Presentation om ämnet att välja ett yrke. Hur man väljer rätt yrke

Statsbudgetproffs

läroanstalt Krasnodar-territoriet

Anapa College of Services

PROBLEMET MED ATT VÄLJA ETT YRKE

DESSA DAGAR

Kompletterad av: Zalessky Vadim

Chef: Izotova Elena Valentinovna

Anapa

RELEVANS: nödvändig förse

den uppväxande generationen står inför

problemet med att välja yrke, information om världen

yrken, och metoder och regler

orientering i den.

ETT OBJEKT – personlighetsdrag hos en person

påverka yrkesvalet.

SAK – individuell aktivitet

professionellt självbestämmande.

MÅL - att bekanta eleverna med metoderna

professionellt självbestämmande.

Yrkestyper

Människan - Leva naturen man - man

människan är konstnärlig bild

Människan - skyltsystem

man - teknik

YRKENS VÄRLD FÖRÄNDRAS

OCH OLIKA

Temperament och yrke

Temperament - en uppsättning andliga, mentala egenskaper hos en person, som kännetecknar graden av hans upphetsning och manifesteras i hans inställning till den omgivande verkligheten, i beteende.

Yrke - genus arbetsaktivitet en person som äger ett komplex av teoretiska kunskaper och färdigheter som förvärvats under specialutbildning.

TYPER AV TEMPERAMENT

Kolerisk - personlighet obalanserad, ohämmad, kvickhet.

melankolisk- obalanserad, djupt uppleva någon händelse med en trög och svag yttre respons, reaktionen är långsam.

TYPER AV TEMPERAMENT

sangvinisk - personen är balanserad, hans reaktioner skiljer sig åt i hastighet och måttlig kraft.

Flegmatisk person skiljer sig först och främst i låg rörlighet, dess rörelser är mycket långsamma och till och med slöa.

I varje persons karaktär kombineras vanligtvis egenskaper som är inneboende i olika temperament på ett säreget sätt; sådana människor sägs ha ett blandat temperament.

Testa för att avgöra

temperament kommer att tillåta dig

"känn dig själv"

inom grafik och matematisk form Din temperamentsformel kan se ut ungefär så här:

T \u003d 46% C + 35% X + 15% F + 4% M.

Om andelen av någon typ av temperament är 40 % eller mer, anses det vara dominerande hos en person.

Om andelen av typen är 30-39%, uttrycks dess egenskaper ganska tydligt i en person.

20-29% - egenskaperna är tydligt uttryckta, och de måste beaktas.

10-19 % är svagt uttryckta,

och mindre än 10 % räknas inte alls

INDIVIDUELL SITUATION ATT VÄLJA ETT YRKE

HAR EN ALLMÄN STRUKTUR SOM INNEHÅLLER:

- STÄLLNINGAR FÖR ÄLDRE FAMILJEMEDLEMMAR, JÄMNADER, LÄRARE;

- PERSONLIGA PROFESSIONELLA PLANER;

- FÖRMÅGA, FÄRDIGHETER, UTVECKLAD UTVECKLINGSNIVÅ SOM ÄR ARBETSÄMNE;

- NIVÅ PÅ ANSVAR FÖR OFFENTLIGT ERKÄNNANDE; Medvetenhet;

- TENDENS, INTRESSE FÖR DEN ELLER ANDRA SLAG AV AKTIVITETER;

- ALLMÄN AKTIVITET, SJÄLVUPPLYSNING, FÖRTROENDE FÖR ATT NÅ FRAMGÅNG, SJÄLVREGLERINGSNIVÅ.

GRUNDLÄGGANDE REGLER FÖR PROFESSIONELL

SJÄLVBESTÄMMELSER

Vilja - behöver jag det; Vill jag göra detta i framtiden? Gillar jag det här yrket?

jag kan - hur mycket det valda yrket motsvarar din förmåga, karaktär, hälsa, kunskap.

Nödvändig – Är det lovande? givet yrke Vilka är chanserna att få jobb, hur betalas det.

1. Förläng dynastin 2. Tjäna pengar 3. Av tristess 4. En viss social position 5. Självförverkligande

Föräldrarnas val

De äldre i familjen kan utgå från alla överväganden som inte har något att göra med dina önskningar och förmågor.

Vänner väljer åt dig

"Där alla gick - där gick jag." Inte ett faktum, inte alls ett faktum att du kommer att hamna på en dålig plats. Men du kan vara på fel plats för dig.

Objekt och handling

Om du inte gillar att manipulera siffror, säg det själv: Jag vill inte ha det här. Det finns andra, tydligen, föremål - leta efter ett föremål för dig själv. Och säg till dig själv: ja, här är det, mitt objekt: ett djur.

Men kom bara ihåg: du kommer att behöva ta itu med föremålet varje dag. Inte alltid, när man väljer yrke, kommer folk ihåg detta.

Det är värt att fråga dig själv: vilket djur? Och det är värt att fråga: vad ska jag göra med det? Du kan göra detta med honom: läka (klippa, ge injektioner, ibland till och med söva honom), träna, avla, köra runt, fotografera, undersöka dem, valla, köpa och sälja, förbereda för utställningar, klippa ....

Hur väljer man rätt yrke?

Tre yrkesval:

JAG VILL - barnets intressen, böjelser, önskan att engagera sig i en fråga av intresse för honom;

MOGU - beredskapsnivån, kunskapsnivån, tillgången på förmågor för den valda typen av aktivitet;

NÖDVÄNDIGT - efterfrågan på ett yrke, behovet av det i samhället.

Yrkesarbete

Yrke är……….

Yrke (lat. professio - officiellt specificerat yrke, specialitet) - en typ av arbetsverksamhet (yrke) för en person som äger ett komplex av speciell teoretisk kunskap och praktiska färdigheter som förvärvats som ett resultat av specialutbildning, erfarenhet och tjänstgöringstid.

Historik referens

Som sådan fanns det inga yrken under förhistorisk tid (före skapandet av bofasta bosättningar). Människor var engagerade i att jaga, samla och vandra från plats till plats. Det fanns inga materiella och tekniska förutsättningar för utvecklingen av arbetsfördelningen.

De första yrkena började dyka upp under före-civilisationens era, när en person började skapa bosättningar, engagera sig i jordbruk, behärska keramik och smide. Samma person, på grund av den begränsade styrkan hos sina styrkor, kunde inte samtidigt skulptera krukor, smida metallverktyg och odla mat, så varuutbytet började utvecklas.

En ny omgång av utveckling av den professionella uppdelningen av människor uppstod med tillkomsten av en centraliserad stat. De styrande behövde krigare för att skydda sina ägodelar och chefer för att hantera dem. Så började militär- och chefsyrken ta form. Mänskligheten har äntligen slagit in på vägen mot en professionell arbetsfördelning.

Historik referens

Med början av industrialiseringen dök många nya yrken upp relaterade till utveckling och underhåll av maskiner: ingenjörer, fabriksarbetare, maskinister etc. På grund av civilisationens ökade behov av nya typer och stora mängder ah resurser, listorna över utvinningsyrken utökades också: gruvarbetare, oljearbetare, etc.

Med utvecklingen av automatisering började behovet av tungt manuellt arbete att minska. Om tidigare arbetare arbetade 14-16 timmar om dagen bara för att mata sina familjer, nu kan de arbeta 9 timmar, och i de flesta utvecklade länder människor kan arbeta 3-4 dagar i veckan eller till och med leva på socialbidrag.

Historik referens

Människor hade mer fritid, som de började spendera på att konsumera information, därför dök utbudet upp som svar på efterfrågan - massmedia började utvecklas: TV, radio och i slutet av 1900-talet Internet. Trots automatisering finns det fortfarande ett behov av människor som kommer att skapa nya sätt för automatiserad produktion: vetenskapsmän och ingenjörer. Och massdatorisering krävde ett stort antal människor som kunde underhålla datorer och skapa och underhålla dem. programvara. Således uppstod ett helt lager av yrken av informationsarbetare, det vill säga arbetare vars verksamhet är relaterade till bearbetning och produktion av information: programmerare, vetenskapsmän, ingenjörer, etc.; tack vare media har fått en stark utveckling kreativa yrken: skådespelare, musiker, artister, författare, etc. Det är alltså inte mekaniska färdigheter som nu är av stor betydelse för professionell utveckling, som i den tidigare industriella eran, utan kunskap och kreativt tänkande.

PÅ modern värld det finns mer än 40 tusen olika typer av verksamhet, och bara inom industri och konstruktion finns det cirka 3 tusen yrken, för att inte tala om alla andra områden i livet. Yrkesvärlden är dock långt ifrån statisk. Nya yrken föds ständigt i den, och gamla dör. I genomsnitt varar livet för ett yrke från 5 till 15 år. Och yrket kan förändras till oigenkännlighet, så att namnet förblir detsamma, men själva kärnan i yrket kommer att vara helt annorlunda, och folk måste helt omskola sig - bokstavligen lära sig om ett nytt yrke.

Hur många yrken finns det???

Antalet yrken är inte alls detsamma under olika historiska perioder. Så på 1600-talet i Ryssland fanns det bara 200 yrken, och nu numera yrken i tusental.

Yrken är...

1. Teknisk man. Underhåll av utrustning, dess reparation och justering, montering och installation av utrustning, bearbetning av material.

2. Människan är man. Handel, medicin, utbildning, utbildning och information.

3. Människan-natur. Behandling av djur, studie av naturen.

4. Man-tecken system. Tal - muntligt och skriftligt, arbeta med dokument, ritningar, diagram, formler och siffror.

5. Människan är en konstnärlig bild. Alla typer kreativt arbete, musik, konst, litteratur, skådespeleri och scenverksamhet

Yrken är...

Yrken kan variera i syfte:

§ Gnostiker (expert, revisor, etc.);

§ omvandling (vändare, lärare, etc.);

§ prospektering (biolog-forskare, kompositör, etc.).

Yrken är...

Yrken kan skilja sig åt i sättet att genomföra dem:

§ manuella arbetaryrken;

§ yrken som arbetar med maskinellt arbete;

§ yrken förknippade med användning av automatiserade system.

Yrken är...

Yrken skiljer sig beroende på förhållandena:

§ yrken relaterade till arbete under förhållanden nära bekväma (revisor, programmerare, etc.);

§ yrken relaterade till utomhusarbete i alla väder (agronom, trafikpolisinspektör);

§ yrken relaterade till arbete under ovanliga förhållanden (dykare, brandman, etc.);

§ yrken förknippade med arbete under förhållanden med ökat ansvar för människors liv och hälsa (lärare, utredare, läkare, etc.);

§ yrken förknippade med extrema situationer eller repetitiva monotona arbetsförhållanden.

Alla yrken behövs, alla yrken är viktiga!

Beskrivning av presentationen på enskilda bilder:

1 rutschkana

Beskrivning av bilden:

2 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Bordet du sitter vid, Sängen du ska sova i, Notebook, pjäxor, ett par skidor, En tallrik, gaffel, sked, kniv, Och varje spik, Och varje hus, Och varje skiva bröd - Allt detta är skapad av arbete, Och det föll inte av från himlen! För allt som har skapats för oss, Vi är tacksamma mot människor, Tiden kommer, timmen kommer - Och vi kommer att arbeta

3 rutschkana

Beskrivning av bilden:

ordspråk och ordspråk om arbete Du kommer att ligga på sommaren, du kommer att springa med en väska på vintern. Mästarens arbete är rädd. Arbetsmatar, latheten förstör. Avslutade jobbet - gå djärvt. Varje person är känd i praktiken. Arbete är en hedersfråga, var i första hand i arbetet. Varje gärning fastställs av en man och förhärligas av en man. Se inte på personen, utan på hans gärningar. En fågel känns igen under flygning, en person känns igen på jobbet. Titta inte på ansiktet, utan se på dådet.

4 rutschkana

Beskrivning av bilden:

1. Kunskap om yrken och deras relevans. Yrkesvärlden är stor och mångsidig, men en person har som regel en uppfattning om bara en liten del av den. Ju mindre de är kända, desto smalare fält för urval. Dessutom motsvarar inte ens de aktiviteter som verkar vara välkända alltid våra idéer. Därför bör du, innan du bestämmer dig för ett yrke, försöka lära känna många av dem.

5 rutschkana

Beskrivning av bilden:

2. Böjelser (intressen, arbetsmotiv). En person är mer framgångsrik i de aktiviteter som han gillar. Därför, när du väljer ett yrke, måste du vara uppmärksam på vad som är intressant att göra, vad som ger glädje. Till exempel, om en person gillar att organisera andra människor, att vara ledare, är troligen yrken som involverar förmågan att arbeta med ett team (chef, lärare, coach) lämpliga för honom.

6 rutschkana

Beskrivning av bilden:

3. Förmågor, hälsa (inre förmågor och begränsningar). Ett intresse för alla företag räcker inte, du behöver fler för att få det att fungera. Och detta kräver vissa förmågor. Så för att spela fiol räcker det inte att älska musik, du behöver också ett absolut gehör för musik. En persons möjligheter begränsas också av hans hälsotillstånd.

7 rutschkana

Beskrivning av bilden:

4. Nivån på anspråk och självkänsla. Vi pratar här om ribban som en person sätter för sig själv och förutsäger sin framtid. Samtidigt utvärderar han sig själv på ett adekvat sätt eller underskattar sina förmågor eller överskattar dem. Självkänsla och påståenden är en viktig intern regulator av mänskligt beteende i alla livssituationer inklusive karriärplanering.

8 rutschkana

Beskrivning av bilden:

5. Åsikt från föräldrar, familj. Vanligtvis tar nära personer aktivt del i valet av yrke av en gymnasieelev. Till exempel i en familj där flera generationer har ägnat sina liv åt medicin vill föräldrar att deras barn ska följa i deras fotspår. Många föräldrar tror att de vet bättre vad deras barn ska göra i framtiden. I det här fallet är det stor sannolikhet att utöva sin åsikt eller direkta påtryckningar från vuxna. Tyvärr är någon annans val ofta misslyckat. Däremot är det med anhöriga man kan diskutera uppkommande problem, konsultera, analysera alla för- och nackdelar med ev. professionella vägar. Dessutom är det familjen som i regel betalar för barns yrkesutbildning och hjälper till ekonomiskt under studietiden.

9 rutschkana

Beskrivning av bilden:

6. Åsikter från kamrater. Åsikten från klasskamrater, vänner, kamrater är naturligtvis viktig. Faktum är att ofta en person presenterar sig inte alls som han ses utifrån. Det är råd från vänner som kan driva dig att analysera dina verkliga förmågor och personliga egenskaper. Även om ofta åsikter från kamrater återspeglar graden av popularitet i det moderna samhället för vissa yrken. Till exempel har en ung man bestämt sig för att bli skräddare, men skäms över att prata om det i klassen: "omodernt" och till synes inte ett manligt yrke. Det är möjligt att andra helt enkelt vet väldigt lite om detta yrke. Dessutom pressar starka vänskaper ofta en ung person att välja ett yrke "för företaget". Därför, genom att lyssna på vänners råd, är det viktigt att komma ihåg att valet av en framtida specialitet är ditt och bara ditt personliga val.

10 rutschkana

Beskrivning av bilden:

7. Lärarnas, proffsens ställning. När du väljer ett yrke är det användbart för en gymnasieelev att ta hänsyn till skollärarnas åsikter om hans förmågor. Det händer förstås att bedömningen av läraren kan vara ensidig och partisk. En matematiklärare har alltså rätt att bedöma elevens förmågor inom området exakta vetenskaper, men inte inom området litteratur eller historia. Lärarnas erfarenhet bör dock inte försummas. De har trots allt tittat på elever i flera år och känner till sina individuella förmågor ganska väl. Psykologer arbetar i skolor idag. De kan bedöma barnens förmågor och böjelser med hjälp av speciella psykologiska tester och uppgifter. Användbar information en student kan få professionell rådgivning i stadsdelar och stadskärnor. Arbetet för anställda vid sådana centra kallas yrkesrådgivning.

11 rutschkana

Beskrivning av bilden:

8. Personlig professionell plan (PPE). Detta obegripliga namn döljer idéer om vad en person vill uppnå i livet i allmänhet och i yrket i synnerhet. Naturligtvis är det omöjligt att noggrant planera dina handlingar för flera år framåt. Men för att kunna fatta något beslut måste alla vara redo att svara på frågan: varför behöver jag det här och behöver jag det överhuvudtaget? Inte mindre viktiga är idéerna om huvudstadierna och yttre förutsättningar för att nå de avsedda målen.

12 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Det finns ett bra uttryck på ryska - "hitta dig själv". Hur förstår du det? För att göra det lättare för en person att navigera i yrkesvärlden, delade forskare in dem i 5 typer beroende på ämnet för arbete: - Människan - naturen. – Människan – teknik. – En man är en man. -Människan är ett teckensystem. -Människan är en konstnärlig bild.

13 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Uppgift i grupp Välj så mycket som möjligt fler exempel yrken av en viss typ.

14 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Som i en vattendroppe kan du se havet, så i alla konstgjorda föremål kan du se yrken för människor vars arbete är investerat i detta föremål. Se dig omkring och allt kommer att bli klart för dig. Uppgift: Gör en lista över yrken som behövs för att göra sådana saker: en skolbänk, en skolbok, en bulle.

15 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Yrken som lärare, läkare, ekonom ansågs nödvändiga på 1700-talet. Den välkända ryska historikern och statsmannen V. N. Tatishchev, redan på 1700-talet, föreslog följande fördelning av yrken: - nödvändiga vetenskaper - utbildning, hälsovård, ekonomi, juridik; - användbara vetenskaper - Lantbruk, biologi, fysik, matematik; - smarta (underhållande) vetenskaper - litteratur och konst; - fåfänga vetenskaper - alkemi, astronomi; - förstörande vetenskaper - häxkonst. - Uppdrag: Vilka moderna yrken skulle du klassificera som användbara och nödvändiga, vilka - till dandy och underhållande, och vilka - till förstörande och meningslösa?

16 rutschkana

Beskrivning av bilden:

I ditt val måste tre grundläggande faktorer kombineras och komma överens: jag-vill, jag-kan, jag-måste.

17 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Valet av yrke är den optimala (bästa under de givna förutsättningarna) lösningen på problemet, dessutom problem med många okända, och ibland ungefärliga, felaktiga data. Därför är ett fel inte uteslutet. För att minimera risken för fel måste du 1. bestämma dig för vilken väg du ska gå efter årskurs 9 (fortsätta allmän utbildning på gymnasiet eller professionella institutioner). I moderna socioekonomiska förhållanden är följande av största vikt: social ordning, position på arbetsmarknaden; nivån på familjens materiella stöd; tillgång till utbildningshjälp; lokal infrastruktur yrkesutbildning(närvaro av utbildningsinstitutioner).

18 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Det medvetna valet av yrke (specialitet) bygger på: kunskap om yrkesvärlden; kunskap om det valda specifika yrket; utforska dina intressen; lär dig dina färdigheter; känna till dina styrkor och svagheter; ditt hälsotillstånd; med hänsyn till familjens materiella förhållanden; med hänsyn till situationen på arbetsmarknaden.

19 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Misstag vid val av yrke: passion för den yttre eller privata sidan av yrket; okunnighet om yrkesvärlden, val "för företaget"; oförmåga att förstå sina förmågor; oförmåga att förstå motiven för val, etc.; okunnighet om sättet att erhålla ett yrke; felaktig inställning till olika valförhållanden; överföring av attityd till en person - en representant för ett visst yrke - till inställningen till själva yrket; identifiering av skolan ämne med ett yrke en föråldrad idé om arbetets natur inom området för materiell produktion.

20 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Du väljer ett yrke för livet, och för att vilja gå till jobbet varje morgon i många år senare behöver du nu ...

21 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Alla verk är bara bra för samhället som helhet, och för varje person individuellt kan vissa verk visa sig vara dåliga. För att hitta ditt favoritjobb behöver du först och främst veta väl vad det finns för jobb i världen. Varje person kan inte gilla ett enda, utan fem, tio, hundra olika verk, om han lär känna dem på nära håll.

22 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Den första typiska missuppfattningen: en som har valt ett prestigefyllt yrke tror ibland att människors goda inställning till detta arbete automatiskt kommer att överföras till honom. Den andra missuppfattningen är när en person tror att yrkets prestige är evig och oföränderlig.

23 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Den tredje missuppfattningen är relaterad till den andra - det är beräkningen av bred popularitet. Det fjärde misstaget är att utvärdera ett prestigefyllt verk endast från framsidan.

24 rutschkana

Beskrivning av bilden:

Men gå inte till den andra ytterligheten – ta inte allt som berättas som ett system av förbudsskyltar och dra inte genast undan för den minsta likheten med din egen situation med något av exemplen du just har läst. Det är fullt möjligt att ordföranden för kollektivgården eller anläggningens chef kommer att hetsa upp dig att gå precis där du befinner dig och vara lycklig. Och den önskade tekniska skolan eller yrkesskolan kan ligga nära hemmet. Och föräldrarnas avsikter kommer inte nödvändigtvis i konflikt med dina egna. Och femman i matematik leder till stor vetenskap. Allt beror på hur seriöst för dig själv – och för samhället – du anser uppgiften att välja ett jobb och hur du ska lösa det.

25 rutschkana

Beskrivning av bilden:

glida 1

glida 2

glida 3

glida 4

glida 5

glida 6

Bild 7

Bild 8

Bild 9

Bild 10

glida 11

glida 12

glida 13

Bild 14

glida 15

glida 16

Bild 17

Bild 18

Bild 19

Bild 20

glida 21

glida 22

En presentation om ämnet "Val av yrke" (Betyg 10) kan laddas ner helt gratis på vår hemsida. Projektets ämnesområde: Samhällsvetenskap. Färgglada bilder och illustrationer hjälper dig att hålla dina klasskamrater eller publik intresserade. För att se innehållet, använd spelaren, eller om du vill ladda ner rapporten, klicka på lämplig text under spelaren. Presentationen innehåller 22 dia(r).

Presentationsbilder

glida 1

glida 2

Expressundersökning

Räck upp handen, som redan har valt ett yrke. 2. Lägg ner handen om du inte är särskilt säker på ditt val. (Vem tvivlar på att detta yrke kommer att passa honom, han kommer att kunna förverkliga sig fullt ut i det). 3. De som stannade, berätta kort: vilket yrke valde du och varför? Inte mer än 1 minut att svara. 4. Vem av er kan just nu förklara för oss vad som behöver göras för att välja yrke?

glida 3

Vad jag tror?

Att välja ett yrke är ett mycket svårt och ansvarsfullt steg i varje persons liv. Ditt öde beror till stor del på rätt val. Att välja rätt yrke innebär att hitta sin plats i livet. Brådska, lättsinne i en sådan fråga kan göra dig olycklig. Svara på frågan "Vem ska jag vara?" betyder faktiskt att hitta ett sätt att förverkliga sitt eget "jag".

glida 4

Några frågor...

Så jag kommer inte snabbt kunna välja mitt yrke? Jag måste tänka själv??!!

Vilken vuxen hjälper mig? Hur länge kommer klasserna att pågå? Vilket resultat kan jag förvänta mig?

glida 5

Hur kan jag hjälpa dig?

Jag förstår min huvudsakliga uppgift enligt följande. Var och en av er kommer att hitta svaret på två nyckelfrågor. "Vad ska jag göra för att välja mitt yrke/studieplats?" "Vilka konkreta steg kommer att ta mig närmare mitt val?"

glida 6

Bild 7

Låt oss börja med text.

Ibland säger de: livserfarenhet förvärvas endast genom sina egna medel och genom egna misstag. Är det så? Forskare - sociologer har beräknat att cirka 40% av ungdomarna, på grund av okunnighet om reglerna för att välja ett yrke, bristande erfarenhet av yrkesverksamhet välja ett yrke som inte motsvarar deras intressen, böjelser, förmågor, inre övertygelser.

Bild 8

Detta medför besvikelser, till och med psykiska störningar... Den ekonomiska skadan för staten är också stor. Varje år förlorar det miljarder rubel, eftersom mer än en tredjedel av akademiker går för att studera i specialiteter där de sedan inte arbetar.

Låt oss diskutera? 1. Vilket problem beskrivs i detta test? 2. Innehåller texten information som anger möjlig orsak problem uppstår?

Bild 9

Vi glömmer lätt våra misstag när de bara är kända för oss. François de La Rochefoucauld. "Dumma människor lär sig av sina egna misstag, smarta människor lär sig av andra." Ordspråk.

Förstår någon av er vilka misstag som oftast görs när man väljer yrke? Låt oss anta.

Bild 10

Är exemplen alltid tydligare?

2005 undersöktes 127 elever i 9:e klass från flera skolor i Moskva.

Jag tog dessa exempel från boken "Val av ett yrke: bedöma skolbarnens beredskap", Moskva "VAKO", 2009.

glida 11

Olga S. ”Jag vill läsa ekonomi. Detta kommer att tillåta mig att tjäna mycket. Jag drömmer om att köpa en lägenhet och mycket mer. Om jag blir ekonom kommer jag att ha allt detta. Om jag hade allt jag vill, då skulle jag kunna bli djurfotograf. Men det kommer inte att mata mig." Victoria A. ”Jag tror att jag ska bli revisor, men jag är inte särskilt intresserad. Revisorer behövs alltid och tjänar mycket.”

Vägledning i val av yrke av materiell vinst 59%.

glida 12

Alexander D. ”Jag visste inte vem jag skulle vara. Men min bästa vän sa att jag skulle bli en bra programmerare. Jag håller med honom. Han vill också bli programmerare.”

Välj ett yrke på inrådan av vänner 23%.

glida 13

Oleg A. "Jag har sådana alternativ för framtida arbete - en chef, en läkare, maskinteknik, en racer. Alla är lika intressanta. Jag kan inte säga säkert ännu." Alexander B. ”Jag kommer definitivt att bli en idrottare. Jag har redan bestämt allt. Detta är helt korrekt. Om det inte går, till exempel händer något med hälsan, då blir jag entreprenör.” Denis Sh. "Jag vill bli DJ, jag vet inte om det kommer att fungera. Jag har aldrig sett en DJ i mitt liv, på jobbet. Jag vet inte ens var jag ska börja".

15% har motstridiga professionella avsikter, 21% har etablerade avsikter och 7% har inga professionella avsikter.

Bild 14

Lisa M. ”Vår mamma är väldigt bra relation! Vi har inga hemligheter, vi fattar alla beslut tillsammans. Därför, när min mamma sa att jag kunde arbeta med människor, hjälpa dem, gick jag genast med. Jag ska plugga till turistchef, som mamma sa.

Mina föräldrar håller med - 50%; vet inte om mitt val - 20%, föräldrar bryr sig inte - 22%, mot mitt val - 8%. Endast 14 % av de tillfrågade lyssnar på sina föräldrars råd!!!

glida 15

Alexey K. ”Jag bestämde mig för att bli ingenjör eftersom jag har ett ingenjörstänk. Ett annat yrke intresserar mig inte alls. Mina föräldrar sa att de litar på mitt val – det är min egen sak. De kommer inte att blanda sig." Anton N. ”Jag vill bli ordningsvakt och jobba om tre dagar. Då kan jag slappna av mer, spela på datorn, gå ut med vänner. Jag vet vad jag behöver."

Tekniska specialiteter och programmering väljs av 17 % av de tillfrågade. 32 % vill skaffa sig ett yrke som gör att de kan ha mycket fritid.

glida 16

Marianna N. ”Jag vill bli artist eller agera i filmer. En gång ett par gånger försökte jag delta i skolkonserter. Vissa människor gillade mig. Om det går blir det så bra - alla kommer att känna igen dig, du har fans, pengar, blommor. Jag vill inte det bästa för mig själv." Artem O. ”Min pappa jobbar på den militära åklagarmyndigheten, jag vill själv bli militäradvokat. Jag gillar när han går till jobbet i uniform. Det ser så vackert och prestigefyllt ut. Jag tror också att brott i armén undergräver landets försvarsförmåga.”

Bild 17

Bild 18

Misstag vid val av yrke:

Den falska uppfattningen att prestigefyllt yrke= framgång och pengar. Yrkesvalet gjordes "för företaget". Du har valt ett yrke som du inte vet något om.

4. Kaotiskt och förhastat val. 5. Överlåta ansvaret till någon annan. 6. Överdrivet självförtroende i sina förmågor. 7. Omvärdering av yrkets yttre sida. 8. Ovilja att tänka på konsekvenserna av valet. 9. Sök läroanstalt istället för att välja yrke. 10. Att välja studieort "om än nära hemmet".

Tips på hur du gör en bra presentation eller projektrapport

Försök att involvera publiken i berättelsen, skapa interaktion med publiken med hjälp av ledande frågor, speldelen, var inte rädd för att skämta och le uppriktigt (där det är lämpligt).
Försök att förklara bilden med dina egna ord, lägg till ytterligare Intressanta fakta, du behöver inte bara läsa informationen från bilderna, publiken kan läsa den själva.
Du behöver inte överbelasta dina projektbilder med textblock, fler illustrationer och ett minimum av text kommer bättre att förmedla information och dra till sig uppmärksamhet. Endast nyckelinformationen ska finnas på bilden, resten är bättre att berätta för publiken muntligt.
Texten måste vara väl läsbar, annars kommer publiken inte att kunna se informationen som tillhandahålls, bli mycket distraherad från berättelsen, försöka urskilja åtminstone något, eller helt tappa allt intresse. För att göra detta måste du välja rätt typsnitt, med hänsyn till var och hur presentationen kommer att sändas, och även välja rätt kombination av bakgrund och text.
Det är viktigt att repetera din rapport, fundera över hur du kommer att hälsa på publiken, vad du ska säga först, hur du ska avsluta presentationen. Allt kommer med erfarenhet.
Välj rätt outfit, eftersom. Talarens klädsel spelar också en stor roll för uppfattningen av hans tal.
Försök att tala självsäkert, flytande och konsekvent.
Försök att njuta av föreställningen så att du kan vara mer avslappnad och mindre orolig.