Construcción de un ciclograma para un módulo de máquina; cálculo del rendimiento del ciclo y su factor de carga. Cálculo de parámetros y construcción de un ciclograma de un flujo rítmico Lección preventiva grupal
Un ciclograma es un gráfico que refleja la secuencia de movimientos de todos los elementos, mecanismos y dispositivos incluidos en el sistema de la máquina herramienta. En el eje horizontal, el tiempo se representa en una cierta escala, y en el eje vertical, se proporciona una lista de designaciones de los elementos involucrados en el trabajo, es decir, en movimiento, pasando algún tiempo. La finalidad de la construcción es obtener el valor de la duración del ciclo de funcionamiento (T C) del equipo (en nuestro caso, todo el ACM) para la posterior determinación del rendimiento del módulo, así como la posibilidad de optimizarlo. el ciclo al reducir el tiempo dedicado a las transiciones.
Refleja la secuencia de operación de todos los mecanismos (elementos) del módulo dentro del tiempo del ciclo completo de procesamiento de la pieza. Para construir un ciclograma es necesario conocer las velocidades de los movimientos angulares y lineales de los cuerpos ejecutivos de un robot industrial, así como sus valores de acuerdo con el esquema desarrollado.
En la fig. En la figura 2.74 se muestra el ciclograma de funcionamiento del AFM utilizando MP20.40.01 modelo PR, equipado con pinza mecánica (grip). Antes de construir un ciclograma, se elabora una tabla que indica la naturaleza de los movimientos, el número del ciclo y el tiempo de su ejecución de acuerdo con el programa entregado al robot. El tiempo de funcionamiento de la máquina CNC se puede indicar como un segmento general, sin dividirse en transiciones tecnológicas separadas, ya que se conoce y calcula en la parte tecnológica del proyecto. Lo más conveniente es configurar el tiempo en segundos (s). El cálculo y la construcción de intervalos de tiempo deben realizarse con una precisión suficiente igual a 0,1 s.
Los intervalos de tiempo mismos se trazan en el eje horizontal del gráfico y se determinan para cada transición mediante cálculo. En este caso, basta con conocer la velocidad de movimiento (se conoce por sus características técnicas) y la cantidad de movimiento (tamaño), que se establece constructivamente dentro de los límites de movimientos posibles para el robot del modelo seleccionado.
El tiempo de "sujeción-dessujeción" del dispositivo de agarre (agarre), que es difícil de calcular, puede tomarse aproximadamente hasta 1 s. Es necesario prever tiempos auxiliares para la instalación y fijación de la pieza por parte del trabajador-operador en caso de su uso en versiones no automatizadas de módulos de máquina.
En mesa. 2.13 muestra el contenido de las transiciones tecnológicas realizadas por los elementos del GPM y el tiempo dedicado a su implementación.
Pestaña. 2.13. El contenido de las transiciones tecnológicas realizadas por los elementos AFM.
| número de ciclo | Contenido de los comandos ejecutables | Tiempo de ciclo, s |
| t1 | Bajar el brazo del robot verticalmente hacia abajo 0,1 m | 0,5 |
| t2 | ||
| t3 | Gire el brazo 90º y simultáneamente gire la mano 90º en sentido contrario a las agujas del reloj | 1,5 |
| t4 | 1,5 | |
| t5 | Desplazamiento del contrahusillo de la máquina hacia la izquierda y sujeción de la pieza con las levas de un mandril mecanizado | 1,5 |
| t6 | Funcionamiento de la pinza PR en el "desbloqueo" | |
| t7 | 1,5 | |
| t8 | Extensión del brazo en dirección horizontal hacia delante a lo largo del eje OX en 0,79 m | 1,5 |
| t9 | Funcionamiento de la pinza en la "abrazadera" | |
| t 10 | Apertura de las mordazas de un mandril mecanizado | |
| 11 | Retracción del brazo en dirección horizontal a lo largo del eje OX hacia atrás 0,79 m | 1,5 |
| 12 | Girando el brazo 135º y simultáneamente girando la mano 90º en sentido antihorario | 2,25 |
| 13 | Funcionamiento de la pinza en el "desbloqueo" | |
| 14 | Girando el brazo PR 45º y elevando simultáneamente el brazo verticalmente 0,1 m | 0,75 |
Después de construir un diagrama de red y determinar sus parámetros de tiempo, se verifica el cumplimiento de los términos obtenidos con la duración del desarrollo con términos normativos o directivos. A continuación, se analiza la estructura del modelo de red, revelando la heterogeneidad de la intensidad del trabajo del proyecto.
En la actualidad, en la práctica, el modelo de red se corrige primero en el tiempo, es decir, se lleva a una determinada fecha de finalización del proyecto. Luego comienzan a ajustar el cronograma según el criterio de asignación de recursos, comenzando con los recursos laborales.
Minimizar el número de ejecutores del proyecto manteniendo su tiempo de ejecución
En el curso de la realización de un complejo de trabajos, el empleo de trabajadores de diversas calificaciones y diferentes especialidades resulta ser desigual. Esto conduce a una sobreestimación de la necesidad de ellos con una disminución simultánea en el nivel promedio de empleo y, como resultado, a un gasto excesivo de salarios y un aumento en el costo de todo el proyecto.Muy a menudo, en la práctica, es necesario optimizar el horario de la red con un recurso limitado de artistas de una determinada categoría. La optimización por el número de ejecutantes se basa en el turno de trabajo dentro de los límites de sus reservas de tiempo disponibles. Su objetivo es garantizar el empleo más uniforme de los trabajadores a lo largo de la duración del proyecto, manteniendo la duración total del proyecto.
Para llevar a cabo dicha optimización, a menudo se utiliza un método gráfico simple e intuitivo. Según el modelo de red, Gráfico de linea (gráfico de empate) y mapa del proyecto (descargar horario).
En el gráfico de líneas, las obras se marcan en el eje y, ubicándolas de abajo hacia arriba en índice ascendente. Se aplica una escala de tiempo uniforme al eje de abscisas (generalmente en días). Cada obra está dibujada a escala por un segmento de línea recta, cuya longitud es igual a la duración de la obra.
Las actividades de la ruta crítica se resaltan con líneas dobles. Debajo de la flecha que representa el trabajo, el número de empleados de cada categoría que participan en la realización de este trabajo se coloca en forma de bandera colgante. En el diagrama original, todos los trabajos comienzan en sus primeras fechas y el trabajo ficticio se indica con un punto.
La verificación de la corrección de la construcción de un gráfico de líneas es la fecha de finalización del último trabajo del proyecto, que coincide con la duración de la ruta crítica. El valor práctico del calendario de anclaje es que puede utilizarse para mejorar la eficiencia del uso del recurso laboral.
El mapa del proyecto (programa de carga, programa de necesidades diarias de los trabajadores de las categorías correspondientes) se construye bajo el diagrama de líneas para facilitar la construcción y el análisis. Para cada día, se determina el número total de ejecutantes empleados en actividades paralelas del proyecto y se traza en la escala a lo largo del eje y. Al mismo tiempo, una parte de los ejecutantes empleados en las obras de la ruta crítica se destaca con una línea de puntos y sombreado. Cada categoría de intérpretes tiene su propio mapa de proyectos. El siguiente es un análisis de su empleo.
La optimización del recurso laboral consiste en la solución simultánea de dos problemas:
- minimizar el número de artistas empleados simultáneamente;
- igualar la necesidad de recursos laborales a lo largo de toda la duración del proyecto.
- mover trabajos a lo largo del eje del tiempo solo se puede hacer hacia la derecha (posponer su inicio);
- el trabajo de la ruta crítica no se puede tocar, porque esto conducirá a un aumento en la duración de todo el proyecto;
- los trabajos que tienen una reserva de tiempo libre pueden moverse fácilmente por la cantidad de esta reserva;
- mover trabajos que solo tienen holgura completa requiere un cambio similar de trabajos posteriores;
- los trabajos movidos en un diagrama de líneas se resaltan marcándolos con un símbolo notable: un asterisco, un trazo, un color, etc.
La optimización se lleva a cabo por etapas, comenzando con las áreas de mayor y menor empleo de los ejecutantes. Todos los diagramas de líneas y mapas del proyecto se muestran de la misma manera que los originales. El número de etapas de optimización depende de la complejidad del proyecto y la habilidad del observador.
Consideremos un método gráfico usando el ejemplo de optimización de gráfico de red presentado en la Tabla. 1 y fig.1. La optimización se lleva a cabo utilizando una calculadora. Debe optimizarse por el número de ejecutantes (por simplicidad, en el ejemplo se acepta una categoría de ejecutantes).
De acuerdo con las recomendaciones, elaboraremos un diagrama de líneas y un mapa del proyecto (un cronograma de los requisitos de recursos diarios) y realizaremos un análisis preliminar del empleo de los artistas (Fig. 2). De acuerdo con el cronograma de demanda diaria, se puede ver que en diferentes días de la implementación del proyecto hay diferentes empleos de artistas: primero necesitan 5 (1-4 días), luego 15 (5-10 días), luego solo 3 ( 16-18 días), nuevamente 8 (20-28 días), nuevamente 3 (29-30 días) y finalmente 6 (31-34 días). Así, tenemos un claro empleo desigual de los artistas intérpretes o ejecutantes (a veces sobrecargados, a veces con poca carga de trabajo).
tabla 1
| Trabaja ( yo) | Duración t(ij), dias | Número de artistas |
| 1,2 | 4 | 5 |
| 2,3 | 6 | 3 |
| 2,4 | 5 | 6 |
| 2,7 | 11 | 6 |
| 3,5 | 9 | 1 |
| 4,6 | 9 | 2 |
| 5,7 | 11 | 3 |
| 6,7 | 10 | 5 |
| 7,8 | 4 | 6 |
Arroz. 1. Ejemplo de diagrama de red
Realicemos un análisis más detallado del gráfico de líneas y el mapa del proyecto para optimizar los recursos laborales: igualando la necesidad de ellos a lo largo del proyecto y minimizando el número de ejecutantes empleados simultáneamente. El gráfico de requisitos de recursos diarios muestra que el número mínimo de ejecutantes no puede ser inferior a 6 personas, lo que está determinado por su necesidad de actividades de ruta crítica. Un proyecto de 15 artistas en el área de proyecto de 5 a 10 días está claramente sobrevaluado y sujeto a corrección en primer lugar.
Arroz. 2. Diagrama de líneas y mapa del proyecto antes de la optimización
15 artistas están ocupados en el trabajo 2,3; 2,4 y 2,7 . trabaja 2,3 no se puede tocar, porque ese es el trabajo de la ruta crítica. Trabaja 2,4 solo tiene reserva completa, pero no tiene reserva de tiempo libre. Trabaja 2,7 tiene una sólida reserva de tiempo libre y, por lo tanto, es el más preferible para la optimización. Utilizar parte de la reserva gratuita moviendo obra 2, 7 (5-15 días) por 5 días (su nuevo plazo es de 10-20 días). Por lo tanto, el número máximo requerido de artistas se redujo a 9 personas, es decir, la tarea de minimizar los recursos laborales del proyecto puede aceptarse como completada.
Arroz. 3. Diagrama de líneas y mapa del proyecto después de la optimización
A continuación, resolveremos el problema de igualar la necesidad de recursos analizando los intervalos de tiempo asociados a los "fallos" del mapa del proyecto. Teniendo en cuenta el movimiento de trabajo. 2,7
no habrá caída en la demanda de contratistas a la mitad del proyecto (16-18 días), pero se mantendrá más cerca del final del proyecto (29-30 días). Para suavizar el programa de carga, mueva el trabajo 6,7
(19-28 días), disponiendo de reserva de tiempo libre, durante 2 días (nuevo plazo 21-30 días). Además, para igualar la necesidad de recursos laborales, moveremos el trabajo 4,6
(10-18 días) por 1 día (11-19 días).
Como resultado de la optimización, llegamos a un diagrama de líneas y un mapa de proyecto que se muestra en la Fig. 3. El gráfico muestra una mejora en la uniformidad de la carga de trabajo de los artistas: el nuevo requisito de recursos diarios es de 5 a 9 personas, dependiendo de la etapa del proyecto, no hay fluctuaciones bruscas en el empleo. Al mismo tiempo, la duración de todo el proyecto se mantuvo sin cambios (34 días), es decir, se cumple la condición de optimización necesaria.
La estrategia del mínimo aumento en el costo del complejo de obras mientras se reduce el tiempo
Organización del flujo de obra, consistente en norte arroyos privados o brigadas de paso norte grips, se basa en el cálculo de sus parámetros, que incluyen el ritmo de los equipos o el módulo de ciclicidad (t br), el paso de flujo (t w) y la intensidad o potencia del flujo (Y).
Al ritmo de la brigada(módulo de ciclicidad) es la duración del ciclo de trabajo realizado por la brigada en un agarre.
Flujo de tono se llama la cantidad de tiempo después del cual se obtiene el producto terminado de la corriente. Puede ser un edificio, estructura, su parte o sección acabada, etc.
tasa de flujo se llama el volumen de productos producidos por uno o más equipos por unidad de tiempo.
Todo el flujo de construcción, por regla general, consta de tres períodos en el tiempo: el desarrollo del flujo (t razv), el tiempo de operación del flujo constante (t set) y el tiempo de coagulación del flujo (t sv ). Arroz. 2.2. Cabe señalar que los flujos de larga duración son los más eficientes. En este caso, los períodos de desarrollo del flujo y el tiempo de su coagulación son infinitamente pequeños en comparación con el tiempo de trabajo en estado estacionario. En estas condiciones, los equipos operativos producen constantemente productos homogéneos de cierto volumen. En este caso, un parámetro calculado como el número promedio de trabajadores o el valor promedio de los recursos (R) es de gran importancia, en contraste con su número máximo (R max).
Arroz. 2.2. Parámetros básicos de flujo
El grado de fluctuación en el número de trabajadores o recursos en general, que participan en la producción durante el proceso de construcción, se mide por el coeficiente de desigualdad una. Se puede definir así:
donde V i - el volumen del tipo de trabajo correspondiente; H vr - la norma del tiempo; T es la duración total de la obra.
La duración del trabajo en un agarre es:
Al mismo tiempo n i =
donde n i es el número de trabajadores que, según la condición de trabajo, deben emplearse en el grip, F es el frente de trabajo total en el grip, f es el frente de trabajo por trabajador o eslabón.
Arroz. 2.3. Gráfico y ciclograma de flujo rítmico.
En estas condiciones, cuando se puede determinar el ritmo de la brigada o el paso de la corriente, la duración total de la erección del objeto se puede determinar de la siguiente manera:
Т = n t w + (N - l)t w = (n + N - l)t w (2.1.)
o. T \u003d T 1 + (N - l) t w. (2.2.)
|
En este caso, T 1 es la duración de todo el trabajo sobre el agarre; n es el número de equipos en la transmisión; N es el número de trampas en la corriente, que se puede definir como
donde å t br = T 1, åt z - duración de las pausas tecnológicas y organizativas.
El diagrama de flujo general con un ritmo constante se muestra en la fig. 2.3.
Durante la construcción de un edificio de varios pisos, en el caso de organizar varios niveles dentro de un piso, la duración total de la construcción se puede determinar de la siguiente manera:
T \u003d T 1 + (NE - l)t w (2.4.)
donde E es el número de niveles.
Como se puede ver en esto, la duración del trabajo depende de la cantidad de agarres, la cantidad de equipos en la corriente y el paso de la corriente. En este caso, la cantidad de capturas se puede reducir concentrando una mayor cantidad de procesos en una captura.
Para un tiempo de construcción total dado, para cálculos preliminares, el paso de flujo se puede definir como
Una disminución en el paso de flujo conduce a la combinación más completa del trabajo del equipo en el tiempo y una reducción en el período de trabajo. Así, para una duración de construcción dada y el paso de flujo aceptado, el número de capturas se puede determinar como
El flujo rítmico se caracteriza por la relación t w = t p , es decir el paso del flujo es igual al ritmo del trabajo de los equipos (enlaces), en base a lo cual, de acuerdo con la fórmula anterior, se determina el tiempo total para realizar el trabajo en la instalación.
T o \u003d t w * (n b p - N captura -1), (2)
donde: T o - tiempo total de ejecución del hilo, días;
n br - el número de equipos, debido al número dado de trabajos especializados en la instalación y al número de grúas de montaje instaladas.
El número de enlaces en la instalación en un turno está determinado por el alcance del trabajo:
N estrella cm \u003d F sobre / f estrella * K tb, (3)
Donde: F sobre - el frente de trabajo en la instalación (por piso o una marca), m 3, m 2, m, vano;
estrella f - el alcance del trabajo según el cálculo para la operación del enlace, m 3, m 2, m, span;
K tb - factor de seguridad según las condiciones de trabajo seguro (K tb \u003d 1.3-1.5).
El número de trabajadores en la instalación en un turno se determina multiplicando el número de enlaces por el número de trabajadores en el enlace.
n esclavo \u003d n sv cm * n esclavo sv (4)
Al calcular, se supone que para una grúa de ensamblaje (torre) por turno, se debe planificar un enlace de instaladores, que suman 4-6 personas, y el enlace de albañiles se toma según el grosor de la pared y la complejidad de la mampostería, numerando 2-3 personas. El equipo de albañiles incluye 6-8 enlaces, y el equipo de instaladores - 2-3 enlaces.
Los ejemplos de construcción de ciclogramas de flujos rítmicos se muestran en la fig. 2.3.
Cálculo de parámetros y construcción de un ciclograma.
flujo no rítmico
El cálculo de los parámetros de los flujos no rítmicos y su vinculación entre sí se puede realizar mediante un método gráfico, analítico o matricial.
El más algorítmico es el método matricial, que permite de forma específica obtener todos los datos necesarios para la construcción de ciclogramas.
Por lo general, como resultado del cálculo, se determina lo siguiente:
Fechas de inicio (t jj n) y finalización (t jj o) del trabajo de cada equipo (enlace) en los agarres (I - el número del agarre; j - el número del proceso);
La duración total de la ejecución en línea de todo el trabajo (T o);
La cantidad de tiempo de inactividad del frente de trabajo en cada agarre.
El método más detallado consiste en dividir todo el proceso de cálculo en tres etapas.
en la primera etapa la matriz inicial se dibuja con el inicio condicional de todos los procesos en el primer agarre desde el punto cero, es decir tjjn =0. Esto es necesario para determinar la magnitud del cambio en el inicio del trabajo posterior, sujeto a la continuidad del trabajo de los equipos.
En la parte superior izquierda de cada celda de la matriz, se indica el comienzo del proceso en el agarre (t jj o), en el medio, la duración del proceso (t jj), y en la parte inferior derecha, el final del proceso en la empuñadura
(t jj o = t jj n + t jj) (5)
El llenado de la matriz primaria se realiza por columnas (procesos) de arriba a abajo (ver Tabla 1).
Tabla 1 - Ejemplo de cálculo de un flujo no rítmico (primera etapa)
En la segunda etapa de para cada agarre se determina la posibilidad de iniciar un proceso posterior sobre el mismo, teniendo en cuenta el final del anterior. Realizamos el cálculo línea por línea (capturas I, II, etc.) y escribimos el resultado en un círculo en la unión de dos procesos. Por ejemplo, los cimientos se pueden iniciar en el primer agarre solo después de que se complete la excavación, es decir, en I - y día, no 0 - e, instalación del marco - en el día 10, instalación del techo en el día 12, instalación de equipos en el día 5 y trabajo de acabado - en el día 10. Hacemos cálculos similares para el resto de los agarres, basados en la condición t i (j +1) n = t ij o.
Luego, para cada columna (proceso) a continuación, escribimos el valor máximo del turno en el trabajo de este agarre, en función de la condición para la continuidad del trabajo de los equipos (ver Tabla 1).
Sobre el tercera etapa se completa la matriz final (Tabla 2), en la que el inicio de cada proceso tecnológico se desplaza en una cantidad igual a la suma de los turnos anteriores (por ejemplo, el trabajo de finalización debe comenzar en 1-10 + 38 + 5 = 90 días), y se determinan las características completas del flujo:
El valor del desplazamiento total del comienzo del flujo t ij shift =∑t i (j -1) shift
Inicio de procesos t ij n = t ij pr + t ij shift
Fin de procesos t Nj o = t Nj n + t Nj
La duración total de los procesos ∑t ij = t Nj o - t ij n
La duración total de la ejecución en línea del trabajo T sobre =∑ t ij +∑ t ij desplazamiento
Tiempo de inactividad del frente de trabajo preparado en los agarres ti pr \u003d∑ n i \u003d 1 (t (j -1) n - t ij o)
La cantidad total de frente de trabajo ocioso ∑ i =1 N t pr
El coeficiente de densidad del horario de trabajo K pl \u003d ∑t ij / ∑t ij + ∑t ij pr
Tabla 2 - Un ejemplo de cálculo de un flujo no rítmico (segunda etapa)
Sobre la base de los parámetros calculados obtenidos, se construye un ciclograma de un flujo no rítmico (ver Fig. 4).
De acuerdo con mín. Educación y Ciencia del 27 de marzo de 2006 No. 69 "Sobre las peculiaridades de las horas de trabajo y el tiempo de descanso de los empleados pedagógicos y otros de las instituciones educativas" (ver Apéndice 2 ) y un documento sobre la distribución aproximada del tiempo de trabajo de un profesor-psicólogo (ver Apéndice 5) hemos desarrollado un ciclograma recomendado de trabajo y derivados normas aproximadas de trabajo en varias áreas durante la semana.
Distribución aproximada de la jornada laboral
docente - psicóloga de la institución educativa preescolar durante la semana (tarifa).
Aproximadamente por semana:
trabajo con niños - 11h
trabajo con profesores - 3,5 horas
trabajo con padres - 3.5 horas
Notas:
1. Es recomendable colocar el ciclograma en 1 hoja A4 y colgarlo en un atril o en la puerta de la oficina para que puedas ver lo que está haciendo el psicólogo en ese momento.
2. El ciclograma está certificado por el jefe de la institución educativa preescolar y el jefe de la OMG de pedagogos-psicólogos de la institución educativa preescolar de la ciudad.
Opción 1. Ciclograma del trabajo de un maestro-psicólogo MDOU No. ___.
| dias y horas | trabajar con niños | Trabajando con padres y maestros | tiempo metódico | |
| Lunes | 7.30 -8.00 | Preparación para el individuo clases | ||
| 8.00-11.30 | Sesiones individuales | |||
| 11.30-12.30 | Diagnóstico bajo demanda y plan | |||
| 12.30-14.30 | Papeleo | |||
| martes | 7.30 – 8.00 | Consultas individuales | ||
| 8.00-8.30 | Emoción-vol. esfera | Grupos de desarrollo correccional. lecciones | ||
| 8.30- 9.00 | Intel. esfera | |||
| 9.00-9.30 | Agresividad, ansiedad | |||
| 9.30-10.00 | Actual | |||
| 10.00- 12.00 | Diagnósticos programados | |||
| 12.00 -13.30 | ||||
| 13.30-15.30 | Educación y trabajo correccional y de desarrollo (formas de trabajo en grupo) | |||
| miércoles | 9.00-14.00 14.00-14.30 14.30-16.00 | Compilación de ind. programas de desarrollo, preparación de materiales de diagnóstico, preparación de clases grupales con maestros, padres (capacitaciones, seminarios, consultas, debates) Elaboración de folletos y carteles para psicoeducación Visitas (biblioteca, seminarios, clases), trabajo práctico para desarrollar la base educativa y metodológica del gabinete | ||
| jueves | 10.00-13.00 | Procesamiento de diagnóstico semanal | ||
| 13.00–15.00 | Registro de documentación vigente | |||
| 15.00-16.00 | GKP (preparación para la escuela) o individuo ocupado. | |||
| 16.00 -17.00 | Consultas individuales y formas de trabajo en grupo | |||
| Viernes | 7.30-8.00 | Preparándonos para el grupo e ind. clases | ||
| 8.00-8.30 | júnior gr. | Clases preventivas grupales | ||
| 8.30-9.00 | gr promedio | |||
| 9.00-9.30 | Mayor gr. | |||
| 9.30-10.00 | Preparará. gramo. | |||
| 10.00-11.30 | Sesiones individuales | |||
| 11.30-13.00 | Consultas individuales | |||
| 13.00-14.30 | Registro de documentación vigente |
Total: 18 horas - trabajo organizativo y metodológico,
18 horas - trabajo de diagnóstico, correctivo, preventivo y de asesoramiento.
opcion 2
(Servicio de diagnóstico médico-psicológico-pedagógico en la institución educativa preescolar / editado por E.A. Karalashvili, Suplemento de la revista "Gestión de la institución educativa preescolar, 2006).
Ciclograma del trabajo de un maestro-psicólogo MDOU No. ___.
Lunes
Diagnóstico individual, trabajo correctivo.
Grupo de trabajo preventivo. grupo senior
Diagnóstico individual, correctivo
Trabaja
Trabajando con maestros
13.00 - 14.00 - análisis y generalización de los resultados
14.00 - 15.30 - preparación para consultas con padres
martes
8.00 - 8.30 - preparación para las clases
Consultas individuales con los padres.
Lección psicoprofiláctica del subgrupo. grupo preparatorio
9.30 - 10.30 - diagnóstico individual, trabajo correctivo
10.30 - 12.30 - Diagnóstico individual en profundidad del estado emocional y
esfera cognitiva
Participación en consultas psicológicas y pedagógicas de una institución educativa
13.30 - 14.00 - procesamiento de los resultados
14.00 - 15.30 - preparación para el trabajo individual en grupo
miércoles
9.00 - 13.00 - asistencia a reuniones distritales, seminarios, conferencias
13.00 - 18.00 - análisis de literatura psicológica y pedagógica *
jueves
8.00 - 8.30 - preparación para las clases
Consultas individuales con los padres.
9.30 - 10.50 - diagnóstico individual, trabajo correctivo
Lección psicoprofiláctica grupal. Segundo grupo juvenil
Trabajo individual con los padres.
13.00-14.00 - procesamiento de los resultados
14.00-15.00 - preparación para el trabajo individual con profesores
15.00 - 16.00 - completar la documentación de informes
Viernes
13.00 - 13.30 - preparación para el trabajo de consulta con los padres
Trabajando con maestros
Lección psicoprofiláctica del subgrupo.
grupo preparatorio
