প্রকল্প “পেশা - পশুচিকিত্সক। সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য শ্রম শিক্ষার প্রকল্প "সমস্ত পেশা গুরুত্বপূর্ণ, সমস্ত পেশা প্রয়োজন" অস্বাভাবিক মঙ্গলগ্রহের প্রাণী
এলেনা ওডনোবার্টসেভা
সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য বক্তৃতা বিকাশের পাঠের বিমূর্ত "একজন পশুচিকিত্সকের পেশার পরিচিতি"
প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু:
1. শিশুদের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন নতুন পেশা- পশুচিকিত্সক
2. প্রাণী এবং তাদের বাচ্চাদের নাম ঠিক করুন।
3. আগ্রহ, ভালবাসা এবং লালন করা চালিয়ে যান সতর্ক মনোভাবপ্রাণীদের কাছে
সরঞ্জাম:খেলনা - প্রাণী, আইবোলিটের চিঠি, গৃহপালিত এবং বন্য প্রাণীর চিত্র, সাদা কোট, "হাসপাতাল" গেমের জন্য সহায়ক, উন্নত প্রাণীর খাবার, খেলার সরঞ্জাম সহ একটি শেলফ।
শব্দভান্ডারের কাজ:সমৃদ্ধকরণ - পশুচিকিত্সক, পশুচিকিৎসা ক্লিনিক; সক্রিয়করণ - শাবকদের নাম।
প্রাথমিক কাজ:পড়া , গৃহপালিত এবং বন্য প্রাণী সম্পর্কে অ্যালবাম ডিজাইন করা, প্রাণী আঁকা, কারুশিল্প - প্রাণী তৈরি করা, অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করা, "হাসপাতাল" গেমের জন্য বৈশিষ্ট্য তৈরি করা, প্রদর্শনী "আমার প্রিয় খেলনা একটি প্রাণী", ছবির প্রদর্শনী "আমার চার পায়ের বন্ধু", গল্প - গুরুত্তপূর্ণ ভূমিকা পালন করা"হাসপাতাল", "ফার্মেসি", লেআউট ডিজাইন "পোষা প্রাণী", শিশুদের এবং পিতামাতার জন্য প্রশ্নাবলী, শিশুদের সাথে কথোপকথন "আমার প্রিয় প্রাণী", "আমি কীভাবে আমার চার পায়ের বন্ধুর যত্ন নিই"।
আয়োজনের সময়
আমি বাচ্চাদের ডেকে একটি খেলনা কাক দেখাই যার চঞ্চুতে একটি চিঠি আছে।
বন্ধুরা, দেখুন আমাদের কে আছে?
(শিশুদের উত্তর)।
আর ঠোঁটে একটা চিঠি। এটা কার কাছ থেকে?
(শিশুদের উত্তর)।
এটা ডাঃ আইবোলিটের কাছ থেকে এসেছে। আর আইবোলিট কে?
(শিশুদের উত্তর)।
আমি একটা চিঠি পড়ছি। ওহ, বন্ধুরা, এটি শেষ হয়নি, স্পষ্টতই, ডাক্তার তাড়াহুড়ো করেছিলেন। তিনি আমাদের কি বলতে চেয়েছিলেন? সম্ভবত, আমরা একই খামে থাকা ধাঁধাগুলি থেকে এটি সম্পর্কে শিখব।
পাঠের অগ্রগতি
আমি কয়েকটি রহস্য পড়েছি।
শিশুরা অনুমান করে।
বন্ধুরা, এই ধাঁধাগুলো কি?
(শিশুদের উত্তর)।
মানুষের পাশে বসবাসকারী প্রাণীদের নাম কি?
(শিশুদের উত্তর)।
বনের প্রাণীদের অন্য নাম কী?
(শিশুদের উত্তর)।
কীভাবে গৃহপালিত প্রাণী বন্য প্রাণীদের থেকে আলাদা?
(শিশুদের উত্তর)।
বাচ্চাদের উত্তরগুলি পরিষ্কার করুন।
আপনি কি জানেন যে মানুষের মতো প্রাণীদেরও পরিবার আছে?
এখানে আমরা এখন "পশু পরিবার সংগ্রহ করুন" গেমটি খেলছি।
আমি গেমটি খেলছি "পশুর পরিবার সংগ্রহ করুন।"
শিশুদের 2 টি দলে বিভক্ত করা হয় - একটি বন্য প্রাণীর পরিবার সংগ্রহ করে, অন্যটি - গৃহপালিত প্রাণীদের পরিবার। তারপরে আমি একে অপরের সাথে কাজের সঠিকতা পরীক্ষা করার এবং পরিবারের সদস্যদের নাম দেওয়ার প্রস্তাব দিই: উদাহরণস্বরূপ, একটি ঘোড়া, ঘোড়া, বাচ্ছা, ভেড়া, মেষ, ভেড়া ইত্যাদি।
অসুবিধার ক্ষেত্রে, আমি পরামর্শ দিই যে বাচ্চারা একে অপরকে সাহায্য করে, উৎসাহ দেয়, বাচ্চাদের উত্তর স্পষ্ট করে।
আমি পড়ি: ভাল ডাক্তার আইবোলিত, তিনি একটি গাছের নীচে বসেন .... কথায়: তিনি সবাইকে সুস্থ করবেন - ভাল ডাক্তার আইবলিত সুস্থ করবেন।
তাহলে ডাঃ আইবোলিট কার চিকিৎসা করেন?
(শিশুদের উত্তর)।
আপনি কি এমন একজন ডাক্তারের নাম জানেন যিনি পশুদের চিকিৎসা করেন?
(শিশুদের উত্তর)।
এটা ঠিক, তাকে পশুচিকিত্সক বলা হয়। একটি হাসপাতালে যেখানে অসুস্থ পশু আনা হয় বা আনা হয় তাকে ভেটেরিনারি ক্লিনিক বলে। এটিতে, মানুষের জন্য হাসপাতালের মতো, প্রাণীদের বিভিন্ন রোগের জন্য চিকিত্সা করা হয় - সর্দি, আঘাত, তাদের টিকা দেওয়া হয়।
ডাঃ আইবোলিট গৃহপালিত এবং বন্য প্রাণী উভয়েরই চিকিৎসা করেন। তার পেশার নাম কি?
(শিশুদের উত্তর)।
তার হাসপাতালের নাম কি?
(শিশুদের উত্তর)।
বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন, পোষা প্রাণীদের কী ধরনের সমস্যা হতে পারে, কারণ একজন ব্যক্তি তাদের যত্ন নেয়?
(শিশুদের উত্তর)।
আমরা যখন কোনও প্রাণীকে ঘরে নিয়ে যাই, আমাদের অবশ্যই তার যত্ন নিতে হবে, তার জীবনের জন্য দায়ী হতে হবে।
আমরা কিভাবে এটা যত্ন নিতে অনুমিত হয়?
(শিশুদের উত্তর)।
মারধর করা প্রাণীদের দেখতে খুব বেদনাদায়ক, তারা শরীরের পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা পর্যবেক্ষণ করে না, একটি প্রাণী যাকে রাস্তায় ফেলে দেওয়া হয়, কারণ এটি ক্লান্ত বা বৃদ্ধ, এটি অসুস্থ হয়ে পড়েছে। এই প্রাণীগুলি রাস্তায় ঘুরে বেড়ায়, যা পারে তাই খায়, বিভিন্ন রোগে অসুস্থ হয়ে পড়ে যা একজন ব্যক্তিও অসুস্থ হতে পারে। অতএব, আপনার বলছি এই জাতীয় প্রাণীদের কাছে যাওয়া উচিত নয়, তাদের তুলে নেবেন না, তাদের স্ট্রোক করবেন না, যাতে সংক্রামিত না হয়। এই জাতীয় প্রাণী পশুচিকিত্সা পরিষেবা দ্বারা সংগ্রহ করা হয় এবং সম্ভব হলে তাদের সহায়তা প্রদান করে।
(দরজার বাইরে একটা মিউ শব্দ শোনা যাচ্ছে।)
দরজার আড়ালে কি সেই শব্দ? তুমি শুনো?
(শিশুদের উত্তর)।
দেখা যাক কে আছে।
একটি ব্যান্ডেজ করা থাবা সহ একটি বিড়ালছানা (খেলনা) দরজার কাছে বসে আছে, ব্যান্ডেজটি নোংরা।
বেচারা বিড়ালছানা, তার কি হয়েছে? তার সাহায্য দরকার। কি করো?
(শিশুদের উত্তর)।
আমি বাচ্চাদের নিয়ে আসি যে তাদের হাসপাতালে তার থাবা ব্যান্ডেজ করতে হবে।
যে হাসপাতালে পশুদের চিকিৎসা করা হয় তার নাম কি?
(শিশুদের উত্তর)।
পশুদের চিকিৎসা করেন এমন একজন ডাক্তারের নাম কী?
(শিশুদের উত্তর)।
আমি মনে করি যে ডাক্তার - পশুচিকিত্সক আইবোলিট আপনার সাথে খুব খুশি হবেন যে আপনি এত ভাল মনে রেখেছেন।
আসুন দলবদ্ধভাবে একটি পশু হাসপাতাল সংগঠিত করি।
শিশুরা খেলা প্রকাশ করে।
ভূমিকা পালন পরিকল্পনা:
রুম: পশুচিকিত্সক, পদ্ধতিগত, এক্স-রে রুম, খেলার মাঠ, ক্যাফেটেরিয়া "মিনিট"।
পরিচালনার কৌশল: ভূমিকা বিতরণে সহায়তা (প্রয়োজনে, প্রশ্ন (পশুচিকিৎসক কী করবেন? তিনি কী সরঞ্জাম ব্যবহার করবেন? তিনি কী সরঞ্জাম ব্যবহার করবেন, কর্মের বিকাশের পরামর্শ, কল্পনা, উত্সাহ।
সম্পর্কিত প্রকাশনা:
"আমাদের রাশিয়া"। সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য জ্ঞানীয় এবং বক্তৃতা বিকাশের পাঠের সারাংশসিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য জ্ঞানীয় এবং বক্তৃতা বিকাশের সংক্ষিপ্তসার। কার্যকলাপের অভিমুখীকরণ: জ্ঞানীয়-বক্তৃতা।
সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের জন্য সমন্বিত জিসিডির সারাংশ "একজন শিল্পীর পেশার পরিচিতি"বিষয়: একজন শিল্পীর পেশার সাথে পরিচিতি উদ্দেশ্য: একজন শিল্পীর পেশা এবং তার পেশাদার সৃজনশীল দিকনির্দেশের সাথে শিশুদের পরিচিত করা। কাজ:.
সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য বক্তৃতা এবং সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন "পরিবার" বিষয়ে GCD-এর সংক্ষিপ্তসার https://yadi.sk/i/F220IFijmvr75]https://yadi.sk/i/F220IFijmvr75। শিশুদের কার্যকলাপের ধরন: যোগাযোগমূলক, জ্ঞানীয় - গবেষণা,।
সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশের উপর GCD "ম্যাজিক থ্রু দ্য লুকিং গ্লাস" এর বিমূর্তবয়স্ক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য SINKWINE পদ্ধতি ব্যবহার করে GCD "ম্যাজিক থ্রু দ্য লুকিং গ্লাস" এর সারমর্ম। উদ্দেশ্য: প্রযুক্তি ব্যবহার করা।
5-6 বছর বয়সী সিনিয়র প্রিস্কুল শিশুদের জন্য মানচিত্র ভ্রমণ প্রযুক্তি ব্যবহার করে বক্তৃতা বিকাশের সংক্ষিপ্তসারসারমর্ম "আফ্রিকার মাধ্যমে যাত্রা" উদ্দেশ্য: প্রযুক্তি ব্যবহার করে "জার্নি অন দ্য ম্যাপে" এবং ভোস্কোবোভিচের বিকাশকারী গেম সহায়তা "কার্পেটোগ্রাফ"।
একটি অগ্নিনির্বাপক পেশার সাথে সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের পরিচিত করার একটি পাঠের সারাংশ।প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু: বাচ্চাদের আগুন নেভানোর জন্য প্রয়োজনীয় আইটেম, তাদের ব্যবহারের নিয়ম, ফায়ার ফাইটার যুদ্ধের পোশাকের সাথে পরিচিত করা।
বিভাগ: preschoolers সঙ্গে কাজ
বিষয় প্রশ্ন:
- বিভিন্ন পেশার সাথে শিশুদের পরিচিতি।
- প্রিস্কুলারদের মধ্যে প্রথম শ্রম দক্ষতা গঠন।
- প্রাথমিক বৃত্তিমূলক নির্দেশিকা পদ্ধতিগত সমর্থন।
কাজ:
- সম্পর্কে ধারণা বিস্তার অবদান বিভিন্ন ধরনেরশ্রম;
- সম্পর্কে ধারণা জ্ঞান জন্য শর্ত তৈরি করুন শ্রম কার্যক্রমফলাফল, সরঞ্জাম, কাজের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম সম্পর্কে প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা প্রতিশ্রুতিবদ্ধ;
- প্রাপ্তবয়স্কদের কার্যকলাপে কৌতূহল এবং আগ্রহ জাগ্রত করুন;
- প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের জন্য একটি ইতিবাচক মনোভাব এবং সম্মান গঠনে অবদান রাখুন।
শিক্ষকের কার্যকলাপ:
- উন্নয়ন পদ্ধতি। প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের সাথে বাচ্চাদের পরিচিত করার জন্য সুপারিশ (সেন্ট। প্রিস্কুল বয়স)।
- শিশুদের পেশার সাথে পরিচিত করার জন্য ক্লাস নোট তৈরি করা।
- পেশাদার ছুটির বিষয়ে তথ্য অধ্যয়ন করার জন্য ক্যালেন্ডারের অধ্যয়ন।
- পেশার একটি কোলাজ ক্যালেন্ডার তৈরি করা।
শিশুদের কার্যকলাপ:
ভ্রমণ, কথোপকথন। ছুটির দিন। ক্লাস, রোল প্লেয়িং গেম। বিভিন্ন ধরনেরশ্রম কার্যকলাপ। পড়া কল্পকাহিনী, নকশা করা, সংগ্রহ করা।
পিতামাতার কার্যকলাপ:
বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন, পেশা সম্পর্কে গল্প, শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য নিয়ে হাঁটা এবং ভ্রমণ, সংগ্রহ তৈরিতে সহায়তা, "কে হতে হবে?" অ্যালবাম।
দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা
| মাস | পেশা | কাজের বিষয়বস্তু |
| সেপ্টেম্বর | মেশিন নির্মাতা | পাঠ "কীভাবে গাড়ি তৈরি করা হয়", "ট্রাক" ডিজাইন করা। |
| অক্টোবর | নাবিক | পাঠ "শুধুমাত্র সাহসীরাই সমুদ্র জয় করে।" প্লট। রোল গেম "নাবিক"। স্কুলে ভ্রমণ, শিক্ষকদের সাথে কথোপকথন |
| নভেম্বর | পশুচিকিত্সক পুলিশ |
একজন পশুচিকিত্সকের পেশা সম্পর্কে একটি কথোপকথন; কে. চুকভস্কি "ডক্টর আইবোলিট" দ্বারা পড়া। পটভূমি. রোল ট্রাফিক খেলা |
| ডিসেম্বর | বেকার | একজন বেকারের পেশা সম্পর্কে একটি কথোপকথন; পাঠ "আশ্চর্যজনক কুকিজ"। |
| জানুয়ারি | চিত্রকর | বিনোদন "মাস্টারস শহর", শিল্পীর পেশা সম্পর্কে একটি কথোপকথন, শিল্পীর কাজের সাথে পরিচিতি ... (ঐচ্ছিক), যাদুঘর এবং সম্পদ কেন্দ্রে ভ্রমণ |
| ফেব্রুয়ারি | সামরিক | সাহসী পেশার লোকদের সম্পর্কে শিশুদের সাথে কথোপকথন; পাঠ "পিতৃভূমির রক্ষক" |
| মার্চ | মেয়ে - দর্জি | সীমস্ট্রেস এর অফিসে ভ্রমণ, কি. খেলা "কার কাজের জন্য কি দরকার?", এস. মার্শাকের পড়া "কে হতে হবে?", অঙ্কন পাঠ "ফ্যান্সি ড্রেস স্টোর"। |
| এপ্রিল | মহাকাশচারী | পটভূমি. রোল। গেম "ফ্লাইট টু দ্য মুন", বিনোদন "কসমোড্রোম"। |
| মে | আন্তর্জাতিক জাদুঘর দিবস | যাদুঘর সংস্থান কেন্দ্রে ভ্রমণ, যাদুঘর কর্মীদের পেশা, একটি মিনি-জাদুঘর "টাইম ফরোয়ার্ড" (বিভিন্ন ধরণের ঘড়ি) এর সংগঠন সম্পর্কে কথা বলুন। |
| জুন | দিন পরিবেশ | বাস্তু বিশেষজ্ঞের পেশা সম্পর্কে একটি কথোপকথন, কিন্ডারগার্টেন সাইটে শ্রম কার্যকলাপ, পিতামাতার সাথে একসাথে গাছ লাগানো। |
| জুলাই | পোস্টম্যান | পটভূমি. রোল খেলা "মেইল", পাঠ "ডাক" |
| আগস্ট | নির্মাতা | নির্মাণ সামগ্রী থেকে নির্মাণ, বালির খেলা, নির্মাণ পেশার পাঠ (ঐচ্ছিক) |
পাঠ "মেইল"
পাঠের অগ্রগতি
1. সংগঠিত মুহূর্ত.
লক্ষ্য: আত্ম-সচেতনতা, আত্ম-বোঝার বিকাশ করুন, মানসিক-মানসিক চাপ থেকে মুক্তি দিন।
শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে। শিক্ষক "টাইম মেশিন" গেমটি খেলার প্রস্তাব দেন।
আমরা এখন কোথায় জানতে চান? (হ্যাঁ).
তারপর টাইম মেশিনের দিকে তাকান এবং ভাবুন: আমরা কোথায়? আমরা যে মাসের মধ্যে আছি তার নাম কি? (জুন)।
আমরা কোন বছরে আছি? (1821).
আপনি যা কখনও দেখেননি তা আপনি দেখেছেন। বিস্মিত! ভীত! আমরা আনন্দিত! প্রশংসিত! (শিশুরা মুখের ব্যায়াম করে)।
2. পাঠের বিষয় প্রতিবেদন করা।
লক্ষ্য: খেলা থেকে কার্যকলাপে মনোযোগ স্যুইচ করুন, কৌতূহল বিকাশ করুন।
আপনি কি আমাদের পাঠ সম্পর্কে জানতে চান? (হ্যাঁ).তারপর ধাঁধা অনুমান করার চেষ্টা করুন.
3. ধাঁধাঁ।
লক্ষ্য: চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন, মূল জিনিসটি হাইলাইট করতে শেখান, পড়ার দক্ষতা উন্নত করুন।
শিশুরা পড়ার জন্য টেবিলের কাছে দাঁড়ায়। শিক্ষক ধাঁধা তৈরি করে, বাচ্চারা অনুমান করে। যদি তারা অনুমান করতে না পারে তবে টেবিল থেকে উত্তরটি পড়ুন। যদি আপনি এটা অনুমান. টেবিলে একটি পয়েন্টার দিয়ে একটি অনুমান "লিখুন"।
বার্তা প্রেরণকারী প্রতিষ্ঠানের নাম কী? (মেইল)।
যে কর্মচারী বার্তা নিয়ে আসে বা বিতরণ করে তার নাম কী? (পোস্টম্যান)।
রঙিন কাগজের ছোট্ট টুকরোটির নাম কী বিপরীত দিকেআঠালো একটি স্তর প্রয়োগ? এটা কোন পোস্টাল আইটেম আঠালো করা যাবে? (মার্ক)।
একটি দৃষ্টান্ত সহ একটি খোলা চিঠির নাম কি? (পোস্টকার্ড)।
মেইল, পোস্টম্যান, স্ট্যাম্প, পোস্টকার্ড - আপনি অনুমান করেছেন যে আমরা আজকে কী নিয়ে কথা বলব? (মেইল সম্পর্কে)।
4. চিঠি।
লক্ষ্য:স্মৃতিশক্তি, বক্তৃতার স্বতঃস্ফূর্ত অভিব্যক্তি বিকাশ করুন।
বাচ্চারা কার্পেটে বসে আছে।“আপনি কি জানেন যে এমন সময় ছিল যখন লোকেরা পড়তে এবং লিখতে পারত না? চিঠিগুলো ছিল ‘লাইভ’। পোস্টম্যান-মেসেঞ্জার বার্তাটি মুখস্থ করে রওনা দিল। আপনি কি বার্তাবাহক হতে চান? (হ্যাঁ).
শিশুরা কবিতাটি মুখস্থ করে। এস. মার্শাক "মেল" একটি স্মৃতির টেবিল ব্যবহার করে। তারপর তারা এই চিঠিটি শিক্ষককে জানায়।
Fizkultminutka.
লক্ষ্য:মনোযোগ স্যুইচিং, সাধারণ মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন, অন্যের সাফল্যে আনন্দ করতে শেখান।
দুটি লাইন একে অপরের থেকে প্রায় 1 মিটার দূরত্বে মেঝেতে চিহ্নিত করা হয়েছে, এই লাইনগুলির মধ্যে একটি নদী রয়েছে, প্রান্ত বরাবর একটি উপকূল রয়েছে।
পোস্টম্যান বিভিন্ন দেশপথে নানা বাধা অতিক্রম করতে হয়েছে। পোস্টম্যান কি হওয়া উচিত? (সাহসী, সাহসী, শক্তিশালী, সৎ, কঠোর, মনোযোগী)।
আপনি মনোযোগী হতে চান? (হ্যাঁ).
সমস্ত খেলোয়াড় তীরে দাঁড়িয়ে। নেতা "নদীর" নির্দেশে, তারা "নদীতে" ঝাঁপ দেয়। "কোস্ট" কমান্ডে তারা "উপকূলে" লাফ দেয়। খেলোয়াড়দের বিভ্রান্ত করতে, হোস্ট দ্রুত এবং এলোমেলোভাবে আদেশ দেয়: "উপকূল, নদী, নদী, উপকূল ..." যারা ভুলভাবে কমান্ডটি কার্যকর করেছে তারা গেমটি ছেড়ে দেয়। সবাই তার বিজয়ের জন্য সবচেয়ে মনোযোগী "ডাকম্যান" কে অভিনন্দন জানায়।
"আমি যদি হতাম..."
লক্ষ্য:কল্পনা, সহানুভূতি বিকাশ করুন, জটিল বাক্যগুলির ব্যবহার সক্রিয় করুন।
শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে। শিক্ষক প্রশ্নটির সাথে পালাক্রমে প্রতিটির কাছে বল ছুড়ে দেন:
আপনি যদি একজন বাহক কবুতর হতেন...
আপনি যদি একজন ডাকাত হতেন, তাহলে...
আপনি যদি উত্তরে একজন পোস্টম্যান হতেন, তাহলে...
আপনি যদি আফ্রিকার পোস্টম্যান হতেন, তাহলে...
আপনি যদি ট্রেনে পোস্টম্যান হতেন...
তুমি যদি বোতলে একটা চিঠি হও...
আপনি যদি একটি কুইল কলম চিঠি লিখতে ব্যবহৃত হয়, তাহলে ...
পাঠের সারাংশ।
লক্ষ্য:পাঠ যোগ করুন, ইতিবাচক আবেগ প্রকাশ করুন।
তারা আজ কি সম্পর্কে কথা বলছিলেন? (মেইল সম্পর্কে)।
কখন মেইল এসেছে? (অনেক দিন আগে, অতীতে)।
এখন কি মেইল আছে? (হ্যাঁ).
ভবিষ্যতে পোস্ট অফিস কেমন হবে? সঙ্গে আসা (শিশুদের সংস্করণ)।
অঙ্কন পাঠ "ফ্যান্সি ড্রেস শপ"
লক্ষ্য: মার্জিত পোশাক আঁকতে শিখুন: পোশাক, ব্লাউজ, স্কার্ট। "স্বাদের সাথে ড্রেসিং, ফ্যাশনেবল, সুন্দর" ধারণার সাথে পরিচিত হতে। একজন শিল্পীর পেশার ধারণাকে একীভূত করতে - ফ্যাশন ডিজাইনার, ডিজাইনার।
উপাদান:উত্সব শিশুদের পোশাক প্রদর্শনী, সাজসজ্জার সেট সহ একটি পুতুল, শিশুদের বই থেকে চিত্রিত (মালভিনা, এলিস); সাদা কাগজের শীট (30-40 সেমি), অনুভূত-টিপ কলম, ক্রেয়ন, মার্কার।
পাঠের অগ্রগতি
শিশুদের ও পুতুলের মার্জিত পোশাকের প্রদর্শনীর আয়োজন করা হচ্ছে।
শিক্ষাবিদ:জামাকাপড় দেখুন।
সে কি করে?
(স্মার্ট)।
এটা কিভাবে দৈনন্দিন থেকে ভিন্ন? (ফ্যাব্রিক, রঙ, সজ্জা)।
এই পোশাক কি দিয়ে সজ্জিত? (ধনুক, জরি)।
এমন পোশাকে বাগানে কাজ করা কি আরামদায়ক? মেঝে মুছতে? (না, এটা লম্বা, সাদা জরি, সাটিন ধনুক)।
এমন পোশাকে আপনি কোথায় যেতে পারেন? (এ একজন ম্যাটিনির জন্য কিন্ডারগার্টেন, থিয়েটারে, জন্মদিনের জন্য, একটি যাদুঘরে)।
ছুটির পোশাকে পুতুল সাজাই। তবে আগে আমার কথা শোন। দর্জি সাজসজ্জা সেলাই করার আগে, শিল্পী এটি উদ্ভাবন এবং আঁকবেন। এই ধরনের শিল্পীদের "ফ্যাশন ডিজাইনার", "ডিজাইনার" বলা হয়। তারা নতুন পোশাক নিয়ে আসে - পোশাকের শৈলী, এটি আরামদায়ক এবং মার্জিত করে তোলে। একজন ফ্যাশন ডিজাইনারের পেশার জন্য কল্পনা, কথাসাহিত্য, সৌন্দর্যের একটি উন্নত অনুভূতি প্রয়োজন। আপনি কি অন্তত কিছু সময়ের জন্য ফ্যাশন ডিজাইনার হতে চান? (শিশুদের উত্তর)। তারপর প্রথম আসা যাক, এবং তারপর বিভিন্ন outfits আঁকা: স্যুট, শহিদুল, ব্লাউজ. এবং তারপরে আমরা "ফ্যান্সি ড্রেস স্টোর" পাই।
শিশুরা আঁকে। কাজের শেষে, সমস্ত অঙ্কন কার্ডবোর্ডে (দোকানের উইন্ডো) স্থাপন করা হয়, পোশাকগুলি বিবেচনা করা হয়।
প্রশ্ন:
- সবচেয়ে ফ্যাশনেবল সাজসরঞ্জাম কি? এটা কি দিয়ে সজ্জিত?
- আপনি থিয়েটারে কি পোশাক পরবেন?
- আপনার পুতুলের জন্য আপনি কোন পোশাকটি বেছে নেবেন?
শিক্ষাবিদদের জন্য টিপস: "পুতুলের জন্মদিন" গেমটি ভালভাবে সংগঠিত করুন, চিত্রগুলি তুলে ধরুন (রূপকথার নায়করাস্মার্ট পোশাকে)।আপনি নিকটস্থ অ্যাটেলিয়ার বা পোশাকের দোকানে ভ্রমণের আয়োজন করতে পারেন।
পাঠ "স্পেসপোর্ট"
উদ্দেশ্য: মহাকাশ, কসমোড্রোম এবং একজন নভোচারীর পেশা সম্পর্কে বোঝার প্রসারিত করা; মহাকাশে এবং কাগজের শীটে অভিযোজন বিকাশ করুন; শৈল্পিক এবং সৃজনশীল চিন্তা বিকাশ; পারস্পরিক সহায়তা এবং পারস্পরিক সহায়তার দক্ষতা বিকাশ করুন .
পাঠের অগ্রগতি
পরী তারকাচিহ্ন:হ্যালো বন্ধুরা, আমি পরী তারকা। তারা আমাকে ডেকেছিল কারণ ছোটবেলায় আমি তারকাদের দেখতে সত্যিই পছন্দ করতাম এবং সত্যিই তাদের কাছে উড়তে চাইতাম। আমি বড় হয়েছি এবং আমাদের শহরের সবচেয়ে রহস্যময় বস্তু তৈরি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি - একটি কসমোড্রোম। আপনি সম্ভবত জানেন না এটি কী, কারণ এই তথ্যটি শ্রেণীবদ্ধ!
শিশু:আমরা জানি! এটি সেই জায়গা যেখানে স্পেসশিপগুলি চলে যায় এবং যেখানে তারা পৌঁছায়।
পরী তারকাচিহ্ন:তাহলে আপনি হয়তো জানেন আমাদের সৌরজগতের কোন গ্রহে তারা যায়! ( শিশুরা গ্রহের নাম রাখে।গ্রহগুলো পৃথিবী থেকে অনেক দূরে। তাদের কাছে যাওয়ার জন্য আপনার একটি দ্রুত স্পেসশিপ দরকার। আজ আমি একটি দূরবর্তী আন্তঃগ্রহ অভিযানে যাচ্ছি।
শিক্ষাবিদ:আমরা কি আপনার সাথে যেতে পারি?
পরী তারকাচিহ্ন:ঠিক আছে, তবে আপনাকে ফ্লাইট ট্রেনিং সেন্টারে একটি বিশেষ কোর্স করতে হবে। প্রতিটি নভোচারী একটি বিশেষ তারকা মানচিত্রে মহাকাশযানের পথ নির্ধারণ করতে শেখে। (একটি মানচিত্র দেখায়।)এর প্রতিটি কোষ এক গালিভার কিলোমিটার, কিন্তু এই বহু রঙের বৃত্তগুলি গ্রহ। জাহাজ উপরে, নীচে, বাম এবং ডানে যেতে পারে।
1. জাহাজের পথ নির্ণয় কর।
শিশুরা প্রশ্নের উত্তর দেয়:
কোন গ্রহে (রঙ দ্বারা)যদি আমাদের জাহাজটি তিনটি কোষকে ডানদিকে নিয়ে যায় তবে কি বেরিয়ে আসবে?
- সবুজ গ্রহে থাকতে তাকে কয়টি কোষ এবং কোথায় যেতে হবে?
- যদি এটি ছয় গালিভার কিলোমিটার উপরে চলে যায় তবে কি এটি নীল গ্রহে পৌঁছাবে?
পরী তারকাচিহ্ন: সমস্ত তারা একে অপরের সাথে খুব মিল। তবুও পার্থক্য পাওয়া যায় (বিভিন্ন সংখ্যক রশ্মি সহ তিনটি তারা দেখায়)।এই তারার দিকে তাকান এবং আমাকে বলুন কিভাবে তারা আলাদা (শিশুদের উত্তর)।
2. আপনার তারকা খুঁজুন.
শিক্ষক কক্ষের বিভিন্ন প্রান্তে বড় বড় তারা রাখেন, শিশুদের ছোট তারা বিতরণ করেন। সিগন্যালে, প্রতিটি শিশুকে অবশ্যই তাদের তারার সাথে মেলে এমন তারকাটির কাছে দৌড়াতে হবে।
পরী তারকাচিহ্ন:বলুন তো, বিশেষ পোশাক ছাড়া কি মহাকাশে যাওয়া সম্ভব? এটাকে কি বলে? কেন সে প্রয়োজন? তারপর স্পেসসুট পরে চাপ চেম্বারে যান ( শিশুরা পালা করে হুপে প্রবেশ করে, দ্রুত বাড়ায় এবং নামিয়ে দেয়)।
সুতরাং যাও! আমরা একটি দুর্ঘটনা ঘটেছে - বিদ্যুৎ সরবরাহ চলে গেছে. এটি মেরামত করার সময় বেশ কয়েকজন ক্রু সদস্য তাদের হাতে আহত হয়েছেন এবং নিজে খেতে পারেন না। আপনি কতজন সাহায্য করতে প্রস্তুত - তাদের আরও সাবধানে জ্যাম খাওয়ান? আমাদের ছোট প্যাকেজে খাবার আছে। সে টিউবে কেন কে জানে? (শিশুদের উত্তর)।
3. আপনার প্রতিবেশী জ্যাম খাওয়ান.
কয়েক জোড়া শিশু একে অপরকে খাওয়ানোর চেষ্টা করছে।
পরী তারকাচিহ্ন:আমরা মঙ্গল গ্রহে উড়ে যাচ্ছি! গ্রহের কি হয়েছে? কেন এখানে জীবন্ত কিছুই নেই - শুধু পাথর? দেখ, পায়ের ছাপ! চলুন তাদের মাধ্যমে যান এবং Martians খুঁজে বের করা যাক - মঙ্গল গ্রহের বাসিন্দা! (বাচ্চারা একে একে একে একে অনুসরণ করে এবং পাথরের কাছে যায়। পরী তার উপর বসে, এবং সে একজন মঙ্গলগ্রহী হয়ে ওঠে)।
মঙ্গলগ্রহ:
অ্যায়! অ্যায়! অ্যায়! আমাকে হত্যা করো না!
পরী তারকাচিহ্ন:আমরা আপনাকে আঘাত করতে যাচ্ছি না. আমরা আপনার গ্রহের অতিথি। কিন্তু কি ঘটেছিল? কেউ নেই কেন?
মঙ্গলগ্রহ:বন্ধুরা, আমাদের গ্রহে একটি ভয়ানক দুর্ভাগ্য ঘটেছে। আমরা প্রকৃতিকে রক্ষা করিনি এবং সমস্ত প্রাণী, পাখি এবং গাছপালাকে হত্যা করেছি।
পরী তারকাচিহ্ন:এমন কি কিছুই করা যায় না?
মঙ্গলগ্রহ:আমাদের কাছে কিছু যাদু প্লাস্টিকিন বাকি আছে, সেইসাথে ডাল, পুঁতি এবং পাতা রয়েছে। আপনি যদি এই উপাদান থেকে নতুন প্রাণী এবং পাখি তৈরি করেন তবে আপনি আমাদের গ্রহটিকে বাঁচাতে পারবেন।
পরী তারকাচিহ্ন:কিন্তু মনে রাখবেন যে অস্বাভাবিক জীবন্ত প্রাণী মঙ্গলে বাস করত, ঠিক এরকম করার চেষ্টা করুন।
4. অস্বাভাবিক মঙ্গলগ্রহের প্রাণী।
ছেলেমেয়েরা মডেলিং করছে। মঙ্গলগ্রহটি কারুকাজ নেয় এবং তাদের সাহায্যের জন্য শিশুদের ধন্যবাদ জানায়।
যাত্রা চলতে থাকে...
পাঠ "ক্যারামেল দোকান ”
লক্ষ্য:দোকানে আচরণের নিয়ম ঠিক করা, বিক্রেতা ও ক্যাশিয়ারের পেশা সম্পর্কে জ্ঞান দেওয়া। যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং পরিমাণগত গণনা দক্ষতা বিকাশ করুন।
পাঠের অগ্রগতি
ক্যারামেল:হ্যালো বন্ধুরা, আমার মিষ্টি! আমি, পরী ক্যারামেল, আপনাকে আমার সুপার মার্কেটে স্বাগতম। আপনি কি জানেন "সুপার মার্কেট" শব্দের অর্থ কি? এটি দুটি অংশ নিয়ে গঠিত: "সুপার", যার অর্থ খুব বড় এবং সেরা, এবং "বাজার" - একটি দোকান। পাস করুন. আমার দোকানটি শুধুমাত্র একটি পেস্ট্রি বিভাগ দিয়ে শুরু হয়েছিল যা বিশ্বের সেরা মিষ্টি বিক্রি করেছিল, কিন্তু এখন এটিতে একটি দুগ্ধ, বেকারি, সবজি এবং মাংসের বিভাগ রয়েছে। তাদের প্রতিটি বিক্রি হয় কি পণ্য আপনি মনে করেন? (শিশুদের উত্তর)।
আপনার উত্তর চেক করা যাক. আগে ডেইরিতে যাই। আজ এখানে একটি স্বাদ আছে. গ্রাহকদের নতুন দুগ্ধ কারখানার পণ্যের স্বাদ নিতে দেওয়া হয়।
খেলা "স্বাদ জানি।"
ক্যারামেল বাচ্চাদের চোখ বেঁধে তাদের টক ক্রিম, দুধ, কুটির পনির চেষ্টা করার জন্য দেয়। যে সঠিকভাবে অনুমান করেছে সে একটি গিল্ডার পায়।
ক্যারামেল:আমি শুধু চাই সর্বোচ্চ বিক্রেতা, এবং তাই আমি বিক্রেতার অবস্থানের জন্য আবেদনকারীদের জন্য একটি প্রতিযোগিতার ব্যবস্থা করি। আপনি এটা অংশ নিতে চান? তারপর প্রথম কাজটি সম্পূর্ণ করুন। আজ সকালে মুদি দোকানে পৌঁছে দেওয়া হয়েছিল। তাদের বাছাই করতে সাহায্য করুন।
খেলা "বিভাগে পণ্য ছড়িয়ে দিন।"
ক্যারামেল পণ্যগুলি দেখায় এবং শিশুরা সেই বিভাগের নাম দেয় যেখানে তাদের স্থাপন করা উচিত।
গেম "একটি উইন্ডো ডিজাইন করুন"
বেশ কিছু শিশু, ক্যারামেলের একটি সংকেতে, দ্রুত খাবার বিতরণ শুরু করে, এটি গ্রহণ করে এবং জানালায় সুন্দরভাবে সাজিয়ে রাখে এবং একটি গিল্ডার গ্রহণ করে।
খেলা "স্পর্শ দ্বারা জানুন"।
ক্যারামেল: আমার দোকানে, সমস্ত সবজি বিশেষ ব্যাগে সংরক্ষণ করা হয়। একজন ভালো সেলসম্যানের ব্যাগে হাত ঢুকিয়ে দ্রুত নির্ধারণ করা উচিত এতে কী ধরনের সবজি বা ফল আছে। (বাচ্চারা কাজটি করে)।
খেলা "কী কঠিন তা খুঁজে বের করুন?"
কল্পনা করুন যে আঁশগুলি দোকান থেকে অদৃশ্য হয়ে গেছে। তাদের ছাড়া কোন zucchini ভারী তা নির্ধারণ করার চেষ্টা করুন। (বাচ্চারা কাজটি করে)।
খেলা "বাঁধাকপি স্যুপ জন্য পণ্য নির্বাচন করুন।"
এই প্রতিযোগিতা মেয়েদের জন্য - ভবিষ্যতের হোস্টেস। জানালায় রাখা শাকসবজি থেকে আপনাকে অবশ্যই সেগুলি বেছে নিতে হবে যা বাঁধাকপির স্যুপ তৈরির জন্য প্রয়োজন। যিনি দ্রুত এবং সঠিকভাবে কাজটি সম্পন্ন করেন তিনি একটি গিল্ডার পাবেন।
গেম "মেরি অ্যাকাউন্ট"।
খেলা "পণ্যের দাম সেট করুন।"
ক্যারামেল:ভবিষ্যত বিক্রেতা অবশ্যই দোকানে প্রবেশ করা পণ্যের মূল্য নির্ধারণ করতে সক্ষম হবেন। মূল্য ট্যাগের লেবেল পড়ুন এবং পণ্যের মূল্য সেট করুন। (বাচ্চারা কাজটি করে)।ভাল কাজ বন্ধুরা, আপনি ভাল বিক্রেতা এবং আপনি যদি চান, আমি আনন্দের সাথে আপনি ভাড়া করা হবে. আমি শুনেছি তুমি আজ রাতে ক্যাফেতে ডিনার করতে যাবে। আমি আপনাকে কুপন দিচ্ছি যা আপনাকে ছাড়ের অধিকারী করে। শুভকামনা! আরো জন্য আমার দোকান দেখুন!
উদ্দেশ্য: পশুদের (পশুচিকিৎসক) ডাক্তারের কাজ সম্পর্কে শিশুদের মধ্যে ধারণা তৈরি করা। বাচ্চাদের মধ্যে প্রাণীদের প্রতি ভালবাসা, তাদের সাহায্য করার ইচ্ছা জাগানো। শিশুদের খেলায় পরিবেশ সম্পর্কে জ্ঞান প্রদর্শন করতে শেখান। শিশুদের অর্থ দেখান পশুর ঔষধপোষা প্রাণী জন্য
ডাউনলোড করুন:
পূর্বরূপ:
GBOU স্কুল নং 1357 প্রিস্কুল ইউনিট নং 9
পরিচিতির উপর GCD এর সারমর্ম
সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশু
পশুচিকিৎসা পেশার সাথে।
উদ্দেশ্য: পশুদের (পশুচিকিৎসক) ডাক্তারের কাজ সম্পর্কে শিশুদের মধ্যে ধারণা তৈরি করা। বাচ্চাদের মধ্যে প্রাণীদের প্রতি ভালবাসা, তাদের সাহায্য করার ইচ্ছা জাগানো। শিশুদের খেলায় পরিবেশ সম্পর্কে জ্ঞান প্রদর্শন করতে শেখান। বাচ্চাদের পোষা প্রাণীর জন্য ভেটেরিনারি ওষুধের গুরুত্ব দেখান।
স্ট্রোক:
শিক্ষক: বন্ধুরা, আজ আমাদের কাছে একজন অতিথি আসবে, এবং তিনি কে, আপনি ধাঁধাটি অনুমান করে আমাকে বলুন:
তিনি ইঁদুর এবং ইঁদুরের চিকিত্সা করেন,
কুমির, খরগোশ, শিয়াল,
ক্ষত ব্যান্ডেজ
আফ্রিকান বানর।
এবং যে কেউ আমাদের নিশ্চিত করবে:
এটা কি ডাক্তার? (আইবোলিট)
আইবোলিট একটি সাদা কোট পরে প্রবেশ করে।
আইবোলিট: হ্যালো বন্ধুরা। এখানে আমি পাশ দিয়ে যাচ্ছিলাম এবং আপনার সাথে দেখা করতে আসার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, এখানে আমার সাহায্যের প্রয়োজন আছে কিনা তা জানতে।
শিক্ষাবিদ: আমরা সবাই কে.আই এর রূপকথার গল্প পড়ি। চুকভস্কি "আইবোলিট", এবং কে মনে রাখে যে ডাক্তার কে চিকিত্সা করেছিলেন?
বাচ্চাদের উত্তর।
শিক্ষাবিদ: এটা ঠিক, প্রাণী.
আইবোলিট: হ্যাঁ, বন্ধুরা, আমি প্রাণীদের খুব ভালবাসি এবং তাই আমি মানুষের ডাক্তার না হয়ে পশুদের ডাক্তার হওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি।
শিক্ষাবিদ: কেউ কি এমন একজন ডাক্তারের নাম জানেন যিনি পশুদের চিকিৎসা করেন?
পশুচিকিত্সক
আইবোলিত: এটা ঠিক, আমার পেশাকে পশুচিকিত্সক বলা হয়। পোষা প্রাণী, বন্যদের মত, তাদের নিজের স্বাস্থ্যের যত্ন নিতে পারে না। তাই পশু চিকিৎসক তাদের সাহায্য করেন। আপনার বাড়িতে একটি বিড়াল বা একটি কুকুর থাকলে, আপনি সম্ভবত একাধিকবার পশুচিকিত্সকের কাছে গিয়েছিলেন।
শিক্ষাবিদ: একটি ক্লিনিক যেখানে পশুদের চিকিত্সা করা হয় তাকে ভেটেরিনারি ক্লিনিক বলে।
আইবোলিট: একজন পশুচিকিত্সক শুধুমাত্র অসুস্থ পোষা প্রাণীর চিকিৎসাই করেন না, তিনি তাদের বিভিন্ন প্রতিরোধমূলক টিকা দেন, তাদের কান পরিষ্কার করেন, তাদের নখর ছাঁটাই করেন - সাধারণভাবে, আপনার পোষা প্রাণীটি ভালভাবে রাখা হয়েছে কিনা, এটি যথেষ্ট নড়াচড়া করে কি না, তার ক্ষুধা আছে কিনা তা পর্যবেক্ষণ করে।
শিক্ষাবিদ: কিন্তু যদি আপনার বিড়াল বা কুকুর অসুস্থ হয়, পশুচিকিত্সকরা, সাধারণ ডাক্তারদের মতো, আপনার পশম বন্ধুকে পরীক্ষা করুন, তাকে ওষুধ দিন এবং গুরুতর ক্ষেত্রে অস্ত্রোপচার করুন।
আইবোলিত: বন্ধুরা, আপনি কি প্রাণী পছন্দ করেন? আপনি পশুচিকিত্সক হতে চান?
শিশু: হ্যাঁ
Aibolit: এখন আমি পরীক্ষা করে দেখব আপনি কিভাবে কাজের জন্য প্রস্তুত। আসুন খেলাটি খেলি "ভেটের কি দরকার?" টেবিলে বিভিন্ন আইটেম রয়েছে, আপনাকে কেবল সেইগুলি বেছে নিতে হবে যা আপনার মতে, প্রাণীদের চিকিত্সার ক্ষেত্রে কার্যকর হতে পারে।
সাবাশ! কেউ ভুল করে না!
শিক্ষাবিদ: শিশু, একজন পশুচিকিত্সক বা, অন্য কথায়, একজন পশুচিকিত্সক একটি ছোট মাছ এবং একটি বিশাল ভাল্লুক উভয়কেই নিরাময় করতে পারেন। তাকে জানতে হবে এবং অনেক কিছু করতে সক্ষম হতে হবে। তবে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, পশুচিকিত্সককে অবশ্যই খুব দয়ালু হতে হবে এবং প্রাণীদের অবশ্যই ভালবাসতে হবে।
আইবোলিত: বন্ধুরা, এখন আপনি জানেন আমার কাজ কী। যদি মনে থাকে, আমি অসুস্থ পশুদের চিকিৎসার জন্য আমার সাহায্যের প্রস্তাব দিতে এসেছি। আপনার পোষা প্রাণীকে দ্রুত নিয়ে আসুন, আমি তাদের পরীক্ষা করব এবং চিকিত্সা লিখব।
রোল প্লেয়িং গেম "পশু হাসপাতাল"।
খেলা শেষে, কবিতা পড়ুন:
যদি আপনার বিড়াল থাকে
পায়ে একটু ব্যাথা
যদি আপনার কুকুর
সংঘর্ষে পক্ষ ক্ষতিগ্রস্ত হয়,
সময় নষ্ট না করে,
তাদের সুস্থ করার জন্য
জরুরীভাবে পশুচিকিত্সকের কাছে
আপনার পোষা প্রাণী আনুন.
তিনি একটি এক্স-রে দিয়ে থাবাটি আলোকিত করবেন,
কুকুরের ক্ষতটি সেলাই করুন -
এবং প্রাণী অবশ্যই
সবকিছু নিরাময় এবং পাস হবে.
সারসংক্ষেপ: আপনি কোন পেশার সাথে দেখা করেছেন? একজন পশুচিকিত্সক কী জানেন এবং করতে সক্ষম হবেন? কোন চরিত্রের বৈশিষ্ট্য থাকা উচিত?
বিষয়ে: পদ্ধতিগত উন্নয়ন, উপস্থাপনা এবং নোট
বয়স্ক প্রিস্কুলারদের প্রাপ্তবয়স্কদের পেশার সাথে পরিচিত করার প্রকল্প "সমস্ত পেশা প্রয়োজন, সমস্ত পেশা গুরুত্বপূর্ণ"
প্রকল্পের উদ্দেশ্য: শিশুদের বিভিন্ন প্রাপ্তবয়স্ক পেশার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া। বয়স্ক প্রি-স্কুলারদের মধ্যে শ্রম দক্ষতা তৈরি করা। শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত শিশুদের জন্য প্রাথমিক ক্যারিয়ার নির্দেশনা প্রদান করা...
শিক্ষাবিদদের জন্য পরামর্শ: "সৃজনশীল পেশার সাথে সিনিয়র প্রিস্কুলারদের পরিচিতি"
কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকদের জন্য উপাদান। এটি শিক্ষককে ধীরে ধীরে শিশুদের সৃজনশীল পেশার সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে সাহায্য করবে।
উপস্থাপনা - কাজের অভিজ্ঞতা থেকে একটি বার্তা "পেশার পরিচিতি। বয়স্ক প্রিস্কুলারদের কথাসাহিত্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার সময় সক্রিয় ফর্ম এবং পদ্ধতির ব্যবহার"
পেশার সাথে পরিচিতি। বিভিন্ন পেশা অধ্যয়নের পথ ধরে বয়স্ক প্রি-স্কুলারদের কথাসাহিত্যের সাথে পরিচিত করার আধুনিক সক্রিয় ফর্ম এবং পদ্ধতিগুলি আমাকে এই দিকে কাজ করতে সাহায্য করে ...
মিউনিসিপ্যাল প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকিন্ডারগার্টেন
№ 20 ইউঝনৌরালস্কি শহুরে জেলার "ডলফিন"
প্রকল্প
"পেশা - পশুচিকিত্সক"
সম্পূর্ণ করেছেন: কুচেরোভা তাতায়ানা ইওসিফোভনা
ভনুকোভা মেরিনা ইভানোভনা
শিক্ষাবিদ MDOU d/s নং "20"
বর্তমানে, শিক্ষায়, তরুণ প্রজন্মের পেশাদার অভিযোজনের সমস্যার দিকে অনেক মনোযোগ দেওয়া হয়। এই দ্রুত উন্নয়নশীল আধুনিক বিশ্বের কারণে, তার প্রযুক্তিগত অগ্রগতি, চেহারা সর্বশেষ প্রযুক্তিমানব জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রে, এবং ফলস্বরূপ, নতুন পেশার উত্থান। নিঃসন্দেহে, এটি জ্ঞান স্থাপন করা প্রয়োজন, একটি শিশুর জীবনের প্রথম বছর থেকে মানুষের কাজের ভিত্তি।আজকাল, প্রায় প্রতিটি বাড়িতে প্রাণী রয়েছে, অনেক লোকের কাছে এটি প্রথমে পরিবারের সদস্য, যা ছাড়া তাদের জীবন কল্পনা করা কঠিন। অতএব, যত্ন পরিবারের যে কোনও সদস্যের মতোই পুঙ্খানুপুঙ্খ হওয়া উচিত।
সমস্যা:
ভিতরে প্রাক বিদ্যালয় বয়সশিশুর ব্যক্তিত্বের পূর্ণ বিকাশের জন্য বিশেষ গুরুত্ব হ'ল প্রাপ্তবয়স্কদের এবং তাদের শ্রম দ্বারা সৃষ্ট বস্তুর জগতের সাথে পরিচিতি। পেশার সাথে পরিচিতি নিশ্চিত করে যে শিশু প্রবেশ করে আধুনিক বিশ্ব, এর মানগুলির সাথে পরিচিতি, জ্ঞানীয় আগ্রহের সন্তুষ্টি এবং বিকাশ নিশ্চিত করে। এ কারণেই এই প্রকল্প তৈরির ধারণার জন্ম হয়। পেশাগুলির একটি গভীর অধ্যয়ন তাদের তাত্পর্য, প্রতিটি কাজের মূল্য, প্রমাণ-ভিত্তিক বক্তৃতার বিকাশ সম্পর্কে ধারণাগুলির বিকাশে অবদান রাখে।
প্রকল্পের উদ্দেশ্য
একজন পশুচিকিত্সকের পেশার পরিচিতি।
কাজ
শিক্ষামূলক :
একটি পশুচিকিত্সা ক্লিনিকে একটি ভ্রমণের সময় একজন পশুচিকিত্সকের পেশার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে ধারণা দিতে;
এই পেশায় শিশুদের আগ্রহ জাগানো;
ভেটেরিনারি মেডিসিনের বিভিন্ন বিশেষত্বের সাথে শিক্ষার্থীদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া;
উন্নয়নশীল:
পোষা প্রাণী পরিচালনার নিয়ম সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান প্রসারিত করা;
যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ;
শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল উদ্যোগ এবং স্বাধীনতা বিকাশ করা;
জনসাধারণের কথা বলার দক্ষতা তৈরি করুন।
শিক্ষাগত:
সংবেদনশীল প্রতিক্রিয়াশীলতা গঠন, পশুদের প্রতি ভালবাসা উন্নীত করা;
প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা
Kucherova T.I., Vnukova M.I. - শিক্ষাবিদ, শিশু।
লক্ষ্য গোষ্ঠী: শিশু প্রস্তুতিমূলক দলএবং তাদের পিতামাতা।
প্রকল্পের ধরন
সৃজনশীল
প্রকল্পের সময়কাল
3 মাস
প্রকল্প বাস্তবায়নের জন্য আনুমানিক সময় (পর্যায় অনুসারে)
প্রথম পর্যায় - প্রস্তুতিমূলক (জ্ঞান সঞ্চয়) - 1 মাস
দ্বিতীয় পর্যায় - প্রধান এক (শিশু এবং প্রকল্প অংশগ্রহণকারীদের যৌথ কার্যক্রম) - 1 মাস
তৃতীয় পর্যায় - চূড়ান্ত (ফলাফল) - 1 মাস
প্রত্যাশিত ফলাফল
শিশু:
তারা গৃহপালিত এবং বন্য প্রাণীর নাম রাখে এবং জানে, তারা মানুষের জন্য কী উপকার নিয়ে আসে তা জানে;
একজন ডাক্তার এবং একজন পশুচিকিত্সকের পেশাকে আলাদা করে এবং নাম দেয়, তাদের কাজের বিষয়বস্তু সম্পর্কে কথা বলে;
একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির সাহায্যে, পশু চিকিত্সার ধরণগুলি পুনরাবৃত্তি করে, পশু চিকিত্সায় ব্যবহৃত পৃথক যন্ত্রগুলির নাম দিতে পারে।
অভিভাবক:
এই প্রকল্পে শিশুদের সাথে শিক্ষকদের কাজে অভিভাবকদের আগ্রহ দেখাচ্ছে।
তথ্য সংগ্রহের প্রক্রিয়ায় অন্তর্ভুক্তি, ভিজ্যুয়াল উপাদান।
সমস্যা সমাধানের জন্য যৌথ কার্যক্রমের দৃশ্যকল্প (প্রকল্প বাস্তবায়নের প্রধান পদক্ষেপ)
প্রথম ধাপ.
প্রস্তুতিমূলক
(সাংগঠনিক)
পেশা সম্পর্কে জ্ঞান পরিষ্কার করার জন্য একটি কথোপকথন পরিচালনা - একজন পশুচিকিত্সক।
তথ্য, চিত্র, কথাসাহিত্য নির্বাচন।
শিক্ষামূলক গেম নির্বাচন।
প্লটের জন্য গুণাবলীর পুনঃপূরণ - ভূমিকা-প্লেয়িং গেম।
অভিভাবক কোণার জন্য তথ্য উপাদান নির্বাচন.
কথোপকথন, ভ্রমণের বিমূর্ত বিকাশ।
গ্রুপে উন্নয়নশীল পরিবেশের সংগঠন।
দ্বিতীয় পর্ব।
প্রকল্প বাস্তবায়ন. প্রকল্প বাস্তবায়নের ফর্ম এবং পদ্ধতি।
ভ্রমণ
পরিস্থিতি মডেলিং পদ্ধতি
মৌখিক পদ্ধতি (কথোপকথন)
চাক্ষুষ পদ্ধতি (কর্মের পদ্ধতি দেখানো)
পরোক্ষ পদ্ধতি(স্বাধীন কার্যকলাপের জন্য উস্কানি)
ব্যবহারিক পদ্ধতি (বৈশিষ্ট্যের উত্পাদন, ভূমিকা-প্লেয়িং গেমগুলিতে অংশগ্রহণ।)
গেমের পদ্ধতি (সব ধরনের গেমের ব্যবহার: মোবাইল, শিক্ষামূলক, ভূমিকা-প্লেয়িং, পরিস্থিতিগত)
শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির সাথে একীকরণ (FSES DO):
"সম্মিলিত উন্নতি"
কথোপকথন "কে একজন পশুচিকিত্সক?","ভেটেরিনারি পেশার পরিচিতি"
একটি পশুচিকিত্সা ক্লিনিকের ছবি, চিত্রের পরীক্ষা।
শিক্ষামূলক এলাকা
"সামাজিকভাবে যোগাযোগমূলক
উন্নয়ন"
ভার্চুয়াল ট্যুর "ট্রয়েটস্ক বিশ্ববিদ্যালয়ে"
শিক্ষামূলক এলাকা
প্রাণী সম্পর্কে বাণী এবং প্রবাদ শেখা।
পেশা সম্পর্কে কবিতা পড়া - একটি পশুচিকিত্সক.
ধাঁধার সমাধান।
গল্প পড়া:
রেডিয়ার ক্লিপলিং "পশুদের সম্পর্কে গল্প এবং গল্প", বরিস ঝিটকভ "প্রাণী সম্পর্কে গল্প", ভিটালি বিয়ানকো "বন পত্রিকা", ওলগা পেট্রোভস্কায়া "শিশু এবং প্রাণী"
শিক্ষামূলক এলাকা
"শৈল্পিকভাবে নান্দনিক উন্নয়ন»
"ভেটেরিনারি ক্লিনিক" অঙ্কন
বাচ্চাদের জন্য রূপকথার নাটকীয়করণ "ভাল ডাক্তার আইবোলিট"
শিক্ষাগত এলাকা "শারীরিক বিকাশ"
পি / এবং "প্রাণীদের তাদের বাড়ি খুঁজে পেতে সাহায্য করুন", "পেঁচা এবং পাখি", "শিকারী এবং প্রাণী"
সি / আর গেম "ভেটেরিনারি ক্লিনিক"
পরিস্থিতি গেম। "খরগোশ অসুস্থ হয়ে পড়েছে"
"ডাক্তার আমাদের কাছে এসেছেন"
শিক্ষামূলক খেলা "কে কোথায় থাকে?","আন্দাজ করুন কোন ধরণের প্রাণী", "কার ছায়া",ছবিতে কি প্রাণী লুকিয়ে আছে?
আঙুল খেলা "কৌতুকপূর্ণ বিড়ালছানা"
বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা
প্রকল্প বাস্তবায়নে সহায়তা সম্পর্কে পিতামাতার সাথে ব্যক্তিগত কথোপকথন
ডাক্তার সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহে অভিভাবকদের জড়িত করা - পশুচিকিত্সক, উপকরণ।
বিষয়-স্থানিক-উন্নয়নশীল পরিবেশ
সি/আর এবং "ভেটেরিনারি ক্লিনিক"
শিক্ষামূলক ম্যানুয়াল "পেশা"
তৃতীয় পর্যায়। প্রকল্প উপস্থাপনা (প্রেজেন্টেশনের ফর্ম)
উপস্থাপনা "ভেটেরিনারি পেশা"
প্রকল্পের ফলে পণ্যের বিবরণ
ডেস্কটপ এবং শিক্ষামূলক ম্যানুয়াল "পেশা"
ছোট বাচ্চাদের রূপকথার গল্প "ভাল ডাক্তার আইবোলিট" দেখানো হচ্ছে
অতিরিক্ত তথ্যপ্রকল্পটি সম্পূর্ণ করতে প্রয়োজনীয় (সূত্র)
পেশা T.V সম্পর্কে প্রিস্কুলারদের সাথে কথোপকথন। পোটাপোভা 2005
পেশা. তারা কি? T.A. শোরিগিন 2007
6-7 বছর বয়সী শিশুদের বক্তৃতা বিকাশ এবং সংশোধন। ই.ভি. কুজনেতসোভা, আই.এ. টিখোনোভা 2004
শেখা, কথা বলা, খেলা G.N. সার্জেনকো 2006
6-7 বছর বয়সী শিশুদের বক্তৃতা বিকাশ। ও.এস. উশাকোভা, ই.এম. স্ট্রুনিনা 2007
রেডিয়ার ক্লিপলিং "পশুদের সম্পর্কে গল্প এবং গল্প", বরিস ঝিটকভ "প্রাণী সম্পর্কে গল্প", ভিটালি বিয়ানকো "বন পত্রিকা", ওলগা পেট্রোভস্কায়া "শিশু এবং প্রাণী"
রিয়া G.S এর বিকাশের জন্য গেমস এবং গেম ব্যায়াম। শ্বাইকো 2007
রোল প্লেয়িং গেম N.A. ভিনোগ্রাডোভা, এন.ভি. Pozdnyakov 2008
আউটডোর গেমস E.A. সোচেভানোভা 2008
প্রকল্প বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সংস্থান
নির্বাচন মুদ্রিত ব্যাপার, ভিডিও উপকরণ।
ফটোগ্রাফিক উপকরণ নির্বাচন।
"পেশা - পশুচিকিত্সক" প্রকল্পের জন্য ধন্যবাদ:
সমৃদ্ধকরণ এবং শব্দভান্ডার সম্প্রসারণ; সংলাপমূলক বক্তৃতা বিকাশ; গেমিং দক্ষতা উন্নত এবং প্রসারিত করা; প্রাণীদের প্রতি শিক্ষিত, দয়া, প্রতিক্রিয়াশীলতা, সংবেদনশীল এবং যত্নশীল মনোভাব। পশুচিকিত্সকের কাজ সম্পর্কে জ্ঞান প্রাপ্ত করা এবং প্রসারিত করা। পেশার প্রতি আগ্রহ তৈরি করুনপশুচিকিত্সক.
পশুচিকিত্সকের কাজ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানের পরিসর উল্লেখযোগ্যভাবে প্রসারিত হয়েছে;
পোষা প্রাণীর জগতে প্রিস্কুলারদের আগ্রহ বেড়েছে,
সাধারণভাবে পেশার জগতে শিশুদের আগ্রহ বেড়েছে;
পশুচিকিত্সকের পেশার গুরুত্ব সম্পর্কে জ্ঞান উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে, প্রাণীদের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ বেড়েছে;
শিশুদের জন্য বৃত্তিমূলক নির্দেশনার বিষয়ে শিক্ষক ও অভিভাবকদের দক্ষতা বৃদ্ধি পেয়েছে।
আউটপুট:
পশুচিকিত্সকের পেশার সাথে বাচ্চাদের পরিচিত করার জন্য করা কাজটি একটি ইতিবাচক ফলাফল দিয়েছে। শিশুরা সক্রিয়ভাবে পশুচিকিত্সকের পেশার প্রতিনিধিদের মধ্যে জ্ঞানীয় আগ্রহ দেখায়, যা শিশুদের নৈতিক গুণাবলীর গঠনের বিকাশে অবদান রাখে।
প্রধান পর্যায়ে জন্য উপকরণ:
উত্তর সহ পোষা প্রাণী সম্পর্কে ধাঁধা.
আমরা আমাদের হাত ধুয়েছি
আমরা টেবিলে বসলাম।
আর সে তো ধোয়াহীন
ডিনার করতে এসেছে।
আর তার সাথে অকেজো
যেকোনো কথোপকথন:
সে তার থাবা ধুয়ে দেবে
কিন্তু রাতের খাবারের পর! (বিড়াল)
চোখ-
সবুজ চেরি,
থাবায় -
Sabers পরিণত হয়. (বিড়াল)
কি ধরনের পশু
আমার সাথে খেলে:
চিৎকার করে না, ঘেউ ঘেউ করে না, ঘেউ ঘেউ করে না,
আক্রমণ বল,
থাবায় নখর লুকিয়ে! (কিটি)
নিঃশব্দে কালো
মেঝেতে ঘুমাচ্ছে।
শান্তভাবে ধূসর
কোণে লুকিয়ে আছে।
নিঃশব্দে কালো
থাবা সরে গেল,
ধূসর চটকদার
লেজ নাড়ল। (বিড়াল এবং ইঁদুর)
মিঙ্ক কতটা সমৃদ্ধ:
বামদিকে পনির, এবং ডানদিকে ভূত্বক।
সোজা - ধানের শীষ,
সসেজ, সূর্যমুখী
এবং শুকনো ট্যানজারিন
এক কথায় - একটি পুরো দোকান! ..
আচ্ছা, কে সবকিছুর উপপত্নী,
নিজের জন্য অনুমান করার চেষ্টা করুন. (মাউস)
একটি জীবন্ত দুর্গ গুঞ্জন,
দরজা জুড়ে শুয়ে আছে। (কুকুর)
সাদা লেজ, কালো নাক
সে আমাদের চপ্পল নিয়ে গেল
বিছানার নীচে কোণে -
এবং তিনি হাল ছেড়ে দিতে চান না। ( কুকুরছানা)
সারাদিন উঠানে ঘুরে বেড়ায়
একপাশে মুকুটে রাজা,
স্পার্স দিয়ে জোরে রিং হচ্ছে
তিনি তার প্রজাদের উদ্দেশে চিৎকার করেন:
কৃমি হিমায়িত করুন
অন্যথায়, আমি আমার পাশ নাড়াবো! .. (মোরগ)
আমরা দেশে নির্মাণ করেছি
বাড়িটা ছোট, কুকুরছানা।
আমাদের কুকুরছানা ঘেউ ঘেউ করে: "হুররাহ!
আমার আছে..."। (কনুরা)
আমাদের ভালো বন্ধু
একটি বালিশের জন্য আমাদের পালক দিন
প্যানকেকের জন্য ডিম দেবে,
ইস্টার কেক এবং পাই। (মুরগি)
হলুদ ড্যান্ডেলিয়ন
উঠান দিয়ে হাঁটছি
হলুদ ড্যান্ডেলিয়ন
শস্য খোঁচা. (ছানা)
যখন এটি সাঁতার কাটে, এটি সুন্দর
যখন এটি হিস করে, এটি বিপজ্জনক। (হংস)
ঘুরে বেড়ায়,
লোহা দিয়ে ভাসছে।
পুকুরে ডুব দেয়
এবং আবার - পায়ে।
থাবা প্রশস্ত,
চ্যাপ্টা নাক...
এই পাখি কি?
প্রশ্নটির উত্তর দাও! (হাঁস)
ইয়ার্ডের চারপাশে হাঁটা গুরুত্বপূর্ণ
থেকে ধারালো চঞ্চুকুম্ভীর,
সারাদিন মাথা নাড়ছি
সে জোরে কিছু একটা বিড়বিড় করল।
শুধু এই, ঠিক, ছিল
কুমির নেই
এবং টার্কি সবচেয়ে ভালো বন্ধু...
অনুমান করতো কে? ... (তুরস্ক)
ঘাস সহ লনে
আমি হাঁটছি এবং চুমুক দিই।
একটি গর্ত সঙ্গে বেড়া এ
আমি দাঁড়িয়ে নাক ডাকি।
সেজ দিয়ে নদীর ধারে
আমি শুয়ে শুয়ে পড়লাম।
স্কুইগল লেজ -
আমি আনন্দিত এবং গরগর! (শূকর)
একটি ব্যারেল হাঁটা, একটি crochet লেজ,
প্যাচ দিয়ে মাটি খুঁড়ে।
এবং পাশাপাশি - ব্যারেল:
ছেলেদের এবং মেয়েশিশুদের.
এবং প্যাচ সহ,
এবং crochet ponytails. (শুয়োরের সাথে শূকর)
এটা কি বিড়াল?
না, বিড়াল নয়।
এটা কি ব্যারেল?
না, ব্যারেল নয়।
হয়তো একটি লেজ সঙ্গে একটি কুমড়া
সে আমাদের সাথে দেখা করতে দৌড়ে গেল
বারান্দার নিচে ছিটকে পড়ল
এবং চমত্কার grunted? (শূকর)
দাড়ি দিয়ে
পৃথিবীতে এসেছে
এবং কখনোই না
শেভ করেননি। (ছাগল)
দরজা দিয়ে একটা পশু ঢুকল
খুব ক্ষুধার্ত:
ঝাড়ু-ঝাড়ু খেয়েছে
মেঝেতে পাটি খেয়েছে
জানালায় পর্দা
আর দেয়ালে একটা ছবি
সাহায্য টেবিল বন্ধ চাটা
আবার বাগানে গেল। (ছাগল)
ভোরবেলা...
শিং ছেড়ে যাচ্ছে
চুপচাপ বকবক করছে
বন্যা তৃণভূমিতে:
ভেষজ চিমটি
এবং ধীরে ধীরে চরানো -
সুস্বাদু, বাষ্পময়
দুধ স্টক আপ. (গাভী)
একবার দেখেছি
আমি বলছি দেখেছি
নাতির সাথে দাদার মতো
তারা কোথাও ছুটে গেল।
আমরা তাড়াহুড়ো করে কোথাও চলে গেলাম
কাপুরুষ কোথাও-
আর দাড়িওয়ালা দাদা
আর দাড়িওয়ালা নাতি!
(এমনকি একটি শিশু সহজেই অনুমান করতে পারে,
তারা কি দৌড়েছিল ... এবং) (ছাগল এবং বাচ্চা)
মাঠ থেকে চিৎকার করছিল,
ঘাড়ের উপর ঝুলিয়ে রাখা,
হঠাৎ তার দিকে মিথ্যে কথা!
এটা তার কামড় খুলে গর্জন করে!
এবং মাইচালো তার ঢেউ তুলেছে,
উন্মুক্ত বাটালো
আর ব্রেখালো গিয়েছিলাম।
এবং এটা writhed
এবং এটি পালিয়ে গেল ... (গরু এবং কুকুর)
সারাদিন পাইনদের কাছে চারণ
দুই বান্ধবী ME এবং MU,
MYAU রোদে ব্যারেল গরম করেছে,
সারা দিন তার সাথে হস্তক্ষেপ করা.
ক্রিয়া কাছাকাছি নদীতে সাঁতার কাটল,
কুকারেক গান গেয়েছেন।
GAV বারান্দায় শুয়ে ছিল,
Oink একটি ঝোপের নিচে snorted.
এবং এখন, আমার বন্ধু, আমাকে মনে করিয়ে দিন.
নাম ধরে ডাক
যারা এই গরম বিকেলে
আমাদের নজর কেড়েছে। (ছাগল, গরু, বিড়াল, হাঁস, মোরগ, কুকুর এবং শূকর)
মাটি চাষ করে
চাকা ছাড়া ট্রাক্টর।
তার জন্য, জ্বালানী -
ওটস। (ঘোড়া)
আমি কুকুরের নিচে
আর ঘোড়ার চেয়েও লম্বা।
রাইডার ভাবুন।
এবং আমাকে মনে রাখবেন। (স্যাডল)
এই বাড়িতে
খড়ের উপর ঘুমাচ্ছে
দাঁড়িয়ে থাকা অবস্থায় খাওয়া
খড় শুকিয়ে গেছে।
আর খুব রাগ হলে
তারা তাদের খুর দিয়ে লাথি দিতে পারে। (স্থিতিশীল)
সূর্য জ্বলছে। পাখিরা শিস দিচ্ছে।
এখানে-সেখানে স্রোতস্বিনী গজগজ করছে...
এবং খুরগুলি তৃণভূমি জুড়ে ছুটে আসে
এবং নক, নক, নক।
কে এত কৌতুকপূর্ণ
তাই ছুটে যায় যে বাহিনী আছে
এবং, একটি ঢেউ খেলানো মানি দিয়ে স্প্ল্যাশিং,
বাতাসে লেজ আলগা? (পাখি)
কে:
একটি পশম কোট অধীনে সাঁতার? (র্যাম)
ছুটে গেল নদীর দিকে
পানি পান করুন
একটি কোঁকড়া কোট মধ্যে
চার খুর...
শিংগুলো কাত হয়ে আছে
ভাঙা পা,
পোলাকলি- আর দৌড়
তারা তাড়াতাড়ি আমার মায়ের কাছে গেল। (মেষশাবক)
কথোপকথন "পেশার পরিচিতি। পশু চিকিৎসক"
টার্গেট :
শিশুদের জ্ঞান জোরদারপেশাএবং বিভিন্ন মানুষের শ্রম কর্মপেশা;
একটি নতুন পেশা প্রবর্তন - একটি পশুচিকিত্সক;
শিশুদের মধ্যে একটি সংবেদনশীল প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করুন, বিভিন্ন মানুষের মধ্যে গর্ব করুনপেশা;
আপনার শব্দভান্ডার প্রসারিত করতে সাহায্য করুন।
ইভেন্ট চলাকালীন, আমরা "কে হতে হবে?" পড়ি, তারপর পরিদর্শনে এসেছি
Aibolit ব্যবহার করে শিশুদের সঙ্গে খেলেছেকবিতা :
"হ্যালো ছোট প্রাণী!
চিকিৎসার জন্য আমার কাছে আসেন
গরু এবং নেকড়ে উভয়ই
এবং বাগ, এবং একটি কীট,
একটি খরগোশ এবং একটি কুকুরছানা উভয়;
কাঠবিড়ালি, ক্লাবফুট ভালুক,
পাখি, বিড়াল এবং বানর।
কে ব্যাথা করে?
কেন এটি ব্যাথা করে এবং এটি দীর্ঘ সময়ের জন্য ব্যাথা করে?
(শিশুরা তাদের মাথা নেতিবাচকভাবে নাড়ায়, আইবোলিট শিশুদের পরীক্ষা করে) .
সবাই সুস্থ হবে, আরোগ্য পাবে,
ভালো ডাক্তার আইবোলিত।
সর্বোপরি, কারণ ছাড়া নয়, সর্বোপরি, কারণ ছাড়া নয়,
তারা আমাকে পশুচিকিত্সক বলে!
আমি কৌশলে আমার কাঁধ সামঞ্জস্য করেছি
আনন্দিত ফড়িং,
আমি পেট নিরাময় করেছি
দুর্ভাগা জলহস্তী।
এখন আমি আমার চশমা খুলে দেখব
জিভের শেষে।
তুমি স্বাস্থ্যবান?
শিশুরা: আমরা সুস্থ আছি!
আইবোলিট : আচ্ছা, অলস হয়ো না,
yawn না, নিজেকে আপ টানুন
ওয়ার্কআউটের জন্য প্রস্তুত হন!
- সবসময় সুস্থ থাকতে,
শুধু খেলাধুলা করলেই হবে না,
এছাড়াও সঠিকভাবে খাবেন।
আমি চেহারা সঙ্গে খুশি
কোন প্রাণীই অসুস্থ!
আপনার পশুচিকিত্সকের প্রয়োজন নেই
সুখে এবং একসাথে বাস!
- Aibolit কার চিকিৎসা করে?
- Aibolit এর অন্য নাম কি?(পরীক্ষা)
- সে কি করছেপশুচিকিত্সক?
কেন তাকে ভালো ডাক্তার বলা হয়?
- হ্যাঁ, বন্ধুরা, আমাদের সবার বাড়িতে প্রাণী আছে। কোন প্রাণী আপনার সাথে বাস করে? এবং যদি আমাদের চার পায়ের বন্ধুর সমস্যা হয়, সে অসুস্থ হয়ে পড়ে, আপনি এবং আমি জানি কার কাছে যেতে হবে -পশুচিকিত্সক এবং তিনি আমাদের বলবেন কিভাবে হতে হবে এবং কি করতে হবে। বন্ধুরা, আপনি কি লক্ষ্য করেছেন যে আমাদের আইবোলিট কীভাবে পরা হয়েছিল?
- আর এমন পোশাকে আর কাকে দেখেছেন?
পরিচিতিশিশুরা যে সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করেপশুচিকিত্সক
আমি তোমাকে চাইযে কোন ডাক্তারের দ্বারা ব্যবহৃত সরঞ্জামগুলিকে পরিচয় করিয়ে দিন, সে যাকেই চিকিৎসা করুক না কেন, মানুষ বা প্রাণী।
(একটি টুল বের করে, দেখায়, নাম দেয় এবং বলে যে এটি কিসের জন্য) .
ফলাফলক্লাস:
যত্নশীল :- তো বন্ধুরা, কে আমাদের চিকিৎসা করছে?
- এবং যারা পশুদের চিকিত্সা করে? এর নাম পুনরাবৃত্তি করা যাকগায়কদলের পেশা।
ডাক্তার :- আচ্ছা বন্ধুরা বলো,
বুঝতে সাহায্য করুন
আমি শুরু করব এবং আপনি শেষ করবেন
একযোগে উত্তর দিন।
সর্দি এবং গলা ব্যথার জন্য
আমাদের রক্ষা করা হচ্ছে...
শিশুরা : ভিটামিন!
ডাক্তার : ভিটামিন জীবন।
তাদের সাথে সবার বন্ধু হওয়া দরকার।
ভিটামিন গ্রহণ করুন
এবং স্বাস্থ্য যোগ করুন!
শিক্ষামূলক খেলা "কে কোথায় থাকে?"
উদ্দেশ্য: তাদের আবাসস্থলের সাথে প্রাণীদের চিত্রকে সম্পর্কযুক্ত করার জন্য শিশুদের দক্ষতা গঠন।
শিক্ষামূলক উপাদান: পশুদের ছবি সহ কার্ড 24 টুকরা (আমরা লোটো থেকে নেওয়া) এবং একটি বন এবং একটি গ্রামের চিত্র সহ দুটি খেলার মাঠ।
গেমের অগ্রগতি: পশুদের আবাসস্থল, গ্রামে গৃহপালিত এবং বনে বন্য অনুযায়ী কার্ডগুলি রাখুন।
শিক্ষামূলক খেলা "কি ধরণের প্রাণী অনুমান করুন"
লক্ষ্য: প্রাণীদের বর্ণনা করার এবং বর্ণনার মাধ্যমে তাদের চিনতে পারার ক্ষমতার বিকাশ।
শিক্ষামূলক উপাদান: প্রাণীদের চিত্র সহ কার্ড।
খেলার অগ্রগতি: শিক্ষক শিশুদের কাছে পশুদের ছবি সহ কার্ড বিতরণ করেন। শিশুরা তাদের কার্ড কাউকে দেখায় না। শিক্ষক একটি শিশুকে তার ছবিতে চিত্রিত প্রাণীটির বর্ণনা দিতে বা তাকে নিয়ে একটি ধাঁধা তৈরি করার প্রস্তাব দেন। অন্যান্য বাচ্চাদের অবশ্যই অনুমান করা উচিত যে এটি কোন প্রাণী।
শিক্ষামূলক খেলা "কার ছায়া"
উদ্দেশ্য: যুক্তিবিদ্যা, চিন্তাভাবনা এবং চাক্ষুষ স্মৃতির বিকাশ।
শিক্ষামূলক উপাদান: বিভিন্ন প্রাণীর ছবি, সেইসাথে তাদের ছায়া সহ কার্ড।
গেমের অগ্রগতি: কার ছায়া কোথায় তা খুঁজে বের করার জন্য শিশুকে আমন্ত্রণ জানান এবং প্রয়োজনীয় ছবিগুলিকে লাইন দিয়ে সংযুক্ত করুন।
শিক্ষামূলক খেলা "কোন প্রাণী ছবিতে লুকিয়েছিল?"
উদ্দেশ্য: মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, কল্পনার বিকাশ।
শিক্ষামূলক উপাদান: বিভিন্ন প্রাণীর রূপরেখা চিত্রিত কার্ড।
গেমের অগ্রগতি: ছবিতে আঁকা প্রাণীদের খুঁজে বের করতে এবং নাম দিতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানান।
রোল প্লেয়িং গেমের সারমর্ম "ভেটেরিনারি ক্লিনিক"
কাজ:
শিক্ষামূলক - পশুচিকিত্সকের পেশায় শিশুদের আগ্রহ জাগিয়ে তোলার জন্য,
পশুচিকিত্সকের সরঞ্জামের সঠিক নাম দিতে শিখুন, যা
অসুস্থ প্রাণীদের সাথে কাজ করার সময়, ক্ষমতা তৈরি করতে ব্যবহার করে
খেলার সময় চিকিৎসা যন্ত্র ব্যবহার করুন; ফর্ম
খেলার দক্ষতা, একে অপরের সাথে ভূমিকা পালনের মিথস্ক্রিয়ায় নিযুক্ত হওয়া;
উন্নয়নশীল - একটি নির্দিষ্ট ভূমিকার সাথে সামঞ্জস্য করার ক্ষমতা বিকাশ করতে,
সংলাপমূলক বক্তৃতা বিকাশ করুন, কথোপকথনের কথা শোনার ক্ষমতা বিকাশ করুন,
অসুস্থদের প্রতি সহানুভূতি দেখানোর ক্ষমতা; খেলার প্রতি সৃজনশীল মনোভাব গড়ে তুলুন,
বিকল্প বস্তু ব্যবহার করার ক্ষমতা;
শিক্ষামূলক - একটি সংবেদনশীল মনোযোগী, যত্নশীল মনোভাব গড়ে তোলা
প্রাণীদের প্রতি, দয়া, প্রতিক্রিয়াশীলতা, যোগাযোগের সংস্কৃতি, বন্ধুত্বপূর্ণ
সম্পর্ক
প্রত্যাশিত ফলাফল: শিশুরা পশুচিকিত্সকের পেশা শিখে,
অসুস্থ প্রাণীদের সাথে তার কাজ, একটি সংলাপ পরিচালনা করতেও শিখবে
তাদের জন্য নির্ধারিত ভূমিকা, কীভাবে সঠিকভাবে সমস্যাটি জানাতে হয় তা শিখুন, নির্বাচন করুন
একটি নির্দিষ্ট রোগের জন্য প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্য।
ক্রিয়াকলাপ: পশুচিকিত্সকের কাজ সম্পর্কে বাচ্চাদের সাথে কথা বলা,
প্রাণী সম্পর্কে ধাঁধা অনুমান করা, আঙুলের গেমস, আউটডোর গেমস,
প্রাণী সম্পর্কে কবিতা পড়া।
সরঞ্জাম: প্রাণী - নরম খেলনা, বোনা, ড্রেসিং গাউন, টুপি,
পেন্সিল এবং প্রেসক্রিপশন ফর্ম, ফোনেন্ডোস্কোপ, থার্মোমিটার, ব্যান্ডেজ, তুলার উল, টুইজার,
স্পঞ্জ, কাঁচি, সিরিঞ্জ, মলম, ট্যাবলেট, গুঁড়ো ইত্যাদি
খেলার অগ্রগতি:
1. খেলার জন্য অনুপ্রেরণা।
শিক্ষক কে. চুকভস্কির রূপকথার গল্প "ডক্টর আইবোলিট" থেকে একটি অংশ পড়েন।
- কোথায় Aibolit পশুদের চিকিত্সা? (গাছের নিচে)
- ডাঃ আইবোলিট কার চিকিৎসা করেছেন?
- পশুদের চিকিৎসা করা ডাক্তারদের আমরা কী বলি? এখানে জন্য একটি নতুন এক
বাচ্চাদের "পশুচিকিৎসক" ধারণা।
- আপনার মনে হয় পশুদের চিকিৎসা এখন কোথায় করা হয়? (শিশু: হাসপাতালে) দেওয়া হয়েছে
"ভেটেরিনারি হাসপাতাল বা ক্লিনিক" এর নতুন ধারণা।
- আপনি কি এই খেলা খেলতে চান?
- খেলা শুরু করার জন্য আমাদের কী করা উচিত?
- এই খেলার জন্য আমাদের কী দরকার, আপনি কী মনে করেন? (বাচ্চাদের উত্তর)
2. ভূমিকার বন্টন এবং গেম অ্যাকশনের সংজ্ঞা।
প্রশ্ন:- গেমটিতে আমাদের কোন পেশার ভূমিকার প্রয়োজন হবে বলে আপনি মনে করেন? (ডাক্তার-
পশুচিকিত্সক, নার্স, সুশৃঙ্খল, রোগীদের সাথে দর্শনার্থী)।
একজন পশুচিকিত্সকের দায়িত্ব কি?
শিশু: তিনি প্রাণীদের চিকিত্সা করেন, তাদের স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণ করেন।
প্রশ্ন: এই ভূমিকা কে পূরণ করবেন? ঠিক আছে, যাও তোমার ওয়ার্কস্পেস রেডি কর।
- অন্য কোন পেশা আমাদের খেলতে হবে?
শিশু: নার্স।
প্রশ্নঃ একজন নার্সের দায়িত্ব কি কি?
শিশু: তিনি পশুচিকিত্সককে সাহায্য করেন, প্রেসক্রিপশন লেখেন, ভিটামিন দেন,
ইনজেকশন দেয়।
প্রশ্ন: এই দায়িত্বশীল ভূমিকা কে নেবেন? ঠিক আছে. যাও রেডি হও।
প্রশ্ন: আর কাদের প্রয়োজন?
শিশু: নার্স।
প্রশ্নঃ ভেটেরিনারি ক্লিনিকে একজন নার্স কী করেন?
শিশু: সে অফিস ধুয়ে দেয়, ধুলো মুছে দেয়, নোংরা যন্ত্রপাতি পরিবর্তন করে
পরিষ্কার
প্রশ্নঃ নার্স কে হবেন? ঠিক আছে.
প্রশ্ন: একটি ভেটেরিনারি ক্লিনিকে দর্শকদের ভূমিকা কী?
শিশু: দর্শনার্থীরা অসুস্থ রোগীদের সাথে ডাক্তার দ্বারা চিকিত্সা করাতে আসেন-
পশুচিকিত্সক বা রোগীদের স্বাস্থ্য সম্পর্কে জানতে (প্রাণী - বিড়াল, কুকুর,
খরগোশ, ভালুক...)
প্রশ্নঃ তাই আমাদের বাকিরা দর্শক হবে, এবং আপনি রোগীদের বেছে নেবেন
নিজেদের. ডিল? আপনি কার সাথে আচরণ করবেন তা চয়ন করুন।
আমরা শুরু করার আগে, আসুন "ছোট সাদা খরগোশ বসে আছে" খেলাটি খেলি। আমরা খেলেছিলাম.
3. রোগীদের অভ্যর্থনা এবং একজন ডাক্তার দ্বারা পশুদের পরীক্ষা।
- হ্যালো, আমি কি আপনার কাছে আসতে পারি? একটি বিড়াল সঙ্গে প্রথম দর্শনার্থী আসে
ডাক্তার
- হ্যালো. ভেতরে আসুন. তোমার সাথে কি হল? আপনি কি সম্পর্কে অভিযোগ করছেন?
- আমার কিটি দ্বিতীয় দিন কিছু খায় না, শুধু ঘুমায়? তার সাথে কি? সাহায্য
অনুগ্রহ. - ভাল. বিড়ালটিকে টেবিলের উপর রাখুন। এখন আমরা এটি পরীক্ষা করব।
পশুচিকিত্সক মুখের দিকে তাকায়, একটি থার্মোমিটার রাখে, একটি ইনজেকশন দেয়।
- আপনার বিড়াল ঠিক আছে, তার পেট ব্যাথা আছে, কিন্তু শীঘ্রই
পাস হবে, কারণ আমরা একটি ইনজেকশন দিয়েছি।
- ধন্যবাদ. বিদায়।
- বাই।
তারপর দ্বিতীয় দর্শনার্থী, তৃতীয়, ইত্যাদি। পরিদর্শন মধ্যে
আঙুল খেলা
"এই কাঠবিড়ালি আঙুলটি একটি লাল কেশিক মেয়ে,
এই আঙুল খরগোশটি একটি লাফানো খরগোশ,
এই ছোট শিয়াল একটি ধূর্ত ছোট বোন,
এই টেডি বিয়ার - সে জোরে গর্জন করতে পছন্দ করে,
এই আঙুল একটি শীর্ষ, এটি একটি মুষ্টি হতে পরিণত
আসুন যত তাড়াতাড়ি সম্ভব আমাদের মুষ্টি মুছে ফেলি - আসুন সমস্ত প্রাণীকে বনে ছেড়ে দিই।
4. বন্ধুরা, আসুন প্রাণীদের সম্পর্কে কবিতা মনে রাখি। শিশুরা কবিতা আবৃত্তি করে
উ: বার্তো: "খরগোশ", "ভাল্লুক", "ঘোড়া"।
সাবাশ!
5. খেলার ফলাফল.
আপনি ভেটেরিনারি ক্লিনিক খেলা উপভোগ করেছেন? আপনি কি ভূমিকা
খেলায় সঞ্চালিত?
কোন ভূমিকা সবচেয়ে আকর্ষণীয় ছিল?
কে একটি কঠিন সময় অংশ খেলা ছিল?
অসুবিধা কি ছিল?
খেলার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ. সাবাশ
কথোপকথন "কে একজন পশুচিকিত্সক?"
আপনি যদি অসুস্থ হন, তবে আপনার মা বাড়িতে ডাক্তারকে ডাকেন বা আপনি ক্লিনিকে ডাক্তারের কাছে যান, যাকে আপনি একসাথে রোগের লক্ষণগুলি সম্পর্কে জানান। ডাঃ আইবোলিট সম্পর্কে রূপকথায়, প্রাণীরা নিজেরাই তাদের অসুস্থতার কথা বলেছিল। কিন্তু আসলে, একটি অসুস্থ প্রাণী কথা বলতে পারে না, এবং একটি বিশেষ ডাক্তার তার সাহায্যে আসে - পশুচিকিত্সক একজন পশুচিকিত্সককে বাড়িতেও ডাকা যেতে পারে - একটি বিড়াল বা কুকুর দেখতে, একটি খামারে - একটি অসুস্থ গরু, একটি সার্কাসে - একটি অসুস্থ হাতি, একটি চিড়িয়াখানা - একটি আহত বাঘের কাছে। পশুচিকিত্সককে সাবধানে দেখতে হবে যে প্রাণীটির চোখ প্রফুল্ল কিনা, কোটটি চকচকে কিনা। তিনি মালিকদের কাছ থেকে শিখেছেন যে প্রাণীটি ভাল খায়, চলাফেরা করে কিনা। পশুচিকিত্সকরা অসুস্থ প্রাণীদের সাহায্য করেন যেভাবে ডাক্তাররা মানুষকে সাহায্য করেন। তারা ওষুধ দেয়, ক্ষত ধুয়ে দেয়, ইনজেকশন দেয়, এমনকি অস্ত্রোপচারও করে। উপরন্তু, একটি অসুস্থ পশু সঙ্গে, আপনি একটি পশুচিকিত্সা ক্লিনিকে আসতে পারেন, যেখানে একটি পশুচিকিত্সক তাকে সাহায্য করবে।
একজন পশুচিকিত্সককে প্রাণীদের খুব ভালবাসতে হবে। একজন ভাল পশুচিকিত্সক অনেক কিছু জানেন এবং কিভাবে জানেন!
- বন্ধুরা, কে চুকভস্কির রূপকথার গল্প "ডক্টর আইবোলিট" মনে আছে?
- এই ডাক্তার কাকে সাহায্য করেছেন? চলুন দেখে নেওয়া যাক এই প্রাণীগুলোকে।
- তোমার কি কোনো পোষা প্রাণী আছে?
- আপনি এবং আপনার বাবা-মাকে কি আপনার পোষা প্রাণীকে সাহায্য করার জন্য পশুচিকিত্সকের কাছে যেতে হয়েছিল? আমাকে এই সম্পর্কে বলুন.
- আপনি একজন পশুচিকিত্সক হতে চান? আপনার উত্তর ব্যাখ্যা করুন.
(সচিত্র সিরিজ: পোষা প্রাণী এবং একজন পশুচিকিত্সক চিত্রিত চিত্র।)
উঃ বার্টোর কবিতা "পশুচিকিৎসক"
আমি এই সম্পর্কে চিন্তা করেছি:
ডাক্তার হলে ভালো হবে
তবে বাচ্চাদের জন্য নয়, বিড়ালের জন্য!
শিশুরা আঘাত করে - আমরা কাঁদব,
আসুন তাড়াহুড়ো করে বেরিয়ে আসি
মা ডাক্তার ডাকবে।
এবং একটি বিপথগামী বিড়াল
হঠাৎ অসহ্য হলে?
কে তার কাছে ডাক্তার ডাকে?
সে একজন ভবঘুরে - সে কেউ নয়!
হাসপাতালের গেম।পরিস্থিতি খেলা। "খরগোশ অসুস্থ হয়ে পড়েছে" নং 1
শিক্ষাবিদ-ডাক্তার একটি খরগোশ-রোগীর (খেলনা) সাথে একটি সংলাপ খেলেন।
ডাক্তারের অফিসে, হাসপাতাল খোলে। আমি একজন ডাক্তার. কে আমাকে দেখতে এসেছে?
খরগোশ রোগী (শোক করে) আমি ডাক্তার.
রা এইচ. বসুন, রোগী. বলুন তো ঠিক কোথায় আপনার ব্যথা ঘনীভূত?
রোগী. আমার কাশি, কানে ব্যাথা।
ডাক্তার। আমাকে আপনার কথা শুনতে দিন. দীর্ঘশ্বাস নিন. (পাইপে রোগীর কথা শোনেন।) আপনি খুব কাশি করছেন। কান দেখাও। কান ফুলে গেছে। এবং এখন আমাদের তাপমাত্রা পরিমাপ করতে হবে। একটি থার্মোমিটার নিন। উচ্চ তাপমাত্রা. আপনাকে ওষুধ খেতে হবে। এই. (একটি বোতল দেয়।) একটি চামচে ঢেলে প্রতিদিন পান করুন। তুমি কি বুঝেছিলে?
রোগী. হ্যাঁ. আপনি যেভাবে অর্ডার করবেন সেভাবে ওষুধ সেবন করব। ধন্যবাদ ডাক্তার। বিদায়।
হাসপাতালের গেম।
খেলা-পরিস্থিতি "ডাক্তার আমাদের কাছে এসেছিলেন" নং 2
শিক্ষক সোফায় বসে থাকা খেলনাগুলির দিকে নির্দেশ করে - একটি খরগোশ, একটি ভালুক, একটি পুতুল, একটি হেজহগ - এবং বলেছেন:<(Какая очередь в больнице! Зверята, вы все заболели? Но доктор уехал к больным, а больше врачей нет. Что делать? Нам срочно нужен доктор. Кто будет лечить больных? Лена, ты будешь доктором? Полечишь больных зверюшек? Надевай халат. Теперь ты доктор. Зови больных в кабинета.
"ডাক্তার" অসুস্থদের কথা শোনে, গলা দেখে, ওষুধ দেয়।
শিক্ষাবিদ। ডাক্তার, হাসপাতালে আমাদের একটি অফিস আছে যেখানে কান এবং নাক গরম করা হয়। আমি একজন নার্স, আমি ইনজেকশন দেই। আপনার রোগীরা আমার কাছে আসবে।
রোগী ভর্তি করা হচ্ছে। নার্স ডাক্তারকে সাহায্য করে: একটি প্রেসক্রিপশন লিখে, যন্ত্রপাতি দিয়ে কান এবং নাক গরম করে এবং ইনজেকশন দেয়।
শিক্ষক বলেছেন:<(Я должна уйти домой, моя работа закончилась. Кто будет медсестрой? Оля, иди работать за меня. Приводите к Оле кукол лечиться. Она делает уколы хорошо, совсем не больно.
খেলা চলতে থাকে।
রোল প্লেয়িং গেম "ভেটেরিনারি হাসপাতাল"।
শিশুরা ভেটেরিনারি ক্লিনিকের জন্য একটি জায়গা নির্ধারণ করে এবং একটি অফিস প্রস্তুত করে। পশুচিকিত্সক অফিস থেকে হলওয়েতে আসে।
পশুচিকিত্সক: হ্যালো. প্রথম পাস দয়া করে.
সে টেবিলে বসে নোট নিতে শুরু করে।
পশুচিকিত্সক: আপনার কি হয়েছে?
দর্শনার্থী: বিড়াল অসুস্থ। সে খেতে বা পান করতে চায় না, দৌড়ায় না, মিথ্যে বলে, হাহাকার করে, দুঃখ পায়।
পশুচিকিত্সক: তার নাম কি?
দর্শনার্থী: তার নাম মুরজিক।
পশুচিকিত্সক: পরীক্ষার টেবিলে সাবধানে মুরজিক রাখুন। আচ্ছা, আপনি কি, মুরজিক - দুর্ভাগ্যজনক, এখন আমি আপনাকে পরীক্ষা করব এবং আপনার সাথে কী করব তা সিদ্ধান্ত নেব। কতদিন ধরে সে এভাবে আছে?
পশুচিকিত্সক বিড়াল পরীক্ষা.
দর্শনার্থী: তিনি গতকাল একটি গাছ থেকে লাফ দিয়েছিলেন এবং তারপর থেকে দৌড়াননি৷
পশুচিকিত্সক: আহ, এটাই।
পশুচিকিত্সক: মুরজিকের পা সম্ভবত ব্যাথা করছে, এটা কি ভেঙে গেছে? আমাদের তার পা দেখতে হবে। এটি একটি বিশেষ ডিভাইস দিয়ে করা যেতে পারে। না, সব ঠিক আছে, ভাঙা হয়নি।
আমি আপনাকে ব্যথার জন্য একটি বিশেষ মলম লিখে দেব।
ভিজিটর: ধন্যবাদ ডাক্তার।
পশুচিকিত্সক: কিছুই না। দাঁড়াও, এখানে সব লেখা আছে। আমি চার দিনের মধ্যে আপনি এবং মুরজিক আশা করছি. আপনি অবশ্যই ভাল পেতে হবে.
দর্শক: বিদায়।
পশুচিকিত্সক: বিদায়।
কে চুকোভস্কি "আইবোলিট" এর রূপকথার উপর ভিত্তি করে সারসংক্ষেপ
"ভালো ডাক্তার আইবোলিট আমাদের দেখতে এসেছেন"
প্রাথমিক কাজ:
চুকভস্কির রূপকথার গল্প "আইবোলিট" পড়া এবং শিশুদের সাথে আলোচনা।
পাঠের অগ্রগতি:
বি: আজ আমরা একটি অস্বাভাবিক পাঠ আছে. এখন আমি তোমার গলায় মেডেল পরিয়ে দেব, আর তুমি শিশু থেকে পশুতে পরিণত হবে। একজন অতিথি আমাদের কাছে আসবে, আমি এখন দেখব সে আসে কিনা (শিক্ষক অন্য ঘরে বা পর্দার আড়ালে পোশাক পরিবর্তন করেন)। কে আমাদের কাছে এসেছিল অনুমান?
দয়ালু, একটি সাদা কোট মধ্যে দয়ালু, আপনি এটা অনুমান? সব সুস্থ হবে, আরোগ্য হবে। ভাল ডাক্তার...
বাচ্চাদের উত্তর:
ডি: আইবোলিট।
অনুমান করেছেন? এটা ঠিক, এখানে এটা!
আইবোলিত: হ্যালো বাচ্চারা, অবশেষে আমি আপনার কাছে এসেছি। এটি যাওয়া কঠিন ছিল: পথে বাতাস এবং তুষার উভয়ই। কোথায় আমাদের বলছি, অসুস্থ প্রাণী? এবং তারা এখানে (আমি পশুদের চিত্র সহ টুপি রাখি: খরগোশ, ভালুক)
(আইবোলিট একটি খরগোশের ছবি সহ একটি শিশুকে সম্বোধন করে)
- ক: খরগোশ, তোমার কি ব্যাথা? (খরগোশের দিকে ঝুঁকে একটি নল দিয়ে তার কথা শোনে)
- A: এটা, একটি খরগোশ একটি ঠান্ডা ধরা? এসো, খরগোশ, তুমি কিভাবে এমন সর্দি ধরতে পারো?
(শিশু বলে)
খরগোশ: হোস্টেস খরগোশকে পরিত্যাগ করেছে
বৃষ্টির মধ্যে খরগোশ চলে গেল
বেঞ্চ থেকে নামতে পারেননি
ত্বকে ভেজা।
উত্তর: আপনার খেলনাগুলো ফেলে দেওয়া ভালো নয়। শুয়ে পড়ুন, খরগোশ, বিছানায়, আমরা আপনাকে একটি থার্মোমিটার রাখব এবং ছেলেরা আপনাকে স্বাস্থ্যকর পণ্য আনবে যা আপনাকে পুনরুদ্ধার করতে এবং অসুস্থ না হতে সহায়তা করবে। (বাচ্চাকে সোফায় শুইয়ে দিন, একটি ট্রেতে সেট করা "সবজি এবং ফল" ব্যবহার করুন)
খেলা "উপযোগী - দরকারী নয়"
উত্তর: এখানে ছেলেরা, ভাল হয়েছে, আপনি খরগোশকে পুনরুদ্ধার করতে সাহায্য করেছেন।
একটি: এবং আপনি, ছোট ভালুক, কি ব্যাথা?
(শিশু পড়ে)
ভালুক: তারা ভালুকটিকে মেঝেতে ফেলে দিয়েছে,
ভাল্লুকের থাবা ছিঁড়ে ফেলে,
আমি কোনভাবেই তাকে ছাড়ব না
কারণ সে ভালো।
উঃ থাবা? আমরা তাকে এখন গুটিয়ে নেব। আমি দেখছি হাসপাতালে আপনার অনেক যন্ত্র আছে। ভালুক নিরাময়ের কি দরকার বলুন তো? (ব্যান্ডেজ) এখন আমরা ভালুকের থাবা ব্যান্ডেজ করব এবং সে সুস্থ হয়ে উঠবে।
(দ্বিতীয় শিক্ষক একটি চিঠি নিয়ে আসে)
উত্তর: ওহ বন্ধুরা, এটি আফ্রিকা থেকে একটি চিঠি। (খোলে, পড়ে)
উঃ হ্যাঁ, আইবোলিতু, কার কাছ থেকে? জলহস্তী থেকে, তারা তাদের পেট চেপে ধরেছে, দরিদ্র পোঁদের পেটে ব্যথা আছে। বন্ধুরা, দরিদ্র প্রাণীদের নিরাময়ের জন্য আমাদের জরুরীভাবে আফ্রিকা যেতে হবে। কিভাবে আপনি আফ্রিকা পেতে পারেন?
বাচ্চাদের উত্তর: জাহাজে, বিমানে।
উঃ চলো একটা জাহাজে চলি, আমি তোমার ক্যাপ্টেন হব, আর আমরা একের পর এক দাঁড়িয়ে যাব (জাহাজের কর্ণধার হাতে)
উত্তর: জাহাজে দীর্ঘ ভ্রমণের পরে, আমাদের গরম করতে হবে।
শিল্প. পা কাঁধ-প্রস্থ আলাদা, বেল্টের উপর হাত রেখে, মাথা বাম এবং ডানদিকে ঘুরিয়ে, আমরা পথটি কোথায় তা দেখি।
শিল্প. পা কাঁধ-প্রস্থ আলাদা, বাহু নিচে, কাঁধে বৃত্তাকার নড়াচড়া (আমরা একটি ব্যাকপ্যাক রাখি)
শিল্প. পা আলাদা, ডানদিকে কাত - বাম পায়ে (আমরা জুতার ফিতা বেঁধে রাখি)
ইত্যাদি। পা একসাথে - একসাথে (একটি উপায় পাওয়া গেছে)
(পাটির উপর হিপ্পো খেলনা রাখুন)
উত্তর: তাই আমরা জলহস্তী খুঁজে পেয়েছি!
(আলোচনা: কেন হিপ্পোদের পেটে ব্যথা হয়?)
উত্তর: আসুন তাদের উত্সাহিত করি এবং তাদের খেলার জন্য আমন্ত্রণ জানাই
(গেম "ক্যারোজেল")
উত্তর: জলহস্তী প্রফুল্ল হয়ে উঠল, কিন্তু সে গরম হয়ে গেল, আসুন তার উপর ঝাঁকুনি দিই।
(শ্বাসের ব্যায়াম)
উত্তর: জলহস্তীকে বিদায় বলুন। আমরা তাদের সাথে মজা করেছি, কিন্তু আমাদের দলে ফিরে যাওয়ার সময় এসেছে। আমরা জাহাজে চড়ে দলে ফিরে আসি।
(ট্রিপ পর...)
উত্তর: বন্ধুরা, কেন পোঁদের পেটে ব্যথা হয়?
বাচ্চাদের উত্তর: তারা খারাপভাবে তাদের হাত ধুয়েছিল, খাওয়ার আগে ফল এবং শাকসবজি ধোয়নি ...
উত্তরঃ আপনি কি জানেন কিভাবে আপনার হাত ধুতে হয় এবং কেন?
(বাচ্চাদের উত্তর)
উত্তরঃ আপনি কত ভালো মানুষ। আমরা জলহস্তি নিরাময় করেছি এবং তাদের শিখিয়েছি কীভাবে তাদের হাত সঠিকভাবে ধোয়া যায়। অসুস্থ না হওয়ার জন্য। এবং আমাকে যেতে হবে, অন্যান্য প্রাণী অপেক্ষা করছে।
(কাপড় পরিবর্তন করে)
প্রশ্ন: আপনার অতিথি কে ছিলেন? কোথায় গেলেন? কিসের জন্য?
(বাচ্চাদের উত্তর)
প্রশ্ন: আইবোলিট আপনার জন্য একটি উপহার রেখে গেছেন।
ভেটেরিনারি ক্লিনিকে ভ্রমণ।
শিশুরা ক্লিনিকের সাথে পরিচিত হয়েছিল, পশুদের গবেষণা এবং চিকিত্সার জন্য ব্যবহৃত সরঞ্জাম এবং সরঞ্জামগুলির সাথে এবং বিশেষজ্ঞদের কাজ পর্যবেক্ষণ করতে সক্ষম হয়েছিল।
গাইড (পশুচিকিত্সক) বলেছিলেন এবং দেখিয়েছিলেন যে কীভাবে পোষা-রোগীকে পরীক্ষা করা হয়, পশুচিকিত্সক কী করেন যাতে কামড় বা আঁচড় না লাগে, আমাদের কেবিনটি দেখিয়েছিলেন যেখানে প্রাণীটিকে টিকা দেওয়া হয়।
পশু চিকিৎসক"
পেশা. পশুচিকিত্সক
বিভিন্ন পেশার লোকেদের পেশা এবং শ্রম ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একীভূত করা;
একটি নতুন পেশা প্রবর্তন - একটি পশুচিকিত্সক;
শিশুদের মধ্যে একটি সংবেদনশীল প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করুন, বিভিন্ন পেশার লোকেদের মধ্যে গর্ব করুন;
আপনার শব্দভান্ডার প্রসারিত করতে সাহায্য করুন।
ইভেন্ট চলাকালীন, আমরা "কে হতে হবে?" পড়ি, তারপর পরিদর্শনে এসেছি
Aibolit, শ্লোক ব্যবহার করে শিশুদের সাথে খেলা:
"হ্যালো, ছোট প্রাণী!
চিকিৎসার জন্য আমার কাছে আসেন
গরু এবং নেকড়ে উভয়ই
এবং বাগ, এবং একটি কীট,
একটি খরগোশ এবং একটি কুকুরছানা উভয়;
কাঠবিড়ালি, ক্লাবফুট ভালুক,
পাখি, বিড়াল এবং বানর।
কে ব্যাথা করে?
কেন এটি ব্যাথা করে এবং এটি দীর্ঘ সময়ের জন্য ব্যাথা করে?
(শিশুরা তাদের মাথা নেতিবাচকভাবে নাড়ায়, আইবোলিট শিশুদের পরীক্ষা করে)।
সবাই সুস্থ হবে, আরোগ্য পাবে,
ভালো ডাক্তার আইবোলিত।
সর্বোপরি, কারণ ছাড়া নয়, সর্বোপরি, কারণ ছাড়া নয়,
তারা আমাকে পশুচিকিত্সক বলে!
আমি কৌশলে আমার কাঁধ সামঞ্জস্য করেছি
আনন্দিত ফড়িং,
আমি পেট নিরাময় করেছি
দুর্ভাগা জলহস্তী।
এখন আমি আমার চশমা খুলে দেখব
জিভের শেষে।
তুমি স্বাস্থ্যবান?
শিশু: আমরা সুস্থ!
আইবোলিত: আচ্ছা, অলস হবেন না,
yawn না, নিজেকে আপ টানুন
ওয়ার্কআউটের জন্য প্রস্তুত হন!
সবসময় সুস্থ থাকতে
শুধু খেলাধুলা করলেই হবে না,
এছাড়াও সঠিকভাবে খাবেন।
আমি চেহারা সঙ্গে খুশি
কোন প্রাণীই অসুস্থ!
আপনার পশুচিকিত্সকের প্রয়োজন নেই
সুখে এবং একসাথে বাস!
Aibolit কে চিকিত্সা করে?
Aibolit এর অন্য নাম কি? (পরীক্ষা)
একজন পশুচিকিত্সক কী করেন?
কেন তাকে ভালো ডাক্তার বলা হয়?
হ্যাঁ, বন্ধুরা, আমাদের সকলের বাড়িতে প্রাণী রয়েছে। কোন প্রাণী আপনার সাথে বাস করে? এবং যদি আমাদের চার পায়ের বন্ধুর সাথে সমস্যা হয় তবে সে অসুস্থ হয়ে পড়ে, আপনি এবং আমি জানি কার সাথে যোগাযোগ করতে হবে - পশুচিকিত্সক। এবং তিনি আমাদের বলবেন কিভাবে হতে হবে এবং কি করতে হবে। বন্ধুরা, আপনি কি লক্ষ্য করেছেন যে আমাদের আইবোলিট কীভাবে পরা হয়েছিল?
এমন পোশাক পরে আর কাকে দেখেছেন?
পশুচিকিত্সক দ্বারা ব্যবহৃত সরঞ্জামগুলির সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া।
আমি আপনাকে সেই সরঞ্জামগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই যেগুলি যে কোনও ডাক্তার ব্যবহার করে, সে যাকেই চিকিত্সা করুক না কেন, মানুষ বা প্রাণী।
(একটি টুল বের করে, দেখায়, নাম দেয় এবং বলে যে এটি কিসের জন্য)।
পাঠের সারসংক্ষেপ:
শিক্ষাবিদ: - তাহলে বন্ধুরা, কে আমাদের চিকিৎসা করছে?
কে পশুদের যত্ন নেয়? আসুন একযোগে এই পেশার নামটি পুনরাবৃত্তি করি।
ডাক্তারঃ- আচ্ছা বন্ধুরা বলুন তো,
বুঝতে সাহায্য করুন
আমি শুরু করব এবং আপনি শেষ করবেন
একযোগে উত্তর দিন।
সর্দি এবং গলা ব্যথার জন্য
আমাদের রক্ষা করা হচ্ছে...
শিশু: ভিটামিন!
ডাক্তারঃ ভিটামিনই জীবন।
তাদের সাথে সবার বন্ধু হওয়া দরকার।
ভিটামিন গ্রহণ করুন
এবং স্বাস্থ্য যোগ করুন!
(শিশুদের ভিটামিন হস্তান্তর)।
"পেশার পরিচিতি" পাঠের সারসংক্ষেপ
এটি আমার প্রথম খোলা পাঠ ছিল, এখন আমি ইতিমধ্যে আমার ভুলগুলি দেখতে পাচ্ছি, যা আমি আগামী বছরগুলিতে সংশোধন করার চেষ্টা করব!
সমন্বিত পাঠের সারাংশ
বিষয়ের উপর: "শিক্ষাবিদ পেশার পরিচিতি"
প্রাক বিদ্যালয় শিশুদের জন্য
(জ্ঞান, শ্রম, যোগাযোগ)।
শিক্ষাবিদ: পডকোরিটোভা এম.ভি.
MBDOU PGO "D/S নং 49"
1. চরিত্রগত শ্রম প্রক্রিয়া এবং শ্রম ফলাফলের সাধারণীকরণের উপর ভিত্তি করে পেশার বৈচিত্র্য সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করুন।
2. পেশার নামের সাথে শ্রমের সরঞ্জাম, শ্রম প্রক্রিয়ার কার্যকারিতার সাথে সম্পর্কযুক্ত করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
3. কল্পনা, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন।
(শিক্ষক)
উত্তরদাতা শিশুটি অন্য একটি স্যুটকেস থেকে শিক্ষকের প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র নেয় এবং সংক্ষিপ্তভাবে শিক্ষকের পেশা (প্লাস্টিক, পুতুল) সম্পর্কে কথা বলে।
শিক্ষক: ভাল কাজ বন্ধুরা! কাজগুলো সম্পন্ন! আপনি সব পরবর্তী রাউন্ডে যেতে! আর এখন জেনে নেওয়া যাক আমাদের দর্শকরা স্মার্ট কিনা?
(শ্রোতাদের কাছে প্রশ্ন। সম্পূর্ণ উত্তরের জন্য, একটি আদেশ (হলুদ, একটি অসম্পূর্ণ উত্তরের জন্য, একটি পদক (সবুজ))।
ব্লিটজ সমীক্ষা: বন্ধুরা, আপনি এখন প্রস্তুতিমূলক দলে আছেন এবং শিক্ষক আপনার সাথে আছেন, এবং আপনি এক বছরে কোথায় থাকবেন (স্কুলে) এবং আপনার সাথে কে কাজ করবে? (শিক্ষক) বন্ধুরা, একজন শিক্ষক এবং একজন শিক্ষকের মধ্যে পার্থক্য কী? (শিক্ষক শেখান, শিক্ষক শিক্ষা দেন) কিন্ডারগার্টেনে টেবিল আছে, কিন্তু স্কুলে? (ডেস্ক) কিন্ডারগার্টেনে বিরতি আছে, কিন্তু স্কুলে? (পরিবর্তন) আপনি কিন্ডারগার্টেনে খেলনা পরেন, কিন্তু স্কুলে? (পাঠ্যপুস্তক) মা কিন্ডারগার্টেনে আপনার জন্য জিনিস পরেন, এবং আপনি স্কুলে পাঠ্যপুস্তকগুলি কী পরবেন? (ব্রিফকেসে)
শিক্ষক: বন্ধুরা, আমরা এত মহান! চলুন দেখি Dunno এই সময় আমাদের জন্য কি কাজ নিয়ে এসেছে!
শিক্ষক স্যুটকেস থেকে একটি কাগজের টুকরো বের করেন: "আমি দেখছি, আমি দেখছি, ছেলেরা এটি করেছে! এবং এখন একটি নতুন কাজ! একটি গোপন রঙে, শুধুমাত্র শিক্ষকের কাছে দৃশ্যমান, আমি একটি টুকরোতে অনেকগুলি বিভিন্ন পেশা লিখেছি। কাগজ, এবং আপনাকে বলছি কে কি করে তার নাম বলতে হবে!"
শিক্ষক: ঠিক আছে, শুরু করা যাক! যে সবচেয়ে বেশি উত্তর দেবে সে পরবর্তী রাউন্ডে যাবে (প্রতিটি 3টি পেশা)
ডাক্তার- সে কি করে? নির্মাতা কি করছেন? সীমস্ট্রেস কি করে?
শিল্পী কি করছেন? শেফ কি করছে? চিত্রকর কি করছেন?
ছুতার কি করছে? দারোয়ান কি করছে? বিক্রেতা কি করছেন?
শিক্ষকঃ হুররাহ! আপনি আবার এটা করেছেন! এবং আমরা সবাই দ্বিতীয় রাউন্ডে চলে যাই!
এবং এখন, বন্ধুরা, একটি বাদ্যযন্ত্র বিরতি!
সমস্ত ছেলেরা একটি বৃত্তে বেরিয়ে যায়, সঙ্গীত "পেন্সিলের সাথে বক্স" শব্দ করে তারা শারীরিক ব্যায়াম করে।
শিক্ষাবিদ: এবং এখন, নতুন প্রাণশক্তির সাথে, আসুন আমাদের টিভি গেম শুরু করি! দর্শকদের সাথে খেলা: "এটি না ঘটলে কী হতো।" (বলের সাহায্যে প্রশ্ন করা হয়: বল-প্রশ্ন নিক্ষেপ)
যদি কোন বিক্রেতা না থাকে ...
ড্রাইভার না থাকলে...
ডাক্তার না থাকলে...
যদি দারোয়ান না থাকত তাহলে
যদি শেফ না থাকত, তাহলে।
যদি কোন hairdressers না ছিল, তারপর.
যদি কোন কম্পোজার না থাকত, তাহলে।
যদি কোন শিক্ষাবিদ না থাকত, তাহলে।
যদি শিক্ষক না থাকত।
শিক্ষাবিদ: ভাল হয়েছে, আমাদের দর্শক! ভালো বলেছেন!
Soooo, আমরা এখনও Dunno থেকে কাজ আছে!
যে অংশগ্রহণকারী সর্বোত্তম শৈশবকাল থেকে আপনার পরিচিত পেশা সম্পর্কে বলবেন তিনি পরবর্তী পর্যায়ে যাবেন!
সকালে, আমার মাকে বিদায় জানিয়ে,
আমরা সাহস করে কিন্ডারগার্টেনে যাই।
এবং মায়েরা শান্তভাবে, নাটক ছাড়াই,
তারা তাদের ধন বাগানে রেখে যায়।
এখানে আপনি বিশ্বাস করতে পারেন কেউ
প্রেম এবং উষ্ণতার সৃষ্টি,
এমনকি আপনি চেক করতে পারেন-
আমাদের চোখে আনন্দের স্ফুলিঙ্গ।
এবং এটা শুধু একটি হাসি
আত্মা যা দেয় তা কুটিল নয়।
শিক্ষক: বন্ধুরা, আপনি কার সম্পর্কে এত চমৎকার কবিতা বললেন?
শ্রোতা থেকে শিশু: শিক্ষক সম্পর্কে!
শিক্ষক: বন্ধুরা, কত সুন্দর! এমন সদয় কথা!
শিক্ষাবিদ: আসুন পরবর্তী অংশগ্রহণকারীর কথা শুনি
বাগানে আমাদের উদারতার সাথে অভ্যর্থনা জানানো হয়েছিল,
দয়া এবং উষ্ণতা
সন্ধ্যায় আমরা রূপকথার গল্প পড়ি।
কিন্ডারগার্টেন আমাদের ভালো বাড়ি!
আমাদের অর্ডার করতে শিখিয়েছে
সৌন্দর্য এবং বিশুদ্ধতা,
ভোরবেলা ব্যায়াম
আমরা সবাই একসাথে উঠলাম!
(টিমোফে)
তৃতীয় সদস্য:
এবং আমরা খুব প্রিয়
তাদের শিক্ষাবিদ,
আমরা দীর্ঘকাল মনে রাখব
তাদের মুখ মিষ্টি!
আমরা কখনই ভুলব না
কিন্ডারগার্টেন আমাদের নিজস্ব,
আমরা আপনার সাথে দেখা করতে আসব
আমরা গ্রীষ্ম এবং শীত উভয়!
(কিরিল আর।)
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, কী কোমল এবং মর্মস্পর্শী কবিতা! অবশ্যই, অবশ্যই, আপনি সব পরের রাউন্ডে যান!
শিক্ষক: বন্ধুরা, এবং এখন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ, আপনি কী মনে করেন, একজন শিক্ষকের কী কী গুণাবলী থাকা উচিত?
অংশগ্রহণকারী শিশু: শিক্ষকের অবশ্যই জ্ঞান, ধৈর্য, দয়া, প্রতিক্রিয়াশীলতার মতো গুণাবলী থাকতে হবে, শিক্ষককে অবশ্যই শিশুদের ভালবাসতে হবে, সম্মান করতে হবে (ট্র্যাক থেকে শিশুরা আসে)
শিক্ষাবিদ: আপনি সবকিছু সঠিকভাবে বলেছেন, এবং এখন প্রশ্নটি জটিল! আমরা ইতিমধ্যে আপনার সাথে কথা বলেছি যে পরের বছর আপনি একজন শিক্ষকের সাথে দেখা করবেন! আপনি কি জানেন যে আপনি স্কুলে আপনার সাথে কি জিনিস নিতে হবে? আমি আপনাকে নিম্নলিখিত টাস্ক অফার! আমরা কিন্ডারগার্টেনে আমাদের সাথে কোন জিনিসগুলি নিয়ে যেতে পারি এবং কোনটি স্কুলে নিয়ে যেতে পারি তা নির্ধারণ করতে হবে!
(শ্রোতাদের মধ্যে থেকে দুটি শিশু)
তাদের সামনে: একটি নোটবুক, একটি শাসক, একটি পাঠ্যপুস্তক, প্লাস্টিকিন, একটি পুতুল, একটি রঙিন বই, একটি কলম, একটি ব্রিফকেস
শিক্ষাবিদ: হুররাহ! তুমি এটি করেছিলে!
শিক্ষাবিদ: আমি আজ আপনার জন্য একটি খেলার ব্যবস্থা করেছি, কারণ আমি তোমাদের সবাইকে খুব ভালোবাসি! এবং আমি দুঃখ বোধ করি যখন আপনি ঝগড়া করেন, যখন আপনি একে অপরের সাথে একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে পান না, আজ আমাদের সকলের একটি সাধারণ সৃজনশীল কাজ ছিল: কীভাবে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে হয়, বুঝতে হয়, একসাথে কাজগুলি মোকাবেলা করতে হয় এবং কখনই ঝগড়া হয় না! আমি রোজ সকালে কিন্ডারগার্টেনে আসতে পেরে আনন্দিত, আমি এমন দুর্দান্ত, দুষ্টু বাচ্চাদের লালন-পালন করতে পেরে আনন্দিত! আমি একটু দুঃখিত যে এক বছরে আপনি কিন্ডারগার্টেন ছেড়ে যাবেন, তবে আমি আনন্দিত যে আপনি দুর্দান্ত ছাত্র হয়ে উঠবেন এবং অনেক নতুন এবং আকর্ষণীয় জিনিস শিখবেন!
শিক্ষাবিদ: এবং এখন দেখা যাক আমাদের অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে কোনটি আজ জিতেছে! ওহ বাহ, আপনি সব প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিয়েছেন এবং আপনি সবাই একসাথে জিতেছেন! উরররাআ! আপনি চালাক এবং চতুর ঘোষণা করা হয়!
বন্ধুরা, আপনি ছবি আঁকেন “আপনি বড় হয়ে কী হতে চান? » আসুন আপনার স্বপ্নের কথা বলি।
শিশুরা আঁকার কাছে যায় এবং 3-4 জন তাদের স্বপ্ন সম্পর্কে কথা বলে
শিক্ষক: আমি মনে করি আপনি যখন বড় হবেন, আপনি সত্যিকারের পেশাদার হয়ে উঠবেন এবং আপনার পছন্দ মতো একটি পেশা বেছে নেবেন।
Dunno সঙ্গে ভিডিও
বন্ধুরা, আজ আপনি অনেক নতুন এবং আকর্ষণীয় জিনিস শিখেছেন, কিন্তু, দুর্ভাগ্যবশত, আমি আপনার কাছে আসতে পারিনি! বন্ধুরা, আমাকে বলুন, দয়া করে, আপনি কি আমাদের প্রোগ্রাম পছন্দ করেছেন? এবং আপনি কি সবচেয়ে পছন্দ করেছেন? শোতে আপনি কী আকর্ষণীয় জিনিস শিখলেন?
