Modificaciones al estatuto de una institución educativa: principales casos. El procedimiento para aprobar estatutos, enmiendas y (o) adiciones a los estatutos de las organizaciones educativas municipales de la formación municipal "distrito urbano" ciudad de Kozmodemyansk Struktu
¿Qué información debe contener el estatuto de una institución educativa? ¿En qué casos es necesario realizar cambios en una institución educativa debido a que para el 1 de julio de 2016 es necesario adecuarla a la Ley de Educación?
La institución educativa opera sobre la base de la carta aprobada de la manera prescrita por la legislación de la Federación Rusa (cláusula 1 del artículo 25 ley Federal de fecha 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre la educación en la Federación de Rusia", en lo sucesivo denominada Ley No. 273-FZ).
Información que debe contener el estatuto de una institución educativa
en la carta organización educativa debe contener, junto con la información prevista por la legislación de la Federación Rusa, la siguiente información (cláusula 2, artículo 25 de la Ley No. 273-FZ):
tipo de organización educativa;
fundador o fundadores;
tipos de programas educativos implementados indicando el nivel de educación y (o) enfoque;
la estructura y competencias de los órganos de gobierno, así como el procedimiento para su formación y duración de los cargos.
Además, otras disposiciones de la Ley N° 273-FZ requieren que se indique la siguiente información en el estatuto de una institución educativa:
el procedimiento para la toma de decisiones de los órganos de gobierno y la intervención en nombre de la organización educativa (inciso 5 del artículo 26);
el procedimiento para la adopción de normas locales (inciso 1, artículo 30);
derechos, deberes y responsabilidades de los empleados de organizaciones educativas que ocupan puestos de ingeniería, técnicos, administrativos, de producción, educativos y auxiliares, médicos y otros empleados que desempeñan funciones auxiliares (cláusula 3 del artículo 52).
Dado que la institución educativa es una NPO, es necesario tener en cuenta los requisitos que se aplican al estatuto por la Ley Federal del 12 de enero de 1996 No. 7-FZ "Sobre organizaciones sin ánimo de lucro”(en adelante Ley N° 7-FZ).
Así, en el estatuto de las OSFL se debe incluir indefectiblemente lo siguiente (artículo 14 de la Ley N° 7-FZ):
1) el nombre que contenga una indicación de la naturaleza de sus actividades y forma jurídica;
2) ubicación;
3) el procedimiento de gestión de actividades;
4) el tema y objetivos de la actividad;
5) información sobre sucursales y oficinas de representación;
6) los derechos y obligaciones de los miembros, las condiciones y el procedimiento de admisión y retiro de la membresía de una NCO (si la NCO tiene una membresía);
7) fuentes de formación de la propiedad;
8) el procedimiento de modificación de los estatutos sociales;
9) el procedimiento para el uso de la propiedad en caso de liquidación;
10) las demás disposiciones previstas por la Ley N° 7-FZ y demás leyes federales.
El estatuto de una institución educativa es aprobado por su fundador (cláusula 1, artículo 52 del Código Civil de la Federación Rusa):
para autoridades estatales - federales o regionales;
para municipio - autoridades municipales;
para organizaciones educativas privadas de educación general: su fundador o fundadores.
Los principales casos de enmiendas al estatuto de una institución educativa.
En el proceso puede surgir la necesidad de modificar los estatutos de una institución educativa. actividad económica, así como en relación con los cambios en la legislación vigente.
¡Importante!
Nombre y estatutos Instituciones educacionales debían adecuarse a la Ley N° 273-FZ a más tardar el 1 de enero de 2016. Este plazo ha sido prorrogado de conformidad con las modificaciones realizadas por la Ley Federal del 30 de diciembre de 2015 Nro. N° 458-FZ hasta el 1 de julio de 2016 (inciso 5, artículo 108 de la Ley N° 273-FZ).
En la práctica, esto significa que los fundadores de las instituciones educativas están obligados a modificar los estatutos de conformidad con los requisitos de la Ley No. 273-FZ.
Una de las formas organizativas y jurídicas de las OSFL son las instituciones educativas. En este sentido, surge la pregunta: ¿es necesario cambiar el nombre de "institución" a "organizaciones" (hacer cambios en el estatuto de la institución educativa)?
¡Importante!
Las explicaciones sobre los casos de enmiendas a la carta de las instituciones educativas se dan en las Cartas del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia con fecha 25.08.2015 No. AK-2453/06, con fecha 07.09.2013 No. DL-187/17 , del 06.10.2013 N° DL-151/17.
Entonces, si en relación con una institución educativa, su tipo no cambia, entonces no se requiere su cambio de nombre y modificación de la carta. Por ejemplo, no es necesario cambiar nada (con el mismo tipo de organizaciones educativas) si las instituciones educativas tienen el nombre "Institución educativa general municipal", "Institución educativa presupuestaria municipal", etc. Es decir, el término "institución" no necesita cambiarse por el término “organización”.
¡Importante!
En caso de que cambie el tipo de institución educativa, es necesario modificar la carta orgánica.
Los tipos de organizaciones educativas se dan en el párrafo 2 del artículo 23 de la Ley No. 273-FZ:
organización educativa preescolar;
organización educativa;
organización educativa profesional;
organización educativa de la educación superior.
Por ejemplo, si la institución tiene el nombre "Institución educativa presupuestaria municipal "Escuela", entonces es necesario modificar el estatuto (el nuevo nombre es "Institución educativa presupuestaria municipal "Escuela"). Las instituciones estatales educativas especiales (correccionales) para estudiantes, los alumnos con discapacidades deben ser renombradas como instituciones estatales educativas generales e instituciones educativas de mayor educación vocacional(formación avanzada) de especialistas - a instituciones de educación profesional adicional.
Además, el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa (Carta del 10 de junio de 2013 No. DL-151/17) aclaró la lista de información opcional indicada en el nombre de la institución educativa:
indicación del tipo de instituciones estatales y municipales (estatales, presupuestarias, autonómicas);
indicación de la forma de propiedad (“estatal”, “municipal” o “privada”);
una indicación de las particularidades de la actividades educacionales(nivel y enfoque de los programas educativos);
inclusión en el nombre del nombre oficial "Federación de Rusia" o "Rusia", así como palabras derivadas de este nombre con un permiso especial;
el uso en nombre del nombre de un ciudadano, símbolos protegidos por la legislación de la Federación Rusa sobre la protección de la propiedad intelectual o derechos de autor.
el documento principal que determina el procedimiento para el funcionamiento de una institución educativa (EI), el cual debe indicar el nombre, ubicación, estado de la institución educativa; fundador; forma legal del sistema operativo; metas proceso educativo, tipos y tipos de programas educativos implementados; las principales características de la organización del proceso educativo; la estructura de las actividades financieras y económicas de la institución educativa; el procedimiento para la gestión de una institución educativa; derechos y obligaciones de los participantes en el proceso educativo; una lista de tipos de actos locales (órdenes, instrucciones y otros actos) que regulan las actividades de la institución educativa. (3)
Gran definición
Definición incompleta ↓
CARTA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
un documento que define el procedimiento para las actividades de una institución educativa. La U. indica: el nombre, ubicación (domicilio legal, real), estatus, fundador y forma legal de la institución educativa; objetivos del proceso educativo, tipos y tipos de programas que se implementan; principal características del proceso educativo (el idioma en que se lleva a cabo la educación y la formación; el procedimiento de admisión de los alumnos, alumnos; la duración de la formación en cada etapa; el procedimiento y los motivos para la expulsión de los alumnos; el sistema de evaluación para la certificación intermedia, las formas y procedimiento para su realización; el modo de la institución educativa; la disponibilidad de pago adicional servicios educativos y el procedimiento para su prestación; el procedimiento para regular y formalizar las relaciones entre una institución educativa y los estudiantes, los alumnos y sus padres o representantes legales); estructura de la actividad financiera y económica; el procedimiento para administrar una institución educativa (la competencia del fundador; la estructura y formación de los órganos de administración, su competencia y actividades organizativas; la contratación de empleados y las condiciones de remuneración por su trabajo; cambio de la administración; reorganización y liquidación de la institución educativa; los derechos y obligaciones de los participantes en el proceso educativo; una lista de tipos de actos locales: órdenes, instrucciones y otros actos que regulan las actividades de una institución educativa). U. en la parte no regulada por la ley Federación Rusa en el campo de la educación, es desarrollado por la institución educativa de forma independiente y aprobado por su fundador. Los actos locales no pueden contradecir la U. y están sujetos a registro como adiciones a la U.
ORDENAR
aprobación de estatutos, enmiendas y (o) adiciones a los estatutos de las organizaciones educativas municipales municipio"Distrito urbano" Ciudad de Kozmodemyansk "
1. Disposiciones generales
1.1. Este Procedimiento establece el procedimiento para aprobar los estatutos, enmiendas y (o) adiciones a los estatutos (en lo sucesivo, los Estatutos) de las organizaciones educativas municipales de la formación municipal "Distrito de la Ciudad" Ciudad de Kozmodemyansk "(en lo sucesivo, las organizaciones educativas ).
1.2. Las organizaciones educativas son personas jurídicas y actúan sobre la base de los Estatutos.
1.3. Las funciones del fundador de las organizaciones educativas son realizadas por institución municipal"Departamento de Educación de la Administración de la Formación Municipal" Distrito Urbano "Ciudad de Kozmodemyansk" (en adelante, el Departamento de Educación).
1.4. El estatuto de una organización educativa debe cumplir con los requisitos de la Ley Federal del 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre la educación en la Federación Rusa".
1.5. El estatuto de una organización educativa es aprobado por el fundador en los siguientes casos:
Creación de una organización educativa;
Hacer cambios significativos y (o) adiciones a la Carta de una organización educativa, en la que es recomendable establecer la Carta en nueva edición. En otros casos, se aprueban cambios y (o) adiciones a la Carta de la organización educativa.
1.6. El estatuto de la organización educativa es aprobado por orden del Departamento de Educación.
2. El procedimiento para aprobar la Carta de una organización educativa
2.1. El borrador de la Carta es desarrollado por el jefe y otras personas autorizadas funcionarios en una organización educativa y está sujeto a adopción en la asamblea general de la Institución.
2.2. El estatuto de una organización educativa debe contener, junto con la información prevista por la legislación de la Federación Rusa, la siguiente información:
tipo de organización educativa;
Fundador o fundadores de una organización educativa;
Tipos de programas educativos implementados indicando el nivel de educación y (o) enfoque;
La estructura y competencias de los órganos de gobierno de la organización educativa, el procedimiento para su formación y duración de los cargos.
2.3. En la portada de los Estatutos Sociales, en la esquina superior derecha, se encuentra el sello "Aprobado" con una referencia al nombre del documento de aprobación en el caso creativo, la fecha de aprobación y el número.
2.4. Cuando los Estatutos Sociales se aprueban en una nueva edición, se indica “(nueva edición)” debajo del nombre.
2.5. El borrador de Carta elaborado por la organización educativa se entrega en dos ejemplares (uno de ellos en en formato electrónico) para la pericia jurídica en el Departamento de Educación.
2.6. El Departamento de Educación considera el borrador de la Carta dentro de los 15 días hábiles, verifica la conformidad de la forma y el contenido de la Carta. requisitos establecidos y prepara un proyecto de orden del Departamento de Educación sobre la aprobación de la Carta de la organización educativa.
2.7. En caso de detección de cualquier inconsistencia con los requisitos, el Departamento de Educación devuelve el borrador de la Carta al jefe de la organización educativa para su revisión.
2.7. La Carta aprobada de la organización educativa debe estar numerada, cosida y sellada con el sello de la organización educativa.
2.8. El jefe de la organización educativa está obligado:
Dentro del período establecido por la legislación de la Federación de Rusia a partir de la fecha de emisión de la orden del Departamento de Educación sobre la aprobación de la Carta de la organización educativa, garantizar el registro estatal de la Carta de la organización educativa con la autoridad fiscal de acuerdo con el procedimiento establecido por la legislación de la Federación Rusa;
Al cambiar el nombre o la ubicación, prepare un paquete de documentos y envíelo al Ministerio de Educación y Ciencia de la República de Mari El para volver a emitir una licencia para el derecho a realizar actividades educativas y obtener un certificado de acreditación estatal;
Dentro de los diez días a partir de la fecha de registro estatal de la Carta de la organización educativa con la autoridad fiscal, presente al Departamento de Educación los documentos que confirmen el registro estatal de la Carta de la organización educativa y una copia de la misma.
3. Enmiendas y (o) adiciones a la Carta
3.1. En caso de cambios en la legislación de la Federación Rusa, forma organizacional y legal, tipo y otros cambios, la organización educativa realiza los cambios apropiados y (o) adiciones a la Carta de la organización educativa.
3.2. Los borradores de enmiendas y (o) adiciones a la Carta de la organización educativa (incluida la nueva edición de la Carta) son desarrollados por el director y otros funcionarios autorizados de la organización educativa.
3.3. Los proyectos de enmiendas y (o) adiciones a la Carta de la organización educativa desarrollados por la organización educativa se envían en dos copias (una de ellas en formato electrónico) para examen legal al Departamento de Educación.
3.4. El Departamento de Educación revisa el borrador de cambios y (o) adiciones a la Carta de la organización educativa dentro de los 15 días hábiles, verifica la conformidad de la forma y contenido de los cambios y (o) adiciones hechas a la Carta con los requisitos establecidos y prepara un proyecto de orden del Departamento de Educación sobre la aprobación de cambios y (o) adiciones a la organización educativa Charter.
En caso de detección de cualquier inconsistencia con los requisitos, el Departamento de Educación devuelve los cambios en el borrador y (o) las adiciones a la Carta al director de la organización educativa para su revisión.
3.5. Los cambios y (o) adiciones hechos a la Carta de la organización educativa se redactan en una hoja separada, incluso si son insignificantes en volumen.
3.6. La portada de los cambios y (o) adiciones es similar pagina del titulo la Carta recién adoptada de la organización educativa.
3.7. Los cambios y (o) adiciones aprobados a la Carta de la organización educativa deben estar numerados, cosidos y sellados con el sello de la organización educativa.
3.8. El jefe de la organización educativa está obligado:
Dentro del período establecido por la legislación de la Federación de Rusia a partir de la fecha de emisión de la orden del Departamento de Educación sobre la aprobación de las enmiendas y (o) adiciones a la Carta de la organización educativa, garantizar el registro estatal de cambios y ( o) adiciones a la Carta de la organización educativa en la autoridad fiscal en la forma establecida por la legislación de la Federación Rusa;
Dentro de los diez días a partir de la fecha de registro estatal de cambios y (o) adiciones a la Carta de la organización educativa en la autoridad fiscal, presentar al Departamento de Educación documentos que confirmen el registro estatal de cambios y (o) adiciones realizadas a la Carta de la organización educativa y su copia.
4. Disposiciones finales
4.1. El Departamento de Educación garantiza el almacenamiento de copias de los estatutos de las organizaciones educativas que han pasado el registro estatal de la manera prescrita con la autoridad fiscal, así como las enmiendas y (o) adiciones a los estatutos de las organizaciones educativas.
04.09.08 //11:10 Yuri Anatolyevich
El estatuto de una institución educativa es un documento local reglamentario oficial basado en la ley, adoptado en la forma prescrita por la autoridad competente (el fundador o una persona autorizada por él) y que regula las relaciones dentro de una organización particular. La función de un acto local es detallar, concretar, complementar, reponer el general norma juridica en relación con las condiciones de una institución educativa, teniendo en cuenta las características existentes, las especificidades de la educación y proceso educativo.
Los estatutos de las instituciones educativas transforman el derecho a la educación, consagrado en la Ley de la Federación de Rusia "Sobre la educación", en derechos individuales específicos, proporcionando garantías apropiadas y el procedimiento para su implementación. Las cartas en forma concentrada regulan los poderes de los participantes en las relaciones en el campo de la educación.
La función de este acto legal tiene una doble función, designada en la Ley de la Federación de Rusia "Sobre la educación". Por un lado, es la base jurídica sobre la que se desarrollan las actividades de una institución educativa. De acuerdo con la Ley de la Federación Rusa "Sobre la Educación", esta institución está reconocida actualmente como una entidad legal. La carta regula sus metas y objetivos, estructura organizativa, forma de gestión, aspecto económico y económico de la actividad, etc. Por otra parte, la carta es el principal acto normativo regulando estatus legal los participantes en el proceso educativo y, en primer lugar, los estudiantes.
Respondió la pregunta: Feklin Serguéi Ivánovich, abogado-experto del operador Federal para la implementación de PNPO; Subdirector del Centro de Apoyo Legal Regulatorio de la Institución Educativa del Estado Federal del Complejo Agroindustrial y PPRO
CARTA
institución educativa
1. DISPOSICIONES GENERALES
1.1. Institución educativa “_____________________________________”, (nombre completo de la institución educativa)
En adelante - "Institución Educativa", creada de conformidad con Código Civil de la Federación Rusa, la Ley de la Federación Rusa "Sobre la Educación" del 10 de julio de 1992 N 3266-1 y ___________________________ con el propósito de ____________________________________. (fecha, número y título de otros documentos requeridos)
1.2. La institución educativa es una institución educativa sin fines de lucro/comercial.
1.3. Nombre oficial completo de la Institución Educativa:
nombre completo: ________ "__________________";
nombre corto: _________ "__________________".
1.4. Ubicación de la Institución Educativa ____________________.
1.5. El fundador de la Institución Educativa es _______________, en lo sucesivo denominado como el "Fundador". El propietario del inmueble cedido a la Institución Educativa es ____________.
1.6. Una institución educativa es una entidad legal desde el momento del registro estatal en la forma prescrita por la ley sobre el registro estatal de entidades legales, tiene propiedad separada, un balance independiente, liquidación, moneda y otras cuentas en instituciones bancarias, sello redondo con su nombre y el del Fundador, sello, membrete, emblema y demás detalles aprobados en la forma prescrita, adquiere derechos patrimoniales y no patrimoniales, puede ser actor y demandado en juicio, Corte de arbitraje y tribunal de arbitraje.
1.7. Una institución educativa es responsable de sus obligaciones en la medida de los fondos a su disposición. La responsabilidad subsidiaria de las obligaciones de la Institución Educativa la asume el propietario del inmueble cedido a la Institución Educativa.
1.8. Una institución educativa puede, de manera voluntaria, afiliarse a sindicatos, asociaciones y otras asociaciones por motivos territoriales y de otro tipo, así como a organizaciones internacionales.
1.9. Una institución educativa tiene derecho a realizar actos legales tanto en la Federación de Rusia como fuera del estado con instituciones y empresas de diversas formas de propiedad e individuos.
2. METAS Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
2.1. Los principales objetivos de la Institución Educativa son:
2.1.1. _____________________________________________________;
2.1.2. _____________________________________________________.
2.2. Las principales tareas de la Institución Educativa son:
2.2.1. _____________________________________________________;
2.2.2. _____________________________________________________;
2.2.3. _____________________________________________________;
2.2.4. _____________________________________________________.
2.3. Para lograr sus objetivos estatutarios y cumplir con sus tareas, la Institución Educativa tiene derecho a proporcionar servicios educativos adicionales pagados a la población, empresas, instituciones y organizaciones que no están previstos por los programas educativos pertinentes y normas estatales. Los servicios adicionales (de pago) incluyen:
2.3.1. _______________________________________________________________; (por ejemplo, estudio en profundidad del idioma inglés)
2.3.2. ________________________________________________________________________________. (estudio en profundidad de las tecnologías de la información y la comunicación, etc.)
2.4. Pagado Servicios adicionales no puede ser proporcionado como un sustituto de la actividad principal de la Institución Educativa.
2.5. Al proporcionar servicios educativos adicionales pagados, la Institución Educativa concluye un acuerdo por escrito con el consumidor de dichos servicios.
2.6. Los ingresos de las actividades especificadas en la cláusula 2.3 de esta Carta son utilizados por la Institución Educativa de acuerdo con los fines estatutarios.
3.1. La educación en la Institución Educativa se lleva a cabo en ___________ idioma__.
3.2. Una institución educativa lleva a cabo el proceso educativo en el siguiente orden:
Primera etapa ____________________________________________;
Segunda etapa ____________________________________________;
Tercera etapa ____________________________________________;
- ___________________________________________________________.
3.3. Los objetivos de la primera etapa de la educación son: ____________________.
3.4. Las tareas de la segunda etapa de la educación son: ____________________.
3.5. Las tareas del tercer ciclo educativo son: ___________________.
3.6. __________________________________________________________________.
3.7. Además de las asignaturas obligatorias, se pueden introducir asignaturas a elección de los propios estudiantes, encaminadas a la realización de intereses, capacidades y oportunidades.
4. ORGANIZACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO
4.1. La organización del proceso educativo en una institución educativa está regulada por __________________________.
4.2. La Institución Educativa utiliza un sistema de calificación ___________.
4.3. La Institución Educativa cuenta con el siguiente sistema de evaluación intermedia de los estudiantes:
4.3.1. ___________________________________________________________;
4.3.2. ___________________________________________________________.
4.4. La certificación intermedia de los estudiantes se lleva a cabo en las siguientes formas: _____________________________.
4.5. La principal forma de educación en la Institución Educativa es el sistema educativo ___________.
4.5.1. Teniendo en cuenta las necesidades y capacidades del alumno. programas educativos se dominan en las siguientes formas: _____________________.
4.5.2. La decisión sobre la aplicación de las formas de educación especificadas en la cláusula 4.5.1 la toma ______ con el consentimiento de los padres/representantes legales del estudiante.
4.6. El número de clases en una Institución Educativa se determina según el número de solicitudes presentadas por los ciudadanos y las condiciones creadas para la implementación del proceso educativo, y teniendo en cuenta las normas sanitarias y las normas de control establecidas por la legislación vigente de la Federación Rusa.
4.7. La ocupación de clases en una institución educativa se fija en el número de ______ alumnos.
4.8. El año académico en la Institución Educativa comienza el "___" _____________. La duración del año académico es: ____________.
4.9. En la Institución Educativa se establece la siguiente modalidad de clases: ______________________________.
4.10. ______________________________________________________.
5. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PARTICIPANTES
PROCESO EDUCATIVO
5.1. Los principales participantes en el proceso educativo en la Institución Educativa son:
5.1.1. Profesores/tutores y otros personal docente(en lo sucesivo denominados "Profesores").
5.1.2. Estudiantes.
5.1.3. ____________________________________________.
5.2. Los profesores/profesores tienen derecho a:
5.2.1. Para recibir un trabajo estipulado por un contrato de trabajo con una institución educativa.
5.2.2. Por salarios de acuerdo con las tarifas establecidas.
5.2.3. Del soporte material y técnico de sus actividades profesionales.
5.2.4. Elaborar y formular propuestas de mejora de la labor educativa.
5.2.5. ________________________________________________.
5.3. Los maestros/educadores están obligados a:
5.3.1. Cumplir con los requisitos de esta Carta Orgánica, el régimen de la Institución Educativa, las normas reglamento interno, descripción del trabajo, órdenes de la administración de la institución educativa.
5.3.2. Mantener oportuna y correctamente la documentación sobre el proceso educativo establecida por la Institución Educativa.
5.3.3. _________________________________________________.
5.4. Los estudiantes tienen derecho:
5.4.1. La elección de la institución educativa y la forma de educación.
5.4.2. Para respetar y proteger sus derechos, honor y dignidad, integridad personal, apelar a la administración de la Institución Educativa.
5.4.3. Recibir servicios educativos adicionales, incluso pagados, proporcionados por esta Carta Constitutiva.
5.4.4. __________________________________________________.
5.5. Se requiere que los estudiantes:
5.5.1. Para cumplir con esta Carta Orgánica, las decisiones de los órganos de gobierno de la Institución Educativa, las órdenes de la administración de la Institución Educativa, si no contradicen esta Carta Orgánica y la legislación vigente.
5.5.2. Cumplir con los reglamentos internos, normas de seguridad, saneamiento e higiene establecidos en la Institución Educativa.
5.5.3. __________________________________________________.
5.6. ____________________________________________________.
6. PROPIEDAD E INSTALACIONES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
6.1. El Fundador, en el derecho de ___________, asigna a la Institución Educativa para el propósito de sus actividades estatutarias los bienes muebles e inmuebles necesarios sobre la base de un acuerdo y un acto de aceptación y transferencia.
6.2. Una institución educativa ____________ propiedad que se le asigna en el derecho de __________ dentro de los límites establecidos por la legislación vigente de la Federación Rusa, de acuerdo con el propósito de la propiedad y los objetivos legales de la actividad.
6.3. Una institución educativa es responsable ante el propietario por la seguridad y el uso eficiente de la propiedad que se le ha asignado.
6.4. Una institución educativa es responsable de sus obligaciones con los fondos a su disposición. Si la Institución Educativa no tiene estos fondos, el propietario de la propiedad asignada a la Institución Educativa es responsable de sus obligaciones en la forma prescrita por la legislación vigente de la Federación Rusa.
6.5. Una institución educativa realiza de forma independiente actividades financieras y económicas, tiene un balance independiente y una cuenta personal.
6.6. Una institución educativa tiene derecho a realizar actividades empresariales y otras actividades generadoras de ingresos previstas en esta Carta.
6.6.1. Las actividades empresariales de la Institución Educativa incluyen:
6.6.1.1. Prestación de servicios de intermediación.
6.6.1.2. Participación patrimonial en las actividades de otras instituciones (incluidas las educativas) y organizaciones.
6.6.1.3. ____________________________________________.
6.6.2. El Fundador y/o ________ tiene derecho a suspender actividad empresarial Una institución educativa, si es en detrimento de las actividades educativas previstas en esta Carta, hasta __________.
6.7. Fuentes de formación de la propiedad y recursos financieros Las instituciones educativas son:
6.7.1. Propios fondos Institución educativa.
6.7.2. Propiedad transferida a la Institución Educativa por el Fundador.
6.7.3. Ingresos recibidos de actividades empresariales y otras actividades generadoras de ingresos realizadas por la Institución Educativa de forma independiente.
6.7.4. _______________________________________________.
6.8. La institución educativa establece salarios empleados, incluidas las asignaciones y bonificaciones a sueldos oficiales, orden y tamaño de sus bonos.
7. GESTIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
7.1. Los órganos y formas de gestión en la Institución Educativa son:
7.1.1. Director de la Institución Educativa.
7.1.2. Consejo Pedagógico de la Institución Educativa.
7.1.3. Consejos de los padres.
7.1.4. Reunión general colectivo laboral.
7.1.5. Reunión de padres de la escuela.
7.1.6. __________________________________.
7.2. La gestión directa de la Institución Educativa la realiza el Director.
7.2.1. El nombramiento y destitución del Director de la Institución Educativa se lleva a cabo por el Fundador en la forma prescrita por la legislación vigente de la Federación Rusa.
7.2.2. El director tiene derecho / no tiene derecho a compaginar su cargo con otro posición de liderazgo en la Institución Educativa o fuera de ella.
7.3. Director de la Institución Educativa:
7.3.1. Planifica y organiza el proceso educativo, ejerce control sobre su curso y resultados, es responsable de la calidad y eficiencia del trabajo de la Institución Educativa.
7.3.2. Representa los intereses de la Institución Educativa en empresas, instituciones, organizaciones estatales, municipales y otras, actos sin poder notarial en nombre de la Institución Educativa.
7.3.3. Es el administrador de los fondos de la Institución Educativa de su competencia.
7.3.4. Concluye en nombre de la Institución Educativa contratos que no contradigan la legislación vigente de la Federación Rusa y los objetivos estatutarios de la Institución Educativa.
7.3.5. Dentro de su competencia, dicta instrucciones, órdenes y directivas que son vinculantes para los empleados de la Institución Educativa, los estudiantes y sus padres (representantes legales).
7.3.6. Aprueba el Reglamento Interior de Trabajo de la Institución Educativa y las Normas de Conducta de los Estudiantes, otros actos locales organiza y coordina su ejecución.
7.3.7. Organiza el desarrollo, aprobación e implementación de programas educativos y planes de estudios, planes de estudio y otros documentos educativos y metodológicos.
7.3.8. aprueba plan académico, horario del calendario anual y horario de clases.
7.3.9. Presenta un informe sobre los resultados del año académico y financiero para un informe posterior al Fundador, la reunión de padres de toda la escuela, _________.
7.3.10. Compilar y aprobar dotación de personal, deberes oficiales trabajadores
7.3.11. Contrata y despide personal pedagógico, administrativo y Personal de servicio Institución educativa.
7.3.12. Es el presidente del consejo pedagógico de la institución educativa.
7.3.13. ___________________________________________________.
7.3.14. ___________________________________________________.
7.4. El colectivo laboral está formado por todos los empleados de la Institución Educativa. Las facultades del colectivo laboral de la Institución Educativa se ejercen reunión general colectivo laboral.
7.5. La asamblea general del colectivo laboral de la institución educativa tiene derecho a:
7.5.1. Discusión y aprobación de la convención colectiva, del Reglamento Interno de Trabajo de la Institución Educativa.
7.5.2. Elección de candidatos del profesorado en organizaciones publicas y órganos de gobierno.
7.5.3. ____________________________________________________.
7.6. La reunión general del colectivo laboral se lleva a cabo _______ veces en _______.
7.7. El Consejo Pedagógico de la Institución Educativa es un órgano de gobierno permanente para considerar los principales temas del proceso educativo. Todo el personal docente de la Institución Educativa es miembro del Consejo Pedagógico.
7.8. El Consejo Pedagógico se forma y realiza sus actividades sobre la base del Reglamento del Consejo Pedagógico de la Institución Educativa, aprobado por el Director de la Institución Educativa.
7.9. Consejo Pedagógico de la Institución Educativa:
7.9.1. Desarrolla las principales orientaciones y programas para el desarrollo de la Institución Educativa, mejorando la calidad del proceso educativo, los eleva al Director para su posterior aprobación.
7.9.2. Aprueba el plan de trabajo para el año académico.
7.9.3. Discute y toma decisiones sobre cualquier tema relacionado con el contenido de la educación.
7.9.4. Toma decisiones sobre las formas, tiempos y procedimientos para la realización de la certificación intermedia de estudiantes en clases que no sean de graduación y sobre el número de materias.
7.9.5. ___________________________________________________.
7.9.6. ___________________________________________________.
7.10. La reunión de padres de toda la escuela consiste en todos los padres (representantes legales) de los estudiantes en la Institución Educativa.
7.10.1. La reunión de padres de toda la escuela se reúne ________ veces en ____________.
7.10.2. La reunión de padres de toda la escuela selecciona el Consejo de Padres de entre sus miembros, acepta el informe del Director de la Institución Educativa sobre la base del año académico y financiero.
7.11. El Consejo de Padres de la Institución Educativa, que es un organismo autónomo, se elige en la asamblea general de la escuela. reunión de padres y responsable ante él por sus actividades.
7.11.1. Las actividades del Consejo de Padres están reguladas por esta Carta y _____________ (por ejemplo, el Reglamento del Consejo de Padres).
7.11.2. El Consejo de Padres se reúne _______ cada _________.
7.12. Las competencias del consejo de padres son:
7.12.1. Asistencia a la administración de la Institución Educativa en el mejoramiento de las condiciones para la ejecución del proceso educativo, protegiendo la vida y salud de los estudiantes, organizando y realizando eventos escolares.
7.12.2. Organización del trabajo con los padres (representantes legales) de los estudiantes para aclarar sus derechos y obligaciones.
7.12.3. Asistencia a la administración de la institución educativa en la organización y celebración de reuniones de padres de toda la escuela.
7.12.4. ___________________________________________________.
7.12.5. ___________________________________________________.
8. PROCEDIMIENTO DE REORGANIZACIÓN Y LIQUIDACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
8.1. Creación, liquidación o reorganización de una institución educativa como entidad legal se lleva a cabo sobre la base de la decisión del Fundador de acuerdo con la legislación vigente de la Federación Rusa.
8.2. La liquidación o reorganización de la Institución Educativa se realiza, por regla general, al final del año académico. El fundador asume la responsabilidad de la transferencia de estudiantes a otros Instituciones educacionales por acuerdo con sus padres (representantes legales).
8.3. Tras la liquidación de una institución educativa dinero y otros objetos de propiedad, menos los pagos para cubrir sus obligaciones, se dirigen al desarrollo de la educación de acuerdo con esta Carta.
8.4. Se considera que una institución educativa ha terminado sus actividades después de hacer un asiento al respecto en un registro unificado. Registro Estatal entidades legales.
9. PROCEDIMIENTO PARA MODIFICAR EL ESTATUTO Y LOS ACTOS JURÍDICOS LOCALES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
9.1. La Carta, las enmiendas (adiciones) a la Carta son adoptadas por la asamblea general del colectivo laboral de la Institución Educativa después de una discusión preliminar. La carta se considera adoptada si al menos dos tercios del consejo pedagógico votaron a favor.
9.2. El acta constitutiva, las modificaciones y adiciones a la misma se inscriben en el orden establecido por la legislación vigente. La carta entra en vigor a partir de la fecha de su registro estatal.
9.3. Para garantizar las actividades estatutarias, la Institución Educativa podrá emitir los siguientes tipos actos locales: reglamentos, declaraciones, reglas, instructivos, programas, horarios, nómina de personal, horario de clases, órdenes y órdenes del Director, decisiones de los órganos de gobierno y autogobierno de la Institución Educativa, _____________.
Director de la Institución Educativa _________________/_________________ (firma)
