পেশা যেমন "মানুষ-সাইন সিস্টেম। পেশা - ড্রাফ্টসম্যান দক্ষ শ্রমিক, কর্মচারীদের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির কাঠামো

কাজের দায়িত্ব .
অঙ্কন কাজ সম্পাদন করে (অংশ অঙ্কন, সমাবেশ অঙ্কন, অঙ্কন সাধারণ দৃষ্টিকোণ, ডাইমেনশনাল এবং ইন্সটলেশন ড্রইং এবং অন্যান্য ডিজাইন ডকুমেন্টেশন) ড্রাফ্ট ডকুমেন্ট অনুযায়ী বা প্রকৃতি থেকে প্রয়োজনীয় স্কেলে কালি বা পেন্সিলে আঁকার নিয়ম মেনে। ডায়াগ্রাম, স্পেসিফিকেশন, বিভিন্ন বিবৃতি এবং টেবিল আঁকে। অঙ্কন আঁকে, প্রয়োজনীয় শিলালিপি এবং সংযোজন করে নিয়মাবলী.

ড্রাফটসম্যান জান্তেই হবে:
অঙ্কন কাজ সম্পাদনের পদ্ধতি এবং উপায়, প্রযুক্তিগত অঙ্কন মৌলিক; অঙ্কনে ব্যবহৃত সরঞ্জাম এবং ডিভাইস; মান, স্পেসিফিকেশনএবং অঙ্কন এবং অন্যান্য নকশা ডকুমেন্টেশন আঁকার জন্য নির্দেশাবলী; শ্রম সংগঠনের মৌলিক বিষয়; শ্রম আইনের মৌলিক বিষয়; অভ্যন্তরীণ শ্রম প্রবিধান; শ্রম সুরক্ষা বিধি এবং প্রবিধান।

ড্রাফটসম্যান যোগ্যতার প্রয়োজনীয়তা.
কাজের অভিজ্ঞতার প্রয়োজনীয়তা উপস্থাপন না করে প্রাথমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা বা মাধ্যমিক (সম্পূর্ণ) সাধারণ শিক্ষা এবং কাজের অভিজ্ঞতার প্রয়োজনীয়তা উপস্থাপন না করে একটি প্রতিষ্ঠিত প্রোগ্রাম অনুযায়ী বিশেষ প্রশিক্ষণ।

সব উত্পাদন কারখানা, কোনো উত্পাদন আগে নতুন ধরনেরপণ্য, পণ্যের নকশা নিযুক্ত করা হয় এবং সংশ্লিষ্ট অঙ্কন প্রস্তুত. এই কাজগুলি ভাল প্রশিক্ষিত বিশেষজ্ঞদের দ্বারা সঞ্চালিত হয়। সমস্ত প্রযুক্তিগত উত্পাদন উদ্যোগে একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারের পেশার প্রচুর চাহিদা রয়েছে। এই ধরনের বিশেষজ্ঞরা নকশা এবং প্রকৌশল কাজে নিযুক্ত, ডকুমেন্টেশন বজায় রাখা এবং অঙ্কন আঁকা।

অনেক উত্পাদন উদ্যোগ অ-মানক পণ্য তৈরির জন্য পরিষেবা সরবরাহ করে। কোন অ-মানক পণ্য উত্পাদন করার জন্য, আপনাকে প্রথমে সমস্ত কিছু বহন করতে হবে প্রয়োজনীয় গণনাএবং অঙ্কন সহ একটি স্পেসিফিকেশন প্রস্তুত করুন, যা অনুসারে বিশেষজ্ঞরা প্রয়োজনীয় অংশগুলি তৈরি করবেন। সমস্ত প্রয়োজনীয় ডকুমেন্টেশন প্রস্তুতকারী বিশেষজ্ঞদের জন্য শ্রমবাজারে সর্বদা একটি ভাল চাহিদা থাকে, তাই একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারকে কখনই কাজ ছাড়া রাখা হবে না।

দায়িত্ব

অনেক ডিজাইন ব্যুরো এবং উত্পাদন উদ্যোগআমাদের দেশে অ-মানক পণ্য উত্পাদন এবং বিভিন্ন নতুন ডিভাইস এবং যন্ত্রাংশের বিকাশে নিযুক্ত রয়েছে। একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারের বিশেষত্বের জন্য মহান দায়িত্বের প্রয়োজন, এবং যোগ্য কর্মীদের নিম্নলিখিত দায়িত্ব রয়েছে:

জ্ঞান

বিশেষজ্ঞ SPO 151901.01 "ড্রাটার-ডিজাইনার" অবশ্যই জানতে হবে:

• অদ্ভুততা নকশা কাজ;
• শ্রম সংগঠন;
• প্রযুক্তিগত অঙ্কন;
• অঙ্কন এবং নকশা কাজ সম্পাদনের উপায়;
• সাধারণ ডকুমেন্টেশন বজায় রাখার নিয়ম;
• নথির নামকরণ;
• অভ্যন্তরীণ আদেশ;
• ব্যবহৃত উপাদানের পরামিতি এবং বৈশিষ্ট্য;
• গুণমান প্রমিতকরণ;
• শ্রম সুরক্ষা মান।

শিক্ষা

রাশিয়া আছে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, যা ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারদের প্রস্তুতিতে নিযুক্ত রয়েছে, তাই স্কুল স্নাতক যারা 9 বা 11 গ্রেড সম্পন্ন করেছে তাদের একটি প্রযুক্তিগত স্কুল বা কলেজ বেছে নেওয়া কঠিন হবে না যেখানে তারা পড়াশোনা করবে। প্রশিক্ষণের শর্তাবলী ক্লাসে অংশগ্রহণের ফর্ম এবং উপলব্ধ শিক্ষার উপর নির্ভর করে।

এসপিও "ড্রাটার-ডিজাইনার" এর বিশেষত্বের শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে এই জাতীয় বিশেষ বিষয়গুলির অধ্যয়ন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

• নকশা প্রযুক্তি;
• প্রযুক্তিগত যান্ত্রিকতা;
• কম্পিউটার গ্রাফিক্স;
• উপকরণ বিজ্ঞান;
• বৈদ্যুতিক প্রকৌশলী;
• অঙ্কন
• ইঞ্জিনিয়ারিং গ্রাফিক্স;
• প্রযুক্তিগত পরিমাপ;
• তথ্যবিদ্যা;
• যন্ত্র প্রকৌশল;
• ধাতু প্রক্রিয়াকরণ প্রযুক্তি;
• ধাতব কাজের সরঞ্জাম;
• বস্তুর শক্তি;
• প্রযুক্তিগত গ্রাফিক্স;
• পেশাগত নিরাপত্তা ও স্বাস্থ্য.

কলেজ থেকে স্নাতক হওয়ার পরে, ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনাররা ভালভাবে সচেতন হবেন:

প্রশিক্ষণ কর্মসূচী বিদ্যমান নকশা ব্যুরোতে শিল্প অনুশীলনের উত্তরণের জন্য প্রদান করে, যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের তাত্ত্বিক জ্ঞানকে একীভূত করতে সক্ষম হবে।

কর্মসংস্থান

পিক আপ একটি ভাল জায়গাড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারদের জন্য কাজ করা মোটেই কঠিন হবে না, কারণ এই বিশেষত্বে প্রচুর সংখ্যক উদ্যোগ এবং সংস্থার যোগ্য কর্মীদের প্রয়োজন। অতএব, বিশেষায়িত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্নাতকদের শুধুমাত্র একটি বড় সংখ্যক থেকে বেছে নিতে হবে আকর্ষণীয় অফারকোথায় এবং কার দ্বারা তারা কাজ করবে। শ্রমবাজার এই ধরনের বিশেষজ্ঞদের জন্য কাজের অফারে পূর্ণ।

এই বিশেষত্বের দক্ষ কর্মীরা নতুন ধরনের পণ্য তৈরি করে এবং অ-মানক পণ্য তৈরির জন্য সম্পর্কিত ডকুমেন্টেশন তৈরি করে। এই কাজের জন্য অনেক দায়িত্ব প্রয়োজন। একজন খসড়ার দায়িত্বের মধ্যে রয়েছে:

পেশাদার যারা তৈরি প্রযুক্তিগত নথিপত্রেএবং নকশা উন্নয়ন, ভাল জানা উচিত:

• অঙ্কন কাজ সম্পাদনের জন্য নিয়ম;
• কাজের সঠিক সংগঠনের মৌলিক নীতি;
• শোষণ প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম;
• অঙ্কন সরঞ্জাম এবং ফিক্সচার;
• সফটওয়্যার, যা আপনাকে গণনা এবং ডিজাইনের মডেলগুলি সম্পাদন করতে দেয়;
• স্পেসিফিকেশন এবং মানের মান;
• শ্রম অভ্যন্তরীণ প্রবিধান;
• স্কেলিং নিয়ম;
• পরীক্ষামূলক মডেল তৈরি করার উপায়;
• শ্রম সুরক্ষা।

2. একজন ব্যক্তি যিনি কাজের অভিজ্ঞতার প্রয়োজনীয়তা উপস্থাপন না করেই প্রাথমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা বা মাধ্যমিক (সম্পূর্ণ) সাধারণ শিক্ষা এবং কাজের অভিজ্ঞতার প্রয়োজনীয়তা উপস্থাপন না করে একটি প্রতিষ্ঠিত প্রোগ্রাম অনুসারে বিশেষ প্রশিক্ষণ পেয়েছেন তাকে একজন ড্রাফ্টসম্যানের পদে নিয়োগ করা হয়।

3. একজন ড্রাফ্টসম্যানের পদে নিয়োগ এবং এটি থেকে বরখাস্ত করা হয় উপস্থাপনার পরে এন্টারপ্রাইজের পরিচালকের আদেশ দ্বারা

4. ড্রাফ্টসম্যানকে অবশ্যই জানতে হবে:

4.1। পদ্ধতিগত এবং আদর্শিক উপকরণআঁকার কাজ সম্পাদনের সাথে সম্পর্কিত।

4.2। অঙ্কন কাজ সঞ্চালনের পদ্ধতি এবং উপায়, প্রযুক্তিগত অঙ্কন মূল বিষয়.

4.3। অঙ্কনে ব্যবহৃত সরঞ্জাম এবং ফিক্সচার।

4.4 স্ট্যান্ডার্ড, স্পেসিফিকেশন এবং অঙ্কন এবং অন্যান্য নকশা ডকুমেন্টেশন আঁকার জন্য নির্দেশাবলী।

4.5। শ্রম সংগঠনের মূলনীতি।

4.6। শ্রম আইনের মূলনীতি।

4.7। অভ্যন্তরীণ শ্রম প্রবিধান।

4.8। শ্রম সুরক্ষা, শিল্প স্যানিটেশনের নিয়ম ও নিয়ম।

5. ড্রাফটসম্যান সরাসরি রিপোর্ট করে

6. ড্রাফ্টসম্যানের অনুপস্থিতিতে, তার দায়িত্ব নির্ধারিত পদ্ধতিতে নিযুক্ত একজন ব্যক্তি দ্বারা সঞ্চালিত হয়। এই ব্যক্তি যথাযথ অধিকার অর্জন করে এবং তাকে অর্পিত দায়িত্বের যথাযথ কার্য সম্পাদনের জন্য দায়ী।

২. কাজের দায়িত্ব

ড্রাফটসম্যান:

1. স্কেচ ডকুমেন্ট অনুযায়ী বা কালি বা পেন্সিলের প্রয়োজনীয় স্কেলে ড্রয়িং নিয়ম মেনে জীবন থেকে আঁকার কাজ (অংশের অঙ্কন, সমাবেশ অঙ্কন, সাধারণ বিন্যাস অঙ্কন, মাত্রিক এবং ইনস্টলেশন অঙ্কন এবং অন্যান্য নকশা ডকুমেন্টেশন) সম্পাদন করে।

2. ডায়াগ্রাম, স্পেসিফিকেশন, বিভিন্ন বিবৃতি এবং টেবিল আঁকে।

3. প্রয়োজনীয় শিলালিপি তৈরি করে এবং অঙ্কন এবং অন্যান্য নথিতে চিহ্ন যুক্ত করে।

4. তার তাত্ক্ষণিক তত্ত্বাবধায়কের পৃথক অফিসিয়াল কার্য সম্পাদন করে।

ড্রাফ্টসম্যানের অধিকার রয়েছে:

1. প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমের বিষয়ে প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থাপনার খসড়া সিদ্ধান্তের সাথে পরিচিত হন।

2. তার যোগ্যতার মধ্যে বিষয়গুলির উপর, সংস্থার কার্যক্রমের উন্নতি এবং কর্মীদের কাজের পদ্ধতির উন্নতির বিষয়ে সংস্থার ব্যবস্থাপনার বিবেচনার জন্য প্রস্তাব জমা দিন; সংস্থার কর্মচারীদের কার্যক্রম সম্পর্কে মন্তব্য; সংস্থার কার্যক্রমে ত্রুটিগুলি দূর করার বিকল্প।

3. ব্যক্তিগতভাবে বা সংস্থার ব্যবস্থাপনার পক্ষ থেকে সংস্থার বিভাগগুলি এবং অন্যান্য বিশেষজ্ঞদের তথ্য এবং তার দায়িত্ব পালনের জন্য প্রয়োজনীয় নথিগুলির জন্য অনুরোধ করুন .

4. তার কর্তব্য এবং অধিকার সম্পাদনে সহায়তা করার জন্য সংস্থার ব্যবস্থাপনার প্রয়োজন।

IV দায়িত্ব

ড্রাফটসম্যান এর জন্য দায়ী:

1. এই কাজের বিবরণ দ্বারা প্রদত্ত তাদের অফিসিয়াল দায়িত্বের অনুপযুক্ত কার্য সম্পাদন বা অ-সম্পাদনার জন্য - বর্তমান শ্রম আইন দ্বারা নির্ধারিত পরিমাণে রাশিয়ান ফেডারেশন.

2. রাশিয়ান ফেডারেশনের বর্তমান প্রশাসনিক, ফৌজদারি এবং দেওয়ানি আইন দ্বারা নির্ধারিত সীমার মধ্যে - তাদের ক্রিয়াকলাপগুলি চালানোর সময় সংঘটিত অপরাধের জন্য।

3 জুন, 2013 N 466 (রাশিয়ান ফেডারেশনের সংগৃহীত আইন, 2013, এন 23, আর্ট। 2923), আমি অর্ডার করি:

২. ব্যবহৃত সংক্ষিপ্ত রূপ

এই স্ট্যান্ডার্ডে নিম্নলিখিত সংক্ষিপ্ত রূপগুলি ব্যবহার করা হয়:

SPO - মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা;

GEF SPO - মাধ্যমিকের ফেডারেল রাজ্য শিক্ষাগত মান বৃত্তিমূলক শিক্ষা;

PPKRS - পেশায় দক্ষ শ্রমিক, কর্মচারীদের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচি;

ঠিক আছে - সাধারণ দক্ষতা;

পিসি - পেশাদার দক্ষতা;

PM - পেশাদার মডিউল;

MDK একটি আন্তঃবিভাগীয় কোর্স।

III. পেশাগতভাবে প্রশিক্ষণের বৈশিষ্ট্য

3.1। পেশাগতভাবে SPO পাওয়ার সময়সীমা 151901.01 ফুল-টাইম ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার এবং প্রাসঙ্গিক যোগ্যতা দেওয়া আছে।

1 নং টেবিল

_____________________________

* জিইএফ এসপিও পিপিকেআরএস আয়ত্ত করার ফলাফলের প্রয়োজনীয়তার পরিপ্রেক্ষিতে একজন স্নাতককে এই পেশার জন্য গড় যোগ্যতার উপরে একটি যোগ্যতা নির্ধারণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

** ব্যবহার করা শিক্ষাগত প্রযুক্তি নির্বিশেষে।

*** যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি মৌলিক সাধারণ শিক্ষার ভিত্তিতে দক্ষ কর্মীদের প্রশিক্ষণ দেয় সেগুলি PPKRS-এর কাঠামোর মধ্যে মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষার ফেডারেল রাষ্ট্রীয় শিক্ষাগত মান বাস্তবায়ন করে, যার মধ্যে SPO-এর দ্বারা অর্জিত পেশাকে বিবেচনা করা হয়।

ড্রাফটসম্যান - ড্রাফটসম্যান-ডিজাইনার।

PPKRS-এর জন্য SPO পাওয়ার শর্তাবলী, ব্যবহৃত শিক্ষাগত প্রযুক্তি নির্বিশেষে বৃদ্ধি পাচ্ছে:

ক) পূর্ণ-সময় এবং খণ্ডকালীন শিক্ষার্থীদের জন্য:

মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষার ভিত্তিতে - 1 বছরের বেশি নয়;

মৌলিক সাধারণ শিক্ষার ভিত্তিতে - 1.5 বছরের বেশি নয়;

খ) প্রতিবন্ধী এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য - 6 মাসের বেশি নয়।

IV স্নাতকদের পেশাদার কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্য

4.1। অঞ্চল পেশাদার কার্যকলাপস্নাতক: নকশা এবং প্রকৌশল কাজ কর্মক্ষমতা, কর্মক্ষমতা প্রযুক্তিগত অঙ্কন, পরিমাপ এবং অন্যান্য বিশেষ ডেটার উপর ভিত্তি করে স্কেচ এবং মানচিত্র, অঙ্কন এবং অঙ্কন অনুলিপি করা, শিল্প এবং নির্মাণে প্রযুক্তিগত নকশা।

4.2। স্নাতকদের পেশাদার কার্যকলাপের বিষয়গুলি হল:

স্কেচ নথি;

অঙ্কন জন্য সরঞ্জাম এবং ডিভাইস;

কম্পিউটার প্রযুক্তি;

নকশা ডকুমেন্টেশন;

ক্যালকুলেটর

4.3। পেশায় একজন ছাত্র 151901.01 একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার নিম্নলিখিত কার্যক্রমের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন:

4.3.1। অঙ্কন কাজ সম্পাদন.

4.3.2। অঙ্কন প্রক্রিয়া পরিচালনা এবং সহজ গণনা এবং নকশা কাজ.

V. দক্ষ শ্রমিক, কর্মচারীদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ফলাফলের জন্য প্রয়োজনীয়তা

5.1। একজন স্নাতক যিনি PPKRS-এ আয়ত্ত করেছেন তার সাধারণ দক্ষতা থাকা উচিত, যার মধ্যে রয়েছে:

ঠিক আছে 1. সারমর্ম এবং সামাজিক তাত্পর্য বুঝুন ভবিষ্যতের পেশাএটি একটি স্থায়ী আগ্রহ দেখান.

ঠিক আছে 2. মাথা দ্বারা নির্ধারিত লক্ষ্য এবং এটি অর্জনের উপায়গুলির উপর ভিত্তি করে তাদের নিজস্ব কার্যকলাপ সংগঠিত করুন।

ঠিক আছে 3. কাজের পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করুন, তাদের নিজস্ব কার্যকলাপের বর্তমান এবং চূড়ান্ত নিয়ন্ত্রণ, মূল্যায়ন এবং সংশোধন পরিচালনা করুন, তাদের কাজের ফলাফলের জন্য দায়বদ্ধ হন।

ঠিক আছে 4. পেশাদার কাজের কার্যকর কার্য সম্পাদনের জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য অনুসন্ধান করুন।

ঠিক আছে 5. পেশাদার কার্যকলাপে তথ্য এবং যোগাযোগ প্রযুক্তি ব্যবহার করুন।

ঠিক আছে 6. একটি দলে কাজ করুন, সহকর্মী, ব্যবস্থাপনা, ক্লায়েন্টদের সাথে কার্যকরভাবে যোগাযোগ করুন।

ঠিক আছে 7. অর্জিত পেশাদার জ্ঞান (ছেলেদের জন্য) ব্যবহার করা সহ সামরিক দায়িত্ব পালন করুন।

5.2। একজন স্নাতক যিনি পিপিকেআরএস-এ আয়ত্ত করেছেন, তার কার্যকলাপের প্রকারের সাথে সম্পর্কিত পেশাদার দক্ষতা থাকা উচিত:

5.2.1। অঙ্কন কাজ সম্পাদন.

পিসি 1.1। স্কেচ নথি অনুযায়ী বা প্রকৃতি থেকে বিশদ অঙ্কন, সাধারণ দৃশ্য অঙ্কন, মাত্রিক এবং ইনস্টলেশন অঙ্কন সম্পাদন করুন।

পিসি 1.2। অঙ্কন প্রস্তুত করুন।

পিসি 1.3। কম্পোজ এবং ডায়াগ্রাম আঁকা.

পিসি 1.4। স্পেসিফিকেশন, বিভিন্ন বিবৃতি এবং টেবিল সঞ্চালন.

5.2.2। অঙ্কন প্রক্রিয়া পরিচালনা এবং সহজ গণনা এবং নকশা কাজ.

পিসি 2.1। সমাবেশ অঙ্কন আঁকুন এবং তাদের বিবরণ সঞ্চালন.

পিসি 2.2। সাধারণ কাঠামোর অংশগুলির স্কেচ তৈরি করুন।

পিসি 2.3। সহজ প্রযুক্তিগত গণনা সঞ্চালন.

পিসি 2.4। ডিজাইন ডকুমেন্টেশনে উন্নয়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন গৃহীত পরিবর্তনগুলি করুন এবং পরিবর্তনের বিজ্ঞপ্তিগুলি আঁকুন৷

VI. দক্ষ শ্রমিক, কর্মচারীদের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির কাঠামোর জন্য প্রয়োজনীয়তা

6.1। PPKRS নিম্নলিখিত প্রশিক্ষণ চক্রের অধ্যয়নের জন্য প্রদান করে:

সাধারণ পেশাদার;

পেশাদার

এবং বিভাগ:

শারীরিক সংস্কৃতি;

শিক্ষাগত অনুশীলন;

ইন্টার্নশীপ;

মধ্যবর্তী সার্টিফিকেশন;

রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্র।

6.2। পিপিসিআর-এর বাধ্যতামূলক অংশটি এর বিকাশের জন্য বরাদ্দকৃত মোট সময়ের প্রায় 80 শতাংশ হওয়া উচিত। পরিবর্তনশীল অংশ (প্রায় 20 শতাংশ) বাধ্যতামূলক অংশের বিষয়বস্তু দ্বারা নির্ধারিত প্রশিক্ষণকে প্রসারিত করা এবং (বা) গভীর করা সম্ভব করে, যাতে স্নাতকের প্রতিযোগিতামূলকতা নিশ্চিত করার জন্য প্রয়োজনীয় অতিরিক্ত দক্ষতা, দক্ষতা এবং জ্ঞান অর্জন করা যায়। আঞ্চলিক শ্রম বাজারের চাহিদা এবং অব্যাহত শিক্ষার সুযোগ। ডিসিপ্লিন, ইন্টারডিসিপ্লিনারি কোর্স এবং পরিবর্তনশীল অংশের পেশাদার মডিউল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা নির্ধারিত হয়।

সাধারণ পেশাদার প্রশিক্ষণ চক্রটি সাধারণ পেশাদার শৃঙ্খলা নিয়ে গঠিত, পেশাদার প্রশিক্ষণ চক্রে পুরস্কৃত করা যোগ্যতা(গুলি) এর সাথে সম্পর্কিত ক্রিয়াকলাপগুলির প্রকার অনুসারে পেশাদার মডিউলগুলি নিয়ে গঠিত। পেশাদার মডিউল এক বা একাধিক আন্তঃবিভাগীয় কোর্স অন্তর্ভুক্ত করে। যখন শিক্ষার্থীরা পেশাদার মডিউলগুলি আয়ত্ত করে, তখন শিক্ষামূলক এবং (বা) কাজের অনুশীলন করা হয়।

PPKRS এর পেশাদার প্রশিক্ষণ চক্রের বাধ্যতামূলক অংশে "জীবন সুরক্ষা" শৃঙ্খলার অধ্যয়ন অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের (প্রশিক্ষণ চক্রের বাধ্যতামূলক অংশ) সময়কালের শৃঙ্খলা "জীবন সুরক্ষা" এর জন্য ঘন্টার পরিমাণ প্রতি সপ্তাহে 2 ঘন্টা, তবে 68 ঘন্টার বেশি নয়, যার মধ্যে মোট সময়ের জন্য বরাদ্দকৃত সময়ের 70 শতাংশ। নির্দিষ্ট শৃঙ্খলা সামরিক পরিষেবার মূল বিষয়গুলি আয়ত্ত করার জন্য।

6.3। একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, যখন PPKRS এর গঠন এবং এর বিকাশের জটিলতা নির্ধারণ করে, একটি ক্রেডিট সিস্টেম ব্যবহার করতে পারে, যখন একটি ক্রেডিট 36 একাডেমিক ঘন্টার সাথে মিলে যায়।

দক্ষ শ্রমিক, কর্মচারীদের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির কাঠামো

টেবিল ২

টেবিল 3

পূর্ণ-সময়ের PPKRS-এ মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা লাভের মেয়াদ হল 43 সপ্তাহ, যার মধ্যে রয়েছে:

VII. দক্ষ শ্রমিক, কর্মচারীদের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বাস্তবায়নের শর্তগুলির প্রয়োজনীয়তা

7.1। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি SPO-এর ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুসারে PPKRS কে স্বাধীনভাবে বিকাশ করে এবং অনুমোদন করে, OK 016-94 (তাদের সম্ভাব্য প্রস্তাবিত তালিকার উপর ভিত্তি করে) অনুযায়ী কর্মীদের পেশা বা গোষ্ঠী (কর্মচারীদের অবস্থান) নির্ধারণ করে। SPO-এর ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুযায়ী সংমিশ্রণ), এবং সংশ্লিষ্ট অনুকরণীয় PPKRS-কে বিবেচনা করে।

PPKRS-এর বিকাশ শুরু করার আগে, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে অবশ্যই শ্রমবাজার এবং নিয়োগকারীদের চাহিদা মেটানোর উপর ফোকাস রেখে এর সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করতে হবে এবং প্রশিক্ষণের শেষ ফলাফলগুলি দক্ষতা, দক্ষতা এবং জ্ঞান এবং ব্যবহারিক আকারে নির্দিষ্ট করতে হবে। অভিজ্ঞতা অর্জিত।

যে নির্দিষ্ট ধরণের কার্যকলাপের জন্য শিক্ষার্থী প্রস্তুতি নিচ্ছে তা অবশ্যই নির্ধারিত যোগ্যতা(গুলি) এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে, বিষয়বস্তু নির্ধারণ করতে হবে শিক্ষামূলক প্রোগ্রামআগ্রহী নিয়োগকর্তাদের সাথে একত্রে একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা বিকশিত।

PPKRS শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গঠন করার সময়:

PPKRS-এর প্রশিক্ষণ চক্রের পরিবর্তনশীল অংশের জন্য বরাদ্দকৃত সময়ের পরিমাণ ব্যবহার করার অধিকার রয়েছে, যখন বাধ্যতামূলক অংশের শৃঙ্খলা এবং মডিউলগুলির জন্য বরাদ্দকৃত সময়ের পরিমাণ বাড়ানো বা প্রয়োজন অনুসারে নতুন শৃঙ্খলা এবং মডিউল প্রবর্তন করার অধিকার রয়েছে। নিয়োগকারীদের এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমের সুনির্দিষ্ট বিবরণ;

দক্ষ কর্মী, কর্মচারীদের জন্য বার্ষিক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম আপডেট করতে বাধ্য, নিয়োগকর্তাদের অনুরোধ, অঞ্চলের উন্নয়নের বিশেষত্ব, বিজ্ঞান, সংস্কৃতি, অর্থনীতি, প্রযুক্তি, প্রযুক্তি এবং এর দ্বারা প্রতিষ্ঠিত কাঠামোর মধ্যে সামাজিক ক্ষেত্রগুলিকে বিবেচনা করে। ফেডারেল রাষ্ট্র শিক্ষাগত মান;

সমস্ত শৃঙ্খলা এবং পেশাদার মডিউলগুলির কাজের প্রোগ্রামগুলিতে তাদের বিকাশের ফলাফলগুলির জন্য প্রয়োজনীয়তাগুলি স্পষ্টভাবে প্রণয়ন করতে বাধ্য: দক্ষতা, অর্জিত বাস্তব অভিজ্ঞতা, জ্ঞান এবং দক্ষতা;

শিক্ষক এবং শিল্প প্রশিক্ষণের মাস্টারদের দ্বারা এর ব্যবস্থাপনার উন্নতির সাথে সমন্বয়ে শিক্ষার্থীদের কার্যকর স্বাধীন কাজ নিশ্চিত করতে বাধ্য;

শিক্ষার্থীদের একটি পৃথক শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম গঠনে অংশগ্রহণের সুযোগ প্রদান করতে বাধ্য;

একটি সামাজিক-সাংস্কৃতিক পরিবেশ গঠন করতে, ব্যক্তির ব্যাপক বিকাশ এবং সামাজিকীকরণের জন্য প্রয়োজনীয় শর্ত তৈরি করতে, শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্য সংরক্ষণ করতে, স্ব-সরকারের বিকাশ সহ শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার শিক্ষাগত উপাদানের বিকাশকে উন্নীত করতে বাধ্য, কাজে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ পাবলিক সংস্থা, ক্রীড়া এবং সৃজনশীল ক্লাব;

ব্যবহার করার জন্য দক্ষতা-ভিত্তিক পদ্ধতির বাস্তবায়নের জন্য প্রদান করা উচিত শিক্ষাগত প্রক্রিয়াইলেকট্রনিক ব্যবহার করে ক্লাস পরিচালনার সক্রিয় ফর্ম শিক্ষাগত সম্পদ, ব্যবসা এবং ভূমিকা-প্লেয়িং গেম, স্বতন্ত্র এবং গোষ্ঠী প্রকল্প, উত্পাদন পরিস্থিতির বিশ্লেষণ, মনস্তাত্ত্বিক এবং অন্যান্য প্রশিক্ষণ, সাধারণ এবং সাধারণের গঠন এবং বিকাশের জন্য পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কাজের সাথে একত্রিত গ্রুপ আলোচনা পেশাদার দক্ষতাছাত্রদের

7.2। PPKRS বাস্তবায়ন করার সময়, 29 ডিসেম্বর, 2012 N 273-FZ "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর" ফেডারেল আইন অনুসারে শিক্ষার্থীদের একাডেমিক অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা রয়েছে।

7.3। শিক্ষার্থীর অধ্যয়নের লোডের সর্বোচ্চ পরিমাণ প্রতি সপ্তাহে 54 একাডেমিক ঘন্টা, সব ধরনের শ্রেণীকক্ষ এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত (স্বাধীন) সহ একাডেমিক কাজ PPKRS উন্নয়ন এবং পরামর্শ.

7.4। পূর্ণ-সময়ের শিক্ষায় শ্রেণীকক্ষে পাঠদানের সর্বোচ্চ পরিমাণ প্রতি সপ্তাহে 36 একাডেমিক ঘন্টা।

7.5। খণ্ডকালীন শিক্ষায় শ্রেণীকক্ষে পাঠদানের সর্বোচ্চ পরিমাণ প্রতি সপ্তাহে 16 একাডেমিক ঘন্টা।

7.6। ছুটির মোট সময়কাল 1 বছরের বেশি সময়ের অধ্যয়নের সময় সহ শিক্ষাবর্ষে কমপক্ষে 10 সপ্তাহ এবং 1 বছরের অধ্যয়নের সময়কাল সহ শীতকালীন সময়ে কমপক্ষে 2 সপ্তাহ।

7.7। "শারীরিক সংস্কৃতি" শৃঙ্খলায়, সাপ্তাহিক 2 ঘন্টা স্বাধীন অধ্যয়নের লোড প্রদান করা যেতে পারে, যার মধ্যে গেমের ধরণের প্রশিক্ষণ রয়েছে (স্পোর্টস ক্লাব, বিভাগে বিভিন্ন ধরণের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের কারণে)।

7.8। একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মেয়েদের সাবগ্রুপের জন্য অধিকার রয়েছে শৃঙ্খলা "জীবন সুরক্ষা" এর অধ্যয়নের সময়ের 70 শতাংশ, সামরিক পরিষেবার মৌলিক বিষয়গুলি অধ্যয়ন করার জন্য, চিকিৎসা জ্ঞানের মৌলিক বিষয়গুলি আয়ত্ত করার জন্য বরাদ্দ করা।

৭.৯। প্রাথমিক সাধারণ শিক্ষার ভিত্তিতে মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রাপ্ত করা পিপিকেআরএস-এর কাঠামোর মধ্যে মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষার একযোগে প্রাপ্তির সাথে সম্পাদিত হয়। এই ক্ষেত্রে, PPKRS, মৌলিক সাধারণ শিক্ষার ভিত্তিতে বাস্তবায়িত, মাধ্যমিক সাধারণ এবং মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য প্রাসঙ্গিক ফেডারেল রাষ্ট্রীয় শিক্ষাগত মানগুলির প্রয়োজনীয়তার ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে, মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার প্রাপ্ত পেশাকে বিবেচনায় নিয়ে।

মৌলিক সাধারণ শিক্ষার ভিত্তিতে অধ্যয়নরত ব্যক্তিদের জন্য পূর্ণ-সময়ের শিক্ষায় PPKRS আয়ত্ত করার মেয়াদ এই হারে 82 সপ্তাহ বৃদ্ধি করা হয়েছে:

7.10। পূর্ণ-সময় এবং খণ্ডকালীন শিক্ষায় শিক্ষার্থীদের জন্য পরামর্শ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা প্রতি শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রতি শিক্ষার্থী 4 ঘন্টা হারে প্রদান করা হয়, যার মধ্যে অধ্যয়নরত ব্যক্তিদের জন্য মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষার শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়নের সময়ও মৌলিক সাধারণ শিক্ষার ভিত্তি। পরামর্শের ফর্মগুলি (গোষ্ঠী, ব্যক্তি, লিখিত, মৌখিক) শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা নির্ধারিত হয়।

7.11। প্রশিক্ষণকালীন সময়ে, যুবকদের নিয়ে প্রশিক্ষণ শিবির অনুষ্ঠিত হয়।

7.12। অনুশীলন পিপিসিআর-এর একটি বাধ্যতামূলক বিভাগ। এটা এক ধরনের শিক্ষা কার্যক্রমভবিষ্যতের পেশাদার ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কিত নির্দিষ্ট ধরণের কাজ সম্পাদনের প্রক্রিয়ায় গঠন, একত্রীকরণ, ব্যবহারিক দক্ষতা এবং দক্ষতার বিকাশের লক্ষ্য। পিপিসিআর বাস্তবায়নের সময়, এটি পরিকল্পিত হয় নিম্নলিখিত ধরনেরঅনুশীলনকারী: শিক্ষাগত এবং শিল্প।

শিক্ষাগত অনুশীলন এবং কাজের অনুশীলন একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা পরিচালিত হয় যখন শিক্ষার্থীরা পেশাদার মডিউলের কাঠামোর মধ্যে পেশাদার দক্ষতা অর্জন করে এবং বেশ কয়েকটি সময়কালে ঘনীভূতভাবে প্রয়োগ করা যেতে পারে এবং পেশাদার মডিউলের কাঠামোর মধ্যে তাত্ত্বিক ক্লাসের সাথে পর্যায়ক্রমে ছড়িয়ে পড়ে।

লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য, প্রোগ্রাম এবং রিপোর্টিং ফর্ম প্রতিটি ধরনের অনুশীলনের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা নির্ধারিত হয়।

যেসব প্রতিষ্ঠানের ক্রিয়াকলাপ প্রশিক্ষণের শিক্ষার্থীদের প্রোফাইলের সাথে মিলে যায় তাদের মধ্যে শিল্প অনুশীলন করা উচিত।

শিল্প অনুশীলনের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে শংসাপত্র প্রাসঙ্গিক সংস্থার নথি দ্বারা নিশ্চিত করা ফলাফলগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে (বা ভিত্তিতে) করা হয়।

7.13। পেশাগতভাবে দক্ষ শ্রমিক, কর্মচারীদের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচী বাস্তবায়নের জন্য মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা কর্মীদের দ্বারা প্রদান করা উচিত বা উচ্চ শিক্ষাশেখানো শৃঙ্খলা (মডিউল) এর প্রোফাইলের সাথে সম্পর্কিত। স্নাতকদের জন্য মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড দ্বারা প্রদত্ত কর্মীর পেশায় শিল্প প্রশিক্ষণের মাস্টারদের 1-2 র‌্যাঙ্ক থাকতে হবে। সংশ্লিষ্ট প্রতিষ্ঠানে অভিজ্ঞতা পেশাদার ক্ষেত্রশিক্ষার্থীদের দ্বারা একটি পেশাদার প্রশিক্ষণ চক্রের বিকাশের জন্য দায়ী শিক্ষকদের জন্য বাধ্যতামূলক, এই শিক্ষক এবং শিল্প প্রশিক্ষণের মাস্টাররা 3 বছরে কমপক্ষে 1 বার বিশেষায়িত সংস্থায় ইন্টার্নশিপের আকারে সহ উন্নত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির অধীনে অতিরিক্ত পেশাদার শিক্ষা গ্রহণ করে।

7.14। PPKRS-কে সমস্ত শৃঙ্খলা, আন্তঃবিভাগীয় কোর্স এবং PPKRS-এর পেশাদার মডিউলগুলির জন্য শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত ডকুমেন্টেশন সরবরাহ করা উচিত।

পাঠ্য বহির্ভূত কাজের সাথে পদ্ধতিগত সহায়তা এবং এর বাস্তবায়নে ব্যয় করা সময় গণনা করার ন্যায্যতা থাকা উচিত।

PPKRS-এর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করা উচিত প্রতিটি শিক্ষার্থীর ডেটাবেস এবং লাইব্রেরি তহবিলের অ্যাক্সেসের মাধ্যমে, যা PPKRS-এর ডিসিপ্লিনের (মডিউল) সম্পূর্ণ তালিকা অনুসারে গঠিত। স্ব-প্রশিক্ষণের সময়, শিক্ষার্থীদের অবশ্যই ইন্টারনেটে অ্যাক্সেস সরবরাহ করতে হবে।

প্রতিটি শিক্ষার্থীকে অবশ্যই সাধারণ পেশাদার শিক্ষা চক্রের প্রতিটি শাখার জন্য কমপক্ষে একটি শিক্ষামূলক মুদ্রিত এবং / অথবা ইলেকট্রনিক প্রকাশনা এবং প্রতিটি আন্তঃবিভাগীয় কোর্সের জন্য একটি শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত মুদ্রিত এবং / অথবা ইলেকট্রনিক প্রকাশনা (সাময়িকপত্রের ইলেকট্রনিক ডেটাবেস সহ) প্রদান করতে হবে।

লাইব্রেরি স্টক মুদ্রিত এবং/অথবা সঙ্গে সম্পন্ন করা উচিত ইলেকট্রনিক প্রকাশনাবিগত 5 বছরে প্রকাশিত সমস্ত শিক্ষা চক্রের শৃঙ্খলা সম্পর্কিত মৌলিক এবং অতিরিক্ত শিক্ষামূলক সাহিত্য।

লাইব্রেরি তহবিল, শিক্ষামূলক সাহিত্য ছাড়াও, অফিসিয়াল, রেফারেন্স এবং গ্রন্থপঞ্জি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত সাময়িকীপ্রতি 100 জন শিক্ষার্থীর জন্য 1-2 কপির হিসাব।

প্রতিটি শিক্ষার্থীকে লাইব্রেরি সংগ্রহে অ্যাক্সেস প্রদান করা উচিত, যার মধ্যে অন্তত 3টি ঘরোয়া জার্নালের শিরোনাম রয়েছে।

একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উচিত শিক্ষার্থীদের দ্রুত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সহ দেশীয় প্রতিষ্ঠানের সাথে তথ্য বিনিময়ের সুযোগ প্রদান করা, আধুনিক পেশাদার ডাটাবেসে অ্যাক্সেস এবং ইন্টারনেটে তথ্য সংস্থান করা।

7.15। ফেডারেল বাজেটের বাজেটের বরাদ্দের ব্যয়ে পিপিকেআরএস-এর অধীনে অধ্যয়নের জন্য ভর্তি, রাশিয়ান ফেডারেশনের উপাদান সংস্থাগুলির বাজেট এবং স্থানীয় বাজেট সর্বজনীনভাবে উপলব্ধ, যদি না অন্যথায় অনুচ্ছেদ 68 এর অংশ 4 দ্বারা সরবরাহ করা হয়। যুক্তরাষ্ট্রীয় আইনতারিখ 29 ডিসেম্বর, 2012 N 273-FZ "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর"। পিপিসিআর বাস্তবায়নের জন্য তহবিল এমন পরিমাণে বাহিত হওয়া উচিত যেটির বিধানের জন্য প্রতিষ্ঠিত রাষ্ট্রীয় মান ব্যয়ের চেয়ে কম নয়। জনসেবাসেই স্তরের জন্য শিক্ষায়।

7.16। পিপিকেআরএস বাস্তবায়নকারী একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একটি উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তি থাকা উচিত যা সমস্ত ধরণের পরীক্ষাগারের কাজ পরিচালনা নিশ্চিত করে এবং ব্যবহারিক ব্যায়াম, শৃঙ্খলামূলক, আন্তঃবিভাগীয় এবং মডুলার প্রশিক্ষণ, শিক্ষামূলক অনুশীলন, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পাঠ্যক্রম দ্বারা সরবরাহ করা হয়। উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তি বর্তমান স্যানিটারি এবং অগ্নি নিরাপত্তা মান মেনে চলতে হবে।

স্ক্রল করুন
অফিস, পরীক্ষাগার, কর্মশালা এবং অন্যান্য প্রাঙ্গনে

ক্যাবিনেট:

প্রযুক্তিগত পরিমাপ;

উপকরণ বিজ্ঞান;

বৈদ্যুতিক প্রকৌশলী;

প্রযুক্তিগত গ্রাফিক্স;

জীবনের নিরাপত্তা;

মেটালওয়ার্কিং প্রযুক্তি এবং মেটালওয়ার্কিং দোকানে কাজ;

কম্পিউটার ক্লাস।

ক্রীড়া কমপ্লেক্স:

জিম

একটি বাধা কোর্সের উপাদান সহ একটি উন্মুক্ত প্রশস্ত-প্রোফাইল স্টেডিয়াম;

শুটিং পরিসীমা (ইলেকট্রনিক সহ যেকোনো পরিবর্তনে) বা শুটিংয়ের জায়গা।

লাইব্রেরি, ইন্টারনেট অ্যাক্সেস সহ পড়ার ঘর;

অডিটোরিয়াম

পিপিসিআর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করা উচিত:

একটি বাধ্যতামূলক উপাদান সহ পরীক্ষাগারের কাজ এবং ব্যবহারিক অনুশীলনের শিক্ষার্থীদের দ্বারা কর্মক্ষমতা ব্যবহারিক কাজব্যক্তিগত কম্পিউটার ব্যবহার করে;

ক্রিয়াকলাপের ধরণের নির্দিষ্টতার উপর নির্ভর করে একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বা সংস্থাগুলিতে তৈরি উপযুক্ত শিক্ষাগত পরিবেশের পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের দ্বারা পেশাদার মডিউলগুলির বিকাশ।

একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে অবশ্যই লাইসেন্সকৃত সফটওয়্যারের প্রয়োজনীয় সেট সরবরাহ করতে হবে।

7.17। PPKRS বাস্তবায়ন রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রভাষায় একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা সঞ্চালিত হয়।

রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রজাতন্ত্রের ভূখণ্ডে অবস্থিত একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দ্বারা PPKRS বাস্তবায়ন রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রজাতন্ত্রের আইন অনুসারে রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রজাতন্ত্রের রাষ্ট্রীয় ভাষায় করা যেতে পারে। রাশিয়ান ফেডারেশন প্রজাতন্ত্রের রাষ্ট্রভাষায় একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দ্বারা PPKRS বাস্তবায়ন রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রভাষার ক্ষতির জন্য করা উচিত নয়।

অষ্টম। দক্ষ শ্রমিক, কর্মচারীদের জন্য প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম আয়ত্ত করার ফলাফলের জন্য প্রয়োজনীয়তা

8.1। PPKRS আয়ত্ত করার মানের মূল্যায়নের মধ্যে একাডেমিক পারফরম্যান্সের চলমান নিরীক্ষণ, মধ্যবর্তী এবং ছাত্রদের রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্র অন্তর্ভুক্ত করা উচিত।

8.2। অগ্রগতি নিরীক্ষণের জন্য নির্দিষ্ট ফর্ম এবং পদ্ধতি, প্রতিটি শৃঙ্খলার জন্য মধ্যবর্তী সার্টিফিকেশন এবং পেশাদার মডিউল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা স্বাধীনভাবে তৈরি করা হয় এবং প্রশিক্ষণ শুরুর প্রথম দুই মাসের মধ্যে শিক্ষার্থীদের নজরে আনা হয়।

8.3। প্রাসঙ্গিক PPKRS (প্রগতি এবং মধ্যবর্তী সার্টিফিকেশনের বর্তমান নিরীক্ষণ) এর ধাপে ধাপে প্রয়োজনীয়তার সাথে তাদের ব্যক্তিগত অর্জনের সম্মতির জন্য শিক্ষার্থীদের প্রত্যয়িত করার জন্য, তহবিল তৈরি করা হয় মূল্যায়ন সরঞ্জাম, দক্ষতা, জ্ঞান, ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং আয়ত্ত দক্ষতা মূল্যায়ন করার অনুমতি দেয়।

পেশাদার মডিউলগুলির অংশ হিসাবে ডিসিপ্লিন এবং আন্তঃবিভাগীয় কোর্সে মধ্যবর্তী সার্টিফিকেশনের জন্য মূল্যায়ন সরঞ্জামগুলির তহবিলগুলি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা স্বাধীনভাবে বিকাশ ও অনুমোদিত হয়, এবং পেশাদার মডিউলগুলিতে মধ্যবর্তী সার্টিফিকেশনের জন্য এবং রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্রের জন্য, সেগুলি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা উন্নত এবং অনুমোদিত হয়। নিয়োগকর্তাদের একটি প্রাথমিক ইতিবাচক মতামত পরে.

ডিসিপ্লিনে (আন্তঃবিভাগীয় কোর্স) শিক্ষার্থীদের মধ্যবর্তী সার্টিফিকেশনের জন্য, একটি নির্দিষ্ট শৃঙ্খলার (আন্তঃবিভাগীয় কোর্স) শিক্ষক ছাড়াও, সংশ্লিষ্ট শাখার শিক্ষকদের (কোর্স) বহিরাগত বিশেষজ্ঞ হিসাবে সক্রিয়ভাবে জড়িত থাকতে হবে। পেশাদার মডিউলগুলিতে শিক্ষার্থীদের মধ্যবর্তী শংসাপত্রের প্রোগ্রামগুলিকে তাদের ভবিষ্যতের পেশাদার ক্রিয়াকলাপের অবস্থার যতটা সম্ভব কাছাকাছি আনার জন্য, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটিকে সক্রিয়ভাবে নিয়োগকর্তাদের ফ্রিল্যান্স বিশেষজ্ঞ হিসাবে জড়িত করা উচিত।

৮.৪। ছাত্র এবং স্নাতকদের প্রশিক্ষণের মানের মূল্যায়ন দুটি প্রধান দিক দিয়ে করা হয়:

মাস্টারিং ডিসিপ্লিনের স্তরের মূল্যায়ন;

শিক্ষার্থীদের দক্ষতার মূল্যায়ন।

যুবকদের জন্য, সামরিক পরিষেবার মূল বিষয়গুলি আয়ত্ত করার ফলাফলগুলির একটি মূল্যায়ন সরবরাহ করা হয়।

8.5। যে ছাত্রদের একাডেমিক ঋণ নেই এবং যারা সম্পূর্ণভাবে সম্পন্ন করেছেন একাডেমিক পরিকল্পনাঅথবা PPKRS-এর জন্য একটি পৃথক পাঠ্যক্রম, যদি না অন্যথায় মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলির জন্য রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্র পরিচালনার পদ্ধতি দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়।

৮.৬। রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্রের মধ্যে চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজ (চূড়ান্ত ব্যবহারিক যোগ্যতার কাজ এবং লিখিত পরীক্ষার কাজ) প্রতিরক্ষা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। বাধ্যতামূলক প্রয়োজনীয়তা - এক বা একাধিক পেশাদার মডিউলের বিষয়বস্তুর সাথে চূড়ান্ত যোগ্যতা কাজের বিষয়বস্তুর চিঠিপত্র; মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড দ্বারা প্রদত্ত কর্মীর পেশার স্তরের চেয়ে কম নয় এমন কাজের জটিলতার জন্য চূড়ান্ত ব্যবহারিক যোগ্যতার কাজ প্রদান করা উচিত।

রাষ্ট্রীয় পরীক্ষা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বিবেচনার ভিত্তিতে চালু করা হয়।

৮.৭। 29 ডিসেম্বর, 2012 N 273-FZ "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর" ফেডারেল আইনের 68 অনুচ্ছেদের পার্ট 6 অনুসারে, PPKRS-এর ছাত্ররা যাদের মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষা নেই তারা বিনামূল্যে রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্র পাস করার অধিকারী। চার্জ, যা মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষার শিক্ষামূলক কর্মসূচির উন্নয়ন সম্পূর্ণ করে। একটি স্বীকৃত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দ্বারা নির্দিষ্ট রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্র সফলভাবে সমাপ্ত করার পরে, শিক্ষার্থীদের মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষার একটি শংসাপত্র জারি করা হয়।

_____________________________

*(1) 29 ডিসেম্বর, 2012-এর ফেডারেল আইন নং 273-FZ-এর 15 অনুচ্ছেদের অংশ 1 "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর" (সোবরানিয়ে জাকোনোডাটেলস্টভা রোসিয়স্কয় ফেডারেটসি, 2012, নং 53, আর্ট। 7598, নং 2012। 19, আর্ট। 2326)।

*(2) 28 মার্চ, 1998 N 53-FZ "অন মিলিটারি ডিউটি ​​এবং মিলিটারি সার্ভিস" এর ফেডারেল আইন অনুসারে।

*(3) রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনের সংগ্রহ, 2012, N 53, আর্ট। 7598; 2013, N 19, আর্ট। 2326।

*(4) 28 মার্চ, 1998 সালের ফেডারেল আইন নং 53-এফজেডের 13 অনুচ্ছেদের ধারা 1 "মিলিটারি ডিউটি ​​অ্যান্ড মিলিটারি সার্ভিসের উপর" (সোবরানিয়ে জাকোনোডেটেলস্টভা রসিয়স্কয় ফেডারেটসি, 1998, নং 13, আর্ট। 1404, নং। 35, আর্ট। 3607; 2005, N 30, আইটেম 3111; 2007, N 49, আইটেম 6070; 2008, N 30, আইটেম 3616; 2013, N 27, আইটেম 3477)।

*(5) 29 ডিসেম্বর, 2012-এর ফেডারেল আইন নং 273-FZ এর 59 অনুচ্ছেদের পার্ট 6 "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর" (সোবরানিয়ে জাকোনোডাটেলস্টভা রোসিয়স্কয় ফেডারেটসি, 2012, নং 53, আর্ট। 7598, নং 2012। 19, আর্ট। 2326)।

নথি ওভারভিউ

"ড্রাফটার-ডিজাইনার" (151901.01) পেশায় মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার ফেডারেল রাষ্ট্রীয় শিক্ষাগত মান অনুমোদিত হয়েছিল।

রাশিয়ায় এই পেশায় দক্ষ শ্রমিক এবং কর্মচারীদের জন্য রাষ্ট্র-স্বীকৃত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বাস্তবায়নের অধিকার রয়েছে এমন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির ব্যবহারের জন্য মানটি বাধ্যতামূলক।

স্নাতকদের প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্য দেওয়া হয়। প্রধান শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম এবং এর কাঠামো আয়ত্ত করার ফলাফলের প্রয়োজনীয়তাগুলি নির্ধারিত হয়।

ড্রাফটসম্যান-ডিজাইনার

কারখানার দোকানে শ্রমিকের প্রয়োজনীয় অঙ্কন তার হাতে পড়ার আগে, অনেক লোক এই গুরুত্বপূর্ণ প্রযুক্তিগত নথিতে কাজ করবে - কপিয়ার, ফটোকপিস্ট, এমনকি প্রযুক্তিগত সংরক্ষণাগারের শ্রমিকরাও। বিশেষজ্ঞদের এই শৃঙ্খলের একটি লিঙ্ক, একদিকে ডিজাইন ইঞ্জিনিয়ার, ডিজাইন টেকনিশিয়ান, এবং অন্যদিকে পণ্যের সরাসরি ব্যবহারিক নির্মাতারা, একজন ড্রাফ্টসম্যান যিনি প্রশিক্ষণ পেয়েছেন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানবৃত্তিমূলক শিক্ষা.

একজন ড্রাফটসম্যান কী করেন? চলুন তার কর্মস্থলে যাই। এটি একটি ডিজাইন ব্যুরোতে বা একটি এন্টারপ্রাইজের ডিজাইন বিভাগে, একটি ডিজাইন এবং গবেষণা ইনস্টিটিউটে অবস্থিত হতে পারে।

পেশাগত স্বাস্থ্য মান অনুযায়ী, নকশা বিভাগের রুমে ভাল সাধারণ আলোকসজ্জা রয়েছে। প্রতিটি কর্মক্ষেত্র, উপরন্তু, একটি পৃথক বাতি আছে. রুমে নীরবতা বিরাজ করছে। এই সব ফলপ্রসূ কাজ অবদান.

কর্মীর একটি বিশেষ অঙ্কন ডিভাইস রয়েছে - একটি অঙ্কন বোর্ড, যা একটি অঙ্কন বোর্ড এবং একটি বিশেষ যান্ত্রিক ডিভাইস (প্যান্টোগ্রাফ) নিয়ে গঠিত। পরেরটি দুটি পারস্পরিক লম্ব শাসক দিয়ে সজ্জিত যা অঙ্কন বোর্ডের সমতলে সরানো যেতে পারে। এই ডিভাইসটির জন্য ধন্যবাদ, একটি টি-স্কোয়ার (একটি টি-আকৃতির শাসক যা পারস্পরিক সমান্তরাল রেখা আঁকার জন্য প্রতিটি উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রদের কাছে পরিচিত), ত্রিভুজ, একটি প্রটেক্টর এবং স্কেল শাসক ব্যবহার করার প্রয়োজন নেই।

অঙ্কন বোর্ডের নকশা আপনাকে দাঁড়িয়ে এবং বসে উভয় গ্রাফিক কাজ সম্পাদন করতে দেয়। অঙ্কন বোর্ড ছাড়াও, ড্রাফ্টসম্যানের কর্মক্ষেত্রে অন্যান্য সরঞ্জাম রয়েছে: একটি ডেস্ক, সামঞ্জস্যযোগ্য আসনের উচ্চতা সহ একটি বিশেষ চেয়ার এবং অঙ্কন সরঞ্জামগুলির জন্য একটি ড্রয়ার। অঙ্কন সরঞ্জামগুলির একটি সেট বিভিন্ন কঠোরতা, নিদর্শন, বিভিন্ন স্টেনসিল, শাসক, স্কোয়ার এবং একটি প্রস্তুতির পেন্সিলের একটি সেট নিয়ে গঠিত। প্রস্তুতির ঘরে - কম্পাস, ড্রয়ার ইত্যাদি। অবশ্যই, কর্মক্ষেত্রে কালি আছে।

ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার দ্বারা সঞ্চালিত কাজের একটি প্রকারের অংশগুলির কাজের অঙ্কন আঁকা। আসুন কল্পনা করি যে কারখানাটি একটি নতুন গাড়ির উত্পাদন শুরু করা উচিত। এর অর্থ হল যে শ্রমিকরা এটির উত্পাদন এবং সমাবেশে অংশ নেবে তাদের অবশ্যই এমন অঙ্কন থাকতে হবে যা তাদের যা জানা দরকার তা নির্ধারকভাবে নির্দেশ করবে: উপাদানের একটি নির্দিষ্ট গ্রেড, প্রক্রিয়াকরণের অংশগুলির প্রয়োজনীয় নির্ভুলতা (সহনশীলতা, মাত্রা), প্রয়োজনীয় পরিচ্ছন্নতা। নির্দিষ্ট পৃষ্ঠতল প্রক্রিয়াকরণ, পণ্যের গ্রাফিক চিত্র, প্রয়োজনীয় সংখ্যক অনুমানে বিশদ বিবরণ। এই সমস্ত তথ্য, যা একটি নির্দিষ্ট অংশের একটি বিস্তৃত ধারণা দেয়, অঙ্কন (পরিকল্পিত উপস্থাপনার মাধ্যমে) পাশাপাশি পাঠ্য উপাদানের আকারে গ্রাফিকভাবে প্রকাশ করা হয়। তথ্যের অংশ বিশেষ প্রতীক আকারে দেওয়া হয়. এবং এই সব অনুযায়ী করা আবশ্যক কঠোর নিয়ম, যা সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে বিশেষ নথিসরকারী সংস্থা দ্বারা অনুমোদিত - রাষ্ট্রীয় মান (GOSTs)।

আমরা বলি: "শ্রমিকদের অঙ্কন থাকা উচিত ...", তবে বিষয়টির সত্যতা হল যে তারা এখনও বিদ্যমান নেই। অঙ্কনগুলি ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারের হাতে উপস্থিত হবে, তবে আপাতত তার সামনে ডিজাইন ইঞ্জিনিয়ারের তৈরি স্কেচটি রয়েছে। অনুবাদে, "স্কেচ" মানে একটি প্রাথমিক স্কেচ। আমাদের ক্ষেত্রে, এটি অঙ্কন সরঞ্জামের সাহায্য ছাড়াই হাতে তৈরি একটি অঙ্কন। একই সময়ে, স্কেচটি তথাকথিত ভিজ্যুয়াল স্কেলে তৈরি করা হয়, যেখানে অংশের অনুপাত এবং সমস্ত চিত্রের উপাদানগুলির অনুপাত নিশ্চিত করা উচিত, তবে প্রদত্ত স্কেলগুলির কঠোর আনুগত্য রাষ্ট্রীয় মান, না। একজন অভিজ্ঞ কর্মী একটি স্কেচ আকারে তৈরি একটি অঙ্কন অনুযায়ী একটি অংশ তৈরি করতে সক্ষম হবে। এককালীন ব্যবহারের উদ্দেশ্যে আঁকা অঙ্কনগুলি (উদাহরণস্বরূপ, একটি ট্রায়াল, প্রোটোটাইপ অংশ তৈরির জন্য) স্কেচ আকারে তৈরি করা যেতে পারে। একটি স্কেচ একটি অংশ তৈরির জন্য একটি নথি হিসাবে পরিবেশন করতে পারে। কিন্তু আমরা কেস বিবেচনা করছি যখন উদ্ভিদ একটি সিরিজ মেশিন উত্পাদন শুরু. এখানে আমাদের স্কেচের প্রয়োজন নেই, তবে অঙ্কন যা GOST এর সমস্ত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। অতএব, স্কেচটি এখানে একটি নথি হিসাবে কাজ করবে অংশ তৈরির জন্য নয়, ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারকে কাজের অঙ্কনটি সম্পূর্ণ করার জন্য।

একটি কার্যকরী অঙ্কন অগত্যা একটি স্কেচ অনুযায়ী প্রস্তুত করা হয় না, তবে একটি অঙ্কন অনুসারে যেখানে আমাদের আগ্রহের অংশটি একটি পণ্যের অবিচ্ছেদ্য অংশ হিসাবে চিত্রিত হয়। বিশদ অঙ্কনের নকশা নির্ভর করে, বিশেষত, শর্তগুলির উপর প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়া(ঢালাই, বিভিন্ন ধাতু-কাটিং মেশিনে প্রক্রিয়াকরণ ইত্যাদি)।

একটি স্কেচ অনুসারে একটি অঙ্কন তৈরি করার জন্য, একজনকে অবশ্যই পরবর্তীটির বৈশিষ্ট্যগুলি সাবধানতার সাথে বিশ্লেষণ করতে হবে, এতে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জ্যামিতিক সম্পর্কগুলিকে হাইলাইট করতে হবে, মানসিকভাবে সেকেন্ডারিগুলি থেকে আলাদা করতে হবে। একই সময়ে, একটি অঙ্কন নির্মাণের জন্য একটি পরিকল্পনা রূপরেখা করা গুরুত্বপূর্ণ: প্রথমে কী আঁকতে হবে, কী - পরে; কোন সহায়ক লাইনগুলি আঁকতে হবে, অর্থাৎ, যে লাইনগুলি অঙ্কনের চূড়ান্ত আকারে হওয়া উচিত নয়, তবে এটির নির্মাণের সময় যা বিতরণ করা যাবে না; কনট্যুরের কোন অংশগুলি অদৃশ্য তা নিয়ে চিন্তা করা গুরুত্বপূর্ণ এবং ড্যাশড লাইন দ্বারা নির্দেশিত হওয়া উচিত, কঠিন লাইন নয়, ইত্যাদি। একটি স্কেচ অনুসারে একটি অঙ্কন তৈরি করার অর্থ কেবল এটিকে পুনরায় আঁকতে হবে না। এই কাজের জন্য একটি সৃজনশীল পদ্ধতির প্রয়োজন, জিনিসগুলির গ্রাফিক দিক সম্পর্কিত কিছু স্বাধীন সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা।

এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে কর্মী নিজেই আঁকার উপাদানগুলির জগতে মুগ্ধ হবেন - বিভিন্ন লাইন (কঠিন, ড্যাশড, ড্যাশ-ডটেড, বিভিন্ন বেধের লাইন), ইন্টারফেস, হ্যাচিং, ফন্ট, শিলালিপি, চিহ্ন ইত্যাদি।

ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনাররা যারা তাদের কাজ পছন্দ করেন তারা অঙ্কনগুলিতে কেবল নির্ভুলতা এবং কঠোরতাই নয়, সৌন্দর্যও খুঁজে পান এবং দেখেন (উদাহরণস্বরূপ, একটি শীটে চিত্রগুলির বিন্যাসের সৌন্দর্য ইত্যাদি)।

কিছু ক্ষেত্রে, ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারকে অবশ্যই প্রকৃতি থেকে একটি স্কেচ বা অঙ্কন তৈরি করতে হবে। তার চোখের সামনে একটি প্রোটোটাইপ পণ্যের জন্য একজন কারিগর দ্বারা তৈরি একটি ত্রিমাত্রিক বিশদ। ড্রয়িং শীটের সমতলে স্থানান্তরিত হলে এটির দৃশ্যমান চেহারা কীভাবে পরিবর্তিত হবে তা নির্ধারণ করার জন্য, এই বিশদটির লক্ষণগুলিকে মানসিকভাবে যত্ন সহকারে বিশ্লেষণ করা, পর্যবেক্ষণ করা প্রয়োজন। এখানে নিয়ম, প্রক্ষেপণের পদ্ধতি সম্পর্কে জ্ঞানকে একত্রিত করা প্রয়োজন, যা একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকর্মী প্রকৃতি থেকে একটি অঙ্কন তৈরি করার সময়, ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার উপযুক্ত সরঞ্জাম ব্যবহার করে প্রয়োজনীয় পরিমাপ করে।

কখনও কখনও একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার তার নিষ্পত্তিতে শুধুমাত্র একটি সমাবেশ অঙ্কন থাকতে পারে এবং এটি অনুসারে, পণ্যের প্রয়োজনীয় অংশগুলির স্কেচ বা এমনকি কার্যকরী অঙ্কন তৈরি করতে হবে। এই বিবরণ এখনও কেউ দ্বারা উন্নত করা হয়নি; এটি ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার দ্বারা করা হবে। সমাবেশ অঙ্কন নির্দেশ করে যে পণ্যের কোন অংশগুলি কোন অংশের সাথে এবং কোন অনুক্রমে সংযুক্ত করা উচিত, একত্রিত করা উচিত। তবে সর্বোপরি, নতুন মেশিনের সবকিছুই নতুন নয় - এটি ধরে নেওয়া হয় যে সাধারণ অংশগুলি যা অতীতে নিজেদেরকে ন্যায়সঙ্গত করেছে সেগুলি এতে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হবে, বাদাম, বোল্ট থেকে শুরু করে কাইনেমেটিক জোড়া (কবজা, গিয়ার) ইত্যাদি দিয়ে শেষ হবে। এবং যদি ডিজাইন ইঞ্জিনিয়াররা নিজেরাই প্রতিটি বোল্টের দৈর্ঘ্য এবং ব্যাস সম্পর্কে চিন্তা করতেন, কী ধরণের ইস্পাত - কার্বন, খাদ - বা সম্ভবত পিতলের বিষয়ে, এটি খুব বেশি সময় নেবে (এটি উল্লেখ করার মতো নয় যে এই প্রকৌশলীরা, বিশদে ডুবে যাচ্ছেন, ঝুঁকিপূর্ণ গুরুত্বপূর্ণ ধারণা, সম্পর্কে ধারণা হারাবে প্রযুক্তিগত বিবরণসামগ্রিকভাবে মেশিন, এটি উন্নত করার সম্ভাব্য উপায় সম্পর্কে)। অ্যাসেম্বলি ড্রয়িং অনুযায়ী স্কেচ এবং ওয়ার্কিং ড্রয়িং নির্মাণকে ডিটেইলিং বলা হয়। এই কাজটি সম্পাদন করার সময়, ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারকে অবশ্যই প্রচুর উদ্যোগ, সম্পদ, স্বাধীনতা এবং অবশ্যই বহুমুখী জ্ঞান দেখাতে হবে। এটা বিভিন্ন অফার রেফারেন্স ম্যানুয়াল, কখনও কখনও বিশাল, বহুমাত্রিক। আপনি ভাল এবং দ্রুত তাদের নেভিগেট করতে হবে.

একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারকে যে ধরণের কাজের দায়িত্ব দেওয়া হয় তার মধ্যে একটি হ'ল সাধারণ সমাবেশ অঙ্কনগুলি সম্পাদন করা, তবে, এই অঙ্কনগুলি এখনও আধুনিক প্রযুক্তির পরিস্থিতিতে বেশ জটিল এবং তাদের বাস্তবায়নের জন্য কর্মীদের পুঙ্খানুপুঙ্খ প্রস্তুতির প্রয়োজন।

নকশা অনুশীলনে, সমস্ত বিবরণ ধাতব আকারে তৈরি হওয়ার আগেও নকশা সমাধানের সঠিকতা পরীক্ষা করার জন্য বিভিন্ন পদ্ধতি রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ডিজাইন করা নোডের তথাকথিত সমাবেশযোগ্যতা পরীক্ষা করা গুরুত্বপূর্ণ। এটি করার জন্য, ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার নিয়ন্ত্রণ অঙ্কন সঞ্চালন করে সমাবেশ ইউনিট(বিশেষজ্ঞদের মতে, একটি নিয়ন্ত্রণ সমাবেশ পরিচালনা করে, অর্থাৎ, অংশগুলির কার্যকারী অঙ্কন অনুসারে একটি সমাবেশ অঙ্কন আঁকে)। এর জন্য ড্রাফ্টসম্যানকে অ্যাসেম্বলি ড্রয়িং তৈরির জ্ঞান থাকতে হবে, এই অ্যাসেম্বলি তৈরির উপাদানগুলির মিথস্ক্রিয়া সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা থাকতে হবে। অ্যাসেম্বলি ইউনিটের অঙ্কনগুলির বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে, নকশা প্রকল্পে উন্নতি করার জন্য, ভবিষ্যতে সমাবেশের সময় সমাবেশের বিবরণ বা সমাবেশগুলি, সমাবেশগুলি একে অপরের সাথে মাপসই হবে কিনা তা নির্ধারণ করা সম্ভব।

উপরের কাজগুলি ছাড়াও, ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার অন্যান্য কাজগুলিও করেন - চিত্রগুলি আঁকেন (বৈদ্যুতিক, কাইনেমেটিক, হাইড্রোলিক, ইত্যাদি, ডিজাইন সংস্থার বিশেষায়িত প্রোফাইলের উপর নির্ভর করে), অন্যান্য নকশা নথি প্রস্তুত করে - স্পেসিফিকেশন (টেবিল, তথ্য সম্বলিত তালিকা) উপাদান, নাম, পণ্যের অংশের সংখ্যা, পণ্যের একটি সেটের উপাদান ইত্যাদি সম্পর্কে), বিবৃতি। উপরন্তু, তিনি নকশা উন্নয়ন প্রক্রিয়ার সময় গৃহীত প্রাসঙ্গিক ডকুমেন্টেশন পরিবর্তন করে। সময়ে সময়ে অঙ্কনগুলির নকশা পরিচালনাকারী মানগুলির একটি সংশোধন করা হয় (সরলীকরণ, নতুন প্রতীক, ইত্যাদি চালু করা হয়)। এই বিষয়ে, বর্তমান নকশা ডকুমেন্টেশন আপডেট করা প্রয়োজন।

একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনার হিসাবে কাজ করে, একজন ব্যক্তি ক্রমাগত তার জ্ঞান, ব্যবসায়িক যোগ্যতা, পেশাগতভাবে মূল্যবান গুণাবলী উন্নত করে। এই পেশার জন্য একটি ভাল ভিজ্যুয়াল মেমরি, স্থানিক কল্পনা, স্পষ্ট রূপক এবং কংক্রিট চিন্তাভাবনা, গতিবিধির নির্ভুলতা প্রয়োজন। কম দৃষ্টিভঙ্গিযুক্ত ব্যক্তিদের মনে রাখা দরকার যে ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারের কাজ চোখের উপর বোঝার সাথে জড়িত।

একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারের বেতন নির্ভর করে সেবার দৈর্ঘ্য এবং যোগ্যতার উপর। যখন উত্পাদন দল পরিকল্পনাটি পূরণ করে, একটি ত্রৈমাসিক প্রগতিশীল অর্থপ্রদান প্রতিষ্ঠিত হয়, একটি বোনাস সিস্টেম রয়েছে।

একজন ড্রাফ্টসম্যান-ডিজাইনারের পেশা লেনিনগ্রাদের মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক স্কুল নং 1, 10, 21, 25, 44, 129 এবং 137, সেইসাথে প্রযুক্তিগত স্কুল নং 40, 79 এবং 88-এ প্রাপ্ত হয়। আপনি আপনার শিক্ষা চালিয়ে যেতে পারেন প্রযুক্তির বিশেষত্বে অনেক কারিগরি স্কুল এবং প্রতিষ্ঠান - ডিজাইনার, ডিজাইন ইঞ্জিনিয়ার।