ব্যক্তিকে অবশ্যই বুদ্ধিমান উপস্থাপনা করতে হবে। একজন মানুষকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে! পাঠ্যের ভাষাগত এবং সাংস্কৃতিক বিশ্লেষণ

একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি কি? অনেক লোক মনে করে যে এটি এমন একজন যিনি একটি ভাল শিক্ষা পেয়েছেন, প্রচুর পড়েন এবং ভ্রমণ করেন, বেশ কয়েকটি ভাষা জানেন। এবং ইতিমধ্যে, আপনি এই সব থাকতে পারে এবং বুদ্ধিমান হতে পারে না. তাহলে বুদ্ধিজীবী কে?

D.S এর লেখায় লিখাচেভ "একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে" এই প্রশ্নের উত্তর। তার বোধগম্যতায়, একজন বুদ্ধিজীবী হলেন একজন ব্যক্তি যিনি বুঝতে, উপলব্ধি করতে এবং ধৈর্যের সাথে বিশ্বের সাথে সম্পর্কিত। এটি এমন একজন ব্যক্তি যিনি সাহিত্যের ক্লাসিকগুলি মনে রাখতে পারেন না, ঐতিহাসিক ঘটনা এবং শিল্পকর্মগুলি ভুলে যেতে পারেন, তবে তিনি কখনই বুদ্ধিবৃত্তিক মূল্যবোধ, নান্দনিক স্বভাব, নতুন জিনিস শেখার প্রতি সংবেদনশীলতা হারাবেন না এবং একটি বাস্তব মাস্টারপিসকে আলাদা করতে সক্ষম হবেন। একটি মোটামুটি "জিনিস" যা শুধুমাত্র অবাক করার জন্য তৈরি করা হয়েছিল।

দিমিত্রি সের্গেভিচের মতে, বুদ্ধিমত্তা শুধুমাত্র জ্ঞানের মধ্যেই নয়, অন্যকে বোঝার ক্ষমতার মধ্যেও রয়েছে। এটি একটি হাজার ছোট জিনিসের মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে: বিনয়ী আচরণ করুন, নীরবে অন্যকে সাহায্য করুন, খারাপ ধারণার সাথে নোংরা করবেন না, শপথ করুন ..

আমি D.S এর সাথে একমত লিখাচেভ। বুদ্ধিমত্তাকে শিক্ষার সাথে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়। সর্বোপরি, বুদ্ধিমত্তা কেবল নতুন সৃষ্টির মাধ্যমেই বেঁচে থাকে না, পুরানোকে নতুন হিসাবে সচেতন করার মাধ্যমেও বেঁচে থাকে।

একজন ব্যক্তির সামাজিক কর্তব্য কি? বুদ্ধিমান হও। এটা প্রত্যেকের নিজের কর্তব্য। এটাই তার ব্যক্তিগত সুখের চাবিকাঠি।

তাহলে একজন বুদ্ধিজীবী কি? একটি সুন্দর আত্মা সঙ্গে একটি মানুষ. যিনি শারীরিক ও নৈতিকভাবে সুস্থ। এটি এমন একজন ব্যক্তি যিনি কেবল বুঝতে এবং উপলব্ধি করতে পারবেন না, তবে ধৈর্য সহকারে এই বিশ্বকে চিকিত্সা করতেও সক্ষম।

আপডেট করা হয়েছে: 2017-10-16

মনোযোগ!
আপনি যদি একটি ত্রুটি বা টাইপো লক্ষ্য করেন, পাঠ্যটি হাইলাইট করুন এবং টিপুন Ctrl+Enter.
এইভাবে, আপনি প্রকল্প এবং অন্যান্য পাঠকদের অমূল্য সুবিধা প্রদান করবেন।

আপনার মনোযোগের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ।

বিষয়ে দরকারী উপাদান

প্রিয় উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্র!

একটি প্রবন্ধের জন্য প্রস্তুত করার জন্য, বিষয় "" ফোরামে খোলা আছে।

অনুরূপ বিষয়ের পাঠ্য পড়া এবং তাদের ব্যাখ্যা করা আপনাকে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় রাশিয়ান ভাষায় প্রবন্ধের জন্য তর্কমূলক ক্ষেত্রকে সমৃদ্ধ করতে সহায়তা করবে।

প্রথমে শব্দের ব্যাখ্যায় আসা যাক।

ব্যাখ্যা করুন- 1. কোন কিছুর অর্থ ব্যাখ্যা কর।

2. ব্যাখ্যা সম্পাদন করুন।

ব্যাখ্যা- 1. ব্যাখ্যা করার জন্য অপূর্ণ ক্রিয়াটির অর্থ অনুসারে কার্যকলাপের প্রক্রিয়া

2. অভিনয়শিল্পীর নিজস্ব অনুভূতির উপর ভিত্তি করে একটি চিত্র, থিম বা সঙ্গীতের অংশের সৃজনশীল প্রকাশ; ব্যাখ্যা.

ব্যাখ্যা করা- 1. আলোচনার বিষয়, ব্যাখ্যা করা; বোঝা যায়, যে কোনো উপায়ে চিত্রিত করা;

2. মূল্যায়ন, কিছু উপায়ে বৈশিষ্ট্যযুক্ত।

পাঠ্যের সৃজনশীল অধ্যয়নের জন্য আপনাকে কাজ দেওয়া হয়।

টাস্ক নম্বর 1

1. হাইলাইট করা শব্দগুলিতে মনোযোগ দিয়ে পাঠ্যটি পড়ুন।

2. হাইলাইট করা শব্দগুলি ব্যবহার করে, ব্যাখ্যার প্রস্তাবিত আদেশের উপর ভিত্তি করে সংক্ষিপ্তভাবে পাঠ্যটি পুনরায় বলুন:

• পাঠ্যের শিরোনাম (যদি থাকে), পুরো নাম নির্দেশ করুন। পাঠ্যের লেখক, তার কার্যকলাপের ক্ষেত্র (সাংস্কৃতিক, জনসাধারণের ব্যক্তিত্ব, বিজ্ঞানী, ইত্যাদি); কার সম্পর্কে, লেখক কী বিষয়ে কথা বলছেন (পাঠ্য বিষয়), লেখকের যুক্তি (প্রমাণ, উদাহরণ, ব্যাখ্যা);

সাহায্য বাক্যাংশ ব্যবহার করুন:

অভিজ্ঞতা শেয়ার করে...

সামনে আসে...

• পাঠ্যের ধারণা (মূল ধারণা) প্রায়শই পাঠ্যের শেষে থাকে;

ধারণা ফ্রেম করতে, সহায়ক বাক্যাংশ ব্যবহার করুন:

ধারণাটি হাইলাইট করে যে...

গুরুত্ব সম্পর্কে কথা বলেন...

একটি প্রকৃত সমস্যা উত্থাপন করে ( মনোনীত, স্পর্শ করে) ...

প্রশ্ন তোলে...

দেখানোর চেষ্টা করছি...

পাঠককে বিবেচনা করার আমন্ত্রণ জানায়...

পরামর্শ দেয় যে…

• পাঠ্যের মধ্যে এমন শব্দগুলি খুঁজুন যা লেখকের অনুভূতি প্রকাশ করে (পরিচয়মূলক শব্দ সহ, উদাহরণস্বরূপ: দুর্ভাগ্যবশত, ভাগ্যক্রমে, ইত্যাদি) - তারা প্রায়শই সমস্যার প্রতি লেখকের মনোভাব প্রকাশ করে;

চিন্তা গঠন করতে, সহায়ক বাক্যাংশ ব্যবহার করুন:

3. সম্ভব হলে, প্রাপ্ত পাঠ্য লিখুন।

4. নিম্নলিখিত পাঠ্যগুলির সাথে একই কাজ করুন এবং আপনার কাছে একটি নির্ভরযোগ্য আর্গুমেন্ট বক্স থাকবে৷ সৃজনশীল কাজের ভলিউম 6-8 বাক্যের বেশি হওয়া উচিত নয়।

আপনার ব্যাখ্যা করা পাঠ্যগুলি জীবনের অভিজ্ঞতা থেকে উদাহরণের চেয়ে পরীক্ষায় অনেক বেশি বিশ্বাসযোগ্য মনে হবে। পাঠ্য ব্যাখ্যা করার দক্ষতা বিকাশের জন্য প্রচেষ্টা করা কেবলমাত্র প্রয়োজন।

টাস্ক নম্বর 2

ভবিষ্যতে, আপনাকে এইভাবে কাজ করতে হবে - যে কোনও পাঠ্য চয়ন করুন এবং এই পাঠ্যগুলির উপর ভিত্তি করে রচনা লিখুন। রাশিয়ান ভাষায় ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার প্রস্তুতির বিভিন্ন সংগ্রহে শিক্ষকের ব্যাখ্যা এবং সুপারিশগুলি থেকে পাঠ্যের উপর একটি সমস্যাযুক্ত প্রবন্ধ লেখার পর্যায়গুলি সম্পর্কে আপনার সচেতন হওয়া উচিত।

টাস্ক নম্বর 2 উন্নয়নাধীন আছে. নিশ্চিত করুন যে টাস্ক #1 এর জন্য আপনার পদ্ধতিগত শিক্ষা কার্যক্রম আপনাকে #2 টাস্ক সম্পূর্ণ করতে সাহায্য করবে।

যদি শিক্ষকের (সাইটের লেখক) সাথে পরামর্শ করা প্রয়োজন হয় তবে দয়া করে গালিনা নিকোলাভনা পোমেলোভা (ই-মেইল) এর সাথে যোগাযোগ করুন [ইমেল সুরক্ষিত]).

ব্যক্তিকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে

একজন মানুষ অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে ! আর যদি তার পেশায় বুদ্ধির প্রয়োজন হয় না? এবং যদি তিনি একটি শিক্ষা না পেতে পারেন: পরিস্থিতি এভাবেই গড়ে ওঠে। পরিবেশ যদি অনুমতি না দেয় তাহলে কি হবে? এবং যদি বুদ্ধিমত্তা তাকে তার সহকর্মী, বন্ধুবান্ধব, আত্মীয়দের মধ্যে একটি "কালো ভেড়া" করে তোলে, তবে অন্য লোকেদের সাথে তার মিলনে হস্তক্ষেপ করে?

না, না এবং না! সব পরিস্থিতিতেই বুদ্ধিমত্তা দরকার . তিনি প্রয়োজন তার চারপাশের এবং নিজের জন্য উভয়ের জন্য।

এটি খুব, খুব গুরুত্বপূর্ণ এবং সর্বোপরি সুখে বেঁচে থাকার জন্য - হ্যাঁ, অনেক দিন ধরে! জন্য বুদ্ধিমত্তা নৈতিক স্বাস্থ্যের সমান , এবং দীর্ঘ বেঁচে থাকার জন্য স্বাস্থ্যের প্রয়োজন - শুধুমাত্র শারীরিকভাবে নয়, মানসিকভাবেও। একটি পুরানো বইতে এটি বলে: "তোমার পিতা ও মাতাকে সম্মান কর, এবং তুমি পৃথিবীতে দীর্ঘজীবী হবে।" এটি সমগ্র মানুষ এবং ব্যক্তি উভয় ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য। এই জ্ঞানী.

তবে প্রথমত, আসুন বুদ্ধিমত্তা কী তা সংজ্ঞায়িত করা যাক এবং তারপরে কেন এটি দীর্ঘায়ুর আদেশের সাথে সংযুক্ত।

অনেকে মনে করেন: একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি হলেন তিনি যিনি প্রচুর পড়েন, একটি ভাল শিক্ষা লাভ করেন (এবং এমনকি প্রধানত মানবিক), প্রচুর ভ্রমণ করেন, বিভিন্ন ভাষা জানেন।

এদিকে, আপনি এই সব থাকতে পারেন এবং বুদ্ধিহীন হতে পারেন, এবং আপনি একটি বৃহৎ পরিমাণে এর কোনোটিই অধিকার করতে পারবেন না, তবে এখনও একজন অভ্যন্তরীণভাবে বুদ্ধিমান ব্যক্তি হতে পারেন।

শিক্ষাকে বুদ্ধিমত্তার সাথে বিভ্রান্ত করা উচিত নয় . শিক্ষা বেঁচে থাকে পুরনো বিষয়বস্তুর ওপর, বুদ্ধি বেঁচে থাকে নতুনের সৃষ্টিতে এবং পুরনোকে নতুন করে সচেতন করার ওপর।

বুদ্ধিমত্তা শুধু জ্ঞানেই নয়, এর মধ্যেও অন্যদের বোঝার ক্ষমতা . এটি হাজার হাজার ছোট ছোট জিনিসে নিজেকে প্রকাশ করে: সম্মানের সাথে তর্ক করার ক্ষমতা, টেবিলে বিনয়ী আচরণ করার ক্ষমতা, অচেতনভাবে (অবশ্যই অদৃশ্যভাবে) অন্যকে সাহায্য করার ক্ষমতা, প্রকৃতিকে রক্ষা করার জন্য, নিজের চারপাশে ময়লা না ফেলার ক্ষমতা - সিগারেটের বাট বা শপথ নিয়ে, খারাপ ধারণা (এটাও আবর্জনা, আর কি!)

আমি রাশিয়ান উত্তরের কৃষকদের জানতাম যারা সত্যিকারের বুদ্ধিমান। তারা তাদের বাড়িতে আশ্চর্যজনক পরিচ্ছন্নতা অবলোকন করেছিল, ভাল গানের প্রশংসা করতে জানত, কীভাবে "বাই-লাইফ" বলতে জানত (অর্থাৎ, তাদের বা অন্যদের কী হয়েছিল), তারা একটি সুশৃঙ্খল জীবনযাপন করেছিল, অন্য লোকের দুঃখ এবং কেউ উভয়কেই বোঝার সাথে আচরণ করেছিল। অন্যের আনন্দ।

বুদ্ধিমত্তা হল বোঝার, উপলব্ধি করার ক্ষমতা বিশ্বের প্রতি এবং মানুষের প্রতি সহনশীল মনোভাব।

বুদ্ধিমত্তা প্রয়োজন নিজেই বিকাশ , প্রশিক্ষণ দিতে - মানসিক শক্তিকে প্রশিক্ষণ দিতে, যেমন তারা শারীরিক প্রশিক্ষণ দেয়। এবং প্রশিক্ষণ যে কোনও পরিস্থিতিতে সম্ভব এবং প্রয়োজনীয়।

যে শারীরিক শক্তি প্রশিক্ষণ দীর্ঘায়ু অবদান বোধগম্য. অনেক কম লোকই বোঝে যে দীর্ঘায়ুর জন্য, আধ্যাত্মিক এবং আধ্যাত্মিক শক্তির প্রশিক্ষণও প্রয়োজনীয়। আসল বিষয়টি হ'ল পরিবেশের প্রতি একটি খারাপ এবং মন্দ প্রতিক্রিয়া, অন্যের অভদ্রতা এবং ভুল বোঝাবুঝি মানসিক এবং আধ্যাত্মিক দুর্বলতার লক্ষণ, মানুষের বেঁচে থাকার অক্ষমতা ...

বন্ধুত্ব এবং উদারতা একজন ব্যক্তিকে কেবল শারীরিকভাবে সুস্থ নয়, সুন্দরও করে তুলুন। হ্যাঁ, এটা সুন্দর.

একজন ব্যক্তির মুখ, ক্রোধে বিকৃত, কুৎসিত হয়ে ওঠে এবং একজন মন্দ ব্যক্তির গতিবিধি অনুগ্রহ বর্জিত - ইচ্ছাকৃত অনুগ্রহ নয়, তবে প্রাকৃতিক, যা অনেক বেশি ব্যয়বহুল। একজন ব্যক্তির সামাজিক কর্তব্য বুদ্ধিমান হওয়া . এটি নিজের প্রতিও একটি কর্তব্য। এই অঙ্গীকার তার ব্যক্তিগত সুখ এবং তার চারপাশে এবং তার দিকে (অর্থাৎ তাকে সম্বোধন করা) "উদারতার আভা"।

ডিএস লিখাচেভ

জন্য পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতিআপনি টিউটোরিয়াল ব্যবহার করতে পারেন " আধা-সমাপ্ত কাজ। রুশ ভাষা. সংগ্রহ #1».

পৃথক স্লাইডে উপস্থাপনার বর্ণনা:

1 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

বক্তৃতা বিকাশের পাঠ। D.S. এর একটি নিবন্ধ থেকে একটি উদ্ধৃতির উপর ভিত্তি করে একটি ঘনীভূত উপস্থাপনার জন্য প্রস্তুতি। লিখাচেভ "একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে"

2 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

দিমিত্রি সের্গেভিচ লিখাচেভ (1928-1999) রাশিয়ান সাহিত্য পণ্ডিত, সাংস্কৃতিক ইতিহাসবিদ, প্রচারক, জনসাধারণ ব্যক্তিত্ব।

3 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

টেক্সট সংকোচনের পদ্ধতি অপ্রাসঙ্গিক, গৌণ তথ্য বর্জন (পাঠ্যের পুনরাবৃত্তি বর্জন, সেকেন্ডারি তথ্য বহন করে এমন বাক্যের টুকরো, এক বা একাধিক প্রতিশব্দ বর্জন)। সরলীকরণ (প্রতিস্থাপন): সিনট্যাকটিক নির্মাণের প্রতিস্থাপন; একটিতে বেশ কয়েকটি বাক্য একত্রিত করা (একজন সাধারণ সদস্যকে একটি সাধারণ নাম দিয়ে প্রতিস্থাপন করা, একটি সমার্থক অভিব্যক্তির সাথে একটি বাক্যের খণ্ড প্রতিস্থাপন করা, একটি সাধারণ একটি দিয়ে এসএসপি প্রতিস্থাপন করা ইত্যাদি) সাধারণীকরণ: ভাঁজ করা উৎস তথ্য (একটিতে বেশ কয়েকটি বাক্য একত্রিত করা)।

4 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

সংক্ষিপ্ত উপস্থাপনা। কাজের অ্যালগরিদম 1. পাঠ্যটি শুনুন (পড়ুন), পাঠ্যের বিষয় নির্ধারণ করুন (পাঠ্যটি কী সম্পর্কে); 2. পাঠ্যটির মূল ধারণাটি তৈরি করুন (পাঠ্যটি কী শেখায়, কেন এটি লেখা হয়েছিল); 3. পাঠ্যকে ভাগে ভাগ করুন, একটি পাঠ্য পরিকল্পনা আঁকুন; 4. প্রতিটি অংশের মাইক্রো-থিম নির্ধারণ করুন; 5. পাঠ্যের প্রতিটি অংশে কীওয়ার্ড খুঁজুন যা মূল তথ্য প্রকাশ করে; 6. প্রতিটি অংশ থেকে কী বাদ দেওয়া যেতে পারে, কী বিবরণ প্রত্যাখ্যান করতে হবে, কী সাধারণীকরণ করা যেতে পারে সে সম্পর্কে চিন্তা করুন; 7. অংশগুলির মধ্যে যোগাযোগের উপায়গুলি বিবেচনা করুন; 8. একটি সংক্ষিপ্ত (সংকুচিত) পাঠ্য লিখুন।

5 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

পাঠ্যের সাথে কাজ করা এই পাঠ্যটি কী? কি সমস্যা এই টেক্সট উত্থাপিত হয়? কিভাবে একটি পাঠ্যের শিরোনাম তার বিষয় প্রভাবিত করে? লেখাটির ধারণা কী? একজন শিক্ষিত ব্যক্তিকে কি বুদ্ধিমান বলা যায়? আপনার মতে, একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তির কী বৈশিষ্ট্য থাকা উচিত তা তালিকাভুক্ত করুন। আপনি কি একমত যে "একজন ব্যক্তির সামাজিক কর্তব্য বুদ্ধিমান হওয়া"? বক্তৃতা কোন শৈলী, বক্তৃতা ধরনের এই প্যাসেজ অন্তর্গত? সাংবাদিকতা শৈলীর কী লক্ষণ আপনি এতে খুঁজে পেয়েছেন? লেখক কিভাবে পাঠকের মানসিক দিক প্রভাবিত করে? টেক্সটকে রূপকভাবে উপস্থাপন করতে সাহায্য করার অর্থ কী?

6 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

টেক্সট কম্প্রেশনের উপর ব্যবহারিক কাজ № কীওয়ার্ড মাইক্রো-থিম 1. একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে! আর যদি তার পেশায় বুদ্ধির প্রয়োজন হয় না? যদি সে শিক্ষা না পায়? এবং যদি বুদ্ধিমত্তা তাকে "কালো ভেড়া" করে তোলে, তবে এটি কি অন্য লোকেদের সাথে তার সম্পর্ককে হস্তক্ষেপ করবে? না না না! সব পরিস্থিতিতেই বুদ্ধিমত্তা দরকার। বুদ্ধিমত্তা মানব জীবনের একটি প্রয়োজনীয় উপাদান। বুদ্ধিমত্তা নৈতিক স্বাস্থ্যের সমান, এবং দীর্ঘজীবী হওয়ার জন্য স্বাস্থ্য প্রয়োজন - শুধুমাত্র শারীরিকভাবে নয়, মানসিকভাবেও। বাইবেল বলে, "তোমার পিতা ও মাতাকে সম্মান কর, এবং তুমি পৃথিবীতে দীর্ঘজীবী হবে।" নৈতিক স্বাস্থ্য হল একজন ব্যক্তির দীর্ঘ শারীরিক ও মানসিক জীবনের জন্য একটি শর্ত।

7 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

3. বুদ্ধিমত্তা শুধুমাত্র জ্ঞানে নয়, অন্যকে বোঝার ক্ষমতার মধ্যেও প্রকাশ পায়। এটি হাজার হাজার ছোট ছোট জিনিসে নিজেকে প্রকাশ করে: সম্মানের সাথে তর্ক করার ক্ষমতা, টেবিলে বিনয়ী আচরণ করার ক্ষমতা, অদৃশ্যভাবে (অবশ্যই অদৃশ্যভাবে) অন্যকে সাহায্য করার ক্ষমতাতে, প্রকৃতিকে রক্ষা করার জন্য, নিজের চারপাশে ময়লা না ফেলার ক্ষমতায় - না। সিগারেটের বাট দিয়ে লিটার বা শপথ, খারাপ ধারণা (এটাও আবর্জনা, আর কি!) বুদ্ধিমত্তা হল বোঝার, উপলব্ধি করার ক্ষমতা, এটি বিশ্বের প্রতি এবং মানুষের প্রতি সহনশীল মনোভাব। বুদ্ধিমত্তা নিজের মধ্যে বিকশিত হতে হবে, প্রশিক্ষিত - মানসিক শক্তি প্রশিক্ষিত হয়, যেমন শারীরিকও প্রশিক্ষিত হয়। বুদ্ধিমত্তা মানুষের জীবনের একটি দৈনন্দিন উপাদান যা বিকাশ করা প্রয়োজন। 5. একজন ব্যক্তির সামাজিক কর্তব্য হল বুদ্ধিমান হওয়া। এটা নিজের প্রতি কর্তব্য। এটি তার ব্যক্তিগত সুখের চাবিকাঠি এবং তার চারপাশে এবং তাকে (অর্থাৎ তাকে সম্বোধন করা) "সৌভাগ্যের আভা"। বুদ্ধিমত্তা হল একজন ব্যক্তির নিজের এবং তার চারপাশের লোকদের কর্তব্য।

8 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

ডিএস লিখাচেভের লেখার ভাষাগত বিশ্লেষণ "একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে।"

পাঠটি রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের শিক্ষক, GBOUsosh নং 000, মস্কো, লিটভিনোভা মেরিনা ভ্লাদিমিরোভনা দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল।

পাঠের উদ্দেশ্য: উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সুযোগ প্রদান করুনপাঠ্য সম্পর্কে জ্ঞান পুনরাবৃত্তি এবং একত্রিত করুন, পাঠ্যে বাক্য সংযুক্ত করার উপায়; বক্তৃতা শৈলী সম্পর্কে; টেক্সট বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা একত্রিত করতে, বিষয় হাইলাইট, এটি ধারণা; ভাষার অভিব্যক্তিপূর্ণ উপায় খুঁজুন, পাঠ্যে তাদের ভূমিকা নির্ধারণ করুন; রাশিয়ান ভাষা এবং স্থানীয় ভূমির প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব গড়ে তোলার জন্য, রাশিয়ান ভাষার স্বাধীন অধ্যয়নে আগ্রহ বিকাশের জন্য।

কাজ:উপাদানের আত্তীকরণের ভলিউম এবং গুণমানই নয়, সচেতনতার গভীরতা, অর্জিত জ্ঞান অনুশীলনে ব্যবহার করার ক্ষমতাও পরীক্ষা করুন; মন্তব্য করা এবং সহপাঠীদের উত্তর পর্যালোচনা করা শেখা চালিয়ে যান; সিস্টেম বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে একটি পাঠ তৈরি করুন; আংশিকভাবে জীবনীর সাথে পরিচিত হন; মানুষের অস্তিত্বের গুরুত্বপূর্ণ সমস্যার প্রতিফলন; নৈতিক মূল্যবোধের প্রতি তাদের মনোভাব নির্ধারণ; তার জীবন এবং কাজের সাথে সম্পর্কিত একটি ইতিবাচক মানসিক অভিজ্ঞতা পান।

ক্লাস চলাকালীন।

আয়োজনের সময়।

হ্যালো, একটি আসন আছে.

সমস্যা প্রশ্ন .

আজ কি একজন বুদ্ধিমান মানুষ হওয়া দরকার? এটা কি আধুনিক? (শিশুরা তাদের দৃষ্টিভঙ্গি ভাগ করে নেয়)।
শিক্ষক দ্বারা ভূমিকা.
প্রিয় ছাত্র!
আজ আমাদের অবশ্যই মানব অস্তিত্বের গুরুত্বপূর্ণ সমস্যাগুলির প্রতিফলন ঘটাতে হবে।

আসুন লেখক সম্পর্কে একটু কথা বলি, যার পাঠ্য নিয়ে আমরা পুরো পাঠ জুড়ে কাজ করব। দিমিত্রি সের্গেভিচ লিখাচেভ একটি নিষ্ঠুর যুগে বাস করেছিলেন, যখন মানুষের অস্তিত্বের নৈতিক ভিত্তি লঙ্ঘন করা হয়েছিল, কিন্তু তিনি তার লোকেদের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের "সংগ্রাহক" এবং রক্ষক হয়েছিলেন। অসামান্য রাশিয়ান বিজ্ঞানী, শুধুমাত্র তার কাজের মাধ্যমেই নয়, তার সারা জীবন সংস্কৃতি এবং নৈতিকতার নীতিগুলি নিশ্চিত করেছেন। তিনি রাশিয়ান সাহিত্য ও সংস্কৃতির ইতিহাসের মৌলিক রচনাগুলির লেখক, যার বেশিরভাগই বিশ্বের 11টি ভাষায় অনূদিত হয়েছে।

দিমিত্রি লিখাচেভ 1906 সালে সেন্ট পিটার্সবার্গে জন্মগ্রহণ করেন। 1928 সালে, লেনিনগ্রাদ স্টেট ইউনিভার্সিটির সামাজিক বিজ্ঞান অনুষদ থেকে স্নাতক হওয়ার পরে, তাকে অবৈধভাবে দমন করা হয়েছিল। পাঁচ বছর ধরে, দিমিত্রি সের্গেভিচ সোলোভকিতে একটি শিবিরে ছিলেন, সাদা সাগর-বাল্টিক খাল নির্মাণে কাজ করেছিলেন। 1932 সালে তিনি তাড়াতাড়ি মুক্তি পান।
দিমিত্রি সের্গেভিচের কেরিয়ারটি অত্যন্ত সহজ লাগছিল: ইউএসএসআর একাডেমি অফ সায়েন্সেসের প্রকাশনা হাউসে প্রুফরিডার হিসাবে কাজ করুন, তারপরে রাশিয়ান সাহিত্য ইনস্টিটিউটের গবেষক হিসাবে। 1970-এর দশকে, তিনি বার্ষিক "সংস্কৃতির মনুমেন্টস। নিউ ডিসকভারিজ", "সাহিত্যিক মনুমেন্টস" সিরিজের সম্পাদকীয় বোর্ডের প্রধান ছিলেন, 80 এর দশকের শেষের দিকে তিনি "নিউ ওয়ার্ল্ড" এবং "নিউ ওয়ার্ল্ড" জার্নাল তৈরিতে অংশগ্রহণ করেছিলেন। আমাদের ঐতিহ্য"।

জীবনীটির সংক্ষিপ্ত লাইনের পিছনে - একজন চিন্তাবিদ, বিজ্ঞানী, জনসাধারণের ব্যক্তিত্বের বহুমুখী জীবন। রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের ইতিহাসের প্রিজমের মাধ্যমে, গবেষক তার লোকেদের সংস্কৃতি বুঝতে পেরেছিলেন।
দিমিত্রি সের্গেভিচ রাশিয়ানদের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের সুরক্ষা ও সংরক্ষণে দেশীয় এবং বিশ্ব মানবিক চিন্তাধারার বিকাশে একটি অমূল্য অবদান রেখেছিলেন। তিনি উচ্চ নৈতিকতা, সম্মান ও মর্যাদার প্রতীক হয়ে ওঠেন এবং তাঁর জীবন হয়ে ওঠে জনগণের নিঃস্বার্থ সেবার উদাহরণ।
পাঠে আমরা বুদ্ধিমত্তা এবং বুদ্ধিমত্তার বিষয়টি উত্থাপন করব এবং দ্বাদশ অক্ষরটি প্রতিফলিত করব "একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে!" "দয়া পত্র" বই থেকে।

শব্দভান্ডার এবং বানান কাজ।

বন্ধুরা, বুদ্ধিজীবী শব্দের অর্থ কীভাবে বুঝবেন?

বিশ্বের অন্যান্য ভাষায় "বুদ্ধিজীবী" শব্দটি রাশিয়ান থেকে ধার করা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। এবং, সম্ভবত, এটি কোন কাকতালীয় নয় যে ইউরোপ এবং আমেরিকা "বুদ্ধিজীবী" শব্দের পরিবর্তে "বুদ্ধিজীবী" শব্দটিকে পছন্দ করে। রাশিয়ান ভাষা কেবল বিদেশী শব্দকে গ্রহণ করেনি, শোষণ করেছে, এটি আধ্যাত্মিক করেছে। বিশ্বের অন্য কোনো ভাষায় এই শব্দটি অতিরিক্ত অর্থবোধক বোঝা বহন করে না।

বুদ্ধিজীবী- সংগৃহীত, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং সংস্কৃতির বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিক্ষা এবং বিশেষ জ্ঞান সহ মানসিক শ্রমের মানুষ; এই ধরনের কাজে নিয়োজিত মানুষের সামাজিক স্তর।

বুদ্ধিমত্তা - এটি একজন ব্যক্তির আধ্যাত্মিক বিবর্তনের ক্ষমতা, স্ব-সৃষ্টি: আপনি নিজেকে তৈরি করেন এবং নিজেকে উন্মুক্ত করেন, এখন পর্যন্ত অজানা শক্তি এবং ক্ষমতা প্রকাশ করেন।

আভা -স্পেক।, 1 হলো, হ্যালো, মাথা, শরীরের চারপাশে তেজ হিসাবে চিত্রিত, আত্মা, আত্মার প্রকাশ হিসাবে উপস্থাপিত।2। প্যারাসাইকোলজিতে, বায়োফিল্ডের মতোই।

টেক্সট দিয়ে কাজ করুন। প্রতিটি ছাত্রের জন্য টেক্সট মুদ্রিত .

একজন মানুষকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে!

একজন মানুষকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে! আর যদি তার পেশায় বুদ্ধির প্রয়োজন হয় না? যদি সে শিক্ষা না পায়? এবং যদি বুদ্ধিমত্তা তাকে "কালো ভেড়া" করে তোলে, তবে এটি কি অন্য লোকেদের সাথে তার সম্পর্ককে হস্তক্ষেপ করবে?

না না না! সব পরিস্থিতিতেই বুদ্ধিমত্তা দরকার। বুদ্ধিমত্তা নৈতিক স্বাস্থ্যের সমান, এবং দীর্ঘজীবী হওয়ার জন্য স্বাস্থ্যের প্রয়োজন - শুধুমাত্র শারীরিকভাবে নয়, মানসিকভাবেও। বাইবেল বলে, "তোমার পিতা ও মাতাকে সম্মান কর, এবং তুমি পৃথিবীতে দীর্ঘজীবী হবে।"

বুদ্ধিমত্তা শুধুমাত্র জ্ঞানে নয়, অন্যকে বোঝার ক্ষমতার মধ্যেও প্রকাশ পায়। এটি হাজার হাজার ছোট ছোট জিনিসে নিজেকে প্রকাশ করে: সম্মানের সাথে তর্ক করার ক্ষমতা, টেবিলে বিনয়ী আচরণ করার ক্ষমতা, অদৃশ্যভাবে (অবশ্যই অদৃশ্যভাবে) অন্যকে সাহায্য করার ক্ষমতাতে, প্রকৃতিকে রক্ষা করার জন্য, নিজের চারপাশে ময়লা না ফেলার ক্ষমতায় - না। সিগারেটের বাট দিয়ে লিটার বা শপথ, খারাপ ধারণা (এটাও আবর্জনা, আর কি!) বুদ্ধিমত্তা হল বোঝার, উপলব্ধি করার ক্ষমতা, এটি বিশ্বের প্রতি এবং মানুষের প্রতি সহনশীল মনোভাব। বুদ্ধিমত্তা নিজের মধ্যে বিকশিত হতে হবে, প্রশিক্ষিত - মানসিক শক্তি প্রশিক্ষিত হয়, যেমন শারীরিকও প্রশিক্ষিত হয়।

একজন ব্যক্তির সামাজিক কর্তব্য বুদ্ধিমান হওয়া। এটা নিজের প্রতি কর্তব্য। এটি তার ব্যক্তিগত সুখের চাবিকাঠি এবং তার চারপাশে এবং তাকে (অর্থাৎ তাকে সম্বোধন করা) "সৌভাগ্যের আভা"।

yov

পাঠ্য বিষয়বস্তু উপর কথোপকথন.

বন্ধুরা, আমাদের সামনে দ্বাদশ চিঠির একটি অংশ রয়েছে।

1.কি সম্বন্ধে এই বার্তা?(শিশুদের দৃষ্টান্তমূলক উত্তর: এটি বুদ্ধিজীবীদের প্রতিফলন। এটি কেবল অন্যদের জন্য নয়, প্রতিটি ব্যক্তির জীবনে প্রয়োজন। এটি আমাদের নৈতিক স্বাস্থ্য। সুখী হওয়ার জন্য আমাদের প্রতিদিন আধ্যাত্মিক এবং মানসিক শক্তিকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। মানসিক দুর্বলতা শারীরিক দুর্বলতার দিকে নিয়ে যায় আমাদের সমস্ত কথা, কাজ প্রতিশোধ নিয়ে আমাদের কাছে ফিরে আসে, তাই আমাদের কাজ সম্পর্কে সচেতন হতে হবে)।

2এই টেক্সটে কি সমস্যা উত্থাপিত হয়?(কি ধরনের ব্যক্তিকে বুদ্ধিমান বলে বিবেচনা করা যেতে পারে? বুদ্ধিমত্তা কী? আধুনিক বিশ্বে কি বুদ্ধিমত্তা প্রয়োজন?)

3.কিভাবে একটি পাঠ্যের শিরোনাম তার বিষয় প্রভাবিত করে?(শিরোনামে একটি আবেদন রয়েছে যা সর্বজনীন মূল্যবোধের প্রতি আমাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে)।

4. ধারণা কি? (একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি এমন একজন ব্যক্তি যার শুধুমাত্র একটি ভাল শিক্ষা বা প্রতিভা নেই, তবে কিছু নৈতিক এবং নৈতিক গুণাবলীও রয়েছে)। আসুন পাঠ্য থেকে থিসিসের সাহায্যে ধারণাটি লিখি (একজন ব্যক্তির বুদ্ধিমত্তা তার দীর্ঘায়ুর চাবিকাঠি, বুদ্ধিমান হওয়া নিজের প্রতি ব্যক্তির কর্তব্য, বুদ্ধিমান হওয়া সমাজের প্রতি ব্যক্তির কর্তব্য।)

5. একজন শিক্ষিত ব্যক্তিকে কি বুদ্ধিহীন বলা যায়?(না, যেহেতু একজন শিক্ষিত ব্যক্তি এবং একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি দুটি ভিন্ন ধারণা, তাই বুদ্ধিমত্তা নতুনকে নতুন হিসাবে সচেতন করার মাধ্যমে নতুনের সৃষ্টির উপর ভিত্তি করে)।

6. একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তির কী বৈশিষ্ট্য থাকা উচিত বলে আপনি মনে করেন তা তালিকাভুক্ত করুন।(এটি এমন একজন ব্যক্তি যিনি অতীতের সংস্কৃতিকে সম্মান করেন, যিনি অন্যকে বুঝতে সক্ষম, যিনি শ্রদ্ধার সাথে তর্ক করতে জানেন, যিনি অন্যকে অদৃশ্যভাবে সাহায্য করতে সক্ষম, যিনি প্রকৃতিকে রক্ষা করেন, বিনয়ী, যিনি তার চারপাশের বিশ্বকে নোংরা করেন না। শুধুমাত্র বস্তুগতভাবে নয়, খারাপ ধারণার সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সদয়)।

7. আপনি কি একমত যে "একজন ব্যক্তির সামাজিক কর্তব্য বুদ্ধিমান হওয়া"?(শিশুরা তাদের মতামত ভাগ করে নেয়)।

8.বক্তৃতা কোন শৈলী, বক্তৃতা ধরনের এই প্যাসেজ অন্তর্গত?(এই লেখাটি বক্তৃতার সাংবাদিকতার ধরন, বক্তৃতার ধরনটি যুক্তিযুক্ত। থিসিসটি সামনে রাখা হয়েছে - একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে, তারপর লেখক প্রমাণ করেছেন কেন প্রত্যেক ব্যক্তিকে বুদ্ধিমান হতে হবে, উপসংহারটি হল যে একজন ব্যক্তির সামাজিক কর্তব্য বুদ্ধিমান হতে)।

9. সাংবাদিকতা শৈলীর কী লক্ষণ আপনি এতে খুঁজে পেয়েছেন? (উদ্দেশ্য: পাঠককে প্রভাবিত করা, একটি নির্দিষ্ট ধারণার পরামর্শ দেওয়া (যদি একজন ব্যক্তি অতীতের সংস্কৃতির প্রতি শ্রদ্ধা না দেখান, নিজেকে প্রতিদিন শিক্ষিত না করেন, নৈতিক সমস্যাগুলি সমাধানে দায়বদ্ধ না হন, তবে এটি এমন একজন ব্যক্তি যিনি জানেন না কীভাবে বেঁচে থাকা, অসুখী, "মানসিক অন্ধত্ব" থেকে ভুগছে)। লেখক আমাদের এই গুরুত্বপূর্ণ নৈতিক ও নৈতিক সমস্যাটি বোঝার জন্য উত্সাহিত করেন। এই লেখাটির শিরোনামের উদ্দেশ্য। সাংবাদিকতা শৈলীর আরেকটি লক্ষণ হল সর্বজনীন অ্যাক্সেসযোগ্যতা (পাঠ্যটি পাঠকদের বিস্তৃত দর্শকদের দ্বারা বোঝার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে)।

পাঠ্যটি খুব আবেগপূর্ণ, এটি অলঙ্কৃত প্রশ্ন এবং বিস্ময়কর শব্দের মাধ্যমে অর্জন করা হয়, বাক্য গঠনমূলক সমান্তরালতা, ইয়েভ কেবল লেখেন না, তবে তার চিঠির মাধ্যমে তিনি পাঠকের সাথে কথা বলেন)। যেমন,... “আর যদি তার পেশায় বুদ্ধিমত্তার প্রয়োজন না হয়? আর যদি তিনি শিক্ষা অর্জন করতে না পারেন— তাহলে কি এমন পরিস্থিতি ছিল? পরিবেশ যদি অনুমতি না দেয় তাহলে কি হবে? এবং যদি বুদ্ধিমত্তা তাকে তার সহকর্মী, বন্ধুবান্ধব, আত্মীয়দের মধ্যে একটি কালো ভেড়া করে, তবে এটি কি কেবল অন্য লোকেদের সাথে তার সম্পর্ককে হস্তক্ষেপ করবে?

11. টেক্সটকে রূপকভাবে উপস্থাপন করতে সাহায্য করার অর্থ কী?

(এটি "সহকর্মী, বন্ধু, আত্মীয়" এর বেশ কয়েকটি সমজাতীয় সদস্যের মাধ্যমে অর্জন করা হয় ... একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তির সর্বাধিক সম্পূর্ণ বিবরণ তৈরি করতে পরিবেশন করে, বাক্যাংশগত ইউনিট "সাদা কাক", আভিধানিক পুনরাবৃত্তি "হাজার এবং একটিতে" ব্যবহার করে হাজার ছোট জিনিস", অ্যানাফোরা "এবং যদি ..." বলে যে বাহ্যিক পরিবেশের অভ্যন্তরীণ বিশ্বদর্শনকে প্রভাবিত করা উচিত নয়, কোনও অবস্থাই মানুষের বুদ্ধিমত্তাকে প্রভাবিত করতে পারে না... পরিচায়ক নির্মাণগুলি "সুনির্দিষ্টভাবে" শব্দগুচ্ছের তাত্পর্যকে জোর দিতে সহায়তা করে অদৃশ্যভাবে"...)।

12. কোন মূল শব্দগুলি লেখকের চিন্তাধারা, তার অভ্যন্তরীণ অবস্থা বুঝতে সাহায্য করে?

(অভ্যন্তরীণ রাষ্ট্র আমাদের সাংবাদিকতা শৈলীর শব্দভান্ডার বৈশিষ্ট্য বুঝতে সাহায্য করে: অবশ্যই, অবশ্যই, রক্ষা করতে হবে - এই শব্দগুলি বিশেষভাবে সমাজকে সম্বোধন করা হয়)।

13. আপনি কি পাঠ্যকে গতিশীল বা স্ট্যাটিক বিবেচনা করেন?

(পাঠ্যটি গতিশীল, ক্রিয়াপদের বৃহৎ ব্যবহারের কারণে গতিশীলতা তৈরি হয়েছে। এগুলি চিন্তাধারাকে প্রবাহিত হতে দেয় না এবং পাঠককে ক্রমাগত প্রশ্নের উত্তর খুঁজতে বাধ্য করে। বর্তমান কাল, এই ব্যবহারটি আমাদের এই উপসংহারে পৌঁছাতে দেয় যে পাঠ্যটিতে যে নৈতিক প্রশ্নগুলি উত্থাপিত হয়, তাদের সীমাবদ্ধতার নিয়ম নেই, সেগুলি সর্বদা প্রাসঙ্গিক হবে, যে কোনও সময়, কারণ এটি ছাড়া আত্মা সম্পর্কে কথা বলা অসম্ভব। একজন ব্যক্তির, আত্মা ছাড়া আমরা সবাই নির্দয়, উদ্যোগী লোকে পরিণত হব)।

এর সারসংক্ষেপ করা যাক.

আধুনিক মানুষ কি একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি?

আজকের বিশ্বে এই ধারণা বলতে আপনি কী বোঝেন?

1991 সালে, লিখাচেভ "প্রতিফলন" বইটি লিখেছিলেন, যেন "ভাল এবং সুন্দর সম্পর্কে চিঠি" এর একটি যৌক্তিক ধারাবাহিকতা। রাশিয়ার মহান পুত্র দ্বারা প্রণীত মানবতার 10টি আদেশ দ্বারা "প্রতিফলন" সম্পন্ন হয়। আসুন দেখি কিভাবে এই আদেশগুলি আমাদের পাঠ্যের সাথে সম্পর্কিত৷ সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য আদেশ কি?

মানবতার আদেশ (বোর্ডে লেখা)।

হত্যা করবেন না এবং যুদ্ধ শুরু করবেন না।
আপনার লোকদের অন্য জাতির শত্রু মনে করবেন না।
আপনার ভাইয়ের শ্রম চুরি বা উপযুক্ত করবেন না।
বিজ্ঞানের মধ্যে কেবল সত্যের সন্ধান করুন এবং এটিকে মন্দ বা স্বার্থের জন্য ব্যবহার করবেন না।
আপনার ভাইদের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতিকে সম্মান করুন।
আপনার পিতামাতা এবং দাদা-দাদীকে সম্মান করুন এবং তাদের তৈরি করা সমস্ত কিছু সংরক্ষণ ও সম্মান করুন।!!!
প্রকৃতিকে আপনার মা এবং সাহায্যকারী হিসাবে সম্মান করুন।
আপনার কাজ এবং চিন্তা একটি স্বাধীন স্রষ্টার কাজ এবং চিন্তা হতে দিন, এবং একটি ক্রীতদাস না.
সমস্ত জীবকে বাঁচতে দিন, অনুমেয় চিন্তা করা যাক।
সবকিছু মুক্ত হতে দিন, কারণ সবকিছু স্বাধীনভাবে জন্মগ্রহণ করে।

(yov).

বাড়ির কাজ: "আধুনিক বিশ্বে কি বুদ্ধিমত্তার প্রয়োজনীয়তা আছে?" এই বিষয়ে একটি প্রবন্ধ-যুক্তি লিখুন।

একজন মানুষকে অবশ্যই বুদ্ধিমান হতে হবে! আর যদি তার পেশায় বুদ্ধির প্রয়োজন হয় না? আর যদি তিনি শিক্ষা অর্জন করতে না পারেন— তাহলে কি এমন পরিস্থিতি ছিল? পরিবেশ যদি অনুমতি না দেয় তাহলে কি হবে? এবং যদি বুদ্ধিমত্তা তাকে তার সহকর্মী, বন্ধুবান্ধব, আত্মীয়দের মধ্যে একটি "কালো ভেড়া" করে তোলে, তবে এটি কি কেবল অন্য লোকেদের সাথে তার সম্পর্ককে হস্তক্ষেপ করবে?

না, না এবং না! সব পরিস্থিতিতেই বুদ্ধিমত্তা দরকার। এটি অন্যদের জন্য এবং ব্যক্তির নিজের জন্য উভয়ই প্রয়োজনীয়।

এটি খুব, খুব গুরুত্বপূর্ণ এবং সর্বোপরি, সুখে এবং দীর্ঘ সময়ের জন্য বেঁচে থাকার জন্য - হ্যাঁ, দীর্ঘ সময়ের জন্য! কারণ বুদ্ধিমত্তা নৈতিক স্বাস্থ্যের সমান, এবং দীর্ঘজীবী হওয়ার জন্য স্বাস্থ্যের প্রয়োজন - শুধুমাত্র শারীরিকভাবে নয়, মানসিকভাবেও। একটি পুরানো বইতে এটি বলে: "তোমার পিতা ও মাতাকে সম্মান কর, এবং তুমি পৃথিবীতে দীর্ঘজীবী হবে।" এটি সমগ্র মানুষ এবং ব্যক্তি উভয় ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য। এই জ্ঞানী.

তবে প্রথমত, আসুন বুদ্ধিমত্তা কী তা সংজ্ঞায়িত করা যাক এবং তারপরে কেন এটি দীর্ঘায়ুর আদেশের সাথে সংযুক্ত।

অনেক লোক মনে করে যে একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি হলেন তিনি যিনি প্রচুর পড়েন, একটি ভাল শিক্ষা লাভ করেন (এবং এমনকি প্রধানত মানবিক ক্ষেত্রে), প্রচুর ভ্রমণ করেন, বিভিন্ন ভাষা জানেন।

এদিকে, আপনি এই সব থাকতে পারেন এবং বুদ্ধিহীন হতে পারেন, এবং আপনি একটি বৃহৎ পরিমাণে এর কোনোটিই অধিকার করতে পারবেন না, তবে এখনও একজন অভ্যন্তরীণভাবে বুদ্ধিমান ব্যক্তি হতে পারেন।

শিক্ষাকে বুদ্ধিমত্তার সাথে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়। শিক্ষা বেঁচে থাকে পুরনো বিষয়বস্তুর ওপর, বুদ্ধি বেঁচে থাকে নতুনের সৃষ্টিতে এবং পুরনোকে নতুন করে সচেতন করার ওপর।

তার চেয়েও বেশি... একজন সত্যিকারের বুদ্ধিমান ব্যক্তিকে তার সমস্ত জ্ঞান, শিক্ষা থেকে বঞ্চিত করুন, তাকে তার স্মৃতি থেকে বঞ্চিত করুন। তাকে বিশ্বের সবকিছু ভুলে যেতে দিন, তিনি সাহিত্যের ক্লাসিকগুলি জানতে পারবেন না, তিনি শিল্পের সর্বশ্রেষ্ঠ কাজগুলি মনে রাখবেন না, তিনি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঐতিহাসিক ঘটনাগুলি ভুলে যাবেন, তবে এই সমস্ত কিছুর সাথে যদি তিনি বুদ্ধিবৃত্তিক মূল্যবোধের প্রতি সংবেদনশীলতা বজায় রাখেন, জ্ঞান অর্জনের প্রতি ভালবাসা, ইতিহাসের প্রতি আগ্রহ, নান্দনিক বোধ, তিনি শিল্পের একটি বাস্তব কাজকে একটি মোটামুটি "জিনিস" থেকে আলাদা করতে সক্ষম হবেন যদি তিনি প্রকৃতির সৌন্দর্যের প্রশংসা করতে পারেন, চরিত্র এবং ব্যক্তিত্ব বুঝতে পারেন। অন্য ব্যক্তির, তার অবস্থানে প্রবেশ করুন, এবং অন্য একজন ব্যক্তিকে বুঝতে পেরে, তাকে সাহায্য করুন, অভদ্রতা, উদাসীনতা, গর্বিত, ঈর্ষা দেখাবেন না, তবে যদি তিনি অতীতের সংস্কৃতি, দক্ষতার প্রতি শ্রদ্ধা দেখান তবে অন্যের সত্যিকারের মূল্যের প্রশংসা করবেন। একজন শিক্ষিত ব্যক্তির, নৈতিক সমস্যা সমাধানের দায়িত্ব, তার ভাষার সমৃদ্ধি এবং যথার্থতা - কথ্য এবং লিখিত - এটি একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি হবে।

বুদ্ধিমত্তা শুধু জ্ঞানেই নয়, অন্যকে বোঝার ক্ষমতাও। এটি হাজার হাজার ছোট ছোট জিনিসে নিজেকে প্রকাশ করে: সম্মানের সাথে তর্ক করার ক্ষমতা, টেবিলে বিনয়ী আচরণ করার ক্ষমতা, অদৃশ্যভাবে (অবশ্যই অদৃশ্যভাবে) অন্যকে সাহায্য করার ক্ষমতাতে, প্রকৃতিকে রক্ষা করার জন্য, নিজের চারপাশে ময়লা না ফেলার ক্ষমতায় - না। সিগারেটের বাট দিয়ে লিটার বা শপথ, খারাপ ধারণা (এটাও আবর্জনা, আর কি!)

আমি রাশিয়ান উত্তরের কৃষকদের জানতাম যারা সত্যিকারের বুদ্ধিমান। তারা তাদের বাড়িতে আশ্চর্যজনক পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা পালন করত, ভাল গানের প্রশংসা করতে জানত, কীভাবে "বাই-লাইফ" বলতে জানত (অর্থাৎ, তাদের বা অন্যদের সাথে যা ঘটেছিল), একটি সুশৃঙ্খল জীবনযাপন করেছিল, অতিথিপরায়ণ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ ছিল, উভয়কে বোঝার সাথে আচরণ করা হয়েছিল। অন্যের দুঃখ এবং অন্যের আনন্দ।

বুদ্ধিমত্তা হল বোঝার, উপলব্ধি করার ক্ষমতা, এটি বিশ্বের প্রতি এবং মানুষের প্রতি সহনশীল মনোভাব।

বুদ্ধিমত্তাকে নিজের মধ্যে বিকশিত করতে হবে, প্রশিক্ষিত - মানসিক শক্তি প্রশিক্ষিত হয়, ঠিক যেমন শারীরিক শক্তি প্রশিক্ষিত হয়। এবং প্রশিক্ষণ যে কোনও পরিস্থিতিতে সম্ভব এবং প্রয়োজনীয়।

যে শারীরিক শক্তি প্রশিক্ষণ দীর্ঘায়ু অবদান বোধগম্য. অনেক কম লোকই বোঝে যে দীর্ঘায়ুর জন্য, আধ্যাত্মিক এবং আধ্যাত্মিক শক্তির প্রশিক্ষণও প্রয়োজনীয়।

আসল বিষয়টি হ'ল পরিবেশের প্রতি একটি দুষ্ট এবং মন্দ প্রতিক্রিয়া, অন্যের অভদ্রতা এবং ভুল বোঝাবুঝি মানসিক এবং আধ্যাত্মিক দুর্বলতার লক্ষণ, মানুষের বেঁচে থাকার অক্ষমতা ... একটি ভিড় বাসে ঠেলাঠেলি করা - একজন দুর্বল এবং স্নায়বিক ব্যক্তি, ক্লান্ত, ভুলভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায় সবকিছুতে প্রতিবেশীদের সাথে ঝগড়া - এমন একজন ব্যক্তি যিনি কীভাবে বাঁচতে জানেন না, মানসিকভাবে বধির। নান্দনিকভাবে অগ্রহণযোগ্যও একজন অসুখী ব্যক্তি। যিনি অন্য ব্যক্তিকে কীভাবে বুঝতে জানেন না, কেবলমাত্র তার প্রতি মন্দ উদ্দেশ্যগুলিকে দায়ী করে, সর্বদা অন্যের প্রতি অপরাধ করে - এটিও এমন একজন ব্যক্তি যিনি তার জীবনকে দরিদ্র করেন এবং অন্যের জীবনে হস্তক্ষেপ করেন। মানসিক দুর্বলতা শারীরিক দুর্বলতার দিকে নিয়ে যায়। আমি একজন ডাক্তার নই, তবে আমি এই বিষয়ে নিশ্চিত। বছরের অভিজ্ঞতা আমাকে এটা নিশ্চিত করেছে।

বন্ধুত্ব এবং উদারতা একজন ব্যক্তিকে কেবল শারীরিকভাবে সুস্থই নয়, সুন্দর করে তোলে। হ্যাঁ, এটা সুন্দর.

একজন ব্যক্তির মুখ, ক্রোধে বিকৃত, কুৎসিত হয়ে ওঠে এবং একজন মন্দ ব্যক্তির গতিবিধি অনুগ্রহ বর্জিত - ইচ্ছাকৃত অনুগ্রহ নয়, তবে প্রাকৃতিক, যা অনেক বেশি ব্যয়বহুল।

একজন ব্যক্তির সামাজিক কর্তব্য বুদ্ধিমান হওয়া। এটি নিজের প্রতিও একটি কর্তব্য। এটি তার ব্যক্তিগত সুখের গ্যারান্টি এবং তার চারপাশে এবং তার প্রতি (অর্থাৎ তাকে সম্বোধন করা) "সৌভাগ্যের আভা"।

এই বইটিতে আমি তরুণ পাঠকদের সাথে যা কিছু কথা বলেছি তা হল বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক ও নৈতিক স্বাস্থ্য, স্বাস্থ্যের সৌন্দর্যের আহ্বান। আসুন আমরা দীর্ঘজীবী হই, মানুষ হিসাবে এবং মানুষ হিসাবে! এবং পিতা ও মাতার শ্রদ্ধাকে বিস্তৃতভাবে বোঝা উচিত - অতীতে, অতীতে আমাদের সর্বোৎকৃষ্টের পূজা হিসাবে, যা আমাদের আধুনিকতার পিতা এবং মাতা, মহান আধুনিকতা, যার অন্তর্গত হওয়া মহান সুখ।

মারিয়া, বোর্জিয়া

উত্তর দেওয়ার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ! এটি একটি খুব সাধারণ প্রশ্ন বলে মনে হচ্ছে, কিন্তু মতামত বিভিন্ন উপায়ে নিরঙ্কুশতার সাথে ভিন্ন, তাই অন্য কারো মতামত জানা আমার জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ, এগর। এবং আমি লিখিনি যে ডি. লিখাচেভ খুব, খুব স্মার্ট, তিনি শালীন, বুদ্ধিমান, শিক্ষিত, নৈতিক এবং নৈতিকভাবে উন্নত, একজন অন্তর্দৃষ্টিসম্পন্ন লেখক এবং শিক্ষাবিদ, একজন সাংস্কৃতিক ব্যক্তি!!! তিনি বিস্ময়করভাবে কথা বলেন!!! বৃথা আপনি , Egor, তাকে প্রশংসা করবেন না :(আবারও, আপনার উত্তরের জন্য আন্তরিকভাবে আপনাকে ধন্যবাদ! আপনাকে ধন্যবাদ! :)

এগর, মস্কো

প্রিয় মারিয়া, আপনার সাহায্যের জন্য আমি আপনার কাছে কৃতজ্ঞ। যদিও আমি ডি. লিখাচেভকে খুব স্মার্ট মনে করি না এবং মনে করি না। এখন আপনি যা জিজ্ঞাসা করছেন সে সম্পর্কে। অবশ্যই আপনি পারেন। , লেনিন, স্ট্যালিন, ইয়েসেনিন, ইভান দ্য ভয়ঙ্কর, পিটার এল, ক্রোপোটকিন, - বিভিন্ন মহান রাশিয়ান শিল্পী এবং সুরকার এবং লেখক এবং কবি) দায়িত্ব এবং মর্যাদা ছাড়া থাকতে পারে না। একজন তরুণ এবং অজানা কবি, আমি নিজেই বলি, অনেকগুলি উদাহরণের মধ্য দিয়ে যেতে হবে, একটি মুদ্রণ ঘর। ... - প্রচুর অর্থ ব্যয় করুন, সমাজের (আপনার চারপাশের লোকেরা) চাপ এবং ভুল বোঝাবুঝির মধ্য দিয়ে যান, তাই, প্রতিক্রিয়া ছাড়াই, প্রকৃত বুদ্ধিমত্তা (আসল) যাতে কেউ আপনাকে সর্বদা মারিয়া না বলে, সত্যিকারের বুদ্ধিমত্তা ছাড়া হতে পারে না। দায়িত্ব এবং মর্যাদা ব্যতীত। এবং একই সাথে কর্তব্যবোধ ছাড়াই - এটি সবই পরস্পর সংযুক্ত।

মারিয়া, বোর্জিয়া

আমি চালিয়ে যাব, দুর্ভাগ্যবশত এই ধরনের অক্ষরের জন্য পর্যাপ্ত স্থান নেই। আমি "সাধারণ" শব্দটির সংজ্ঞা দিয়েছি। এবং তাই "বুদ্ধিমান" শব্দটির অর্থ কী - এটি একটি বৃহৎ অস্পষ্ট অর্থ, বহুমুখী পাশাপাশি সহজ, তবে বেশিরভাগ সূত্রে "বুদ্ধিমান" মানে সাংস্কৃতিক, তাই এটি অনুসরণ করে অ-বুদ্ধিমান অ-সাংস্কৃতিক। বুদ্ধিমত্তা সম্পর্কে আমারও প্রশ্ন আছে, উদাহরণস্বরূপ, বুদ্ধিমত্তাকে দায়িত্বের সাথে, কর্তব্যবোধের সাথে, মর্যাদার সাথে একত্রিত করা কি সম্ভব??? এবং আপনি মর্যাদা এবং দায়িত্ব বলতে কী বোঝেন??? অন্য কারও সম্পর্কে জানা খুব আকর্ষণীয় মতামত!!!

মারিয়া, বোর্জিয়া

শুভ সন্ধ্যা, সবাইকে! আমি সত্যিই ইয়েগর এবং পাভেলের মন্তব্য পছন্দ করেছি, সত্যি বলতে, আমি মুগ্ধ! অ-বুদ্ধিমানদের থেকে আলাদা?" প্রিয় ইয়েগর, আপনি যদি অসামান্য লেখক, মনোবিজ্ঞানী লিখাচেভের নিবন্ধটি মনোযোগ সহকারে পড়েন, তাহলে নিশ্চিতভাবে আপনার বোঝা উচিত যে, তার মতে, সরল মোটেই বুদ্ধিমান নয়, তবে আমার মতে, সরল এবং বুদ্ধিমান একেবারে একই রকম নয় এবং অবশ্যই অভিন্ন নয়, কারণ। প্রায়শই এটি সাধারণ মানুষ যারা খাঁটি বুদ্ধিমান হয়! হ্যাঁ, আমরা প্রায়শই শুনতে পাই যে সহজ সরল, জটিল, নজিরবিহীন, কারণ সরল শব্দটির বুদ্ধিমত্তা শব্দটির মতোই বহুমুখী অর্থ রয়েছে! আপনি সাহায্য করতে পারেননি তবে সাধারণ মানুষ প্রায়শই লক্ষ্য করেন সর্বোপরি, অন্য লোকেদের সাথে বোঝাপড়ার অনুভূতি তৈরি হয় এবং এর অর্থ হল একজন ব্যক্তি সত্যই বুদ্ধিমান! কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত, একটি বড় আফসোসের জন্য, এখানে কোন চিন্তাভাবনা, ভুল বোঝাবুঝি, সহানুভূতির অভাব, অধৈর্যতা, দায়িত্বহীনতা নেই তাদের মধ্যে অন্য লোকেদের জন্য। হ্যাঁ, আমি বুঝতে পারি যে আমাকে বোঝা খুব কঠিন, কিন্তু তবুও আমি আমার চিন্তাগুলিকে আসল শেষ পর্যন্ত বলতে চাই। আসুন সংক্ষিপ্ত করা যাক। এবং এত সহজ একটি বহুমুখী অর্থ, বিশ্ব সম্পর্কে আপনার উপলব্ধির দৃষ্টিকোণ থেকে, আপনি সহজ, সরল, নজিরবিহীন কিছু দ্বারা বুঝতে পারেন, কিন্তু আপনি যদি মানুষের, মানুষের কাছাকাছি হন তবে আপনার মধ্যে সহজ। উপলব্ধি আধ্যাত্মিক, কঠিন জিনিসগুলির জন্য উপযুক্ত, কেবল নিজের সম্পর্কে নয়, তার চারপাশের লোকদের সম্পর্কেও চিন্তা করে।

এগর, মস্কো

এবং আমি আরও একটি কথা বলব! বুদ্ধিমত্তা শুধুমাত্র স্বাধীনভাবে এবং গভীরভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা নয়, তবে সর্বপ্রথম, বিশ্বকে একটি ভাল দয়ালু জায়গা করে তোলার আকাঙ্ক্ষা, সমাজের সর্বোচ্চ এবং সর্বোচ্চ ল্যান্ডমার্ক পরিবেশন করা! কিন্তু আমাদের মধ্যে আধুনিক সমাজ, (সারা বিশ্বে, এবং শুধুমাত্র আমাদের দেশে নয়) বুদ্ধি মানে (সর্বোত্তম ক্ষেত্রে!) শিক্ষা, এবং সাধারণভাবে গণতন্ত্র-গণতান্ত্রিকতা, (মতামত অনুযায়ী গণতন্ত্র), আধুনিকতা এবং সভ্যতার আকাঙ্ক্ষা, সবচেয়ে খারাপ শব্দের বোধ, সাধারণ মানুষের প্রতি অবজ্ঞা এমনকি তথাকথিত আধুনিক অভিজাতদের বৃত্তে যোগদানের আকাঙ্ক্ষা, যা ভদ্র লোকেরা কেবল ঘৃণা করতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, জি. খ. পপভের প্রতি শ্রদ্ধা)। আমার কাছে সবকিছু আছে।

এগর, মস্কো

ধন্যবাদ পাভেল সাড়া দেওয়ার জন্য। কিন্তু আপনি আমাকে ভুল বুঝেছেন। আমি বুদ্ধিমান এবং বুদ্ধিমত্তার কথা না বলে বুদ্ধিমানদের কথা বলছিলাম। তারা বলে, উদাহরণস্বরূপ, বুদ্ধিজীবীরা বললাইকা বাজান না, তারা পিয়ানো বাজান, কিন্তু সাধারণ মানুষ বললাইকা বাজান। এখানে আমি 'সাধারণ এবং বুদ্ধিমান একই জিনিস বা ভিন্ন জিনিস এবং অর্থ কিনা তা নিয়ে আগ্রহী। অনুগ্রহ করে বুদ্ধিমানকে বিভ্রান্ত করবেন না, সাধারণভাবে যে কোনও ব্যক্তির মতো যিনি, উদাহরণস্বরূপ, অশিক্ষিত। আমি একজন বুদ্ধিজীবীর প্রধান বিকল্পে আগ্রহী অ-বুদ্ধিজীবী এবং একজন সাধারণ মানুষ হিসাবে, একজন সাধারণ। , সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, সহজ (অ-বুদ্ধিমান) মানে বোকা বা মূর্খ নয়। এটি বোধগম্য, কারণ কিছু শিল্পী বোকা হতে পারে, তবে তিনি নিঃসন্দেহে একজন বুদ্ধিজীবী এবং কিছু কামার, এবং প্রকৃতপক্ষে একজন শ্রমিক, বুদ্ধিমান হতে পারে। অগ্রিম ধন্যবাদ, পাভেল। আমি খুশি যে আপনিই প্রথম আমার প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন।

পাভেল, মস্কো

ইগোর, আমি বিশ্বাস করি যে এই ধারণাগুলি একই রকম, কিন্তু অভিন্ন নয়। সংক্ষেপে, বুদ্ধিমত্তা হল স্বাধীনভাবে এবং গভীরভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা। আপনি আপত্তি করবেন: সংকীর্ণভাবে, ভুলভাবে, কিন্তু স্মার্ট ভিলেনদের কী হবে? আমি একমত, কিন্তু আমি নিশ্চিত যে "গভীর" চিন্তাভাবনার ধারণাটি এটিকে বাদ দেয়: একজন সত্যিকারের বুদ্ধিমান, অনুভূতিশীল এবং বিবেকবান ব্যক্তি, আমার কাছে মনে হয়, অবশ্যই অভদ্রতা, অহংকার, স্বার্থপরতা ইত্যাদির অগ্রহণযোগ্যতা সম্পর্কে সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে হবে। . - অর্থাৎ, আমি বলতে চাই, গভীর সুশৃঙ্খল চিন্তাভাবনা সত্যিকারের নৈতিক আদর্শে আসে, যার সম্পর্কে তার অভ্যন্তরীণ অনুভূতি - তার বিবেক - ক্রমাগত সকলের কাছে ফিসফিস করে। সুতরাং, একজন সাধারণ মানুষ কি বুদ্ধিমান হতে পারে, আপনি জিজ্ঞাসা করুন। অর্থাৎ প্রশ্ন হল, একজন সরল মানুষ কি স্বাধীন, পরিষ্কার ও গভীর মনের বাহক হতে পারে, পরিস্থিতি, প্রথা ইত্যাদির বিপরীতে বিবেক অনুযায়ী কাজ করতে পারে? সম্ভবত, হ্যাঁ, তবে, আপনি দেখতে পাচ্ছেন, এমন লোকেদের মধ্যেও এটি খুব সাধারণ নয় যারা বেশ "কঠিন" - শিক্ষিত, শিক্ষিত। আমাদের সময়ে নৈতিকতা হল অবিকল ভিড়ের অনৈতিকতার বিরুদ্ধে যাওয়ার ক্ষমতা, ভ্রান্তির তুষারে নিজের কঠিন পথটি স্থাপন করার ক্ষমতা - তবে একজন "সরল" ব্যক্তির পক্ষে এটি করা কি সম্ভব - অর্থাৎ, যিনি পুরোপুরি নন? শিক্ষিত, যারা অল্প পড়েছেন, যিনি বক্তৃতা তৈরিতে অভ্যস্ত নন, জটিল চিন্তাগুলি সুসংহতভাবে প্রকাশ করেন, নিজের সাথে বিমূর্ত জিনিসগুলি নিয়ে ভাবুন? সে এখনও তার মনের শক্তি অনুভব করেনি, সে এখনও তার বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা সম্পর্কে নিশ্চিত নয়, সে এখনও বুঝতে পারেনি যে সম্ভবত ধারণাটি জিনিসটির চেয়ে বেশি। হঠাৎ করে তার নিজের পথ খুঁজে পাওয়া, তার নীতি রক্ষা করা তার পক্ষে খুব কঠিন হবে - অথবা তিনি এই প্রচেষ্টাগুলিতে পরিবর্তিত হবেন এবং একজন "কঠিন" ব্যক্তি হয়ে উঠবেন, অর্থাৎ, তিনি বেশ দীর্ঘ প্রতিফলন দ্বারা নিজেকে গঠন করেন। সুতরাং, একজন ব্যক্তি সরল হলেও, তার পক্ষে স্বাধীনভাবে চিন্তা করা শুরু করা কঠিন, যেহেতু তার এমন অভ্যাস নেই - যথা, সত্য অর্জনের লক্ষ্যে স্বাধীন চিন্তাভাবনা, বুদ্ধিমত্তা।

এগর, মস্কো

কেউ বলবেন, সরল এবং বুদ্ধিমান হয় সাধারণত একই বা পার্থক্য আছে, এবং যদি একটি পার্থক্য আছে, তাহলে কি.

রোমান, ক্রাসনোয়ারস্ক

দারুণ রচনা! আমি এই ধরনের আরো কাজ দেখতে চাই.