Fritid på temat vår 2 juniorgrupp. Scenario för underhållning "Resan till vårskogen" i den andra juniorgruppen

Olga Kabanova
Vårkul i andra juniorgruppen

Barn går in i hallen till musiken och står i en ring

Ledande: Om snön smälter överallt,

Dagen blir längre

Om allt är grönt

Och på fälten ringer bäcken,

Om solen skiner starkare

Om fåglarna inte sover,

Om vinden blir varmare

Så våren har kommit till oss.

Vedas: På vägen, musiken kallar oss på vägen.

Idag i skogen vårens ånglok tar oss.

(Musikaliskt-rytmiskt spel "Lokomotiv")

Vedas: Så kom vi till skogen, hör du hur fåglarna sjunger?

Vi kommer att sitta på ängen och lyssna på fåglarnas sång.

(de lyssnar på ljudspåret av sång av sparvfåglar, duvor, en gök och en näktergal)

Vedas: 1-2-3-4-5, vi börjar spela!

Spelet "Poletushki"

(barn svarar på frågan och visar med händerna)

Ugglan flög, flög - satte sig på knä. (Ja)

Tuppen flög, flög - satte sig på huvudet. (Ja)

Ungen flög, flög, satte sig på abborren. (Nej)

Lärkan flög och satte sig på ängen. (Ja)

Kon bälgar och flyger genom luften. (Nej)

Kråkan flög och landade på ett träd. (Ja)

Hunden flyger och skäller på barnen. (Nej)

Biet surrar och flyger genom luften. (Ja)

Vedas: I en runddans, i en runddans, musiken kallar oss alla.

runddans "Det var en björk på fältet"

Vedas: Solen skrattar försiktigt, lyser starkare, het!

Och en pratsam bäck rinner högt från kullen! (Vår)

1 reb: Brooks sjunger överallt,

Och snödropparna blommar.

Allt vaknade ur en dröm -

Den här våren har kommit till oss.

2reb: Våren har kommit till oss igen, vi vill dansa.

Alla gläds åt värmen, gläds åt solen.

3reb: Brooks ringer: "Ding Dong!" och ringningar hörs överallt.

Blommor blommar, du och jag gläds!

4reb: Solen skiner starkt! Fåglarna rengör sina fjädrar.

Skalbaggar, fjärilar och spindlar vaknar.

5reb: Sol vår, vänligen glänsa.

låt vår, låter roligare!

Låten "Winter is gone"

Vedas F: Var är vår sol? Med honom kommer vi att ha fler mer kul. Det är nödvändigt att ringa solen - Sjung sången högt.

Låt "Solen har en vän"

Sol: Jag hör, jag hör din sång.

Jag ska träffa semestern med er tillsammans!

Hej grabbar!

Det är barnen som har ansvaret: Hej solsken

Sol: Återigen sjunger musiken,

Kallar oss alla att dansa.

Vi tar alla näsdukar

Låt oss dansa tillsammans.

Högre musik spelas

Han bjuder in oss att dansa.

Dansa med näsdukar

Vedas: Gissa, killar, om blommor pussel:

1. På ett grönt skört ben växte en boll på banan,

Vinden prasslade och skingrade denna boll. (Maskros)

2. Råg hänger på fältet. Där hittar du en blomma

Klarblått och fluffigt, synd bara att det inte är doftande. (Blåklint)

3. Nu lila, sedan blå

Vid kanten av blomman mötte dig.

De gav honom ett mycket klangfullt namn,

Men han kommer knappast att kunna bara ringa. (Klocka)

Vedas: Återigen sjunger musiken,

Kallar oss alla att dansa.

Vi är på semester

Låt oss dansa tillsammans.

Tumlar dans

Solen lägger ut mitten av blommorna på golvet och Han talar:

Varma strålar

Jag ska värma jorden!

blomma blommor

Snart på ängen!

Ni hjälper mig

Plocka upp kronblad för blommor!

Spelet "Samla blommor"

Sol: Tack killar för en så vacker äng!

(Närmar sig huset, en blomma växer där)

Men jag har en favoritblomma! Det är magiskt, men av någon anledning växer det inte på något sätt! Han kanske är väldigt het?

Vedas: Visst är det varmt! Men oroa dig inte, älskling! Du har lite vila, och vi kommer att kalla regnet, det kommer att vattna vår blomma.

"Paraplyspel"

Sol: (tar fram en magisk blomma, en sång låter "scharlakansröd blomma")

Vi öppnar den magiska blomman och behandlar barnen läckert!

(drar fram mat till barnen)

Vedas: Och nu sitter vi alla på vårt magiska ånglok och går tillbaka till grupp, ät vår goding.

Tack solsken!

Barnen åker med ånglok till grupp.

Relaterade publikationer:

"Besöker igelkotten." Vårunderhållning i den andra juniorgruppen Kommunal budget förskola utbildningsinstitution "Kindergarten No. 3" av allmän utvecklingstyp i staden Vladivostok GODKÄND: MANAGER.

"Spring Sun" underhållning för 2:a juniorgruppen Till musik av E. Grieg "Morgon" kommer barn in i hallen. Muser. händer God morgon - fåglarna sjöng! Goda människor, gå upp ur sängen. Allt mörker gömmer sig.

Scenariot med sportunderhållning i mellangruppen "Som en björnunge letade efter en mamma" Syfte: Bildande av en positiv stämning från fysiska aktiviteter.

"Children's Topiary "Spring Tree" Syfte: Att introducera barn till "topiary"-tekniken, skapandet av organisatoriska och pedagogiska förutsättningar i klassrummet.

Sammanfattning av GCD med icke-traditionella rittekniker i den andra juniorgruppen "Spring Miracle" - lärare Orlova L. I syfte: Konsolidering av kunskap om våren, med hjälp av tal och konstnärliga aktiviteter. Användning av icke-traditionella rittekniker. Arbetsuppgifter:.

Sammanfattning av en lektion om utvecklingen av tal i den andra juniorgruppen "Vårresa. Ljud |z|» Sammanfattning av lektionen om talets utveckling ”Vårresa. Ljud |z|» Programinnehåll: 1. utveckla auditiv uppmärksamhet och fanamatisk.

natalia litvinova
Musikalisk och rekreationsunderhållning i den andra juniorgruppen "Spring-Krasna"

Musikalisk och rekreationsunderhållning

vid 2 juniorgrupp« Vår-röd»

Utarbetad av pedagogen MBDOU "Dagis nr 24" Litvinova Natalya Alexandrovna

Mål: skapa en glad stämning hos barn

Uppgifter:

1. Utöka barns kunskap och idéer om världen omkring dem;

2. Stimulera barns tal och motorik;

3. Utveckla auditiv och visuell uppmärksamhet, minne, andning, rytmkänsla, tempo;

4. För att bilda rätt hållning, förmågan att navigera i rymden, imiterande rörelser;

5. Odla känslor av kollektivism, beslutsamhet, självförtroende.

Utrustning: hallen är dekorerad med vår attribut: gröna löv, björkar, snödroppar, sol; mångfärgade band och blå näsdukar för varje barn, blått tyg för bäcken, masker på huvud: sparvar, flickgrodor, igelkottsmask, paraply, pappersblommor och fjärilar, origamibåtar av färgat papper, båge.

preliminärt arbete: läsa litterärt och lyssna musikalisk arbetar med ämnet « Vår» , tittar på bilder som föreställer vårens natur, pratar om vår, om vårblommor, observera förändringar i naturen, memorera dikter om vår, sol, ritning med icke-traditionella metoder.

Barn går in under musik efter varandra och rada upp sig i en halvcirkel.

presentatör: Varför skiner solen klart och rent från himlen?

Varför går det gröna bladet upp här och där?

Varför sjunger fåglarna sånger på grenarna?

Varför sover inte djuren i skogen nu?

För till oss, killar, kom hon på besök igen Vår!

Låt om vår

Kommer under vårmusik.

Vår: Hej killar, här är jag Vår.

Hon gick med varma steg på marken.

Jag förde solen varm, strålande

Och den går på klar himmel.

Kommer att gå på himlen, kommer att värma jorden,

Det kommer att ge värme till alla

presentatör: Och gå nu upp i en runddans

vår och möta solen

Vårens runddans (med färgglada band)

Barn sätter sig ner

presentatör: Vi firar våren Vi läste poesi för henne.

1 barn Solen började värma jorden igen.

Och Vår Skönheten har kommit tillbaka till oss.

2 barn Fåglar flyger, sånger sjunger

Och istapparna smälter, de låter oss inte sova.

Vår: En bäck rann. Han mumlar och mumlar, han talar till sig själv.

Kommer att spilla över ängen,

Gå inte någonstans min vän!

Kom ut alla djärva, vi hoppar över bäcken!

Spelet "Hoppa över bäcken"

Ledaren breder ut en blå duk på golvet, barnen hoppar över den en efter en.

2-3 gånger och sätt dig ner

Vår: Och nu förvandlas vi alla till glada bäckar!

Sväng vänster och höger, förvandla allt till en bäck!

Alla tar blå näsdukar och dansar "Bäck"

1. Spring, spring, spring kids

De sprang, de sprang, bäckarna rann.

Kör:

Våren strömmar, här och där. (Vår)

Våra barn sjunger en glad sång.

2. Spring, spring, spring kids (spring i en flock, händerna åt sidorna)

Bäckarna mumlade, mumlade, mumlade.

Kör:

Snurra med mig, snabb, snabb stream (cirkulerande)

Säg efter mig, lilla vän.

3. De sprang iväg, sprang iväg, barn sprang iväg (springer runt och viftar med näsdukar)

Bäckarna mumlade gladare bland barnen.

Kör: Låt oss alla samlas i en cirkel (samlas i en cirkel och gör "fontän")

Ett, två, ett, två, tre!

Vilken stor fontän! Titta! -2 gånger

presentatör: Du Vår, Vår - Röd vem tog du med dig?

Vår: Med vårbud, med glada sångare kom jag.

De sjunger sånger, hackar maskar på fältet.

fågelbarn: Vi är skogssångare, olika sådana.

Vi äter hela dagen, vi blir inte alls trötta.

Sparvdans

(disk "Dans baby" nr 2 redigerad av T. och Suvorova)

presentatör: Du Vår, Vår - Röd vem vaknade ur sömnen?

Vår: Jag väckte små djur, popögda, gröna grodor.

De öppnar sina stora munnar och börjar kväka högt.

grodor: Vi är roliga flickvänner, vi är gröna grodor.

Grodans (efter val av musikchef)

presentatör: Du Vår, Vår - Röd vem vaknade ur sömnen?

Vår: Det blåste i skogen vår, snön vek från spåren

Längs en smal skogsstig. Går, vaknar, en igelkott.

presentatör: Igelkotten leker med oss, kommer ikapp oss snart.

igelkottsspel

presentatör: Igelkott, igelkott längs stigen, topp-topp-topp.

Hans ben är trötta, top-top-top

Igelkott sitta ner och vila, titta på killarna.

(igelkotten sätter sig, barn dansar)

Du tittar på killarna och kommer sedan ikapp!

(igelkotten kommer ikapp barn)

Barn sätter sig ner.

presentatör: Du Vår, Vår - Röd vem tog du med dig?

Vår: Jag kom för att hälsa på dig med vårregn.

presentatör: Här är dropparna av Kapitoshka

De dunkade på stigen.

Molnen flyttar in

Regnet börjar!

fingerspel "Regn stort och smått"

Under en lätt och tyst melodi i det övre registret knackar inte barnen med ena handens finger starkt på den andra handen, straffmätning: "Dropp-dropp-dropp"

Vid byte musik på högt, knackar med pekfingret på knäna. Spelet upprepas flera gånger. Därefter tar vi in ​​ljudet av ett åskväder och barnen knackar på knä och stampar.

Vår: Du sjunger en sång om regn för mig.

låt "Regn"

(efter val av musikledare med klockor och klockor)

Vår: Snarare kommer regnet ut och killar jublade.

Spelet "Sol och regn" Våren håller ett paraply

presentatör: Du Vår, Vår - Röd vad hade du med dig?

Vår: Jag tog med till ängarna, ett täcke av blommor.

(sprider blommor under musik)

Hjälp mig snart och reda ut blommorna,

Det är nödvändigt att dekorera rabatter och bjuda in fjärilar.

Spelet "Dekorera rabatten"

Det finns blommor på golvet, de måste samlas i en båge - det här är en rabatt. Barn samlar blommor i en rabatt.

presentatör: Och fjärilarna flög in och satte sig på handflatorna.

Barn delas ut lätta pappersfjärilar på handflatorna.

Barn som gör andningsövningar "Blow the Butterfly"

Barn blåser på en fjäril så att den "flög" till rabatten

Barn sätter sig ner.

presentatör: Tack, Våren är röd för att komma och besöka oss.

Vår: Du välkomnade mig vänligt, lade märke till mig med sång, dans.

Jag kommer att ge alla en gåva, jag kommer inte att beröva någon!

Låt dig ha i bäckar och pölar

Skeppen kommer att snurra!

Barn får färgglada pappersbåtar.

presentatör: Vilka underbara båtar. Vi kommer definitivt att leka med dem, låt dem segla. Det här är våra båtar av lycka. Låt våra båtar segla längs strömmen av ömhet, omsorg och kärlek. Nåväl, det är dags att säga adjö. PÅ grupp att återvända.

Relaterade publikationer:

Sammanfattning av direkt pedagogisk verksamhet i den tidiga utvecklingsgruppen "Våren är röd" Syfte: att generalisera och befästa kunskap om vårens naturfenomen; namnge vårens främsta tecken. Arbetsuppgifter: - att fylla på och aktivera ordförråd.

Sammanfattning av GCD om NGO "Speech Development" i den förberedande gruppen "Spring-Krasna" Sammanfattning av GCD om NGO "Speech Development" med förskolebarn "Spring-Krasna" (FSES) Integration av utbildningsområden: socio-kommunikativ.

Sammanfattning av GCD om världen runt "Spring is red" i seniorgruppen Ämne: "Spring is red." Syfte: att tydliggöra och systematisera barns kunskap om vårens karaktäristiska tecken. Uppgifter: pedagogiskt: att konsolidera.

Sammanfattning av GCD om talutveckling i mellangruppen "Våren är röd, kom snabbt!" Syfte: utveckling av sammanhängande tal om ämnet "Vår". Programinnehåll: - lär dig att välja ord-definitioner för ett substantiv - lär dig att svara.

Scenario för underhållning "Meeting of Spring"

för barn i den näst yngre gruppen

Programinnehåll:

Att väcka positiva känslor från gemensamma spel (musikaliska, mobila, kreativa). Odla intresset för upplevt innehåll. Fortsätt att utveckla fantasi, fantasi och logiskt tänkande.

Preliminärt arbete:

Granskning av illustrationer, presentationer på ämnet "Vår". Läsa och memorera dikter om våren och vårmånaderna. Spel för utveckling av fantasi, enligt säsongens tecken. Observation av vädrets tillstånd; bakom himlen, bakom snön, bakom träden, bakom fåglarna; bakom de naturfenomen som är karakteristiska för vårens början - istappar, isdrift, tinade fläckar.

Underhållningsframsteg:

Till musiken "Solen har vänner", musik. E. Tilicheeva barn kommer in i den dekorerade hallen.

Ledande.

En bäck mumlade i en ravin,

Fåglarna kom söderifrån.

Solen skiner på morgonen.

Vi besöker...

Barn. Vår!

Förstfödde.

Varför har allt förändrats?
Varför gnistrade allt?

Skrattat och sjöng?
Säg mig, vad är det?

Andra barnet.

Det är så lätt att förstå
Våren har kommit till oss igen!
Vi är glada att våren redan har kommit!
Naturen vaknade ur vintersömnen.

Tredje barnet.

Överallt hör du ljudet av droppar,

Vi är trötta på snöstormar.

Fåglar flyger i luften.

Vi ska sjunga en klangfull sång om våren.

Barn sjunger en sång om våren "Solen har vänner" av E. Tilicheeva.

Ledande.

Våren är glad för barnen.

Låt solen skina starkare.

Dansade sedan morgonen

Barn på semester.

Barn utför en runddans "Våren har kommit till oss igen" musor. M. Sidorova .

Ledande.

Låt oss alla gå till vårskogen,

Där det finns många fantastiska mirakel,

Så följ mig, halka inte efter

Och roligare att gå.

Barnen följer läraren runt i rummet. Leker med ord :

Denna högra hand, denna vänstra hand
Till höger är en lugn äng,
Till vänster är en snabb flod.
Vi vände oss om och...
Det har blivit tvärtom!
Till vänster är en lugn äng,
Till höger är en snabb flod.
Har det blivit rätt?
Min vänstra hand?
Vi vände oss om och...
Allt har blivit tvärtom.

Ledande.Så kom vi till vårskogen, till en vacker äng. Åh, vilken skönhet här!

Andningsövning "Åh, vad det luktar!"

Erbjud dig att lukta på hur våren doftar: luft, gräs, första blommor.

Djupt inandning, långsam utandning; sniffa - några korta andetag, en lång utandning med ordet "Ah!"

presentatör. Killar, jag tror att jag hör någons röst. Låt oss höra.

Björnen kommer in.

Björn.

Utan behov och utan ångest
Jag sov, sov i min lya.
Sov hela vintern fram till våren
Och jag såg färgade drömmar.
Plötsligt vaknade jag, jag hör: droppar ... Det är det som är problemet!
I mörkret rotade han runt med tassen och hoppade upp – runt hela vattnet!
Sen skyndade jag mig ut. Fyller. Ingen sömn!
Jag kom ut - och jag ser: pölar!
Snön smälter.
Våren kom!

presentatör. Hej Mishenka! God eftermiddag!

Det är dags att vakna - våren är här!

Björn. Hej barn! Lek med mig.

En utomhuslek "Björnen och bina" hålls. Nasaulenko.

presentatör.

Var inte arg, Mishenka Bear.

Våren har kommit igen - för värme med sig.

Bina vaknade - de ska samla honung.

Bär kommer att växa i skogen - du kommer att bli mätt!

Och killarna kommer att springa till gläntan, de kommer att sjunga, spela, dansa -

Vårglädje!

Björn. Tack killar för att ni lekte med mig. Gå vidare längs stigen. Du kommer att lära dig mycket intressant...

presentatör.

Stigen ledde oss in i skogen.

Den är full av fantastiska underverk.

Lyssna, det är ett fågelljud,

Fåglarna har återvänt till oss.

Soundtrack av fåglar. Vår och vinter kommer in i hallen.

Vår.

Adjö, Winter, det är dags för dig att gå.

Det är min tur, det har jag inte varit på ett helt år.

Vinter.

Jag släpper inte in dig, vår, jag ska yla, vissla,

Jag kommer att kalla en snöstorm för mig och jag kan köra iväg dig.

Vår.

Du blev onödigt arg

Du, syster, har fel

Om jag inte dök upp

Gräset skulle inte växa.

Stararna flög inte till oss,

De återvände inte till sitt hemland.

Vinter.

Vad är det egentligen?

Du bråkar alltid med mig.

Jag är fluffig och vit

Jag är söta barn!

Låt dem åka

Och på kullen och på isen,

Jag vill stanna

Jag går inte härifrån.

Vår.

Du är söt och jag är sötare

Jag är lättare och varmare

För att kornen ska mogna

Jag vill värma jorden.

Jag ska ta ditt skift

Jag tar med färskt grönt.

Jag ska klä alla träden -

I dungar, parker och skogar.

Vinter.

Vår.

Folk har väntat på mig länge

De öppnade fönstret för mig

I varje stad, i varje region

Jag leder en blommande maj.

Ledande.

Vem startade denna tvist?

Nämn två systrar.

Barn. Vinter och vår.

Ledande.

Barn, vem vill du lämna -

Vinterstorm eller varm vår?

Barn. Vår.

Winter blir arg och lämnar hallen.

Vår.

Hej mina vänner,

Jag är glad att se er alla.

Jag har varit i skogen länge

Jag ger glädje och värme.

Ljusare, sol, skin!

Gräset blir grönare!

Sång, bäck sjung för oss!

Alla kommer att bli vänner med Spring!

Ledande. Vår, våra barn är glada att se dig.

Du har kommit

Och det gav glädje.

Solen är klar, skiner

Möt vår semester med oss!

Bäckarnas dans framförs.

Vår. Bra jobbat pojkar. Och nu föreslår jag att jag ska leka med en solig kanin som tittade in i vår hall.

Spelet "Sunny Bunny" spelas.

Kaninen tittade in i ögonen - stäng dem.

Sprang på kinderna, nacken - stryk dem.

Kaninen kom till magen - stryk över magen.

Sunny bunny älskar och smeker dig, låt oss bli vänner med honom. Okej, låt oss le mot varandra.

En utomhuslek "Vår, röd vår" hålls

Vår, röd vår!

(barn går i en cirkel och håller hand)
Kom våren med glädje,
Med glädje, med glädje

(gå åt andra hållet)
Med stor barmhärtighet:
Med högt lin,

(Stanna, lyft upp händerna, stå på tårna, andas in)
Med en djup rot

(knäböj, sänka händerna, andas ut)
Med rikligt bröd.

(håller hand, springer i en cirkel).

Vår. Barn, gissa min gåta.

Hängande utanför fönstret
Isbit.
Den är full av droppar
Och det luktar vår
(Istapp)

Ledande. När många istappar smälter på en gång på gatan visar det sig falla.

Fingergymnastik "Dropp-dropp-dropp ringar droppar"

Dropp-dropp-dropp - ringande droppar

April har kommit till oss.
(Barn trummar med fingrarna på bordet och imiterar att spela piano.)

Vår. Tack killar för att ni dansade, för låten.
Jag var både rolig och intressant.
Med början av våren gratulerar jag er alla,
Jag önskar dig sol, värme och ljus!
Ta en godbit!

presentatör. Nåväl, vi är på en vårdag -

Låt oss dansa och sjunga!

Integrerad musikunderhållning introducerar barn till hjältarna i ryska sagor genom bekantskap med musikaliska verk, utökar barns horisonter om sagofigurer, bidrar till bildandet av idéer om gott och ont, bidrar till utvecklingen av musikaliska och rytmiska rörelser; känslomässigt och estetiskt utvecklar barn.

Ladda ner:

Förhandsvisning:

GBOU i Moskva

Skola nr 2048,

byggnadsdel nr 1

Musikalisk ledare

Abarenova Marfa Gennadievna

Integrerad musikunderhållning

"Vi möter våren, vi bjuder in solen"

för barn i den näst yngre gruppen.

Att skapa en glad stämning hos barn när de sjunger, rör sig och spelar handlingar till musiken.

Vidga barns vyer om karaktärerna av sagofigurer.

Att forma kreativa manifestationer i alla typer av musikalisk verksamhet.

Pedagogisk:

Bekantskap med bilder av hjältar från ryska folksagor

Bidra till en omfattande, inklusive konstnärlig och estetisk utveckling

Utvecklande:

Lär ut tal, sång, motorik.

Pedagogisk:

Att främja utvecklingen av barns kognitiva färdigheter, nyfikenhet, sällskaplighet, aktivitet.

Odla en känsla av empati.

Material och utrustning:

Musikcenter

Skärm för dockteater

bibabo dockor

flanellgraf

Preliminärt arbete:

Samtal om sagofigurer, läsning av ryska folksagor, lära sig sånger, danser.

Framstegen för den integrerade musikunderhållningen

Solen sken varmare

Solen lekte på himlen

löv blommar

Så det kommer till oss...

Förstfödde:

Om floden är blå

Vaknade ur en dröm

Och springer, gnistrande på fälten,

Så våren är över oss!

Andra barnet:

Utanför fönstret en sång

Hört hela dagen lång.

Vem kom på låten

Sol och vår!

Låt oss sjunga en sång om våren

Låt oss bjuda in den röda våren på besök.

Lärkor, flyg!

Vi är trötta på vintern

Jag åt mycket bröd!

Du flyger och tar med röd vår, varm sommar!

Barn sjunger sången "Sun" Music. A.Filippenko

Våren är glad för barnen.

Låt solen skina starkare.

Dansade sedan morgonen

Glada barn.

Barn framför dansen "Fingrar-handtag" r.n.m. Arrangerad av M. Rauchverger.

Efter dansen sätter sig barnen ner.

dockteater

Baba Yaga: Åh, åh, åh. Något är hett idag.

Fåglarna sjunger så högt och glatt

som inte låter mig sova

Jag vill inte ha den här våren

Jag vill ha snö och vinter

För att hålla fåglarna tysta

Inget mer skrik

För att hålla mig från att sova.

Jag vill, jag vill, jag vill bli vit – vit av snön

Så att alla fåglar skulle gömma sig och vara tysta

För att hålla mig från att sova.

Kom igen vinter, kom igen vinter

Silvertrådar dyker upp i Baba Yagas händer. Baba Yaga trollar. Vid den här tiden visas våren på skärmen.

Titta, killar, vårens skönhet kommer.

Hej farmor Yaga.

Jag kom till dina skogar

smälte all snö

Gräs växte överallt.

Baba Yaga:

Jag älskar dig inte våren

Jag släpper inte in dig i min skog.

Jag ska erövra, jag ska vissla

Jag kallar vinter igen

Vad skulle du snabbt köra iväg

Du blev onödigt arg

Jag vill värma jorden

Så att kornen börjar mogna

Jag ska byta om i vinter

Jag tar med färskt grönt

Jag ska klä upp alla träden

I dungar, i parker och skogar

Baba Yaga:

Jag ska pudra dig och döva dig med en snöstorm,

Jag fryser dig och kör dig härifrĺn.

Jag gömmer dig i ett helt år

Ingen i världen kommer att hitta. Kommer inte att hitta, kommer inte att hitta.

Musik låter. Baba Yaga kastar en "snöboll" på Spring. Dockorna försvinner bakom skärmen.

Baba Yaga gömde våren. Kommer ingen att hitta henne? Låt oss gå och leta efter den vackra våren.

Under presentatörens ord läggs ett spår ut.

Var försiktig. Vägen är inte lätt, men magisk. Om musiken låter - du kommer att gå. Om musiken slutar slutar du också.

Det låter som en rysk folkmelodi. Barn går längs stigen och stannar med nästa stopp för musiken. I slutet av stigen gå till mitten av hallen. I hallen på en stubbe ett barn i en kanin kostym sitter och "gråter".

Varför gråter du kanin?

Ingen vår. Jag är kall och hungrig.

Och vi har morötter. Ta det, ät det.

Bunny "äter" en morot.

Tack hörni.

Låt oss leka med kaninen. Sätt en kanin på en stubbe, så kommer vi att dansa runt dig.

Det finns en runddans "Vi gick till ängen" muses. A. Filippenko

Bunny, och vi letar efter våren. Vet du var Baba Yaga gömde Spring?

Vet inte. Förmodligen vet sparven. Låt oss gå till honom.

Musik låter. Ledaren går runt i rummet med barnen.

Låt oss kalla en sparv.

Barnen heter Sparrow. Musik låter.

Baba Yagas ord hörs:

Jag kommer inte att släppa in någon till våren.

Hör hur Winter är arg. Låt oss inte gå till sparven. Låt oss sjunga en sång för honom. Han kommer att höra och flyga.

Låten "Kar, cap"-musik framförs. F. Filkenstein. Sparven kommer ut.

Sparv:

Chick chirp, chirp chirp.

Sparv är en busig!

Den varma solen är så glad

Och hälsa på killarna.

Hej sparv. Vi letar efter våren. Baba Yaga gömde henne. Kan du hjälpa oss att hitta henne?

Sparv:

Jag flyger högt. Jag vet var våren är. Hon gav mig ett brev till killarna.

Ger ett brev till ledaren.

Låt oss hedra honom.

Läser ett brev.

"Hej grabbar. Jag blev gömd och förhäxad av Baba Yaga. Hon gömde mig bakom tre bäckar.

Om du spelar med dem

Du kan ta bort magin i Baba Yaga"

Killar, vi kommer att ha magiska spår. Kan du berätta vilken färg vattnet har?

Barnen svarar.

Och vi kommer att ha tre magiska flerfärgade strömmar. En kommer att vara blå, den andra kommer att vara gul, den tredje kommer att vara grön.

Spelet "Hitta din bäck" pågår.

3 strömmar i olika färger läggs ut på golvet: blå, rosa, grön. Barn är uppdelade i 3 lag, vart och ett är byggt vid sin egen ström. Alla springer till musikenutspridda, med slutet tillgriper de en ström av sin egen färg.

Och här är vad mer som står i brevet från Spring

"För att göra mig besviken

Vi måste ringa solen

Barn går till fönstret och kallar solen tillsammans med presentatören:

Soligt, hink, titta ut genom fönstret.

Det finns ingen sol. Låt oss titta i ett annat fönster

De går till ett annat fönster och säger

Solsken, hink

Titta ut genom fönstret.

Barnet Sunshine kommer in.

Sol:

Hallå! Här är jag!

Solen känner alla killar

Solen är mycket respekterad

Solen är det viktigaste

Alla behöver solen!

Hej solsken. Hjälp oss hitta våren. Baba Yaga gömde henne väldigt långt bort.

Sol:

Självklart hjälper jag till. Kan killarna magiska verser?

Naturligtvis kan killarna magiska verser. Lyssna på dem.

Barn läser poesi.

Förstfödde:

Gul blomma på himlen

Visnar inte året runt

Och vilket kronblad som helst

Kommer till marken.

Andra barnet:

Solen släppte en gyllene stråle,

Den första unga maskrosen har växt.

Den har en röd, gyllene färg,

Han är ett stort sol litet porträtt.

Tredje barnet:

Kom ut ur njurarna

Första bladen.

gläd dig i solen

De kommer inte att förstå från sömnen:

Är detta...
Är det sommar?

Nej, det är inte sommar än
Men det är redan vår!

Låt oss lägga ut den magiska solen på flanellgrafen.

Barn på flanellografen lägger ut appliceringen av solen.

Sol:

Jag har magiska strålar. Dansa med strålarna så hjälper de våren att dyka upp.

Barn dansar med solen en dans med strålar till musiken "Flaggor", en lettisk folkmelodi, arrangerad av M. Rauchverger. Efter dansen fäster barnen strålarna på solen på flanellografen och sätter sig ner.

Musik låter. Våren dyker upp (förklädd pedagog)

Hej grabbar. Jag är röd vår. Åh vad länge jag har sovit. Baba Yaga förhäxade mig. Tack för att du hjälpte mig att vakna och besvikna den onda magin i Baba Yaga. Tack Sunny, tack sparvar och kanin.

Och jag har en magisk väska. Gissa vad som finns i den?

Ringer från väskan in i klockan. Barn gissar.

Du ringer, ringer på klockan

Så att alla kan höra

Alla klockor ljöd

Och sedan starkare

Även fåglarna utanför fönstret

Det blev roligare

Barn spelar klockorna till musiken "Sol och regn" av M. Rauchverger

Åh vilket underbart ljud

Det ljöd från alla håll!

Vaknade både skogen och ängen,

Allt dansade runt!

Hej killar gå ut

Visa mig din dans!

Dansen "Vi grälade, försonades" framförs. T. Vilkoreiskaya

Sol och vår tillsammans

Mycket glad unge.

Solen kommer att skina

Våren kommer att blomma.

Vår, solsken, sparv och kanin säger adjö till barn. Musik låter. Barnen lämnar rummet.

"Nalle Puh och Nalle på besök hos killarna"

Utarbetad av musikchefen för högsta kvalifikationskategorin Glazeva T.K.

Mål och mål:

- bibehålla intresse och kärlek till musik, musikalisk lyhördhet genom

sång, lyssnande och musikteater;

- uppmuntra till dramatisering av innehållet i sångerna;

- främja utvecklingen av gruppsång;

- främja respekt för naturen genom uppfattning och prestation

musikaliskt material.

Tecken:

Vuxna: programledare, Nalle Puh, Uggla, Nasse, Vår.

Barn: Soligt, stare.

Utrustning: Ek med ovalt fönster, björnhåla, ballong,

En liten plasthink, blommor, pajer, godis.

(Barn springer in i hallen till musiken, bildar en halvcirkel.)

Ledande 1. Våren går genom gårdarna i strålarna av värme och ljus.

Idag har våren kommit till oss och barnen gläds.

Vårt dagis gratulerar gärna människor över hela planeten.

Våren kommer, våren kommer och vi är nöjda med den.

Ledande 2. Barn, titta så snäll och mild solen är idag! Det slutade inte titta genom vårt fönster. Solen kallade oss till semestern. Vet du vilken tid på året det är? (Vår!)

Ledande 2. Just det, barn, vår.

Barn: 1. Alla snöstormar har försvunnit.

Kylan har gått.

Solen skiner starkare

Det finns ingen snö heller. Ingen is heller.

2. Fåglarna sjunger högt

Hela våren – de möter det röda.

3. Var är du, sol, vakna!

Var är du, stare, kom tillbaka!

Vintern är trött på snö

Våren har ju redan kommit.

Låten "Ran the sun."

Ledande 1. Solen rynkar inte pannan, den tar inte blicken från oss.

För vi älskar solen.

(Solen kommer in till musiken.

Sol: Jag är solen, strålande värme och ljus.

Jag återvänder leenden till dig, och jag ger glädje till alla.

Ledande 1. Tack kära sol.

Slutet på vintern har länge kommit, en stare flyger till oss på semester.

(Stare flyger till musiken).

Stare: Våren skickade mig till dig

Jag lovade att besöka dig.

Du måste ringa henne

Säg efter mig:

"Våren är röd, kom hit!"

(Våren kommer ut till musiken.

Vår: Hej mina vänner. Jag är glad att se er alla.

Du vet säkert - jag är en vacker vår!

Jag vet att de väntar på mig överallt, alla i världen behöver mig.

Jag ger människor glädje för det är inte utan anledning att jag är vår!

Ledande 2. Vi är mycket glada att se dig våren på vår dagis.

Barnen ser fram emot att se dig och de kommer att sjunga en glad sång nu.

Låten "Vi ska gå genom ängen."

Vår: Vilken underbar låt! Tack hörni. Jag gillade henne väldigt mycket.

Ni blir inte uttråkade och leker med mig.

Ett moln går på himlen, vinden driver molnet.

Åskan mullrar, och regnet öser, det tillåter oss inte att gå.

Solen, solen skiner starkare.

Ge oss solens varma strålar.

Spelet "Sol och regn".

(en förvirrad smågris springer in i hallen)

Ledande 1. Hej Nisse! Var springer du?

Smågris: Hej barn! Våren har redan kommit till vår skog och solen skiner starkt.

Vilken semester har kommit, och Nalle Puh sover fortfarande!

Ledande 1. Oroa dig inte, Nalle, Nalle Puh vaknar snart och ni kommer att spela tillsammans.

Smågris: Nej, nej, om jag väntar på att Nalle Puh ska vakna, då kommer vi inte att ha tid att gratulera den kloka mosterugglan på hennes födelsedag.

Ledande 1. Ah, det är meningen! Då förstår vi dig. Var sover Nalle Puh?

Smågris: Ja, här är hans lya!

presentatör 1. Barn, låt oss leka med björnen och väcka honom.

Gå tyst, väck inte Mishenka.

Och vi kommer till lyan, vi börjar stampa med fötterna!

Vakna upp björnleken.

Nalle Puh: Vem hindrade mig från att sova? Vem väckte mig?

Ledande 1. Hej Mishenka.

Alla de små djuren sover inte, för våren har kommit för länge sedan.

Lilla Sonya, se, alla dina vänner har kommit till dig. Smågris: Winnie, Winnie, det är bra att du vaknade!

Nalle Puh: (sömnig). Buggar flyger inte hit, maskar vaknar inte.

Fjärilar syns inte, jag är väldigt ledsen!

Ledande 1. Nalle Puh, var inte upprörd, våra barn ska nu dansa insekternas vårdans.

Insekternas dans.

Nalle Puh: Nu tror jag att våren har kommit. ( Något minns och blir rädd.)

Vänta, smågris, det är vår och faster Uggla fyller år. Vi glömde nästan bort att gratulera den kloka mosterugglan.

Smågris: Vad ska vi ge henne?

Nalle Puh: Och nu ska vi fråga barnen. Barn, vad kan jag ge faster Uggla på hennes födelsedag? (barn svarar)

Ledande 2. Nalle, våren kommer att ge blommor, och vi kommer att läsa dikter och sjunga sånger.

Smågris: Men detta räcker inte.

Nalle Puh: Jo, då måste vi ge det vi älskar själva. Vad älskar jag? Jag älskar honung!

Smågris: Var får vi honung ifrån?

Nalle Puh: Har du en boll?

Smågris: Det finns. Varför behöver du en boll?

Nalle Puh: Titta, det finns en bikupa på trädet. Jag kommer att låtsas vara ett moln och bina kommer inte att märka mig. Och jag tar honung. ( Nasse kommer med bollen).

Ledande 1. Barn, låt oss leka med Bear. Vi ska nu förvandlas till bin och det kommer vi att göra

synd om honom.

Spelet "Bin".

Nalle Puh: Jag är ett moln, ett moln, ett moln, och inte en björn alls.

Åh, vad skönt det är för ett moln att flyga över himlen.

(bin surrande, barnen springer efter björnen och försöker röra vid den med fingrarna)

Åh åh åh! Spara! ( kryper in i en håla)

(barn springer till stolarna, smågris springer upp till lyan.)

Smågris: Winnie, Winnie, var är du?

(Nalle Puh kommer ut ur hålan)

nisse bajs x: Jag är här.

Smågris: Winnie, blev du biten?

Nalle Puh: Ja, vi hann inte bita, bara jag lyckades få i mig en hel del honung

(visar hink)

Smågris: Hur kan vi vara?

Presentatör 1. Du behöver inte bli upprörd, Nalle Puh och Nasse. Denna honung räcker till

att baka pajer.

Nalle Puh: Läckra, söta pajer? Toppen! Moster Uggla kommer att bli glad!

Barn: 5. Vi ska baka pajer, pajer själva.

Vi kommer att ge pajer till ugglan.

Låten "Jag bakar, bakar, bakar" Ledande 1. Nu kan vi gå till den kloka tantugglan och önska henne en grattis på födelsedagen.

(Vår med blommor, Nalle Puh med pajer, Nasse och barn närmar sig hålan, knacka på.)

nisse bajs x: Det är jag - Nalle Puh. Och även Nasse, Spring och barn från dagis kom för att gratulera dig, kloka moster Uggla, på din födelsedag.

Uggla: Jag sover. Kom på natten.

Nalle Puh: Vi kan inte komma på natten eftersom alla barn sover på natten.

(Ugglan kommer ut bakom eken)

Uggla: Hej, Nalle Puh och Nasse, hej barn och Vår.

Nalle Puh: Moster Uggla, vi visste inte hur vi skulle önska dig en grattis på födelsedagen, men barnen

De berättade och hjälpte till med att baka pajer. ( ger pajer)

Uggla: Hej barn! Jaha bra gjort! Tack för pajerna.

Barn: 6. Vi har förberett presenter

Och som gästerna borde:

Bukett med vårblommor, ljus

Acceptera ugglan från alla killar.

(Våren ger blommor till moster Uggla).

Uggla: På en semester sitter inte benen, benen gillar att ha kul.

Hoppa, stampa och hoppa, kom ut och dansa snart!

Dansa "Som våra killar."

Uggla: Tack grabbar för gratulationerna. Ta nu min goding!

(Ugglan unnar barnen med godis, barnen lämnar hallen till musiken).

Scenario med vårunderhållning för barn i 2:a juniorgruppen

Scenario med vårunderhållning för barn i den andra juniorgruppen "Våren har kommit"

Logaritm "God morgon"

Ledande: Och nu måste ni säga hej till varandra kärleksfullt!

Logaritm "Hej, palmer"
Ledande: Vi satt vid fönstret
Våren har kommit till oss
Solig kanin lyste
Solen stänkte ner i pölarna.

Barn:
Var är du, sol, vakna
Var är du stare, kom tillbaka
Vintern är trött på snö
Drop, drop, drop, våren har kommit!
Ledande:
På vägen, musiken kallar oss på vägen
Gruppen "Solnyshko" ska till vårängen.
Vi går alla tillsammans.
Ta reda på var våren bor.
(de går längs hallen till musiken och stannar vid kojan)
Ledande:
Killar, vi märkte inte ens hur vi kom till skogen. Lyssna på fåglarna sjunga, gläd dig i solen
(En ljudinspelning av fåglar som sjunger ljud.)
Ledande: Killar, vad är det här för koja, vem bor i den? Låt oss knacka på!
Knack-Knack! Kanske är det vår här? Hon hör inte att vi knackar på. låt oss
sjung vår sång så att hon hör och vaknar
Låten "Vår, kom snabbt"
(Våren kommer ut ur kojan)
Våren: Hej killar!
Jag vet att de väntar på mig överallt.
Alla i världen behöver mig.
Jag ger människor glädje
Och jag heter Spring.
Och med mig
Kom för att besöka dig
rund och tydlig
Med röda strålar.
Vad är det här?

Barn. Sol!
Solen gick upp på morgonen
Så det är dags för oss att gå upp.
Den strålande solen tittar ut genom fönstret
Det ger solstrålar.

Låten "Snö smälter"
Presentatör: Vår, varför är du så vacker?
Vår: Jag är vacker, för jag tvättade mig med den första droppen, vårbäckar och det första vårregnet. Tvättar ni ert ansikte?
Presentatör: Och nu kommer våren att visa dig!
Logorytm "Bull-bool water"
Presentatör: Vänliga små människor
Samlas i en runddans!
Vem snurrar i en runddans,
han kommer att bli vän med våren!
"Vårrunddans" T. Morozov
Presentatör:
Vi har väntat på dig, Spring. Och våra barn har förberett dikter åt dig
1 barn:
Våren har kommit till oss igen
Det gav ljus och glädje.
Solen värmde
Det blev varmare direkt.
2 barn:
Strömmarna ringde
Malarna flög
Knopparna har slagit ut
Löv har dykt upp.
3 barn:
Solen skiner starkt!
Fåglarna rengör sina fjädrar.
Buggar vaknar
fjärilar och spindlar
4 barn:
vårsol,
lysa försiktigt.
Vårsång
låter roligare!
Låten "Våren har kommit" (en sparv hoppade från en björk ut på vägen)
Vår:
Bra jobbat killar. Gjorde mig glad. Vad hör jag? Tweet! (spela in)
Presentatör:
Solen värmer på våren.
Fågeln har kommit!
(fågelflugor)
Birdie: Hej grabbar!
Jag är en liten fågel
Jag är en liten fågel.
Jag älskar våren, jag älskar värme
När det är vackert och ljust.
Ledande: Och låt oss alla tillsammans berätta och till och med visa en dikt om fåglar "Jag vill vara en fågel."
Jag gick längs gatan. (översättningsrörelser av pek- och långfingrar på båda händerna, vilket indikerar att gå).
Kakor och kråkor räknades. (Korsa händerna framför dig, gör mjuka rörelser med händerna som visar att en fågel flyger)
Ett två tre Fyra Fem. (böj fingrarna växelvis, börja med tummen)
Jag kommer att räkna igen - (böj fingrarna från lillfingret)
Jag öppnade min mun, jag tittar på himlen (öppna din mun, höj ditt huvud)
Höger vänster. Jag var inte där. (huvudet vänder sig)
Jag ville bli en fågel. (viftar med armarna genom sidorna upp, ner, ofta, händerna är spända)
Och han började vifta med händerna.
Vingar upp och vingar ner (släta högt upp och ner vifta med armarna)
Bara vindens vissling hörs. (rotationsrörelser med pekfingrarna på båda händerna upplyfta)
Jag hoppade för att lyfta, (höj upp händerna, hoppa, sitt ner)
Men jag var tvungen att sitta på marken. (sitt ner)
Birdie: Killar, jag älskar verkligen insekter.
Hjälp mig hitta dem.
Logorytm "Insekter"
Ledande:
Här är fåglarna här,
De kvittrar glatt.
Låt oss gå ut med spelkillarna
Vi är på väg mot våren.
Se, snön har smält och lämnat en massa pölar. Låt oss hoppa över dem. Vem är snabbare och smidigare
Hoppa över vattenpölar spel
Snön smälter av strålarna, (knäböj)
Strömmen rann högt (löpande i en cirkel)
Du springer efter bäcken
Kliv över alla pölarna. (går i cirklar)
Birdie: Killar, kan ni en sång om våren och om mig om en fågel?
Ledande: Självklart en fågel!
Vi är i en stor, vacker
Låt oss gå upp i en runddans.
Glad och högljudd
Alla sjunger.
Låten "Vi är alla glada för våren"
Ledande: Killar, vår fågel är ledsen. Hon är hungrig! Låt oss samla frön till henne!
Spelet "Samla korn för en liten fågel"
Birdie: Tack hörni!
Vår: Och nu
Dansa från hjärtat
Glada dansbarn!
Dans "Gräslad - försonad"

Ledande: Och nu killar, låt oss bygga ett fågelhus tillsammans!
Barn bygger ett hus för en fågel av moduler. Fågeln försöker om det är bekvämt för henne att sitta i huset.
Presentatör:
Vi träffade Spring
Hon var rolig att leka med.
Och nu måste du säga hejdå
Adjö låt oss säga adjö!
Barn: Adjö!
Birdie: Adjö, killar!
Jag var glad över att vara med dig!
Vår:
Nåväl, det är dags för mig att skynda mig
Skog, klä upp kullar.
(fågel och vårlov)
Ledande: Nåväl killar, Spring och fågeln gick hem och vår promenad på vårens gräsmatta är över.Vi ska till vår grupp.

Barn till musiken av "Snowdrop" av P. I. Tchaikovsky går in i hallen och sätter sig på stolarna.
Ledande. Hallå. mina kära vänner. Äntligen upphörde frosten att krackelera, de kalla vindarna att blåsa. Redan solen behagar oss med sin värme, fåglarna har flugit in, gräset blir grönt på fälten, knopparna svullnar på träden. Idag ska vi möta våren här och glädjas åt dess ankomst.
En bäck mumlade i en ravin,
Fåglarna kom söderifrån.
Solen är varm på morgonen
Så hon kom till oss...
Barn (i kör) Vår!
Ledande. Låt oss sjunga en glad sång om våren.
Låten "The sun has a friend" av E Tilicheeva, Karganova.
Ledande. Tja, killar, vi sjöng en sång om våren, men hon kom inte till oss. Låt oss kalla henne tillsammans: "Kom, våren är röd!"
Barn upprepar i kör.
Ledande. Våren måste ha försvunnit någonstans. Jag föreslår att vi själva går till henne i skogen. Sätt dig på bussen snart.
Barn sitter på stolar placerade i två rader. Ett barn sitter framför - föraren. Till musiken av "Merry Travellers" "går" barn till skogen
Ledande. Nåväl, här är vi i skogen. Titta så vackert det är här - hur många blommor Och vem kommer det till oss?
En ledsen igelkott dyker upp.
Ledande. Hej igelkott. Varför är du så ledsen? Vad hände?
Igelkott. Från mig som eld
Alla vänner flydde.
Nålar på min rygg
Mycket taggiga, som julgranar.
Ledande. Var inte ledsen, taggiga igelkott. Våra killar är väldigt duktiga och snälla. De kommer inte att lämna dig ensam - de kommer att vara vänner med dig. Nu ska de sjunga en sång om dig. Lyssna på henne.
Låten "Hedgehog" musik. och sl. T. Kopylova.
Igelkott. Vilken underbar härlig låt. Tack killar för det. Vart ska du?
Ledande. Vi ska leta efter våren. Om du vill, kom med oss.
Igelkott. Med nöje.
Vargen kommer in till musiken. Honom. bandagerad tass och värkande tänder.
Ledande. Vad hände med dig, grå varg? Varför har du bandage? Vad är det för fel på dina tänder?
Varg. Jag äter inte, jag dricker inte på länge,
Och jag tänker hela tiden:
Varför dag och natt
Mina tänder, mina tassar gör så ont
Vad kan jag inte göra..
Ledande. Det beror på att du inte borstar tänderna och att du aldrig tränar. Och våra killar tvättar sina ansikten varje morgon, borstar tänderna med tandkräm och gör alltid övningar. Killar, låt oss visa vargen hur vi gör övningar!
Topp och klappdans
Varg. Jag förstår. Tack för att du lärde mig hur man är frisk. Jag kommer inte längre att förolämpa djuren, och jag kommer definitivt att göra övningar. Vart är du på väg?
Ledande. Vi ska leta efter våren i skogen. Hon gick vilse någonstans.
Varg. Och kan jag leta efter våren med dig?
Ledande. Självklart. Vi kommer att bli väldigt glada. Vi ska gå.
Bunny kommer ut till musiken.
Kanin. Hej barn!
Vad glömde du i vildmarken?
Ledande. Vi ska till Våren - för att leta efter Röd. Hon gick vilse någonstans i skogen.
Kanin. Jag hjälper dig i skogen
Hitta Freckle - Spring.
Men först tar du
Verktyg i handen
Och spela här nu
Så att vi inte blir uttråkade.
Barn tar musik. instrument och spela "Kalinka" (r. n.p.)
Kanin. Jag gillade verkligen din orkester.
Och nu vilar du
Sitt på gräsmattan

Och jag ska åka till huset till våren

Bunny kommer ut. Han leder Spring i handen.

Vår. Hej mina vänner! Jag är glad att se dig i min skog. Det är väldigt bra att vi träffades.

Ledande. Hej våren - röd! Vi är också väldigt glada att se dig. Våra killar har väntat på dig väldigt länge. De har lärt sig många verser åt dig.

Barn reciterar poesi.

Vår. Tack för intressanta dikter. Och jag har många roliga spel. Jag tror att barnen kommer att gilla dem.

Spel: "Catch - ka", "Vem ska plocka upp fler vårblommor i korgen."

Ledande. Vi har bott hos dig, Spring. Det är dags för oss att gå tillbaka till dagis. Vi hade väldigt roligt här.

Vår. Adjö, killar. Jag kommer att sakna dig. Jag hade väldigt roligt med dig.

Våren går.

Ledande. Killar, det är dags för oss att gå tillbaka till dagis.

Barn till musiken ”Vi går, vi ska” gör en cirkel och lämnar hallen.

Våren har kommit för att besöka oss! Underhållningsscenario 2 junior förskolegrupp

Jag vet att de väntar på mig överallt.
Alla i världen behöver mig.
Jag ger människor glädje
Och jag heter Spring.
Hej grabbar! Vad smart och vacker du är!
Gå upp i en cirkel och börja dansa.
Låt: "Spring Dance"

Vår. Vet du hur man löser gåtor? (Barnens svar.)
Lyssna, då:
Den blöter åkern, skogen och ängen,
Stad, hus och allt runt omkring!
Han är ledaren för moln och moln,
Du vet att det här är...
(Regn)
Barn. Regn
Vår. Bra gjort! Och nu kommer vi alla att förvandlas till droppar.
Sångspel: "Droplets jumped lope."
Vår. Titta, vem gömmer sig på björken? (Läraren uppmärksammar barnen på björken som sparven sitter på)
Barn. Sparv.
Presentatör: Och vi kan hunden om sparven.
Vår. Jag skulle älska att lyssna på din låt.
Låt: Vintern är borta
Vår. Kan du flyga som en sparv? Show.
Spelet "Sparrows and the car"
Presentatör: Vår, lyssna på våra killar som läser poesi för dig.
POESI
Vår. Bra gjort! Jag gillade din poesi. Och jag har näsdukar till dig.
Dansa med näsdukar"Vi stod nära björken i en runddans"

Mål: att fortsätta bildandet av barns idéer om naturfenomen och deras relation; utveckla respekt för naturen.

Dekoration, rekvisita: målningar som visar ett plöjt fält, en solfjäder, modeller av träd med blommande knoppar, löv.

Tecken: Sol, Jord, Vind, fåglar, Snödroppe; gäster och deltagare i underhållningen är också barn i den förberedande gruppen som läser dikter, de är anförtrodda att utföra vissa roller.

Underhållningsframsteg

Ledande.

Idag på underhållningsspel -

Barnen ska resa.

Låt oss gå och leta efter våren

Känner igen henne med tecken.

Redo att gå, barn?

Barn. ja!

presentatör. Tåget har anlänt - ta plats!

Spelet "Tåg" spelas. Barn följer varandra till sången "Train" (ord av I. Planida, musik av N. Metlov).

Här är vårt tåg

Hjulen skramlar

Och i vårt tåg

Killarna sitter.

Choo-choo-choo, choo-choo-choo!

Ångloket är igång.

långt långt borta

Han tog killarna.

Men här är stopp.

Vem vill gå ner?

Stig upp killar

Låt oss gå och leta efter våren!

Barn.

Vi gick ut på en promenad

Leta efter röd vår.

Det är lite konstigt:

Var ska man leta efter det och hur? -

Fullständigt obegripligt.

presentatör. Hur hur? Ja, väldigt enkelt. Vi kommer att fråga alla vi träffar om henne. Och framför allt... Gissa vem vi får se först?

Vad är högre än skogen

Vad är vackrare än världen?

Barn. Sol.

Barn 1.

Den lilla pojken öppnade ögonen

Solstrålen väckte honom.

Sunny Bunny sa när han sprang iväg:

"Stå upp, titta, vilken skönhet!"

A. Chepurov

barn 2.

Snöstormen hoppar inte över fältet,

Porten krullar inte.

Under fönstret gråter istappen -

Solen skrattar.

A. Chepurov

Det visar sig, leende, solen (tjej). Barn, möter solen, sjunger en sång (musik av M. Rauchverger).

Solen tittar ut genom fönstret

Lyser in i vårt rum.

Vi klappar i händerna

Mycket nöjd med solen.

Sol.

Jag gör tinade plåster.

Jag är vårens sol.

Kappor, halsdukar och filtstövlar

Nu behöver du inte.

Barn. Sunshine, har du sett våren?

Sol. Fick syn på! Jag hjälpte henne att smälta isen på floden.

Barn framför låten "The Sun" (ord och musik av E. D. Makshantseva) med rörelser.

Barn sitter på huk i en cirkel. En sång hörs, alla reser sig sakta upp, samtidigt som de höjer båda händerna högre och högre (titta på deras händer).

Barn.

Så här går solen upp

Högre, högre, högre!

Barn reser sig, reser sig på tårna, armarna utsträckta.

Barn.

På natten går solen ner -

Ner, ner, ner!

Sänk långsamt armarna längs med kroppen och stå på en hel fot.

Barn.

Nåväl, solen skrattar.

Och under solen sjunger vi alla kul!

Barnen klappar händerna och dansar fritt på plats. Framförde "Dance of the Sunbeams", musik av Y. Slonov. Dansen involverar solen och åtta solstrålar (tjejer med knippen av tunna gula och röda band 80 cm långa, fixerade på pinnar).

Solen kommer fram till modellen av trädet, rör det försiktigt med händerna, stryker varje knopp.

Ledande. Vad gör den milda solen, killar?

Barn. Det värmer njuren så att bladet dyker upp snabbare.

Sol.

Solen viskar till ett löv:

Var inte blyg, duva! -

Och tar det från njuren

För en grön framlock.

presentatör(fläkten vinkar).

Som ringlar runt näsan

Är det inte i handen?

Barn. Vind.

Det visar sig ("flugor") med en lättkörd Vind (pojke).

Ledande.

Låt oss nu fråga vinden

Om våren - han bär den överallt.

Barn. Vind, vind, har du sett våren?

Vind. Träffade! Jag såg det på fältet och i skogen.

Ledande.

Hon lämnade sin fläta på björkarna.

Att vinden blåser, floden av krut,

Som återigen lyser ett solmirakel,

Och själen är full av förväntan

Något och någon från ingenstans.

På fälten mer bestämda och tydligare,

Våren i regionerna är tydligare och enklare.

Jorden öppnade sig, kvävs, Tillsammans med den

Och floden steg, lundarna vaknade.

Översvämningen är sådan att öarna sjunker.

Ja, floden kom rakt in i hjärtat.

Gräs bryter igenom stenarna

Bli inte förvånad över det här området.

Vår. Vår. Det är dags att simma nerför floden

Det är dags att allt uppdateras.

Vår! hur bra det är att leva i världen,

Och andas liv, och skratta glatt!

M. Lukonin

Barn utför dansrytmisk övning "Vind och vind", musik av L. Beethoven.

Beskrivning. Barn är fritt placerade runt i rummet och vänder sina ansikten åt sidan.

"Vinden svajar svagt trädens grenar" - barnen höjer mjukt båda händerna framåt, upp, till höger, till vänster. Rörelserna är mjuka.

"Vinden har stigit" - barnen lägger ett ben åt sidan och för varje slag böjer de kroppen med ett kast till höger, sedan till vänster. Upphöjda händer faller i samma riktning. Medan de lutar åt vilket håll som helst, rör sig händerna och fingrarna också - "kvistar" och "blommande löv svajar". (Komposition av S. Rudneva)

presentatör. Låt oss fråga om våren de som inte har några händer, men vet hur man bygger. Gissa vad vi pratar om?

Barn. Åh fåglar!

Fåglar "flyger ut" (springer på tårna) (barn i fågelhattar).

Barn. Fåglar, har du sett våren?

Fåglar. Sett, sett. Det var hon som kallade hem oss söderifrån.

Barn 1.

Teremok på björken,

Det finns inget lås på den

Dörren är öppen för hyresgästen -

Pratar stare.

barn 2.

Vad hände?

Vad hände?

Vad är det för ljud på natten?

Här är vad som hände i går kväll -

Tornen har anlänt!

A. Chenurov

Barn i den förberedande gruppen (gäster) läser dikter.

I morse, denna glädje

Denna kraft av både dag och ljus,

Detta blå valv

Detta rop och strängar

Dessa flockar, dessa fåglar,

Den här vattnets röst

Dessa vide och björkar

Dessa droppar är dessa tårar

Detta ludd är inte ett löv,

Dessa berg, dessa dalar.

Dessa myggor, dessa bin,

Denna tunga och visselpipa.

Dessa gryningar utan förmörkelse,

Denna suck av nattbyn,

Denna natt utan sömn.

Detta dis och sängens värme,

Denna fraktion och dessa triller -

Det är hela våren!

A. A. Fet

Sparven ville gunga

Sparven ville gunga

Jag flög för att besöka ett tunt grässtrå,

Satt på toppen - tsvin-tsvirin,

Skaka mig, bylinochka, kasta mig! ..

Ett grässtrå vajar i vinden.

Åh, vad solen skiner starkt på morgonen!

Åh, vad kul det är när maj är i världen! ..

Du, sparv, grässtrå, skaka!

M. A. Poznanskaya

Två tuttar flög till tallen,

Två tuttar visslade om våren:

Vad mycket ljus! Vad mycket ljus!

Höjden har blivit blå!

Sommaren är snart! Sommaren är snart!

Skönheten! Skönheten!

V. A. Suslov

Jing la la

"Ding-ding-ding", sjunger dropparna.

"La-la-la", sjunger staren.

Jing la la! Faktiskt

Vintern har kommit till sitt slut!

V. Stepanov

Spelet "Vem flög först" hålls. Barn namnger fåglarna som först dök upp på våren, antingen genom gåtor eller enligt instruktionerna från spelet "Field of Wonders" med publiken.

blå halsduk,

Mörk rygg.

Liten fågel,

Kalla fågeln ... (mes).

På det sjätte palatset

Sångare i palatset

Och han heter ... (stare).

Till Kononova

Svartare än alla flyttfåglar,

Renar åkermark från maskar. (Råka)

B. Shirshov

I kylan av nakna, genomskinliga gränder

Han försöker klappa, knakar ... (näktergal).

I. Bunin

Alla känner till denna fågel:

På stolpen är hennes palats,

Chervyakov bär kycklingar

Ja, det sprakar hela dagen... (stare).

Fåglar.

Vilken fin vår

Vi besöker dig.

Och ditt hjärta gläds av gästfrihet.

Skogen väcker fågelkören ur sömnen,

Blommande, vilket grönområde!

På våren, säger de, händer det, -

På ena stranden sjunger näktergalarna,

På andra sidan svarar de.

Ledande.

Titta, våren kommer

Tranor flyger i en husvagn

Dagen drunknar i ljust guld,

Och bäckar på raviner prasslar.

Snart har du gäster

Hur många bon kommer att byggas - titta!

Vilken typ av ljud, för sånger kommer att strömma

Dag till dag, från gryning till skymning!

I. Nikitin

Ni vet, killar, fjädrade vänner.

Gör dig redo att spela snabbt.

Spelet "Cuckoos flög".

Beskrivning. En ledare och tre eller fyra gökar (barn) väljs ut. Göken står i mitten av cirkeln, och resten av barnen, som går i en cirkel, säger:

Göken flög

Genom tre kojor.

Så tjafsad

Så bråttom

vände på huvudet,

Viftande vingar -

Och vart flög de

Det sa de inte!

Gökbarn utför rörelser enligt texten.

Barn läser dikter om fåglar förberedda för kvällen tillsammans med en lärare eller föräldrar.

Tvist i fågelholken

Detta fall var i april:

Fåglar har flugit från söder

Snön smälte och sparven

Utkastad från bostaden.

Gå ut, jäveln! -

En stare visslade åt honom.

aldrig! Min lägenhet!

Jag är inte tillfälligt bosatt!

Jag är här snöstormar och frost

uthärdade tålmodigt,

Och nu under detta tak

Jag förbereder ett bo för familjen

Och jag kommer inte att röra, ens döda mig! -

Sparven kvittrade.

Var inte envis! jag ärver

Detta hus har stått kvar sedan barndomen ...

Flyga ut! Min näbb är vass

Men inte det... Men här på gården

Misha gick ut med fågelholken,

Klev snabbt upp på taket med henne,

Nedan den gamla knuten

Och sa vänligt:

Jag är hjärtligt nöjd med mina vänner!

Skydda trädgården tillsammans!

G. Ladonshchikov

Sångarna är tillbaka

Från osynliga strålar

En bäck rann ner från berget

Och en liten snödroppe

Växte upp på tö.

Stararna kommer tillbaka

Våra gamla invånare

Sparvar vid pölen

De cirklar i en bullrig flock.

Och rödhaken och trasten

Engagerad i häckning:

Slitage, slitage i hus

Fåglar vid strån.

G. Ladonshchikov

Barn framför den polska folksången "Fågelsång".

Fågelsång

1. Bara gryningen på gården,

Ankan spelar pipa

Och ankungarna sjunger med:

Kvack, kvack, kvack! Kvack, kvack, kvack!

2. En brokig siskin flög in,

Han sjöng mjukare än en flöjt,

Och killarna lugnade ner sig:

Hysch, hysch, hysch, hysch, hysch.

3. Sparv-stygg

I gryningen talar allt

Förhindrar att små barn sover

Chick-chirp, chick-chirp!

N. Krasilnikov

Ledande.

Så att fåglarna inte blir föräldralösa,

Vi kommer att plantera fler träd i april.

Vad kommer jorden att berätta för oss?

Moder Jord (tjej) dyker upp till tonerna av den ryska folksången "Zemelyushka-chernozem", glada danser.

Jorden.

Våren väckte mig

Vaknade till nytt liv.

Nu smälter den sista snön på fältet,

Varm ånga stiger upp från jorden

Och den blå burken blommar,

Och tranorna kallar på varandra.

Ung skog, klädd i grön rök,

Varma åskväder väntar otåligt;

Alla källor värms av andetag,

Runt omkring och älskar och sjunger ...

A.K. Tolstoj

presentatör. Låt oss gå till plogmannen. Vad kommer han att berätta om våren? Ser folk fram emot våren? Hur träffas han?

Dräng(pojke) utför en stenfluga (låt-samtal-begäran).

Kom till oss våren med glädje!

Med stor nåd till oss!

Med kornig råg

Med gyllene vete

Med lockig havre

Med mustaschkorn

Med hirs, med bovete,

Med viburnum-hallon,

Med svarta vinbär

Med päron, med äpplen,

Med varje trädgård

Med azurblå blommor

Med gräsmyra!

Ledande. Allt i denna vesnyanka är listat som bonden behöver, ingenting är glömt. Det är mycket viktigt för människor att landet föder en bra skörd av bröd, grönsaker, frukt, varje familjs välstånd beror på det. Därför intar vårarbetet på fälten, grönsaksträdgårdar och fruktträdgårdar en stor plats i människors liv.

Barnet läser en dikt.

Vårens ankomst

Gröna fält, lundar babblar,

Det finns en darrning på himlen av en lärka,

Varmt regn, glittrande vatten -

Efter att ha gett dig ett namn, vad ska du lägga till?

Hur ska man annars glorifiera dig

Själsliv, kommer våren?

V. A. Zhukovsky

Barn sjunger sången "Våren har kommit" (musik av E. Tilicheeva).

Det är bra att våren har kommit till oss.

Solen skiner sent nu.

Regnet kommer att ösa, varmt, gott,

Ta bara på dig och ta av dig galoscherna.

Genast svullen inför alla

Knopparna är gröna i vår trädgård.

Snart från njurarna, klibbig, grön,

Ljusa löv på lönnar kommer ut.

Jorden. Lite till - och de plöjer mig, sedan sår de. Och bröd, grönsaker, frukt kommer att växa.

Ledande.

Snön smälter

Ängen vaknade till liv

Dagen kommer

När händer det?

Barn. Vår.

presentatör. Vem mer kan vi träffa tidigt på våren i skogens tö? Vem kan vi fråga om våren? Gissa!

Vid snötäckta gupp,

Under den vita snömössan

Vi hittade en liten blomma

Halvfrusen, lite levande.

Barn. Snödroppe.

Barn.

Jag går längs stigen.

Vid själva tallen

Blå snödroppe -

Fjäderlykta.

signalerar det snart

I grön klänning

Skogen kommer att klä sig

Och fälten kommer att prassla.

A. Chepurov

Ledande. Jag undrar om snödroppen mötte våren?

En snödroppe dyker upp (en pojke i hatt).

Snödroppe. Våren har precis bestämt sig för att komma till oss, och jag kände det redan och blommade ut för vinterns ondska, för din glädje.

Barn sjunger en sång och dansar "Spring Waltz" (musik och text av E. Tilicheeva).

Barn 1.

Våren kommer, våren kommer

Och alla dansar och sjunger.

barn 2.

Ballonger flyger, trädgårdar blommar,

Och solen skiner från ovan.

Barn 3.

Sol, grå, sol, grå,

Tycker inte synd om dina strålar!

Barn 4.

Låt det bli varmare och starkare

Det kommer att finnas vänskap för alla människor!

Barn 5.

Från ände till ände över hela landet -

Hej vår, hej vår!

Barn 6.

Hur bra är inte vårens ankomst

Alla väntade - jag, och du, och vi!

Barnet i den förberedande gruppen (gästen) läser en dikt.

vårkänsla

Lätt, lätt bris

Vad är så sött, tyst blåser?

Vad spelar du, vad lyser du,

Förtrollad ström?

Vad är själen full av igen?

Vad vaknade i henne igen?

Vad med dig som återvände till henne,

Flyttvåren?

Jag ser till himlen...

Moln, flygande, sken.

Och, lysande, flyg iväg

För avlägsna skogar.

V. A. Zhukovsky

Barn 7.

Jag hade en sådan dröm:

Skogen är tät på alla sidor,

Bland grenarna - en koja,

Framför henne är en flod.

Barn 8.

Från gryning till skymning

Spel slutar inte

Björnungar gillar killar

Fartyg är tillåtna.

Barn 9.

Harar leder en runddans,

Lärkor kryper ihop sig

Alla sjunger:

Våren kommer! -

Låt mig inte vakna!

Våren dyker upp (en lärare eller förälder i en lång klänning i färgen av ung grönska, i en krans av papperssnödroppar. Ett fragment från N. A. Rimsky-Korsakovs opera "The Snow Maiden" låter i inspelningen - scenen för vårens framträdande , fåglarnas kör ”Fåglar samlade, sångare samlade i flockar, flockar, fåglar satte sig ner, sångare satte sig i rader, rader.

Barn tillsammans med Vesna sjunger stenflugor-rop (inspelat av G. Naumenko).

Barn.

Åh, mamma vår, vad gav du oss?

Åh, ja, lu-li, vad gav du oss?

Barn.

Vår, vad håller du på med?

Vår. Jag körde upp, jag kom upp

På plogen, på harven,

På en svart häst.

Kom med glädje

Med stor barmhärtighet:

Med högt lin,

Med en djup rot

Med gott bröd

Stora och rikliga!

Det blev tydligt att solen bakade, bakade.

Jorden, som guld, häll, fyll.

Duvor började kurra högre, kurra.

Tranorna kom tillbaka till oss igen, till oss igen.

Och i skogen blommade snödropparna, blommade ut.

Det finns mycket vårljus nära jorden, nära jorden.

Barn.

Vad bra, slutet på vintern!

Vi säger: "Hälsning till våren!"

Barn. Hälsning till våren!

Vår.

Åskan slog till tolv gånger

Och ställde sig åt sidan.

Naturen har gett order

Hälsar våren.

Beställning - fågelkörsbärsblom,

Nässlor ska inte vara onda

Sopa stigarna efter regnet

Silverkvast.

Så att varje buske är melodisk,

Alla fåglar sjunger högre

Och solen kom fram bakom molnen

Och roligare att värma upp!

Z. Alexandrova

Alla barn och skådespelarhjältar från den tematiska underhållningskvällen bildar en stor cirkel och framför en runddanslåt "Oh, vatten rinner i en bäck" (ukrainsk folksång, rysk text av N. Frenkel).

1. Åh, vatten rinner i en bäck -

Ingen snö, ingen is.

2. Tranor har anlänt

Och näktergalar är små.

Kör:

Åh vatten! Åh vatten!

Ingen snö, ingen is! - 2 gånger.

3. Vi sjunger stenflugan,

Vi kallar röd vår.

Kör:

Åh, låt oss äta! Åh, låt oss äta!

Vi kallar röd vår!

Ledande.

Vi mötte våren

Vi visste alla om henne.

Jag vill ha en vacker vår

Du berättade för din familj hemma.

Barn till musiken till sången "Oh, vatten rinner som en bäck" lämnar hallen.

"VÅRRÖD, KOM HIT!"

Scenario med vårunderhållning för 2 junior- och mellangrupper.

Skådespelare (vuxna):

VÄRD
VÅR
KATT

Mål: Konsolidering av barns kunskap om våren under ett underhållningsevenemang. Aktivera barnens önskan att använda sina kreativa möjligheter.

Arbetsuppgifter: 1. Att systematisera barns kunskap om vårens tecken.

2. Utveckla kreativ fantasi, kärlek till naturen.

3. Öka det känslomässiga tillståndet hos varje barn.

Träning: Att föra ett samtal med barn om våren, lösa gåtor, lära sig sånger, dikter och runddanser, skapa en presentation, inreda ett musikrum.

Attribut och utrustning : multimediaskärm, bågar.

Underhållningsframsteg:

Barn går in i hallen till musiken, sitter på stolar.

Har vinden blivit varmare så har den kommit till oss....

HELA våren!

Poesi:

1. Alla snöstormar har flugit iväg
Kylan har gått.
Solen skiner starkare
Ingen snö, ingen is.

2. Solen kom upp igen
Värm upp jorden.
Och vårens skönhet
Hon kom till oss igen.

3. Dagarna är bra
Liknar semester.
Och solen är varm på himlen
Glada och snälla.

4. Tillsammans ska vi leka
Sjung sånger och ha kul.
En solig vårdag
Ha kul, vem bryr sig!

SÅNG "Och på våren ..."

VED. Låt oss alla tillsammans ropa mer vänligt: ​​"Vårröd, kom hit!"

Till musiken VÅR ingår.

Hej mina vänner,
Här är jag - Vårröd!

VÅR Killar, vet ni att flyttfåglarna återvänder till vår region med mig? När alla fåglar samlas och sjunger får de en fågelkör. Hör du? (Ljudet av skogen) Låt oss titta på fåglarna. Bara för att se dem måste du lösa mina gåtor. Kan du hantera det?

VÅR Ja då, lyssna.

Våren skapar gåtor, svar visas på skärmen.

Gåtor om fåglar:

1. Alla flyttfåglar är svartare,
Rengör jorden från maskar.

Och fågeln heter... Råka!

2. Hon bor under tak
Han bygger sitt bo av lera.
Flyger högt i molnen
Myggor äter i farten.
I en svart frack, älskling,
Och det heter... Martin!

3. Står på ett ben
Han stirrar ut i vattnet.
Petar näbben på måfå,
Letar efter grodor i floden.
En droppe hängde på näsan.
gissade? Det är... Heron!

4. Den här lilla fågeln
Sjung en stor mästare.
Vem sjunger bland grenarna?
Högljud ... Näktergal!

5. Vilken fågel på en tik
Vi sjunger gök, gök!
Hon är en vän till alla i skogen,
Och hon heter ... .. Gök!

5. På det sjätte palatset
Det finns en sångare i palatset.
Och han heter ... Stare!

BARN Ja! Det är en fågelholk!

VÅR Med nöje!

SÅNG "Jolly Builders"

De förvandlades till små fåglar!
Låt oss spela spelet "Fåglar i boet"

En KATT kommer in i hallen. jamar.

SPEL "Fåglar och en katt."

KATT Så det var inte fåglar, det var barn? Jag spelar inte på det här sättet....

DANSA "Boogie Woogie"

SPEL "TRÄD, SVAMP, puckel"

SCENER "Våren har kommit" (visas av barn i den äldre gruppen)

VÅR Solen skiner starkare,
Värmer vår jord.
För att snabbt öppna njurarna,
För att blommor ska växa.

DANS "Bli dansande"

ALLA Farväl!

Barn kommer in i hallen och blir en halvcirkel

Sjung "Vårlåt"

Ledande: Om snön på fälten har smält,

Dagen blir längre

Om allt är grönt

Och på fälten ringer bäcken,

Om solen skiner starkt

Fåglarna kunde inte sova

Om vinden blir varmare

Så hon kom till oss

Barn: Vår!

Barn.Åskan slog till 12 gånger och stod åt sidan,

Naturen gav order att hälsa våren,

Barn. Ordning - fågelkörsbär att blomma, nässlor för att inte vara ond,

Sopa stigen med en silverkvast för regnet.

Barn. Så att varje buske är melodisk, alla fåglar sjunger högre,

Och solen kommer fram bakom molnen och det är roligare att värma!

Barn. Varje dans har sin tur, vi dansar så gott vi kan,

Kom ut djärvare till vår glada dans!

DANS "POJKAR GÅR I TRÄDGÅRDEN"

Ledande. Någon kastade mig genom fönstret, se, ett brev.

Kanske är det en solstråle som kittlar mitt ansikte?

Kanske den här sparven, som flyger, tappade den?

Kanske är katten ett brev, som en mus som lockas till fönstret?

Barn. Brevbäraren kommer med brev och tidningar till huset,

Det här brevet måste ha kastats av vinden.

Ledande. Låt oss öppna brevet och läsa det, jag undrar vad som står i det?

(läser) "Kära barn: flickor och pojkar!

Jag rullar in i skogen för att leta efter våren, men jag är rädd för skogsdjur:

Hare, varg, räv, björn kan snabbt äta mig,

Du hjälper koloboken, ta den till den gröna skogen"

Så här är mirakel: pepparkaksgubben ber oss om hjälp! Måste hjälpa honom

För att komma snabbare till skogen föreslår jag att du inte trycker på för att komma på bussen

Skynda dig och gå med låten roligare!

(barn går in i en provisorisk buss, sjunger en sång)

Låten "BUS" musik. E. Zheleznova

Ledande. Vi körde, vi körde och alla kom till skogen.

Här är en blomsteräng, kom ut snabbt,

Dansa gladare på blomsterängen!

DANS MED BLOMMOR

(Gammal man kommer ut - Lesovichok)

Lesovichok: Hej, barn, barn - stygg! Fast jag blev gammal och sov gott, hörde jag din sång! Vad gör du i min skog?

Ledande. Vi, den gamle - Lesovichok, har bråttom att hjälpa Kolobok. Skogens invånare förolämpar honom.

Lesovichok: Ah ah ah! Oordning! Nåväl, ingenting, jag har en magisk blomma. Den som känner lukten blir genast gladare och snällare. Så var det, jag ger dig det! Här, ta det och förvara det säkert! (ger en blomma till presentatören)

Ledande:(nosar) : Åh - åh - åh, låt oss gå vidare!

Åh - åh - åh, låt oss dansa tillsammans!

Alla människor har roligt - skogsmannen ropar för att leka!

SPEL "LESOVICHOK KOMMER PÅ BESÖK"

Ledande: Tack, Gamle - Lesovichok, för en magisk blomma, hejdå! Nåväl, vi går vidare!

Lesovichok: Adjö! Nåväl, jag ska ägna mig åt min skogsaffär!

(löv, en varg dyker upp på skärmen)

Varg: Jag, den Grå Vargen - klicka på tänderna, nu ska jag äta upp alla!

Ledande:Ät oss inte, Grå Vargen, bättre lukta på vår blomma!

Varg: Vad hände med mig? Tänderna klickar inte och ilskan är borta!

Nej, jag ska inte äta dig, jag ska be dig läsa poesi!

Barn. Strömmar runt om och pölar: här - bredare, där - smalare,

Jag hoppar, tittar – en gång, i en pöl, klappar – och hela historien!

Barn: I en pöl sköljde solen och blev inte smutsig alls,

Jag simmade i en pöl - hela familjen blev rädd!

(vargen klappar händerna, kaninen springer ut och "gömmer sig")

Ledande: Göm dig inte, kanin, visa dig själv!

Kanin: Hur kan jag visa dig om jag är rädd för vargen?

Ledande: Och du luktar på vår blomma!

Hare:( sniffar, hoppar) Jag är inte rädd för någon, jag är inte rädd,

Jag ska till och med visa mig för vargen, jag ska visa mig!

Varg: Jag blev snäll och jag blir inte arg, jag ska bli vän med barn och med en hare!

Ledande: Kanin, snurra - Grå fat, lek med barnen!

SPEL MED KLOCKA"Jag går på tå ... (Babes s. 34)

(räven dyker upp)

Räv. Jag är en skönhetsräv, oj vad listig jag är!

Jag kommer att lura vem jag vill, därför skrattar jag: ha-ha-ha!

Jag vill lura alla barn: jag ska locka in dem i skogens snår!

Ledande. Du luktar först på vår blomma, lilla räv!

Räv. Min strumpa är väldigt mild: din blomma doftar sött!

Nu ska jag inte vara listig, jag ska bara tala sanning!

Ledande.Å, här kommer björnen, han vrålar mycket hotfullt!

Björn. Vem är i min skog? Jag ska krossa, jag ska krossa, jag ska krossa!

Ledande. Vänta, stå ut med att ryta och trampa på oss, skynda inte, lukta först på vår blomma.

Björn.(nosar) Det som plötsligt hände mig: jag blev lätt, till och med stor! Jag kommer inte att krossa någon, jag kommer inte att trampa ner någon!

Ledande. Toppen! Det är bra! Alla djuren har blivit snällare och nu ska Kolobok inte ätas upp, utan ska bli vän med honom! Hej, Kolobok, kom ut snart, min vän, skogsdjuren kommer inte att förolämpa dig!

(Kolobok tar slut)

Kolobok. Hej kompisar! Jag är en glad Kolobok!

Pepparkaksgubbe - rosa sida! Jag är skrapad i en låda,

Sopas i botten av fatet, blandat med gräddfil,

Det är kallt på fönstret, jag lämnade min farfar,

Jag lämnade min mormor!

Jag kom till den gröna skogen, här, i skogen, hittade jag vänner!

Jag är tacksam mot er, barn, för vänner som en björn,

Som en topp, en räv, en hare!

Vi kommer att vara starka vänner, vi kommer inte behöva sörja!

Ledande. Högre, musik, lek, barn kan inte sitta still

Kom ut för att dansa: låt oss ha kul.

DANS "KUL DANS". musik L. NEKRASOVA

Ledande. Det är dags för oss att säga hejdå till skogen och dess invånare,

Tillbaka till dagis.

Ni går alla på bussen

Håll hårt i räckena.

Och för att göra det roligare, låt oss sjunga en sång!

SÅNG "Bul-bul brook" musik. Jag är Zhabko

Ledande. Så vi kom till dagis.

För att behaga killarna kommer vi att visa blomman för gästerna,

Vi kommer att berätta om hans magi: vargen bet inte,

Haren har upphört att vara rädd, räven har upphört att vara listig,

Björn - krossa alla runt omkring!

Barn, lukta på vår blomma också och var snälla,

Var tillgiven, smart, alla är friska och vackra och, naturligtvis, glada! Semestern är över, alla - hejdå och kom alltid ihåg den magiska blomman!

Tecken (vuxna): BLYFJÄDERKATT

Syfte: Konsolidering av barns kunskap om våren under ett underhållningsevenemang. Aktivera barnens önskan att använda sina kreativa möjligheter.

Uppgifter:

1. Att systematisera barns kunskap om vårens tecken.
2. Utveckla kreativ fantasi, kärlek till naturen.
3. Öka det känslomässiga tillståndet hos varje barn.

Förberedelse: Föra ett samtal med barn om våren, lösa gåtor, lära sig sånger, dikter och runddanser, skapa en presentation, inreda ett musikrum.

Attribut och utrustning: multimediaskärm, bågar.

Underhållningsframsteg:

Barn går in i hallen till musiken, sitter på stolar.

VED. Kära pojkar! Idag har vi samlats i vår hall för att välkomna vår gäst, Spring.

Om snön har smält överallt blir dagen längre,
Om allt är grönt och en bäck ringer på fälten,
Om solen skiner starkare, om fåglarna inte sover,
Om vinden har blivit varmare, då har den kommit till oss ...

HELA våren!

VED. Allt är klart för semestern. Så vad väntar vi på? Vi börjar vår semester med en dikt.

Poesi:

1. Alla snöstormar har flugit iväg,
Kylan har gått.
Solen skiner starkare
Ingen snö, ingen is.

2. Solen har kommit tillbaka
Värm upp jorden.
Och vårens skönhet
Hon kom till oss igen.

3. Dagarna är bra,
Liknar semester.
Och solen är varm på himlen
Glada och snälla.

4. Vi kommer att leka tillsammans,
Sjung sånger och ha kul.
En solig vårdag
Ha kul, vem bryr sig!

VED. Killar, så att våren skyndar till vår semester, låt oss sjunga en sång om det.

LÅT "Och på våren..."

VED. Låt oss alla skrika ut tillsammans: "Vårröd, kom hit!"

BARN Vårröd, kom hit! Spring-Red, kom hit!

SPRING kommer in till musiken.

VÅR Jag hör, jag hör er. Jag är trollkvinnan Spring.

Jag väckte ängarna och skogen och åkern ur sömnen.

För att blommorna skulle blomma fylldes fåglarna med sång.

Hej mina vänner,

Här är jag - Vårröd!

VED. Hej våren. Killarna väntade på dig. Vi är alla glada för varma dagar, solen, fåglarna, de första blommorna.

VÅR Killar, vet ni att flyttfåglarna återvänder till vår region med mig? När alla fåglar samlas och sjunger får de en fågelkör. Hör du? (Ljudet av skogen) Låt oss titta på fåglarna. Bara för att se dem måste du lösa mina gåtor. Kan du hantera det?

VÅR Ja då, lyssna.

Våren skapar gåtor, svar visas på skärmen.

Gåtor om fåglar:

1. Alla flyttfåglar är svartare,

Rengör jorden från maskar.

Längs åkermarken rusar galopperande,

Och fågeln heter ... Rook!

2. Hon bor under taken,

Han bygger sitt bo av lera.

Flyger högt i molnen

Myggor äter i farten.

I en svart frack, älskling,

Och det heter ... Svala!

3. Står på ett ben,

Han stirrar ut i vattnet.

Petar näbben på måfå,

Letar efter grodor i floden.

En droppe hängde på näsan.

gissade? Det är... Heron!

4. Den här lilla fågeln

Sjung en stor mästare.

5. Vilken fågel på en tik

Vi sjunger gök, gök!

Hon är en vän till alla i skogen,

Och hon heter ... Gök!

5. Palace på stolpen,

Det finns en sångare i palatset.

Och han heter ... Stare!

Killar, vet ni namnet på starens hus?

BARN Ja! Det är en fågelholk!

VED. Våra barn hjälper starar och bygger hus åt dem. Vill du höra hur?

VÅR Med nöje!

LÅT "Merry Builders"

VÅR Bra jobbat! Fåglar bör inte bli förolämpade, eftersom de är små, och de ger också stora fördelar för skogen. Vill du att vi ska förvandlas till fåglar?

VÅR De cirklade, cirklade,

De förvandlades till små fåglar!

Låt oss spela ett spel "Fåglar i bon"

En KATT kommer in i hallen. jamar.

KATT Jag är en liten grå katt, jag satt alltid vid fönstret.

Jag skulle besöka dig, utklädd väldigt länge.

Vem sjunger om fåglar här? Vem låter mig inte sova? Mjau!

VED. Ah, det var den som skrämde bort våra fåglar! Du kan inte jaga fåglar, Kitty, de är våra vänner!

KATT Jag är så uttråkad, jag har ingenting att göra, så jag jagar.

VED. Så det är bättre att leka med fåglarna!

SPELET "Fåglarna och katten" .

VÅR Det var väldigt roligt! Nåväl, låt oss gå tillbaka till att vara barn.

Vi cirklade, cirklade och förvandlades till barn!

KATT Så det var inte fåglar, det var barn? Jag spelar inte på det här sättet...

VÅR Kitty, var inte arg, det är bättre att ha kul med oss.

DANSA "Boogie woogie"

CAT Du har mycket roligt. Men jag måste gå, hejdå, barn!

VÅR Killar, vill ni veta hur skogsborna möter våren?

VÅR Ja då, låt oss ge oss ut på vägen, gå längs skogsstigen.

SPELET "TRÄD, SVAMP, MUG"

VÅR Nåväl, här är vi. Titta, det här är en skogsglänta. Det verkar som att en skata flyger mot oss ...

SCENER "Våren kom" (demonstrationsbarn i den äldre gruppen)

VÅR Solen skiner starkare,

Värmer vår jord.

För att snabbt öppna njurarna,

För att blommor ska växa.

Kom ut och börja dansa tillsammans!

DANSA "Bli dansande"

VÅR Tack för er vänlighet, för det breda nöjet.

VED. Och du, Spring, tack för dina vänliga ord. Vi är glada att träffa dig.

VÅR Nåväl, det är dags för mig att gå, jag har fortfarande mycket att göra: jag behöver sopa snön från kullen, tvätta skräpet från stigarna med bäckar och torka jorden med solens strålar. Hej då vänner!

ALLA Farväl!

VED. Killar, vår semester är över. Gillade du det? Och nu går vi alla till våra grupper.

Scenario för underhållning "Meeting of Spring"

för barn i den näst yngre gruppen

Programinnehåll:

Att väcka positiva känslor från gemensamma spel (musikaliska, mobila, kreativa). Odla intresset för upplevt innehåll. Fortsätt att utveckla fantasi, fantasi och logiskt tänkande.

Preliminärt arbete:

Granskning av illustrationer, presentationer på ämnet "Vår". Läsa och memorera dikter om våren och vårmånaderna. Spel för utveckling av fantasi, enligt säsongens tecken. Observation av vädrets tillstånd; bakom himlen, bakom snön, bakom träden, bakom fåglarna; bakom de naturfenomen som är karakteristiska för vårens början - istappar, isdrift, tinade fläckar.

Underhållningsframsteg:

Till musiken "Solen har vänner", musik. E. Tilicheeva barn kommer in i den dekorerade hallen.

Ledande.

En bäck mumlade i en ravin,

Fåglarna kom söderifrån.

Solen skiner på morgonen.

Vi besöker...

Barn. Vår!

Förstfödde.

Varför har allt förändrats?
Varför gnistrade allt?

Skrattat och sjöng?
Säg mig, vad är det?

Andra barnet.

Det är så lätt att förstå
Våren har kommit till oss igen!
Vi är glada att våren redan har kommit!
Naturen vaknade ur vintersömnen.

Tredje barnet.

Överallt hör du ljudet av droppar,

Vi är trötta på snöstormar.

Fåglar flyger i luften.

Vi ska sjunga en klangfull sång om våren.

Barn sjunger en sång om våren "Solen har vänner" av E. Tilicheeva.

Ledande.

Våren är glad för barnen.

Låt solen skina starkare.

Dansade sedan morgonen

Barn på semester.

Barn utför en runddans "Våren har kommit till oss igen" musor. M. Sidorova .

Ledande.

Låt oss alla gå till vårskogen,

Där det finns många fantastiska mirakel,

Så följ mig, halka inte efter

Och roligare att gå.

Barnen följer läraren runt i rummet. Leker med ord :

Denna högra hand, denna vänstra hand
Till höger är en lugn äng,
Till vänster är en snabb flod.
Vi vände oss om och...
Det har blivit tvärtom!
Till vänster är en lugn äng,
Till höger är en snabb flod.
Har det blivit rätt?
Min vänstra hand?
Vi vände oss om och...
Allt har blivit tvärtom.

Ledande.Så kom vi till vårskogen, till en vacker äng. Åh, vilken skönhet här!

Andningsövning "Åh, vad det luktar!"

Erbjud dig att lukta på hur våren doftar: luft, gräs, första blommor.

Djupt inandning, långsam utandning; sniffa - några korta andetag, en lång utandning med ordet "Ah!"

presentatör. Killar, jag tror att jag hör någons röst. Låt oss höra.

Björnen kommer in.

Björn.

Utan behov och utan ångest
Jag sov, sov i min lya.
Sov hela vintern fram till våren
Och jag såg färgade drömmar.
Plötsligt vaknade jag, jag hör: droppar ... Det är det som är problemet!
I mörkret rotade han runt med tassen och hoppade upp – runt hela vattnet!
Sen skyndade jag mig ut. Fyller. Ingen sömn!
Jag kom ut - och jag ser: pölar!
Snön smälter.
Våren kom!

presentatör. Hej Mishenka! God eftermiddag!

Det är dags att vakna - våren är här!

Björn. Hej barn! Lek med mig.

En utomhuslek "Björnen och bina" hålls. Nasaulenko.

presentatör.

Var inte arg, Mishenka Bear.

Våren har kommit igen - för värme med sig.

Bina vaknade - de ska samla honung.

Bär kommer att växa i skogen - du kommer att bli mätt!

Och killarna kommer att springa till gläntan, de kommer att sjunga, spela, dansa -

Vårglädje!

Björn. Tack killar för att ni lekte med mig. Gå vidare längs stigen. Du kommer att lära dig mycket intressant...

presentatör.

Stigen ledde oss in i skogen.

Den är full av fantastiska underverk.

Lyssna, det är ett fågelljud,

Fåglarna har återvänt till oss.

Soundtrack av fåglar. Vår och vinter kommer in i hallen.

Vår.

Adjö, Winter, det är dags för dig att gå.

Det är min tur, det har jag inte varit på ett helt år.

Vinter.

Jag släpper inte in dig, vår, jag ska yla, vissla,

Jag kommer att kalla en snöstorm för mig och jag kan köra iväg dig.

Vår.

Du blev onödigt arg

Du, syster, har fel

Om jag inte dök upp

Gräset skulle inte växa.

Stararna flög inte till oss,

De återvände inte till sitt hemland.

Vinter.

Vad är det egentligen?

Du bråkar alltid med mig.

Jag är fluffig och vit

Jag är söta barn!

Låt dem åka

Och på kullen och på isen,

Jag vill stanna

Jag går inte härifrån.

Vår.

Du är söt och jag är sötare

Jag är lättare och varmare

För att kornen ska mogna

Jag vill värma jorden.

Jag ska ta ditt skift

Jag tar med färskt grönt.

Jag ska klä alla träden -

I dungar, parker och skogar.

Vinter.

Jag ska pudra dig och döva dig med en snöstorm,

Jag fryser dig och kör dig härifrĺn.

Vår.

Folk har väntat på mig länge

De öppnade fönstret för mig

I varje stad, i varje region

Jag leder en blommande maj.

Ledande.

Vem startade denna tvist?

Nämn två systrar.

Barn. Vinter och vår.

Ledande.

Barn, vem vill du lämna -

Vinterstorm eller varm vår?

Barn. Vår.

Winter blir arg och lämnar hallen.

Vår.

Hej mina vänner,

Jag är glad att se er alla.

Jag har varit i skogen länge

Jag ger glädje och värme.

Ljusare, sol, skin!

Gräset blir grönare!

Sång, bäck sjung för oss!

Alla kommer att bli vänner med Spring!

Ledande. Vår, våra barn är glada att se dig.

Du har kommit

Och det gav glädje.

Solen är klar, skiner

Möt vår semester med oss!

Bäckarnas dans framförs.

Vår. Bra jobbat pojkar. Och nu föreslår jag att jag ska leka med en solig kanin som tittade in i vår hall.

Spelet "Sunny Bunny" spelas.

Kaninen tittade in i ögonen - stäng dem.

Sprang på kinderna, nacken - stryk dem.

Kaninen kom till magen - stryk över magen.

Sunny bunny älskar och smeker dig, låt oss bli vänner med honom. Okej, låt oss le mot varandra.

En utomhuslek "Vår, röd vår" hålls

Vår, röd vår!

(barn går i en cirkel och håller hand)
Kom våren med glädje,
Med glädje, med glädje

(gå åt andra hållet)
Med stor barmhärtighet:
Med högt lin,

(Stanna, lyft upp händerna, stå på tårna, andas in)
Med en djup rot

(knäböj, sänka händerna, andas ut)
Med rikligt bröd.

(håller hand, springer i en cirkel).

Vår. Barn, gissa min gåta.

Hängande utanför fönstret
Isbit.
Den är full av droppar
Och det luktar vår
(Istapp)

Ledande. När många istappar smälter på en gång på gatan visar det sig falla.

Fingergymnastik "Dropp-dropp-dropp ringar droppar"

Dropp-dropp-dropp - ringande droppar

April har kommit till oss.
(Barn trummar med fingrarna på bordet och imiterar att spela piano.)

Vår. Tack killar för att ni dansade, för låten.
Jag var både rolig och intressant.
Med början av våren gratulerar jag er alla,
Jag önskar dig sol, värme och ljus!
Ta en godbit!

presentatör. Nåväl, vi är på en vårdag -

Låt oss dansa och sjunga!