

Bidra till konsolidering av förvärvade färdigheter, aktivering av fysiologiska processer i kroppen under påverkan av ökad fysisk aktivitet i kombination med känslor

Utomhus, i grupp

1 gång i veckan

Inte mer än 30 min.

Utbildare, musikledare, instruktör i FYSISKT

evenemang

Datum

Ansvarig

1. Organisera och utföra reparationsarbeten av olika slag (ange exakt vad som behöver göras).

2. Genomför en revision av den befintliga utrustningen (barn- och idrottsplatser), inventering, speluppsättningar som används på en sommarpromenad.

· plocka upp informationslitteratur och barnböcker om växter och djur, om jordbruk.

Timing

uppfyllelse

Ansvarig

Metodiskt arbete

Pedagogisk tisdag

"Organisation av sommarfritidsarbete"

Metodist, översköterska

Sandlekskonsultation

Metodist

Round table "Experimentera - vi lär oss världen omkring oss"

Metodist, lärare

Mästarklass

"Okonventionell ritning

såpbubblor"

metodist,

Pedagogisk tisdag

"Valeologiska spel med TRIZ"

metodist,

vårdgivare

Workshop för pedagoger "Ekologisk utbildning - en ekologisk väg i dagis"

metodist,

senior grupplärare

Utbildning för rally av lärare "Tumbilding eller 115"

Psykolog

Samråd "Organisation av barnarbete i blomsterträdgården och i trädgården"

metodist,

Pedagogisk tisdag

"Utställning av pedagogiska idéer"

Lärare, metodister,

Konsultationer för lärare i seniorgrupper "Utveckling av kognitiv aktivitet hos barn genom sök- och forskningsaktiviteter"

Metodist

Master class "Applikation utan sax"

Utbildare i grupp nr 4

Samråd för pedagoger "Icke-standardiserade arbetsformer med föräldrar"

metodist,

Övervakning av barns hälsa

Översköterska

Organisatoriskt och pedagogiskt arbete

Översätt förskola för sommarläge

Chef för KDUU

Genomföra genomgångar:

Skydda barns liv och hälsa på sommaren.

Promenader på sommaren.

Överensstämmelse med den sanitära och epidemiologiska regimen, dricksregimen på sommaren.

Utbildare - metodolog, översköterska

Chef för DUU

Godkänn schemat för klasser för sommaren, planer för musik- och sportunderhållning.

Metodist

Ordna sommaruniformer (hattar)

pedagoger

Tillhandahåll bärbara leksaker

pedagoger

Informera föräldrar om resultaten av undersökningen av barn (antropometriska data).

pedagoger,

översköterska

Arbeta med barn

Firande, tillägnad dagen barnskydd "Ladushki-quest"

pedagoger,

musikchef

Hälsodagen "Hej sol, hej sommar!" tillsammans med föräldrar

Muser. huvud,

pedagoger

Dockteatern "De tre små grisarna"

Cirkelledare

Neptunus dag

Muser. huvud,

pedagoger

Kindness Day eller "Courtesy Tournament"

Senior grupp lärare

Utställning av panamahattar "It's all about the hat"

Tillsammans med föräldrar

pedagoger

Stadens dag firande

"Vi är små Rivnebor" duk från fotografier av barn i stadens historia

Muser. huvud,

vårdgivare

Dag av ritningar på asfalt "Min favorit dagis"

pedagoger

Quiz "Gissa melodin"

Muser. ledare

Underhållning "Grattis på födelsedagen barn gratulerar dagis"

Muser. huvud,

vårdgivare

Utställning av unga mästare "Gåvor är trevliga att få, gåvor är trevliga att ge"

pedagoger

Intellektuella spels dag "Clever and clever"

Senior grupp lärare

naturens dag

Klasser,

observationer,

Arbetskraft på platsen

metodist,

vårdgivare

Semester "Ivan Kupala"

Muser. huvud,

teatraliskt framförande

Muser. huvud,

pedagoger, gruppledare

Evenemang tillsammans med föräldrar "Dagis med våra händer" LÖRDAG

pedagoger,

sportunderhållning

Muser. huvud,

pedagoger, gruppledare

Blomsterdagen. Utställning av buketter

pedagoger

Hej, vi söker talanger

Tillsammans med föräldrar

Muser. huvud,

pedagoger, gruppledare

Mini-miss "Ladushki"

Muser. huvud,

Sportfritid med inslag av aerobics "Gör med oss, gör som jag gör"

Muser. huvud,

Disco-skratt "Skratta åt din hälsa!".

Muser. huvud,

pedagoger,

Sandslottstävling

pedagoger,

Roliga spel "En clown kom för att besöka oss"

Muser. huvud,

pedagoger, gruppledare

Den unga ekologens dag. Experiment i naturen

pedagoger,

Dans- och spelprogram "Soap extravaganza"

Muser. huvud,

pedagoger, gruppledare

Karaoke på Ladushka

Muser. ledare

teatraliskt framförande

Muser. huvud,

pedagoger, gruppledare

Semester "Vacker sommar, adjö"

Utflykter:

Res till parken;

Till Museum of Local Lore;

Till Young Guard Memorial;

Till biblioteket.

metodist,

pedagoger,

Arbeta med föräldrar

Arbeta i hörnen för föräldrar.

Skapa ett informationsfält med följande ämnen:

- "Sommarproblem"

- "Typer av härdning"

- "The ABC of Security"

- "Varning - giftig!"

- "Hur man upptäcker och utvecklar barnets talanger"

- "Daglig rutin på dagis"

- "Genusutbildning"

Under sommaren

pedagoger,

metodist,

psykolog

pedagoger,

Metodist

Håller gemensamma event

Under sommaren

pedagoger

Råd till föräldrar:

- "Fritid med ett barn i naturen";

- "Spel med barn på semester på sommaren"

– ”Anpassning på dagis. Dess funktioner"

- "Förebyggande av solsting"

- « Talutveckling förskolebarn"

Under sommaren

pedagoger,

psykolog

Frågeformulär "Genusutbildning"

pedagoger

Produktion av en fotoutställning "Vår glada lediga dag"

pedagoger

Mästarklass för mammor "Vad man ska göra med ett barn hemma"

Lärare i grupper №3,4

Utveckla memon "Lär dig höra ljud och uttala dem korrekt"

Att studera kursen och tillståndet för sommarens återhämtning

För att ge hjälp, förebygga fel, övervaka beredskapen hos pedagoger, musikchef före arbetsdagen.

Systematiskt

Chef för KDUU,

Metodist

För att upprätthålla och förbättra barns hälsa, kontrollera:
- iakttagande av den korrekta dagliga rutinen, dricks- och luftregimen;
- Utföra morgonövningar, fysisk träning i frisk luft;
- utföra härdningsprocedurer i olika åldersgrupper;
- organisera och utrusta promenader;

Systematiskt

Systematiskt

Under sommaren

Under sommaren

Metodist

Metodist

Översköterska

Metodist

medicinskt arbete

För att organisera ett framgångsrikt sommarlov och återhämtning:

Skapa förutsättningar för säkerheten för liv och hälsa för barn;

Tillhandahålla sanitära och hygieniska tjänster för barn;

Skapa förutsättningar för att hålla sig till temperaturen och dricksregimen;

Lägg upp information i föräldrarnas hörn om sådana ämnen: "Förebyggande av tarm- och infektionssjukdomar", "Förebyggande av salmonellos".

Under sommaren

Chef för KDUU,

metodist,

översköterska

Utveckling av tips från chefssköterskan "Hur gör du anpassningen så enkel som möjligt"

metodist,

översköterska

Råd till föräldrar:

- "Barnkläder på sommaren";

- "Föräldrar om vaccinationer";

- "Daglig regim".

metodist,

översköterska,

vårdgivare

Övervakning av barns hälsotillstånd

Översköterska

№ p/p

Arbetsriktning

Villkor

Ansvarig

1. Sanitära och hygieniska förhållanden

Byt till en dagregim i enlighet med den varma perioden på året

Mottagande av barn i dagisområden,

promenad - 4-5 timmar;

dagtid sömn - 2-2,5 timmar;

GCD utomhus;
närvaron av ett akustiskt system för bakgrundsmusik.

Konst. pedagog, pedagoger

Organisation av vatten- och dricksregimen

Tillgänglighet av karaffer för kylt kokt vatten;

tillgång till engångsmuggar

pedagoger,

Konst. sjuksköterska

Organisering av härdningsprocedurer

Tillgänglighet av individuella handdukar för händer och fötter;

bäcken, vattenkannor;

individuella koppar för att skölja svalget och halsen

pom. pedagog,

pedagoger,

Konst. sjuksköterska

2. Förutsättningar för fysisk utveckling

Organisering av trygga förhållanden för barn i förskolan

Tillgänglighet av första hjälpen-kit, servicebar utrustning på gångvägar.

Konst. sjuksköterska,

vårdgivare

biträdande chef enligt ACH

Bildande av grunderna för säkert beteende och hälsosamma livsstilsvanor

Tillgänglighet didaktiskt material för:

arbete med livssäkerhet,

utbildning av trafikregler,

arbeta med en hälsosam livsstil.

senior pedagog,

vårdgivare

Organisation av det optimala motorläget

Tillgänglighet av sportutrustning;

Utföra korrigerande och förebyggande arbete (korrigering av hållning, plattfot, etc.);

Anordnande av idrottsklasser, semestrar och fritid och underhållning

idrottsinstruktör,

musik handledare,

Konst. pedagog,

vårdgivare

3.Förutsättningar för kognitiv och ekologisk utveckling

Anordnande av utflykter och riktade vandringar

Utflykter till reservoaren (floden), till parken, torget;

mål går till motorvägen,

vid korsningen (1 gång per månad)

Konst. pedagog,

vårdgivare

Organisering av arbetet och observationer i naturen

Närvaron av en blomsterträdgård, miniträdgård, ekologisk spår;

hörn av naturen i grupper;

hushåll inventering (skyfflar, vattenkannor, krattor)

Konst. pedagog,

vårdgivare

Organisation av sand- och vattenspel

Förekomsten av användbara sandlådor i promenadområdena;

närvaron av vattenkannor för sandbearbetning;

tillgång på spadar

vice chef för ACH,

vårdgivare

4. Förutsättningar för utveckling konstnärlig kreativitet och manuellt arbete

Organisation av barns konstnärliga kreativitet

Tillgänglighet av traditionella och icke-traditionella material för barnkonst (kartong, färgat papper, lim, sax, tråd, tyg, naturmaterial och avfallsmaterial)

Anordnande av utställningar av barns kreativitet.

vårdgivare

№ p/p

Åldersgrupp och tidpunkt

Ansvarig

1.Organisation av motorläget

Reception, morgonövningar i luften

Alla åldersgrupper

(dagligen)

vårdgivare

Andningsövningar

Alla åldersgrupper

(dagligen)

vårdgivare

Idrott

Alla åldersgrupper

(3 gånger i veckan)

vårdgivare

Förbättra promenader inom dagis för utveckling av uthållighet

Från mellanstadiet förskoleåldern

(en gång i månaden)

vårdgivare

Doserad löpning för uthållighetsutveckling

Alla åldersgrupper

(dagligen i slutet av vandringen enligt individuella indikatorer)

vårdgivare

Utveckling av grundläggande rörelser (bollspel, hopp, övningar för att utveckla balans, etc.)

Alla åldersgrupper

(dagligen på promenader, undergrupper och individuellt)

vårdgivare

Utomhusspel på språng

Alla åldersgrupper

(dagligen)

vårdgivare

Fysisk kultur och underhållning

Alla åldersgrupper

(varje vecka)

vårdgivare

2. Härdningsåtgärder

Luftbad

Alla åldersgrupper (dagligen vid varmt väder)

vårdgivare

promenader

Alla åldersgrupper (dagligen, 2 gånger om dagen)

vårdgivare

Fottvätt

Alla åldersgrupper (dagligen)

vårdgivare

gå barfota

Alla åldersgrupper

(dagligen)

vårdgivare

3. Läkar- och hälsoarbete

Skölj svalget med kallt kokt vatten

Alla åldersgrupper (efter måltider)

vårdgivare

C-vitaminisering av rätter

Alla åldersgrupper

Konst. sjuksköterska

Arbetsformer

Organisationsförhållanden

Ansvarig

en plats

tid

Fortsätta-

giltighet

efter grupper (min)

Mottagande av barn

på luft

dagligen

alla åldersgrupper

vårdgivare

morgonövningar

på luft

dagligen före frukost

ml. gr - 6

prep.g - 12

pedagoger,

idrottsinstruktör

Klasser fysisk kultur

på luft

3 gånger i veckan (innan värmen börjar)

ml. gr - 15

varm.g - 30

pedagoger,

idrottsinstruktör

Utomhus spel:

tomt, icke-tomt;

med inslag av konkurrens;

folk;

med inslag av sport (badminton, fotboll, basket)

på luft

dagligen

alla åldersgrupper (10-20)

pedagoger,

idrottsinstruktör

Motor träning:

ex. för utveckling av finmotorik;

rytmiska rörelser;

ex. om utveckling av uppmärksamhet och koordinering av rörelser;

ex. om utvecklingen av balans;

ex. för att aktivera ögonmusklerna;

avslappningsgymnastik;

ex. för utveckling av korrekt hållning;

förebyggande av plattfötter

på luft

dagligen

ml. gr - 6

prep.g - 12

pedagoger,

idrottsinstruktör

Inslag av sport, sportövningar:

på luft

dagligen

medium gr - 10

Konst. gr - 12

prep.g - 15

pedagoger,

idrottsinstruktör

Uppvaknande gymnastik

Sovrum

dagligen efter tupplur

För alla åldersgrupper - 3-5

vårdgivare

Träning efter tupplur:

med föremål och utan föremål;

på bildandet av korrekt hållning;

förebyggande av plattfötter;

tomt eller spel;

med enkla tränare

(gymnastikbollar, pinnar, hantlar, vikter, gummiringar);

för utveckling av finmotorik;

för samordning av rörelser;

för utveckling av balans

sovrum eller

grupprum med ständig tillgång till frisk luft

dagligen efter tupplur

För alla åldersgrupper - 7-10

vårdgivare

Härdningsåtgärder:

tvätta med kallt vatten;

barfota;

sol och luftbad

med hänsyn till detaljerna och härdningsåtgärderna

enligt planen, beroende på härdningshändelsens karaktär

efter bedömning av sjuksköterskan

Konst. sjuksköterska,

vårdgivare

Individuellt arbete under dagen

med hänsyn till detaljerna och individuellt arbete

dagligen

pedagoger,

idrottsinstruktör

Semester fritid, underhållning

på luft

1 gång i veckan

inte mer än 30

pedagoger,

idrottsinstruktör, musik ledare

№ p/p

Namn på händelser

Deadline

Ansvarig

för uppfyllelse

1. Förebyggande arbete

Instruktioner för att skydda barns liv och hälsa på dagis och lekplatser.

Instruktion "Om förebyggande av förgiftning av barn med giftiga växter och svampar"

Instruktion "Om organisationen av pedagogiskt arbete med barn på promenad."

Instruktioner för skydd av liv och hälsa på sommaren.

Instruktion "Om efterlevnad av säkerhetsföreskrifter i organisationen arbetsaktivitet i d/s".

Instruktioner för OT "Första hjälpen"

rektor, seniorpedagog,

biträdande chef för ACH,

Konst. sjuksköterska

"Överensstämmelse med dricks- och sanitär-epidemiologiska regimen under sommarförhållanden"

ständigt

rektor, seniorpedagog,

biträdande chef för ACH,

Konst. sjuksköterska

Dagliga platsbesiktningar

(2 gånger om dagen) för att förhindra förgiftning av giftiga svampar och växter

ständigt

pedagoger,

Konst. sjuksköterska

2. Organisatoriskt och metodiskt arbete

Utveckling av en plan för sommarperioden med barn, lärare, föräldrar, samhälle (lovande, kalender, tematisk)

Undervisande personal

Organisation av samråd för förskollärare:

- "Planera och organisera sportspel för en promenad";

- "Organisation av arbetet med utveckling av rörelser";

- "Organisation och genomförande av riktade promenader och utflykter";

- "Att ge första hjälpen";

- "Organisation av anpassningsperioden med små barn";

- "Miljöutbildning för barn"

juni augusti

instr. fysiker,

Konst. sjuksköterska,

senior lärare

Organisation och innehav samråd med smala specialister från förskoleutbildningsinstitutioner:

- "Förebyggande åtgärder och deras inverkan på barnets kropp";

- "Musikaliska och didaktiska spel på dagis";

- "Funktioner av konstnärlig och estetisk utbildning på sommaren."

juni augusti

Konst. sjuksköterska,

musik händer,

senior lärare

Utställning av metodlitteratur om arbete med barn på sommaren:

- "Fysiskt och fritidsarbete i förskolans läroanstalt";

"Utveckling kreativitet barn."

instr. fysiker

Konst. pedagog

Anordnande av tävlingar bland förskollärare för de bästa:

Promenadplanering;

Samlingar i grupp;

Grupper för det nya läsåret;

juni augusti

chef,

Konst. pedagog,

vårdgivare

Konst. pedagog,

idrottsinstruktör

Individuellt arbete med lärare (vid eventuella frågor)

juni augusti

Konst. pedagog

3. Pedagogiskt arbete

Komplextematisk planering av den pedagogiska processen

juni augusti

grupppedagoger, musik handledare

Musikalisk och fysisk underhållning

1 gång i veckan

Musik- och sportlov

(1 gång per månad)

Spelaktiviteter i enlighet med barnens åldersegenskaper

Utflykter och riktade promenader

4. Kontroll och ledarskap

Förebyggande kontroll:

Analys kalenderplaner lärare;

Anordnande av briefing med barn i förskoleåldern, tempereringsaktiviteter, kost;

Överensstämmelse med den dagliga rutinen;

Finansiell och ekonomisk verksamhet;

Beredskap för ÖNH;

Redo för det nya läsåret.

juni augusti

chef,

Konst. sjuksköterska,

Konst. pedagog,

vice huvud enligt ACH

Driftskontroll:

Implementering av instruktioner för att skydda barns liv och hälsa;

Organisation av den pedagogiska processen i förskolans läroanstalt;

Överensstämmelse med SanPiN, regler interna bestämmelser;

Genomföra planerade aktiviteter;

Dokumenthantering;

Organisation av förhållanden i promenadområden i enlighet med Federal State Educational Standard;

Bokmärk de viktigaste typerna av produkter;

Överensstämmelse med säsongsbetonad meny, krav på organisation av förebyggande åtgärder.

juni augusti

chef,

Konst. pedagog,

Konst. sjuksköterska,

vice huvud enligt ACH

Registrering av informationshörnor för föräldrar om anordnande av barns fritid i LOP;

Fotoutställning: ”Sommaren är en härlig tid!

juni augusti

pedagoger,

Konst. pedagog,

musik ledare

Samråd med föräldrar till nyanlända barn.

Individuella konsultationer om problem med barnuppfostran

(efter behov):

"Sommar - det är dags att dämpa!"

"Fantastiskt i närheten!"

"Solen är en vän och solen är en fiende!"

juni augusti

vårdgivare

Att involvera föräldrar i att organisera och hålla gemensamma sommarevenemang

(utflykter, promenader, fritidsaktiviteter, semestrar, etc.)

juni augusti

vårdgivare

Organisation av utställningar av barns kreativitet tillsammans med föräldrar "Summer Mosaic",

"Den röda sommaren har kommit, vilan har kommit, den har gett glädje!"

juni augusti

vårdgivare

Föräldrarnas möjliga deltagande i landskapsplaneringen av platser och reparationen av grupper

juni augusti

vårdgivare

juni

juli

augusti

Vecka 1

"Hej sommar!"

"Safe World" (07/03/15 - trafikpolisens dag)

"Besöker en saga"

2 veckor

"Vecka av vänskap"

(06/09/15 - internationella vännernas dag)

"Min familj"

(07/08/15 - Helrysk dag för familj, kärlek och trohet)

"Sommarens gåvor"

3 veckor

"Solen, luften och vattnet är våra bästa vänner!"

"Världen omkring oss"

"Färgstark värld"

4 veckor

"Min stad"

(27/06/15 - Tvers stad)

"I djurvärlden"

"Hejdå, sommar!"

5 veckor

"Sportlandia"

juni

juli

augusti

Vecka 1

Yngre förskoleåldern

Underhållning "Barnens dag"

Junior förskoleåldern

Underhållning "Äventyret av farfar Kuvet och mormor Kanavka"

Mellan- och äldre förskoleåldern

Holiday "Röd, gul, grön".

Junior förskoleåldern.

Underhållning "Pinocchio på besök hos barnen"

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning "Födelsedag för farmor Yaga".

2 veckor

Junior förskoleåldern.

Underhållning "Hela planeten välkomnar sommaren."

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning "Länge leve hela planetens barn!".

Junior förskoleåldern.

Underhållning "Mammas medhjälpare."

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning "Vi älskar sport som familj."

Junior förskoleåldern

Underhållning "Vi städar trädgården."

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning

"Skörde".

3 veckor

Junior förskoleåldern.

Underhållning "På sommaren älskar vi, solar, häller vatten över våra ben."

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning "Solen, luften och luften och vattnet är våra bästa vänner!".

Junior förskoleåldern

Mellan- och äldre förskoleåldern

Rundtur på platserna "The World Around Us".

Junior förskoleåldern

Underhållning "Låt oss gå efter regnbågen."

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning "Såpbubblor".

4 veckor

Junior förskoleåldern

Underhållning "Stadens födelsedag"

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning "Min favoritstad"

Junior förskoleåldern

Underhållning "Vi själva med mustasch"

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning "Carnival of animals"

Junior förskoleåldern

Underhållning "På stigen vi går."

Mellan- och äldre förskoleåldern

Semester "Adjö, sommar!"

5 veckor

Junior förskoleåldern

Underhållning "Day of the bal"

Mellan- och äldre förskoleåldern

Underhållning "Stadion!"

Friskvårdsaktiviteter

Organisationsfunktioner

Mottagande av barn i luften

Dagligen, upp till -15 0 С

morgonövningar

Dagligen, 6-10 minuter

Regim för lufttemperatur:

• i sovrummet

Dagligen

genom ventilation

2 gånger om dagen, i 5-10 minuter, upp till +14 ... +16 0 C

Kläder i gruppen

Lättviktig

Motoruppvärmning, luft- och vattenprocedurer efter dagsömn

Dagligen, när barn vaknar, 5-10 minuter

Dagligen utomhus

Mobilspel och fysiska. gångövningar

Dagligen, minst 2 gånger om dagen

Målpromenader, vandringar

1 gång på 3 månader, från och med 4 år

№ p/p

evenemang

termin

ansvarig

Aktuella genomgångar (enligt plan)

biträdande chef för ACH

senior lärare

föräldrautskottsmöte

för förbättring av förskolans läroanstalts territorium

chef

Förbättring av territoriet för förskoleutbildningsinstitution

biträdande chef för ACH

senior lärare

vårdgivare

Arbeta för att skapa en säker miljö

barnaktiviteter

(intercom reparation)

biträdande chef för ACH

Pågående reparationer

juni augusti

biträdande chef för ACH

Kosmetiska reparationer av grupper, trappor

juni augusti

biträdande chef för ACH

vårdgivare

Källarrenovering

biträdande chef för ACH

Slutande av avtal med leverantörer

juni augusti

• Hem
• Affärs plan