শীঘ্রই স্কুলে ফিরে যাও: ভবিষ্যতের প্রথম গ্রেডের অভিভাবকদের জন্য প্রথম মিটিং। ভবিষ্যতের প্রথম গ্রেডারের স্কুলের সাথে পরিচিতি গেম "জার্নি অন এ স্কুল শিপ" বিষয়ে পদ্ধতিগত বিকাশ ভবিষ্যতের প্রথম গ্রেডারের সাথে প্রথম বৈঠক

রূপরেখা পরিকল্পনা

ছুটির দৃশ্য "প্রথম গ্রেডারের সাথে পরিচিতি"

উদ্দেশ্য: স্কুল জীবনে অভিযোজনের জন্য শর্ত তৈরি করা।

1) স্কুলের সাথে প্রথম সাক্ষাত থেকে বাচ্চাদের উত্সব মেজাজে রাখুন;

2) শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য একটি মেজাজ তৈরি করুন;

3) শিক্ষক, শিশু এবং তাদের পিতামাতার ঐক্যে অবদান রাখুন;

4) শিক্ষার্থীদের মধ্যে যোগাযোগ করার, একে অপরের বন্ধু হতে, একে অপরকে সমর্থন এবং সাহায্য করার ইচ্ছা জাগিয়ে তোলা।

ইভেন্ট অগ্রগতি

প্রিয় মেয়েরা এবং ছেলেরা! আজ আপনার একটি বিশেষ দিন আছে. আজ আপনি প্রথমবারের মতো স্কুলের থ্রেশহোল্ড অতিক্রম করেছেন। আপনি প্রথম গ্রেডার.
স্কুল আপনার দ্বিতীয় বাড়ি..
ক্লাসরুম নামক এই জাদুকক্ষে, আপনি প্রতিদিন বিশেষ উপহার পাবেন। তবে এগুলো খেলনা নয়, মিষ্টি নয়। এই তো জ্ঞান!
- স্কুলে কে জ্ঞান দেয় জানেন? (শিক্ষক)
- ঠিক। আর আমি তোমার প্রথম শিক্ষক। আমার নাম লিডিয়া সের্গেভনা।
- কিন্তু ছেলেরা স্কুলে আসে শুধু পড়াশোনা করতে নয়, বন্ধুত্ব করতেও আসে। আপনি কেবল একে অপরের সাথেই নয়, আপনার পিতামাতাও একে অপরের বন্ধু হবেন। আসুন প্রথম দিন থেকে আমাদের নীতিবাক্যটি মনে রাখি এবং সব একসাথে কোরাসে পুনরাবৃত্তি করি

"আমরা শিখতে এবং বন্ধুত্ব করতে স্কুলে যাই।"
শিক্ষক।

প্রথমবার স্কুলে এসেছিলেন
প্রথমবার প্রথম শ্রেণীতে।
আজ আপনার কাছে সবকিছুই নতুন
সবকিছু এখন আপনি উদ্বিগ্ন!
প্রিয় শিশুরা,
আমরা জানি আপনি প্রস্তুত!
আপনার কবিতা বলুন
আপনি ইতিমধ্যে সেট.

এই বছর আমার বয়স সাত বছর
এখন আমি বড়, আমি পড়াশোনা করতে যাচ্ছি।
মা কাজ করেছেন, কাটা, তাড়াহুড়ো করেছেন,
এবং আমার মা আমাকে frills সঙ্গে একটি স্কার্ট তৈরি.

তারা আমাকে একটি সুন্দর, চকচকে থলি কিনেছে,
মোটেও খেলনা নয়, কিন্তু একটি বাস্তব।
আমি চেষ্টা করব, আমি অলস হব না,
আমি খুব খুশি যে আমি একজন ছাত্র।

২ জন ছাত্র।
স্কুল ইউনিফর্ম পরুন
আমরা তোড়া হাতে নিয়ে যাই,
আমরা খুশি, সন্তুষ্ট যেতে
ছুটির দিনে প্রথম ডাক।

এবং মা, ঠাকুরমা চিন্তিত,
আমাদেরকে ফার্স্ট ক্লাসে নিয়ে যাওয়া।
ফুল, রাস্তায় ফুল
আমাদের প্রত্যেকের জন্য ফুল।

৩ জন ছাত্র।
আমরা তাড়াতাড়ি স্কুলে যাই
ভোরে উঠল
আমরা বই সহ ব্যাগ বহন করি,
তারা হয়ে গেল স্কুলছাত্র।

৫ জন ছাত্র।
যদিও ভাস্কর্য এবং আঁকা
কঠিন, আমি আপনাকে বলতে হবে
তবে আমি ধৈর্য ধরব।
এই বিষয়ে, আমার বন্ধুরা, আমি শপথ!

শিক্ষক। অনেক দূরে, মাঠ পেরিয়ে, পাহাড়ের ওপারে মায়াবী ভূমি। এটি বিস্ময়কর আবিষ্কার, বিভিন্ন পরীক্ষায় পূর্ণ। অনেক দিন আমরা এর সাথে ভ্রমণ করব। দেশটিকে বলা হয় - জ্ঞানের দেশ।
-দেশের চারপাশশুধুমাত্র ছাত্ররা ভ্রমণ করতে পারে।
- ছাত্র কারা?
-তাদের অন্য নাম কি? (শিক্ষার্থী)
- আপনি 1 "A" ক্লাসের ছাত্র।
ওয়েল, বলছি, মন্থন, চুপ!
পাঠ শুরু হয়।
ছাত্র হওয়ার জন্য

আপনার যা জানা দরকার তা এখানে।

তুমি ক্লাসে বসো
শান্ত, শান্ত, একটি ইঁদুরের মতো, পিঠটি আপনার পাশে রয়েছে,
এটা আমার মত করুন.

যদি বলতে চান
বা বেরোও, না উঠো, তোমার হাতটা এমনভাবে ধরতে হবে।

সাবাশ! আমরা জ্ঞান ভূমি মাধ্যমে ভ্রমণ করতে প্রস্তুত.
- স্কুলে, ছেলেদের নিয়ম মেনে চলতে হবে।
তাদের কথা মনোযোগ দিয়ে শুনুন:
1 নিয়ম।

একটি ডেস্ক একটি বিছানা নয়
এবং আপনি এটি মিথ্যা করতে পারবেন না.
আপনি আপনার ডেস্কে সুরেলাভাবে বসুন
এবং মর্যাদার সাথে আচরণ করুন।

2 নিয়ম।
শিক্ষক আপনাকে উঠে দাঁড়াতে বলবেন।
তিনি যখন আপনাকে বসতে দেন, তখন বসুন।
আপনি যদি উত্তর দিতে চান - গোলমাল করবেন না,
কিন্তু শুধু আপনার হাত বাড়ান।

3 নিয়ম।
আপনি চাইলে সেতু নির্মাণ করতে পারেন
তারা নড়াচড়া দেখুন
মাঠে মেশিন চালান
ইলে আকাশে গাড়ি চালাই,
স্কুলে একটি ভাল কাজ করুন
মনযোগ সহকারে অধ্যয়ন করুন।

4 নিয়ম।
খুব ভোরে ঘুম থেকে উঠুন
ভালো করে ধুয়ে নিন
স্কুলে হাওয়া না দেওয়ার জন্য,
নাক দিয়ে ডেস্কে ঠোকাবেন না।

5 নিয়ম।
নিজেকে শৃঙ্খলাবদ্ধ হতে প্রশিক্ষণ দিন
জিনিস নিয়ে লুকোচুরি খেলবেন না
প্রতিটি বই ভান্ডার
আপনার ব্রিফকেস পরিষ্কার রাখুন।

6 নিয়ম।
শিকারী যাবে না
বন্দুক ছাড়া শিকার
ছুতারকে বাড়িতে রেখে যাবেন না
হাতুড়ি বা পেরেক
কিন্তু ছেড়ে যাবে না
বাড়িতে বই এবং নোটবুক।

7 নিয়ম।
অশ্বারোহী যোদ্ধা এ
ব্লেড জ্বলে রূপা দিয়ে,
এটা রাখুন এবং আপনি ভাল আছেন
ডেস্ক, বই এবং নোটবুক।

8 নিয়ম।
আমাদের স্কুলের একটি আইন আছে
স্লুটদের প্রবেশ নিষেধ।

9 নিয়ম।
বাঁশি ডেকে ডাকে
লিংকনের দল
এবং আপনি আমাদের পাঠ বন্ধু
ঘণ্টা বাজছে,
হলওয়েতে বাজছে

10 নিয়ম।
প্রতিবার একসাথে উঠুন
শিক্ষক যখন ক্লাসে প্রবেশ করেন।

11 নিয়ম।
শিক্ষক জিজ্ঞাসা করবেন, আপনাকে উঠতে হবে,
তিনি যখন আপনাকে বসতে দেন, তখন বসুন।
উত্তর দিতে চাইলে আওয়াজ কোরো না,
শুধু আপনার হাত বাড়ান.

12 নিয়ম।
ক্লাসে হাসাহাসি করবেন না
চেয়ারটি সামনে পিছনে সরবেন না
শিক্ষককে সম্মান করুন
এবং আপনার প্রতিবেশীকে বিরক্ত করবেন না।

13 নিয়ম।
উত্যক্ত করবেন না, অহংকারী হবেন না
স্কুলে সবাইকে সাহায্য করার চেষ্টা করুন
বৃথা ভ্রুকুটি করবেন না, সাহসী হোন
এবং আপনি বন্ধু খুঁজে পাবেন.

শিক্ষক। কে মেনে চলবে এই নিয়ম? হাত উপরে তুলুন.
বন্ধুরা, আজ আপনার একটি আশ্চর্যজনক এবং অবিস্মরণীয় দিন আছে - প্রথমবারের মতো আপনি যে ক্লাসে অধ্যয়ন করবেন তার প্রান্তিক সীমা অতিক্রম করেছেন।
তারা স্কুলে কি শেখায় কে জানে? (বাচ্চারা তাদের উত্তর দেয়।)
- এটা ঠিক, স্কুলে তারা লিখতে, পড়তে এবং আঁকতে শেখায়, এবং বন্ধু তৈরি করে এবং একে অপরকে সম্মান করে এবং আরও অনেক ভাল এবং দরকারী।
আপনি যে ঘরে আছেন তার নাম কি? (শ্রেণী।)
দেখুন এটি কতটা পরিষ্কার এবং আরামদায়ক। তিনি সারা গ্রীষ্মে আপনার জন্য অপেক্ষা করছেন এবং আশা করেন যে আপনি তার যত্ন নেবেন।
- আমি মনে করি যে এই ধরনের অফিসে পড়াশোনা করা আপনার সবার জন্য খুব আনন্দদায়ক হবে। 4 বছর ধরে আমরা এই ক্লাসে আসব এবং এটিকে পরিষ্কার এবং আরামদায়ক রাখার চেষ্টা করব।

এবং "হ্যাঁ-না" গেমটি আমাদের এটি করতে সহায়তা করবে।

প্রশ্নগুলি মনোযোগ সহকারে শুনুন এবং সঠিক উত্তর দিন: হয় "হ্যাঁ" বা "না"।
1. আমরা কি নোংরা জুতো পরে শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করব? (না.)
2. আমরা কি পর্দায় হাত মুছব? (না.)
3. দেয়ালে সরাসরি লিখতে পারেন না? (না.)
4. আমাকে কি জুতা পরিবর্তন করতে হবে? (হ্যাঁ.)
5. অবসর সময়ে যুদ্ধ করতে হবে? (না.)
6. আমরা কি পাঠের জন্য দেরি করব? (না.)
7. আমরা কি ভালভাবে পড়াশোনা করার চেষ্টা করব? (হ্যাঁ.)
শিক্ষক। ভাল হয়েছে, আপনি সঠিকভাবে সমস্ত প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন, এবং এখন প্রথম গ্রেডারের শপথ নেওয়ার এবং 4 বছরের অধ্যয়নের এই শপথের প্রতি সত্য হওয়ার সময় এসেছে।

প্রথম গ্রেডারের শপথ
1. সর্বদা প্রথম পাঠের জন্য ক্লাসে আসুন
ঘণ্টা বাজানোর আগেই। (আমরা শপথ করছি!)
2. পাঠে সক্রিয় এবং প্রয়োজনীয় হন,
আপনার প্রয়োজনীয় সবকিছু মুখস্ত করুন এবং শিখুন। (আমরা শপথ করছি!)
3. শিক্ষিত এবং স্মার্ট হতে,
আসুন পড়তে এবং লিখতে শিখি। (আমরা শপথ করছি!)
4. পাঠ্যবই, বই, পেন্সিল কেস এবং নোটবুক
সর্বদা নিখুঁত ক্রমে রাখা. (আমরা শপথ করছি!)
5. ভাল বন্ধু, বিশ্বস্ত হন,
সবকিছুতে একে অপরকে এবং সর্বদা সাহায্য করুন। (আমরা শপথ করছি!)
6. এবং অলসতা, অস্বস্তি, টিপস, মিথ্যা
আমরা কোন কিছুর জন্য কখনই ক্লাস নেব না। (আমরা শপথ করছি!)

এই দিনটি আপনি চিরকাল মনে রাখবেন
স্কুল আপনাকে প্রথমবারের মতো গ্রহণ করবে।
খুলে দেবে তার দুয়ার প্রশস্ত-
এবং স্কুল সপ্তাহ শুরু হয়
এবং এর পরে দ্বিতীয়, ত্রৈমাসিক, বছর ...
আপনার স্কুলের সময়কাল প্রবাহিত হবে,
হাঁটে, দৌড়ায়, ছুটে যায়,
শুধু "পাঁচ" পড়াশুনা করার সময় আছে!
এটা এখন ভবিষ্যতে এখনও আছে
আপনি প্রথমবার প্রথম শ্রেণীতে যাবেন।
এবং আমাদের পাঠের শেষে, আমি আপনার পিতামাতাকে মেঝে দিতে চাই।
শিক্ষক। পরামর্শের জন্য ধন্যবাদ. আমরা সেগুলো পূরণ করার চেষ্টা করব।
-আজ আমরা জ্ঞানের ভূমির মাধ্যমে আমাদের যাত্রা শুরু করেছি। আমাদের সামনে অনেক আকর্ষণীয় আবিষ্কার রয়েছে। আমি চাই তোমরা ভালোভাবে পড়াশোনা কর, সুস্থ হয়ে উঠো, একে অপরের বন্ধু হও। তোমার প্রথম বাড়ির কাজস্বপ্ন দেখার চেষ্টা করুন এবং জ্ঞানের দেশ আঁকুন। আমি আপনার আঁকা জন্য অপেক্ষা করছি. বিদায়।

ইন্টারনেট সম্পদ

1. http://eti-deti.com

ছুটির দৃশ্যকল্প "ভবিষ্যত প্রথম গ্রেডারের সাথে মিটিং"

(ভবিষ্যত প্রথম গ্রেডার্স স্কুলের প্রথম পাঠ)

লক্ষ্য: স্কুলে বাচ্চাদের অভিযোজনের জন্য শর্ত তৈরি করা, গঠন ইতিবাচক প্রেরণাশিক্ষা কার্যক্রমের জন্য।

কাজ:

একটি উত্সব পরিবেশ তৈরি করুন;

শিক্ষক এবং একে অপরের সাথে শিশুদের প্রাথমিক পরিচিতির জন্য শর্ত তৈরি করুন;

ভিতরে খেলা ফর্মস্কুলে আচরণের নিয়মগুলির সাথে বাচ্চাদের পরিচিত করা;

শিক্ষাগত প্রেরণা গঠন;

বিকাশ মনোযোগ,কৌতূহল, কার্যকলাপ, উদ্যোগ;

উৎসবে অংশগ্রহণকারীরা: ভবিষ্যৎএবংপ্রথম-গ্রেডার্স, তাদের বাবা-মা, আইবোলিট, বাবা ইয়াগা, পিনোচিও, ডুনো হিসাবে চতুর্থ-শ্রেণীর ছাত্র।

সরঞ্জাম:

একটি কম্পিউটার.

উপস্থাপনা (স্লাইড 2 থেকে শুরু হয়)

টেলিগ্রাম সহ খাম

ফর্ম: ছুটির দিন - ভ্রমণ

ছুটির কোর্স

শিক্ষক: হ্যালো, প্রিয় বাচ্চারা! আসুন আমরা পরিচিত হই. আমার নাম এলেনা মিখাইলোভনা।এবং কোর্স চলাকালীন আমরা আপনার সাথে পরিচিত হব।

আমি আপনাদের প্রত্যেককে দেখে আনন্দিত

এবং জানুয়ারীকে জানালা দিয়ে শীতল শ্বাস নিতে দিন,

আমরা এখানে আরামদায়ক হবে

সব পরে, আমাদের ক্লাস

একে অপরকে ভালবাসে, অনুভব করে এবং শোনে!

আপনি আজ কত সুন্দর, সুখী, মার্জিত! সেপ্টেম্বরে তুমি স্কুলে আসবে। এখানে আপনি অনেক নতুন বন্ধু পাবেন, লিখতে, পড়তে, গণনা করতে, সমস্যা সমাধান করতে শিখবেন। আমি আপনাকে সৌভাগ্য কামনা করি, সাফল্য!

আজ আপনি একটি বাস্তব ছুটি আছে! এবং যখন কিছু ছুটি আসে, সবাই একে অপরকে অভিনন্দন জানাতে চেষ্টা করে। আপনি জানেন, বন্ধুরা, আমি যখন স্কুলে যাচ্ছিলাম, পোস্টম্যান আমার সাথে দেখা করেছিল। তিনি আপনার জন্য অভিনন্দন টেলিগ্রাম পাঠিয়েছেন. কিন্তু এই টেলিগ্রাম অস্বাভাবিক. আপনি রূপকথার নায়কদের দ্বারা অভিনন্দিত হয়. তাদের কথা শুনুন এবং আমাকে বলুন কি রূপকথার নায়কআপনাকে অভিনন্দন

আমি আমার হৃদয়ের নীচ থেকে কামনা করি

আপনার স্বাস্থ্য, বাচ্চারা,

যাতে তারা টিকা দিতে ভয় পায় না,

প্রতিদিন শক্ত হয়,

যাতে ব্রঙ্কাইটিস আপনাকে কষ্ট না দেয়।

ভাল ডাক্তার... (আইবোলিট) (স্লাইড 3)।

আমি আপনাকে একটি উপহার চাই

বিশাল কেক, চকোলেট এবং কুকিজ,

মারমালেড এবং জ্যাম।

মোটা হও, লম্বা হও।

আমি ছাদে আপনার উত্তরের জন্য অপেক্ষা করছি (কার্লসন) (স্লাইড 4)।

আমার বন্ধুগণ! আপনি আমার মত সবকিছু করেন:

মারামারি এবং জ্বালাতন

এবং দ্বিগুণ শিখুন।

নইলে উড়ে যাবো

আমি সবাইকে ব্যাঙে পরিণত করব।

আপনি একটি জাদু broomstick সঙ্গে

আমি এটাকে স্ক্র্যাপ মেটালে পরিণত করব (বাবা ইয়াগা) (স্লাইড 5)।

আমি তোমাকে কামনা করতে চাই

মাত্র ফাইভ পান

বই সদয় প্রেম,

গণিতের সাথে বন্ধুত্ব করুন।

পিয়েরো, মালভিনা থেকে

আপনার বন্ধু... (পিনোচিও) (স্লাইড 6)।

জানালা এবং দোকানের জানালা মার,কেনাকাটা করতে যাবেন নাআরো মারামারি আছে.হ্যালো, বৃদ্ধা মহিলা ... (শাপোক্ল্যাক)(স্লাইড 7)।

শিক্ষক:আজ আমাদের একটি অস্বাভাবিক পাঠ আছে,আমরা আপনার সাথে একটি ছোট ট্রিপ যেতে হবে! তুমি কি একমত? সবাই কি প্রস্তুত, কেউ দেরি করেনি? (স্লাইড 8)।

(দরজায় টোকা দেয়, পিনোচিও প্রবেশ করে)।

পিনোকিও:হ্যালো বন্ধুরা!

আমি ছুটিতে আপনার কাছে তাড়াহুড়ো করে এসেছি,

তার সঙ্গে রূপকথার নায়করা নিয়েছিলেন

আমি তোমাকে জ্ঞানের দেশে নিয়ে যেতে চাই

এবং আপনার সামনে জাদু দরজা খুলুন।

(গোলমাল, দিন, সঙ্গীত "বাবা ইয়াগার প্রস্থান" শব্দ)

পিনোচিও: ওহ, এটা কে?(বাবা ইয়াগা ঝাড়ুর উপর উড়ে যায়)

বাবা ইয়াগা: বনের কুঁড়েঘরে থাকেন
দুঃস্বপ্ন বুড়ি।
যদিও আমি ভয়ঙ্কর
তবে মনের দিক থেকে সুন্দর।
বাচ্চারা আমাকে ভয় পেয়ো না
আমি পৃথিবীতে কেউ নই
আমি এটা খাবো না, চুলায় ফেলবো না,
আমি ভেড়ার মত চুপচাপ।

এখানে আমি তোমার সামনে হাঁটব,

এখানে আমি নাচব, এখানে আমি গাইব।

আচ্ছা, আমি কি সুন্দর

আমি নিজেকে কত ভালবাসি!

পিনোচিও: হ্যালো, বাবা ইয়াগা, ওহ, এবং আপনি আমাদের ভয় দেখিয়েছেন!

বাবা ইয়াগা: আপনার এখানে কি ধরনের মিটিং আছে?

শিক্ষক: এবং আমরা জড়ো হয়েছি, বাবা ইয়াগা, আমরা ছুটিতে আছি।

বাবা ইয়াগা: ছুটির জন্য? এই ছুটি কি জন্য? তো চলুন ক্যালেন্ডারের দিকে তাকাইতার পকেট থেকে একটি ক্যালেন্ডার বের করে, এটি দিয়ে উল্টে যায়) . খুব, নববর্ষহয়েছে! এবং ক্রিসমাস চলে গেছে। আমার জন্মদিন আসতে এখনো অনেক সময় বাকি... ক্যালেন্ডারে আজ ছুটি নেই! বুড়ি দাদীকে বোকা বানাচ্ছিস কেন?

পিনোচিও: প্রিয় বাবা ইয়াগা। আমাদের ছুটির দিন ক্যালেন্ডারে নেই, আজ আমাদের একটি বিশেষ ছুটি রয়েছে। ছুটির দিন "ভবিষ্যত প্রথম-গ্রেডারের সাথে মিটিং"।

বাবা ইয়াগা: আচ্ছা, সেই সময় এসে গেছে! আমি কত বছর বেঁচে আছি, কিন্তু আমি এমন ছুটি জানি না। এটা কি ধরনের ছুটি?

পিনোচিও: এবং এর মানে হল যে শিশুরা স্কুলে এসেছিল শিক্ষকের সাথে, আমাদের সাথে পরিচিত হতে। তারা আমাদের স্কুলে পড়তে চায়।

বাবা ইয়াগা: আহ, এখন আমি বুঝতে পারছি! কি করে বুঝবে না!

প্রিয় বাচ্চারা!কেন আপনি এই স্কুল প্রয়োজন?

আচ্ছা, পড়ালেখা করতে হবে কেন?

দৌড়ানো এবং হাসাহাসি করা ভাল।

স্কুলে অসুবিধা...

কে তাদের সমাধান করে, সে কাঁদে ...

স্কুলে না যাওয়াই ভালো

লোফার হওয়া ভালো!

এবং আপনি এখানে কি করছেন? (পিনোচিওকে উল্লেখ করে)

পিনোকিও: আমি ছেলেদের অভিনন্দন জানাতে এসেছি এবং তাদের একটি সোনার চাবি উপহার হিসেবে দিতে এসেছি। এই চাবিটি ছেলেদের জ্ঞানের দেশের দরজা খুলতে সাহায্য করবে (স্লাইড 9)।

বাবা ইয়াগা: আচ্ছা, চলো,আপনার সোনার চাবিটি বের করুন এবং মূল্যবান দরজাটি খুলুন।

(পিনোচিও চাবি বের করে, বাবা ইয়াগা ছিনিয়ে নেয়, পালিয়ে যায়)

পিনোকিও(বাবা ইয়াগার পিছনে দৌড়ে) : বাবা ইয়াগা, চাবি ফেরত দাও!

বাবা ইয়াগা: কিন্তু আমি ফিরব না! এত দামি চাবি কার হাতে তুলে দিতে চান? সর্বোপরি, তারা আপত্তিকর, তারা তাদের পিতামাতার কথা মানে না, তারা পশু পছন্দ করে না। সাধারণভাবে, তারা খারাপ!

পিনোকিও: এটা সত্যি নয়! আমাদের ছেলেরা ভাল!

বাবা ইয়াগা: আমি এটা বিশ্বাস করি না! যতক্ষণ না নিজে চেক করি, ততক্ষণ চাবি দেব না! এখানে আমার সমাধান! আমি তোমাদের বলছি একটু পরীক্ষা দিতে. এটি সম্পূর্ণ করুন - চাবি পান, কিন্তু না ... .. বুঝলেন? এই যে আমার অবস্থা!

শিক্ষকঃ আচ্ছা বন্ধুরা, তুমি কি পরীক্ষায় পাশ করতে পারবে?

পিনোচিও: আপনার কাজগুলি বলুন, বাবা ইয়াগা।

বাবা ইয়াগা: ঠিক আছে, আসুন চেষ্টা করি! দেখা যাক আপনি কতটা সতর্ক। আমি বলার পরে বলুন.

আমরা সবাই মজা আছে

আমরা হাততালি দিই।

তালি, তালি, তালি (হাত তালি)

আমি নিজেকে কপাল ধরে নিয়েছি (এবং সে তার নাক নেয় ) শিশুরা পুনরাবৃত্তি করে এবং ভুল করে।

বাবা ইয়াগা: হাহাহা! এই কি আপনার নাকে আছে. তাই তোমাকে খেলাম। সতর্ক হোন! আমি যা কল করি তা নিন, এবং আমি আপনাকে আরও বিভ্রান্ত করব।

আমরা সবাই মজা আছে

আমরা হাততালি দিই।

তালি তালি তালি

আমি নিজেকে নিয়ে... (কাঁধ, হাঁটু, কনুই, কান)।

বাবা ইয়াগা: ভাল হয়েছে! আপনার মনোযোগ আছে! চাবি নাও! এবং আমি আমার কুঁড়েঘর উড়ে! ("দূরে উড়ে").

পিনোচিও স্ক্রিনের কাছে আসে, লকটি "খোলে" এবং দরজা খোলে। সঙ্গীতের শব্দ, স্ক্রিনে শিলালিপি "ভবিষ্যত প্রথম গ্রেডারের স্কুল" (স্লাইড 10)।

পিনোকিও: ওয়েল, বন্ধুরা, আমার পুতুল থিয়েটারে ফিরে আসার সময় হয়েছে। তবে আমি বিদায় বলছি না, আমরা পাঠে আপনার সাথে দেখা করব।

শিক্ষক: এবং আমরা বলছি আমাদের যাত্রা শুরু করছি। আমাকে বলুন, আপনি কিভাবে ভ্রমণ করতে পারেন? (শিশুদের উত্তর)।

এবং আমরা আমাদের যাত্রায় যাবো, আপনি এখন অনুমান করতে পারেন।

লোহার কুঁড়েঘরএকে অপরের সাথে সংযুক্ত।তাদের মধ্যে একটি পাইপ দিয়েসবাইকে সাথে নিয়ে যায় (ট্রেন)

এটা ঠিক, আমরা এই মজাদার ট্রেনে আমাদের যাত্রায় যাব (স্লাইড 11)। পথে, আমরা অনেক চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন। আমাদের বিভিন্ন কাজ সম্পন্ন করতে হবে। সবাই কি প্রস্তুত? আমাদের ট্রেন তার পথে! আপনার পিতামাতাকে বিদায় বলুন (বাচ্চারা তাদের হাত নেড়ে)।

1 স্টেশন "রূপকথার দেশে" (স্লাইড 12)।

বন্ধুরা, আপনি কি রূপকথা শুনতে পছন্দ করেন? আপনি কত রূপকথা জানেন?ভাসিলিসা দ্য ওয়াইজ এই স্টেশনে আমাদের সাথে দেখা করেন। তিনি দেখতে চান আপনি কীভাবে রূপকথার গল্প এবং তাদের চরিত্রগুলি জানেন।

এই লাইনগুলি কোন রূপকথার গল্প?

নদী নেই, পুকুর নেই,
কোথায় পানি পান করবেন?
খুবই সুস্বাদু পানি
খুর থেকে গর্তে.
("বোন অ্যালিওনুশকা এবং ভাই ইভানুশকা")(স্লাইড 13)।

আর রাস্তা অনেক দূরে
এবং ঝুড়ি সহজ নয়,
একটি স্টাম্পে বসুন
আমি একটি পাই খাব.
("মাশা আর ভাল্লুক")(স্লাইড 14)।

একটি ফুলের কাপে একটি মেয়ে হাজির,
এবং সেই মেয়েটি ছিল একটি আঙুলের নখ ছাড়া আর কিছু নয়।
যারা এই বইটি পড়েছেন
একটা মেয়ে-বাচ্চা জানে।
("থাম্বেলিনা")(স্লাইড 15)।

লাল - মেয়েটি দুঃখী,
সে বসন্ত পছন্দ করে না
সে রোদে শক্ত
চোখের জল ফেলে, বেচারা!
("তুষারে গঠিত মানবমুর্তি")(স্লাইড 16)।

ধারে জঙ্গলের কাছে
তাদের তিনজন একটি কুঁড়েঘরে থাকে।
তিনটি চেয়ার এবং তিনটি মগ আছে,
তিনটি বিছানা, তিনটি বালিশ।
একটি সূত্র ছাড়া অনুমান
এই গল্পের নায়ক কারা?
("তিনটি ভালুক")(স্লাইড 17, 18)।

(আইবোলিট হলের দরজায় হাজির, জেদি ডন্নোকে টেনে নিয়ে)।

আগন্তুক: আমি পড়াশুনা করতে চাই না! আমি এখনো ছোট! আমার পা চলে না, কান শোনে না, চোখ দেখে না!

আইবোলিত: জানিনা, লজ্জা তোমার! স্কুলে যেতে হবে! আপনি ইতিমধ্যে বেশ প্রাপ্তবয়স্ক, কিন্তু আপনি এখনও পড়তে বা লিখতে পারেন না, এবং আপনি শুধুমাত্র দুই পর্যন্ত গণনা করতে পারেন!

জানিনা:

কি কৌতুক!

আমি এখনো অনেক ছোট!

এবং আজ - এই সময় -

প্রথম শ্রেণীতে পাঠান!

পাঠাচ্ছে, পাঠাচ্ছে

জীবন চিরকাল বিষাক্ত! আহ আহ আহ আহ!

শিক্ষকঃ বন্ধুরা, দেখুন, আমাদের আরেকজন ছাত্র আছে! জানিনা, তুমি কি শিখতে চাও না? দেখুন আজ কত ছেলেমেয়ে স্কুলে এসেছে! এবং তারা সবাই স্কুলের জ্ঞান বুঝতে চায়। আমরা আপনাকে একটি সুন্দর নতুন ব্যাকপ্যাক দেব!

জানিনা:

না, আমি ইতিমধ্যে একটি ব্যাকপ্যাক আছে!

শিক্ষকঃ আপনি কি ইতিমধ্যে সংগ্রহ করেছেন?

জানিনা:

হ্যাঁ, অবশ্যই, আপনার প্রয়োজনীয় সবকিছু রাখুন!

আইবোলিট:

আপনি কি বই ভুলে গেছেন?

জানিনা:

আমার বই কেন দরকার? আমি বই ছাড়া বাঁচতে পারি!

তারা আপনাকে yawn করতে চাই!

এবং তাদের চোখ ব্যাথা

আইবোলিত (ক্ষোভে): বই ছাড়া কি বেঁচে থাকা সম্ভব? আপনি কি একটি বই খোলেন না?

জানি: খোলা-খোলা! এখানে, দেখুন! (তার ব্যাকপ্যাক থেকে একটি ছেঁড়া বই বের করে) এখানে আমি একটি বিমান আঁকলাম, এবং এখানে আমি একটি বাগ আঁকলাম। এখানে আমি ছবি রঙিন করেছি। আচ্ছা, এখানে আমি পৃষ্ঠাটি ছিঁড়ে ফেলেছি ...

আইবোলিত: কেন?

জানি: একটি বিমান বানাতে, এভাবে! (বিমান দেখায়, বাচ্চাদের মধ্যে ঢুকতে দেয়)।

আইবোলিট: ওহ, এখন এটা পরিষ্কার যে আপনি কেন আপনার স্কুলে পড়তে পারবেন না... আপনি সমস্ত পাঠ্যপুস্তক এবং বইগুলিকে বিরক্ত করেন।

জানি: আমি কি বই অপমান করি? এই আমি যখন তাদের বিরক্ত করেছি?

আইবোলিট: বন্ধুরা, পাঠ্যবইয়ে আঁকা কি সম্ভব? (না)

জানিনা: আর কেন না, এই থেকে সে আরো সুন্দর হয়ে যায়!

আইবোলিট: বন্ধুরা, পাতাগুলো ছিঁড়ে ফেলা কি সম্ভব? (না)

আইবোলিট: মনে রাখবেন, জানো, আপনি মোটেও বইয়ের পাতা ছিঁড়তে পারবেন না। এবং আপনি বই সঙ্গে যুদ্ধ করতে পারেন না!

জানি: আর তখন কি যুদ্ধ করতে পারবে?

আইবোলিত: স্কুলে কিছুই নেই। স্কুলে, তারা মোটেও লড়াই করে না, তবে জ্ঞান অর্জন করে। মনে রাখবেন, জানো, বইগুলি সঠিকতা এবং পরিচ্ছন্নতা পছন্দ করে, অন্যথায় তারা তাদের জাদু আপনার সাথে ভাগ করবে না।

জানি: কি ধরনের জাদু? (বইয়ের দিকে তাকায়, পাতা ঝরাচ্ছে)। সেখানে একটি নেই জাদুর কাঠি, একটি একক অদৃশ্য ক্যাপ বা হাঁটা বুট নেই. শুধু অক্ষর ভিন্ন।

শিক্ষক: বইয়ে আছে রূপকথার জাদু, আছে অ্যাডভেঞ্চারের বিস্ময়। বই মানুষকে দয়ালু, মহৎ হতে শেখায়। বইগুলির জন্য ধন্যবাদ, লোকেরা স্মার্ট হয়ে ওঠে - এবং এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ যাদু।

আগন্তুক: হাহ? আচ্ছা, চল তোমার স্কুলে যাই, দেখি কি আছে...

Aibolit: আসুন, কিন্তু আপনি স্কুলের জন্য সবকিছু প্রস্তুত কিনা তা দেখাননি। আপনার পোর্টফোলিওতে কি আছে?

বুনো ব্রিফকেস থেকে খেলনা বের করতে শুরু করে। প্রতিটি বিষয় খেলা হয় (একটি টাইপরাইটার - পাঠে খেলার জন্য, একটি পিস্তল - শিশুদের দিকে গুলি করার জন্য)।

শিক্ষক: টাইপরাইটার দিয়ে খেলা বা ক্লাসে পিস্তল গুলি করা কি সত্যিই সম্ভব? আপনি, আমি দেখছি, স্কুলে কী করা যায় এবং কী করা যায় না তা বুঝতে পারছেন না।

আইবোলিট: অন্যদিকে, আমাদের প্রথম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা পুরোপুরি জানে যে স্কুলে কোন বিষয়গুলির প্রয়োজন নেই এবং কোন আইটেমগুলি ছাড়া তারা করতে পারবে না। তারা আমার ধাঁধার সমাধান করবে।

1. এখন আমি একটি খাঁচায়, তারপর একটি লাইনে,

আমার উপর লিখতে নির্দ্বিধায়

আপনিও আঁকতে পারেন

কারণ আমি... (নোটবুক)

2. আমি কালো, লাল, হলুদ, নীল,

মাঝখানে স্টাফিং সহ।

আমি একটি ধারালো শার্পনার সাথে বন্ধু,

এবং আমি যা চাই, আমি আঁকব। (পেন্সিল)

3. এই সরু বাক্সে

পেন্সিল পাবেন

কলম, ইরেজার, পেপার ক্লিপ, বোতাম,

আত্মার জন্য কিছু। (পেন্সিল বাক্স)

4. আমি প্রত্যক্ষতা ভালবাসি,

এবং তিনি সোজা.

একটি সরল রেখা তৈরি করুন

আমি মানুষকে সাহায্য করি। (শাসক)

জানি: এখানে, এখন আমি স্কুলের জন্য পুরোপুরি প্রস্তুত। আচ্ছা চল যাই? ওহ, আমি কার সাথে যাচ্ছি? আমি কাউকে চিনি না!

শিক্ষকঃ চিন্তা করবেন না জানিস, আপনি শীঘ্রই সবার সাথে দেখা করবেন!

অপরিচিত: বাই বন্ধুরা! আপনার ক্লাসে দেখা হবে!

শিক্ষকঃ আচ্ছা, এখন বন্ধুরা, আমি পরীক্ষা করে দেখব যে স্কুলে কি কি জিনিস আনা যায়? একটা কবিতা পড়বো। আর স্কুলে এই ধরনের জিনিসের প্রয়োজন হলে আপনি হাততালি দেন, কিন্তু স্কুলে কিছু জিনিসের প্রয়োজন না হলে মাথা নড়াচড়া করে দেখান।

আসুন দেখি আপনার মধ্যে কে সবচেয়ে বেশি মনোযোগী... তাই, আমরা সবাই মনোযোগ দিয়ে শুনি।

স্কুলে গেলে

তারপর একটি ব্রিফকেসে আপনি আপনার সাথে নিন:

একটি সেল নোটবুক?

নতুন গুলতি?

ঝাড়ু পরিষ্কার?

পাঁচজনের জন্য ডায়েরি?

অ্যালবাম এবং পেইন্ট?

কার্নিভালের মুখোশ?

ছেড়া বুট?

ছবিতে ABC?

কলম এবং একটি কলম অনুভূত?

কার্নেশন একটি গুচ্ছ?

গদি inflatable হয়?

রঙিন পেন্সিল?

ইরেজার এবং শাসক?

একটি খাঁচায় একটি ক্যানারি আছে?

অ্যালবাম আঁকা?

চুইংগাম চিবিয়ে খেতে হবে?

পাঠ্যবই কভার?

প্লেট, কাঁটাচামচ, চামচ?

সোফায় শুয়ে পড়বেন?

পিচবোর্ড কাটা আউট?

শিক্ষকঃ ভালো হয়েছে!

এবং আমরা আমাদের যাত্রা চালিয়ে যাচ্ছি। 2 স্টেশন "গাণিতিক" (স্লাইড 19)।

শিক্ষক: এখানে আমরা গণনা শিখব, সমস্যার সমাধান করব, বিভিন্ন জ্যামিতিক টুল ব্যবহার করব। ওয়াইজ আউল এই স্টেশনে আমাদের সাথে দেখা করে। তিনি আপনার জন্য কিছু মজার ধাঁধা আছে.

মা বাচ্চাদের জন্য কাঠবিড়ালি।বন থেকে শঙ্কু এনেছে।আমি এটা সব দূরে দিতে নাতিনি শুধু একটি দিয়েছেন.প্রবীণ - স্প্রুস,মাঝারি - পাইন,ছোটটি - সিডার।আমাকে বলুন বাচ্চারাকয়টা কাঠবিড়ালি এক ঝাঁকুনি খেয়েছে?

মাশার মিষ্টি ছিল।তিনি আলো চিকিত্সানাতাশা, ইরা, সেরিওজা,তানিয়া এবং পেটিয়াও।একটি মিছরি বাকিএবং মাশেঙ্কা বিভ্রান্ত হয়েছিল:সেখানে কতগুলি মিষ্টি ছিল?কে উত্তর দিতে পারে?

পাঁচটি কুকুরছানা ফুটবল খেলেছে

একজনকে বাড়িতে ডাকা হলো।
সে জানালার বাইরে তাকায়, সে ভাবে:
এখন কয়জন খেলছে?

অ্যালিয়ঙ্কা সফর করছেনবাস্ট জুতা দুটি মুরগিবুট মধ্যে cockerelকানের দুল মধ্যে মুরগিক্যাফটানে ড্রেক,একটি sundress মধ্যে হাঁসএবং একটি স্কার্ট একটি গরুএকটি উষ্ণ কোট মধ্যে.Alyonka মোট কত গেস্ট আছে?

জেলেরা বসে আছে

ভাসমান পাহারা দিচ্ছে

জেলে শিকড়

2 খাদ ধরা

রাইবাক ইয়েভসে -

2 কার্প।

জেলেরা কত মাছ

নদী থেকে টেনে আনা?

শিক্ষক: ভাল কাজ বন্ধুরা! ওয়াইজ আউলের সমস্ত ধাঁধা সমাধান করা হয়েছে।

শিক্ষক: এই আশ্চর্য জাদুকরী দেশে, আমরা পড়তে ভালবাসব, বিভিন্ন লেখক সম্পর্কে জানব, কবিতা পড়তে শিখব।

স্লাইডে - অক্ষর, উজ্জ্বল, রঙিন। বর্ণনা থেকে চিঠিটি চিনতে হবে, নাম দিন। (21 স্লাইড, স্লাইডের অক্ষরটি ক্লিক করে বড় করা হয়েছে)।

নাকের উপর এই চিঠি দিয়ে, ঈগল পেঁচা বনে লুকিয়ে থাকে. (চ)

এই চিঠিটি দেখুন

সে ঠিক ৩ নম্বরের মতো। (Z)

এই চিঠি দৈত্যের মতো দাঁড়িয়ে আছে,

এই চিঠি একটি সারস. (ছ)

এই চিঠির কোন কোণ নেই,

এখন পর্যন্ত তিনি বৃত্তাকার

তার আগে, সে বৃত্তাকার ছিল -

আমি রোল করতে পারতাম। (সম্পর্কিত)

এই চিঠিটি প্রশস্ত

এবং এটি একটি পোকা মত দেখতে. (প)

কাঠি এবং কাঠি, তাদের মধ্যে একটি চেকমার্ক।

এবং এটি একবারে সবার কাছে পরিষ্কার: চিঠিটি বেরিয়ে এসেছে ...(মি)

সুবিধাজনক চিঠি!

এটা তার মধ্যে সুবিধাজনক

চিঠি দিয়ে কি সম্ভব

আপনার কোট স্তব্ধ আপ! (ইউ)

শিক্ষক:

এবং এখানে আমরা প্রকৃতি সম্পর্কে শিখি,

প্রাণী সম্পর্কে, আবহাওয়া সম্পর্কে,

তবে আপনি ইতিমধ্যে অনেক কিছু জানেন।

Pomyochki আপনার জন্য প্রস্তুত ধাঁধা অনুমান করার চেষ্টা করুন.

কোন ডানা নেই, কিন্তু সে উড়ে যায়,

মেঘ, মেঘ তাড়া করছে,

আবহাওয়ার জন্য সে দায়ী!

ইনি কে? - এটা... (বাতাস)

আমার জানালার নিচে ঝুলছে

হিম থেকে - "ডিং" - বেজে উঠল,

আর সূর্য থেকে গুড়গুড় করতে লাগল

এবং গলিত ... (বরফ)

ফুল দ্বারা সরানোচারটি পাপড়ি।আমি এটা বন্ধ ছিঁড়তে চেয়েছিলেনএবং সে উড়ে উড়ে গেল (প্রজাপতি)

ভয়ঙ্কর মেঘ থেকে অবিচ্ছেদ্য,

তিনি তার সেরা সহকারী

সে তার কান্নার নেতা,

মেঘ ছুঁয়ে দিলে কাঁদে... (বৃষ্টি)

সূর্য হঠাৎ আঁকা

সাত রঙের অর্ধবৃত্ত,

মাটির উপরে - একটি চাপের মত,

এটা কি? (রামধনু)

কে লম্বা অন্ধকার পাইন থেকেবাচ্চাদের দিকে ধাক্কা মারলএবং স্টাম্প মাধ্যমে ঝোপ মধ্যেআলোর মতো ঝলকানি (কাঠবিড়াল)

(স্লাইড 23)।

শিক্ষক:বন্ধুরা, আপনি স্কুলে কিভাবে আচরণ করতে জানেন? খেলা "স্কুলে আচরণের নিয়ম?"

ডেস্ক একটি বিস্ময়কর বিছানা! এটার উপর ঘুমাতে ভুলবেন না!(না)

পাঠে - তাড়াহুড়ো করবেন না, এমনকি চিঠিও লিখুন!(হ্যাঁ)

স্কুলে, আপনি পড়াশুনা করা উচিত নয়, কিন্তু সব সময় মজা করা উচিত!(না)

মা শুধুমাত্র আপনার প্রশংসা করবেন যদি তিনি হঠাৎ একটি "ডিউস" দেখেন(না)

তিনি হঠাৎ "পাঁচ" দেখলে আপনাকে আবার তিরস্কার করুন(না)

পাঠে, আপনাকে শুনতে হবে এবং গোপনে মিছরি খেতে হবে।(না)

আপনার কান প্রশস্ত করুন, এবং আপনার গার্লফ্রেন্ডের সাথে কথা বলবেন না।(হ্যাঁ)

আপনি যদি জানেন, হাই না, দ্রুত আপনার হাত বাড়ান.(হ্যাঁ)

শিক্ষকঃ তো বন্ধুরা, সব পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে, যাত্রা শেষ। আপনি প্রমাণ করেছেন যে আপনি শিষ্য হতে প্রস্তুত।

আমাদের প্রথম অধিবেশন শেষ হয়েছে. পরের সপ্তাহে আপনাকে দেখার জন্য উন্মুখ!

সাহিত্য:

ভলিনা ভি.ভি. - বিনোদনমূলক ABC.- http://deti.ledibashkirii.ru/zagadki-o-skazkax

উদ্দেশ্য: স্কুলে বাচ্চাদের অভিযোজনের জন্য শর্ত তৈরি করা, শেখার ক্রিয়াকলাপের জন্য ইতিবাচক প্রেরণা তৈরি করা।
কাজ:

• একটি উত্সব পরিবেশ তৈরি করুন;
• শিক্ষক এবং একে অপরের সাথে শিশুদের প্রাথমিক পরিচিতির জন্য শর্ত তৈরি করুন;
• একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে, শিশুদের স্কুলে আচরণের নিয়মগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন;
• ফর্ম শেখার প্রেরণা;
• মনোযোগ, কৌতূহল, কার্যকলাপ, উদ্যোগ বিকাশ করুন।

উৎসবে অংশগ্রহণকারীরা:ভবিষ্যত এবং প্রথম-গ্রেডার্স, তাদের বাবা-মা, আইবোলিটের ভূমিকায় চতুর্থ-শ্রেণীর ছাত্র, বাবা ইয়াগা, পিনোচিও, ডুনো।

সরঞ্জাম:

• একটি কম্পিউটার.
• উপস্থাপনা (স্লাইড 2 থেকে শুরু হয়)
• টেলিগ্রাম সহ খাম

ফর্ম:ছুটির দিন - ভ্রমণ

ছুটির কোর্স। টুকরা

শিক্ষক: হ্যালো, প্রিয় বাচ্চারা! আসুন আমরা পরিচিত হই. আমার নাম এলেনা মিখাইলোভনা। এবং কোর্স চলাকালীন আমরা আপনার সাথে পরিচিত হব।

আমি আপনাদের প্রত্যেককে দেখে আনন্দিত

এবং জানুয়ারীকে জানালা দিয়ে শীতল শ্বাস নিতে দিন,

আমরা এখানে আরামদায়ক হবে

সব পরে, আমাদের ক্লাস

একে অপরকে ভালবাসে, অনুভব করে এবং শোনে!

আপনি আজ কত সুন্দর, সুখী, মার্জিত! সেপ্টেম্বরে তুমি স্কুলে আসবে। এখানে আপনি অনেক নতুন বন্ধু পাবেন, লিখতে, পড়তে, গণনা করতে, সমস্যা সমাধান করতে শিখবেন। আমি আপনাকে সৌভাগ্য কামনা করি, সাফল্য!

আজ আপনি একটি বাস্তব ছুটি আছে! এবং যখন কিছু ছুটি আসে, সবাই একে অপরকে অভিনন্দন জানাতে চেষ্টা করে। আপনি জানেন, বন্ধুরা, আমি যখন স্কুলে যাচ্ছিলাম, পোস্টম্যান আমার সাথে দেখা করেছিল। তিনি আপনার জন্য অভিনন্দন টেলিগ্রাম পাঠিয়েছেন. কিন্তু এই টেলিগ্রাম অস্বাভাবিক. আপনি রূপকথার নায়কদের দ্বারা অভিনন্দিত হয়. তাদের কথা শুনুন এবং বলুন কোন রূপকথার নায়ক আপনাকে অভিনন্দন জানিয়েছেন।

আমি আমার হৃদয়ের নীচ থেকে কামনা করি

আপনার স্বাস্থ্য, বাচ্চারা,

যাতে তারা টিকা দিতে ভয় পায় না,

প্রতিদিন শক্ত হয়,

যাতে ব্রঙ্কাইটিস আপনাকে কষ্ট না দেয়।

ভাল ডাক্তার... (আইবোলিট) (স্লাইড 3)।

আমি আপনাকে একটি উপহার চাই

বিশাল কেক, চকোলেট এবং কুকিজ,

মারমালেড এবং জ্যাম।

মোটা হও, লম্বা হও।

আমি ছাদে আপনার উত্তরের জন্য অপেক্ষা করছি (কার্লসন) (স্লাইড 4)।

আমার বন্ধুগণ! আপনি আমার মত সবকিছু করেন:

মারামারি এবং জ্বালাতন

এবং দ্বিগুণ শিখুন।

নইলে উড়ে যাবো

আমি সবাইকে ব্যাঙে পরিণত করব।

আপনি একটি জাদু broomstick সঙ্গে

আমি এটাকে স্ক্র্যাপ মেটালে পরিণত করব (বাবা ইয়াগা) (স্লাইড 5)।

আমি তোমাকে কামনা করতে চাই

মাত্র ফাইভ পান

ভালোবাসার জন্য ভালো বই

গণিতের সাথে বন্ধুত্ব করুন।

পিয়েরো, মালভিনা থেকে

আপনার বন্ধু... (পিনোচিও) (স্লাইড 6)।

জানালা এবং দোকানের জানালা মার,
কেনাকাটা করতে যাবেন না
আরো মারামারি আছে.
হ্যালো, বৃদ্ধা মহিলা ... (শাপোক্ল্যাক) (স্লাইড 7)।

শিক্ষক: আজ আমাদের একটি অস্বাভাবিক পাঠ আছে, আমরা আপনার সাথে একটি ছোট ভ্রমণে যাব! তুমি কি একমত? সবাই কি প্রস্তুত, কেউ দেরি করেনি? (স্লাইড 8)।

(দরজায় টোকা দেয়, পিনোচিও প্রবেশ করে)।

পিনোকিও: হ্যালো বন্ধুরা!

আমি ছুটিতে আপনার কাছে তাড়াতাড়ি এসেছি,

তার সঙ্গে রূপকথার নায়করা নিয়েছিলেন

আমি তোমাকে জ্ঞানের দেশে নিয়ে যেতে চাই

এবং আপনার সামনে জাদু দরজা খুলুন।

(গোলমাল, দিন, সঙ্গীত "বাবা ইয়াগার প্রস্থান" শব্দ)

পিনোচিও: ওহ, এটা কে? (বাবা ইয়াগা ঝাড়ুর উপর উড়ে যায়)

বাবা ইয়াগা: বনের কুঁড়েঘরে থাকেন
দুঃস্বপ্ন বুড়ি।
যদিও আমি ভয়ঙ্কর
তবে মনের দিক থেকে সুন্দর।
বাচ্চারা আমাকে ভয় পেয়ো না
আমি পৃথিবীতে কেউ নই
আমি এটা খাবো না, চুলায় ফেলবো না,
আমি ভেড়ার মত চুপচাপ।

এখানে আমি তোমার সামনে হাঁটব,

এখানে আমি নাচব, এখানে আমি গাইব।

আচ্ছা, আমি কি সুন্দর

আমি নিজেকে কত ভালবাসি!

পিনোচিও: হ্যালো, বাবা ইয়াগা, ওহ, এবং আপনি আমাদের ভয় দেখিয়েছেন!

বাবা ইয়াগা: আপনার এখানে কি ধরনের মিটিং আছে?

শিক্ষক: এবং আমরা জড়ো হয়েছি, বাবা ইয়াগা, আমরা ছুটিতে আছি।

বাবা ইয়াগা: ছুটির জন্য? এই ছুটি কি জন্য? তো চলুন ক্যালেন্ডারের দিকে তাকাই তার পকেট থেকে একটি ক্যালেন্ডার বের করে, এটি দিয়ে উল্টে যায়). Soooo, এটা নতুন বছর হয়েছে! এবং ক্রিসমাস চলে গেছে। আমার জন্মদিন আসতে এখনো অনেক সময় বাকি... ক্যালেন্ডারে আজ ছুটি নেই! বুড়ি দাদীকে বোকা বানাচ্ছিস কেন?

পিনোচিও: প্রিয় বাবা ইয়াগা। আমাদের ছুটির দিন ক্যালেন্ডারে নেই, আজ আমাদের একটি বিশেষ ছুটি রয়েছে। ছুটির দিন "ভবিষ্যত প্রথম-গ্রেডারের সাথে মিটিং"।

বাবা ইয়াগা: আচ্ছা, সেই সময় এসে গেছে! আমি কত বছর বেঁচে আছি, কিন্তু আমি এমন ছুটি জানি না। এটা কি ধরনের ছুটি?

পিনোচিও: এবং এর মানে হল যে শিশুরা স্কুলে এসেছিল শিক্ষকের সাথে, আমাদের সাথে পরিচিত হতে। তারা আমাদের স্কুলে পড়তে চায়।

বাবা ইয়াগা: আহ, এখন আমি বুঝতে পারছি! কি করে বুঝবে না!

প্রিয় বাচ্চারা! কেন আপনি এই স্কুল প্রয়োজন?

আচ্ছা, পড়ালেখা করতে হবে কেন?

দৌড়ানো এবং হাসাহাসি করা ভাল।

স্কুলে অসুবিধা...

কে তাদের সমাধান করে, সে কাঁদে ...

স্কুলে না যাওয়াই ভালো

লোফার হওয়া ভালো!

এবং আপনি এখানে কি করছেন? (পিনোচিওকে উল্লেখ করে)

পিনোকিও: আমি ছেলেদের অভিনন্দন জানাতে এসেছি এবং তাদের একটি সোনার চাবি উপহার হিসেবে দিতে এসেছি। এই চাবিটি ছেলেদের জ্ঞানের দেশের দরজা খুলতে সাহায্য করবে (স্লাইড 9)।

বাবা ইয়াগা: আসুন, আপনার সোনার চাবি নিন এবং লালিত দরজাটি খুলুন।

(পিনোচিও চাবি বের করে, বাবা ইয়াগা ছিনিয়ে নেয়, পালিয়ে যায়)

পিনোকিও (বাবা ইয়াগার পিছনে দৌড়ে): বাবা ইয়াগা, চাবি ফেরত দাও!

বাবা ইয়াগা: কিন্তু আমি ফিরব না! এত দামি চাবি কার হাতে তুলে দিতে চান? সর্বোপরি, তারা আপত্তিকর, তারা তাদের পিতামাতার কথা মানে না, তারা পশু পছন্দ করে না। সাধারণভাবে, তারা খারাপ!

পিনোকিও: এটা সত্যি নয়! আমাদের ছেলেরা ভাল!

বাবা ইয়াগা: আমি এটা বিশ্বাস করি না! যতক্ষণ না নিজে চেক করি, ততক্ষণ চাবি দেব না! এখানে আমার সমাধান! আমি তোমাদের বলছি একটু পরীক্ষা দিতে. এটি সম্পূর্ণ করুন - চাবি পান, কিন্তু না ... .. বুঝলেন? এই যে আমার অবস্থা!

শিক্ষকঃ আচ্ছা বন্ধুরা, তুমি কি পরীক্ষায় পাশ করতে পারবে?

পিনোচিও: আপনার কাজগুলি বলুন, বাবা ইয়াগা।

বাবা ইয়াগা: ঠিক আছে, আসুন চেষ্টা করি! দেখা যাক আপনি কতটা সতর্ক। আমি বলার পরে বলুন.

আমরা সবাই মজা আছে

আমরা হাততালি দিই।

তালি, তালি, তালি (হাত তালি)

আমি নিজেকে কপাল ধরে নিয়েছি ( এবং সে তার নাক নেয়) শিশুরা পুনরাবৃত্তি করে এবং ভুল করে।

বাবা ইয়াগা: হাহাহা! এই কি আপনার নাকে আছে. তাই তোমাকে খেলাম। সতর্ক হোন! আমি যা কল করি তা নিন, এবং আমি আপনাকে আরও বিভ্রান্ত করব।

ছুটির দৃশ্যকল্প "ভবিষ্যত প্রথম গ্রেডারের সাথে মিটিং"

1. পরিচিতি।
তারা স্কুলে যা শেখায় গানটির সুরে, শিশুরা শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করে এবং তাদের ডেস্কে বসে।
- হ্যালো বন্ধুরা! আজ আমরা একটি বড় ছুটি আছে. আপনি আমাকে, আপনার প্রথম শিক্ষক, এবং আপনার ভবিষ্যত সহপাঠীদের জানার জন্য জড়ো হয়েছেন। আমার হাতে মাশা পুতুল আছে, সে তোমার সাথে পড়াশোনা করবে। মাশা এবং আমি আপনার সাথে পরিচিত হতে চাই। আমার নাম Galina Nikolaevna. আমি আপনাকে পুতুলটি দিয়েছি, এবং আপনি, আপনার নাম এবং উপাধি দেওয়ার পরে, এটি পরেরটির কাছে দিয়ে যান। পুতুল যখন ঘুরে ফিরে আমার কাছে আসবে তখন সবাই একে অপরকে চিনবে।

2. মানসিক মেজাজ.
-এখন তোমরা একে অপরকে চেনো। আপনার বাম দিকে, আপনার ডানদিকের দিকে তাকান, সবার দিকে হাসুন। - বন্ধুরা, হাসির মানে কি মনে হয়? (ব্যক্তিটি ভাল আছে, একটি উপহার পেয়েছে, সে প্রশংসিত হয়েছে, সে একটি ভাল কাজ করেছে, "5" পেয়েছে)
- আর হাসি বলে যে আমাদের আছে ভাল মেজাজ. আসুন স্কুলে প্রতিদিন হাসি দিয়ে শুরু করার চেষ্টা করি।
(স্প্যানিশ গান "হাসি")

3. খেলা একটি যাত্রা.
- আমাদের একজন অতিথি আছে। ইনি কে? আপনি যখন ধাঁধার সমাধান করবেন তখনই আপনি জানতে পারবেন।
আমরা এই মেয়েটিকে চিনি
আমরা সব পুতুল থেকে আলাদা,
সঙ্গে নীল চুল
আর সুন্দর চোখ।
তিনি ভদ্র ছিল
এবং পিনোকিওকে শিখিয়েছে,
এই মেয়েটি (মালভিনা)

মালভিনা একটা খাম নিয়ে বেরিয়ে আসে।
- তোমার জন্য একটা চিঠি নিয়ে এসেছি। কার কাছ থেকে জানতে চান? পড়া? (হ্যাঁ)
" প্রিয় বলছি! আমি আপনাকে জ্ঞানের সীমাহীন দেশে আপনার প্রথম যাত্রায় আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। আমি আশা করি আপনার যাত্রা আকর্ষণীয় এবং দরকারী হবে। জ্ঞানের রানী।"
- বন্ধুরা, চলো বেড়াতে যাই? (হ্যাঁ)
- আমি ট্রেন যাত্রায় যাওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি। (স্লাইড ট্রেন)
- গাড়িতে আসন নিতে - আপনার টিকিট পান। (প্রতিটি শিশুকে একটি F.O. সহ একটি প্লেট দেওয়া হয়)
- আজ আমি ড্রাইভার হব। সবাই কি তাদের আসন গ্রহণ করেছে? এর রাস্তায় আঘাত করা যাক! মনোযোগ 1 আমি একটি শিস দিই: উ-উ-উ! চলো যাই- চুগ, চুগ, চুগ! ( "রোমাশকোভো থেকে ট্রেন" কার্টুন থেকে সুর শোনা যাচ্ছে)

প্রথম স্টপ - "অনুমান - কা"

এখানে আমরা একটি রূপকথার নায়কের সাথে দেখা করেছি। অনুমান করুন তিনি কে?

বাবার একটা অদ্ভুত ছেলে আছে
অস্বাভাবিক, কাঠের,
স্থলে এবং পানির নিচে
সোনার চাবি খুঁজছি
সবখানেই নাক লম্বা হয়ে আছে
ইনি কে? (পিনোচিও)

পিনোকিও বেরিয়ে আসে। -হ্যালো বন্ধুরা! আমি আপনার জন্য প্রশ্ন এবং কাজ প্রস্তুত আছে. তাদের উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করুন!

একটি প্রফুল্ল, উজ্জ্বল ঘর আছে,
এতে অনেক চতুর শিশু রয়েছে,
তারা লেখে এবং গণনা করে
আঁকুন এবং পড়ুন।
এই মায়াবী ঘর কি? (বিদ্যালয়)

শিক্ষক: প্রতিটি বিদ্যালয়ের নিজস্ব নিয়ম রয়েছে যা প্রতিটি শিশুকে অবশ্যই অনুসরণ করতে হবে। আপনি কোনটি জানতে চান? (পিনোকিও এবং মালভিনা পড়ছেন)

আপনি যদি উত্তর দিতে চান - গোলমাল করবেন না।
কিন্তু শুধু আপনার হাত বাড়ান।
উত্তর দিতে চাইলে উঠে দাঁড়াতে হবে।
যখন আপনাকে বসতে দেওয়া হয় তখন বসুন।

ডেস্ক একটি বিছানা নয়
এবং আপনি এটি মিথ্যা করতে পারবেন না.
আপনি একটি ডেস্কে সুরেলাভাবে বসুন।
এবং মর্যাদার সাথে আচরণ করুন।

এখন স্কুল সম্পর্কে ধাঁধা অনুমান.

আমি সবাইকে চিনি, সবাইকে শিখাই।
কিন্তু আমি সবসময় চুপচাপ থাকি।
আমার সাথে বন্ধুত্ব করতে
পড়া শিখতে হবে। (বই)

এখন আমি খাঁচায়, তারপর এক লাইনে,
আমার পরিচালনায় লিখুন - কেএ,
আপনিও আঁকতে পারেন
আমি কি? (নোটবই)

হাতে কি ছড়ি
দ্রুত কাগজ একটি টুকরা উপর আঁকা?
আপনি কি আপনার প্রয়োজনীয় সবকিছু লিখেছিলেন?
তাকে একটি পেন্সিল কেসে রাখুন! (কলম)

তারা যখন নির্দেশ দেয় তখন তিনি লেখেন
তিনি আঁকেন এবং আঁকেন।
এবং আজ রাতে
তিনি আমার জন্য অ্যালবামটি রঙ করবেন। (পেন্সিল)

আমি আমার হাতে একটি নতুন বাড়ি বহন করি,
ঘরের দরজায় তালা দেওয়া।
এখানে ভাড়াটেরা কাগজ,
সব ভয়ানক গুরুত্বপূর্ণ. (ব্রীফকেস)

সাবাশ! এখন এর আরাম এবং খেলা যাক!

খেলা "একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করুন"

পরবর্তী স্টেশন হল "এটি গণনা করুন।"

বন্ধুরা, আমরা ইতিমধ্যে এখানে অপেক্ষা করছি. ইনি কে? (গণিত)

আমি সকল বিজ্ঞানের রানী
এবং আমি ছাড়া সবকিছু হাত ছাড়া মত,
তারা বিয়োগ এবং যোগ করতে সক্ষম হবে না এবং এমনকি ঠিক একটি দিন বেঁচে থাকতে পারবে না, এবং একটি বিন্দু, একটি লাইন এবং একটি বৃত্ত, একটি প্রিজমের আয়তনে, কেবল একটি ঘনক্ষেত্র আমার পরিসংখ্যানগুলি একটি সুন্দর সারি যেখানে আপনি আপনার চোখ নিক্ষেপ করবেন না ! এক থেকে অনন্ত আমি অনন্তকালের মত প্রসারিত! বিজ্ঞানে গণিতের রানীর চেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় আর নেই!

এই স্টেশনে আমরা সমস্যার সমাধান করার চেষ্টা করব, একটি খেলা খেলব
"মেরি অ্যাকাউন্ট"।

তিনটি হলুদ চোখের ডেইজি, দুটি প্রফুল্ল কর্নফ্লাওয়ার শিশুরা তাদের মাকে দিয়েছে। তোড়ায় কতটি ফুল আছে?
পাঁচটি কুকুরছানা ফুটবল খেলেছে
তারা একজনকে বাড়িতে ডেকেছিল, সে জানালা দিয়ে বাইরে তাকায়, বিবেচনা করে: তাদের মধ্যে কতজন এখন খেলছে? (4)
এখানে আটটি খরগোশ পথ ধরে হাঁটছে, দুটি তাদের পিছনে দৌড়াচ্ছে। তাহলে মোট কতজন আছে? (10)
নার্সারী থেকে দশটি বাচ্চা হাঁটতে বেরিয়েছে। তাদের মধ্যে পাঁচজন ঘাসের উপর, বাকিরা দোলনায়। কতজন শিশু দোলনায় বসেছিল? (পাঁচ)

গেম "মেরি অ্যাকাউন্ট"

এখানে একটি বা একটি, খুব পাতলা, একটি বুনন সূঁচের মতো, কিন্তু এটি হল দুই নম্বর। এটি কী তা প্রশংসা করুন: দুটি খিলান এর ঘাড়, এর পিছনে লেজ। এবং তারপরে পাঁচ নম্বর কাগজে নাচতে শুরু করে। শুরু এবং শেষ ছাড়াই দুটি রিং। নম্বর নয় বা নয় - সার্কাস অ্যাক্রোব্যাট: যদি এটি আপনার মাথায় আসে তবে ছয় নম্বর নাইন হয়ে যাবে। O অক্ষরের মতো একটি সংখ্যা - এটি শূন্য বা কিছুই না। রাউন্ড জিরো খুব সুন্দর, কিন্তু এর মানে কিছু নয়! আসুন এটির উপর একটি ইউনিট রাখি, এটির ওজন বেশি হবে, কারণ এটি দশ। --- এই সংখ্যাগুলি আপনার নোটবুকে ক্রমানুসারে লিখুন। (বাচ্চারা সংখ্যা লিখে রাখে)

আমাদের পথ সহজ নয়! আমি মনে করি আমাদের একটু বিরতি নেওয়া দরকার এবং একটু রসিকতা করা দরকার। আমি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করব, এবং আপনি যেখানে আপনার প্রয়োজন, বলুন - আমি আছি.

কে চকোলেট ভালোবাসে? (আমি)
- কে মোরব্বা পছন্দ করে? (আমি)
- কে নাশপাতি পছন্দ করে? (আমি)
কে তাদের কান ধোয়া না? (আমি)
-কে কমলা পছন্দ করে? (আমি)
-কে ট্যানজারিন ভালোবাসে? (আমি)
-কে পেট্রল পান করেন? (একটি গাড়ী)

বিশ্রাম নাও? আপনি যেতে পারেন! উ-উ-উ! হু-হু-হু!

পরবর্তী স্টেশন "পড়ুন - কা"

বোর্ডে শব্দ রয়েছে: মা, বাবা, স্বদেশ, পৃথিবী।

কে এই শব্দ পড়তে পারে? এবং অক্ষর থেকে শব্দ যোগ করুন - SCHOOL।
এই কথাগুলো কেন লেখা হয়েছে বলে মনে করেন?
- এই সব মানুষের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শব্দ. প্রতিটি ব্যক্তির জন্য, তার সবচেয়ে কাছের, প্রিয় মানুষ তার বাবা-মা। মানুষ যেখানেই থাকে না কেন সে তার জন্মভূমিকে মিস করে। স্কুলে পড়ার সময় আপনি এই সম্পর্কে এবং আরও অনেক কিছু শিখবেন।

এবং এখন আমি জিহ্বা twisters পুনরাবৃত্তি করার প্রস্তাব: আমি মাঠে ক্ষেত্র আগাছা গিয়েছিলাম। কচ্ছপ বিরক্ত হয় না, এক কাপ চা নিয়ে এক ঘন্টা বসে থাকে।

একটি ধূর্ত ছোট শিয়াল আমাদের দেখতে ছুটে এসেছিল - বোন। সে একজন বিদেশী। সব পরে, আমাদের স্কুল সহজ নয়, কিন্তু গভীর অধ্যয়ন সঙ্গে বিদেশী ভাষা. আসুন তার কথা শুনি।

(ইংরেজিতে অভিবাদন এবং শ্লোক)

এবং এখন আপনি রূপকথার গল্প এবং তাদের নায়ক জানেন কিভাবে চেক করা যাক! এই আইটেমটির মালিকের নাম দিন।
(ব্যাগ থেকে একটি চাবি, স্পার্স সহ একটি বুট, একটি ঝুড়ি, একটি টুপি, একটি স্লিপার বের করে)

সাবাশ! এখন আমি আপনাকে এই চরিত্রগুলির সাথে ছবি দেব, এবং আপনি তাদের রঙ করুন।

4. সাধারণীকরণ।

আপনি যে যাত্রা করেছেন তার স্মারক হিসাবে, আমি আপনাকে কিছু পোস্টকার্ড দিতে চাই যা 4র্থ শ্রেণীর ছাত্ররা আপনার জন্য তৈরি করেছে।
ক্যাপশন: প্রফুল্ল ঘণ্টা বাজছে,
বাচ্চাদের ক্লাসে ডাকছে।
স্কুলের দরজা খোলা
এখন সবসময় আপনার জন্য.

এই শব্দগুলির অর্থ হল আজ থেকে স্কুল নং 4 আপনার দ্বিতীয় বাড়ি এবং আপনাকে সর্বদা এটি দেখার জন্য স্বাগত জানাই৷ এবং এখন একে অপরের দিকে হাসি এবং এটি একটি ভাল ঐতিহ্য হতে দিন!

স্কুল শ্রেণীকক্ষের আঞ্চলিক অবস্থানের সাথে ভবিষ্যতের প্রথম-গ্রেডারের পরিচিতি; প্রিস্কুলারদের দিগন্ত প্রসারিত করা; তাদের সৃজনশীল কার্যকলাপের বিকাশ।

গেমের উদ্দেশ্য হল দায়িত্ব গঠন, স্বাধীনতা, মনোযোগীতা, কল্পনা, দলগত কাজ এবং দলীয় কাজের দক্ষতা বৃদ্ধি করা; প্রতিটি সন্তানের জন্য সাফল্যের একটি পরিস্থিতি তৈরি করুন।

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

দৃশ্যকল্প

গেমস - ভবিষ্যত প্রথম গ্রেডের ছাত্রদের জন্য ভ্রমণ (স্কুল ভবনের সাথে পরিচিত)

« ভ্রমন স্কুল জাহাজ »

প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক

2015

অংশগ্রহণকারী: MKDOU শিক্ষার্থীরা কিন্ডারগার্টেন"ভুলে যাও-আমাকে না"

Vorotynsk গ্রাম, MKOU মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 1 এর 4র্থ শ্রেণীর ছাত্র

ভোরোতিনস্ক

অনুষ্ঠানের মূল প্রতিপাদ্য হচ্ছে ড

পুরানো জলদস্যুদের ধন সন্ধান করুন;

শিশুদের অংশগ্রহণ করতে উত্সাহিত করা হয়

সমুদ্রের জন্য বিভিন্ন খেলা এবং প্রতিযোগিতা

বিষয়.

পুরস্কৃত অংশগ্রহণকারীদের: মিষ্টি পুরস্কার।

আচার ফর্ম:খেলা - যাত্রা

এই গেমের উদ্দেশ্য ভ্রমণ করাএকটি

স্কুল শ্রেণীকক্ষের আঞ্চলিক অবস্থানের সাথে ভবিষ্যতের প্রথম-গ্রেডারের পরিচিতি; প্রিস্কুলারদের দিগন্ত প্রসারিত করা; তাদের সৃজনশীল কার্যকলাপের বিকাশ।

গেমের উদ্দেশ্য হল দায়িত্ব গঠন, স্বাধীনতা, মনোযোগীতা, কল্পনা, দলগত কাজ এবং দলীয় কাজের দক্ষতা বৃদ্ধি করা; প্রতিটি সন্তানের জন্য সাফল্যের একটি পরিস্থিতি তৈরি করুন।

লক্ষ্য এবং কাজ:

ভবিষ্যতের প্রথম-গ্রেডারের দিগন্তের প্রসারণে অবদান রাখতে;

অল্প বয়স্ক শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল কার্যকলাপের বিকাশ;

জবাবদিহিতা গড়ে তুলতে সাহায্য করুন

স্বাধীনতা, মননশীলতা, কল্পনা, দক্ষতা

একটি দল এবং দলে কাজ করুন;

প্রতিটি সন্তানের জন্য একটি সফল পরিস্থিতি তৈরি করুন।

নিবন্ধন:

হোস্ট একটি ক্যাপ্টেন হিসাবে পরিহিত, সহকারীরা সাবার এবং পিস্তল সঙ্গে জলদস্যু হিসাবে পরিহিত হয়.

সরঞ্জাম: ট্রেজার চেস্ট (চকলেট কয়েন)।আবর্জনা, মানচিত্র, প্লাস্টিকের বোতল, সংবাদপত্র, স্কিটল, বাদ্যযন্ত্রের সরঞ্জাম।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সে, শিশু মূলত অনুকরণের মাধ্যমে বাস্তবতা উপলব্ধি করে। এই বয়সের প্রধান ক্রিয়াকলাপ হল খেলা, যা প্রথমে প্রাপ্তবয়স্কদের স্বতন্ত্র ক্রিয়া এবং তারপর পুরো পরিস্থিতি প্রতিফলিত করে। খেলার প্রভাবে শিশুর মধ্যে আগ্রহ তৈরি হয়। প্রাথমিক বিদ্যালয় বয়সে শিশুদের নৈতিক গুণাবলী এবং ইতিবাচক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য গঠনের জন্য দুর্দান্ত সুযোগ রয়েছে। গেমটিতে, শিশুরা তাদের নিজস্ব জীবনের অভিজ্ঞতার জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা অর্জন করে, জ্ঞানীয়, সামাজিক, সৃজনশীল এবং সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের জন্য ক্রমাগত চেষ্টা করে, নতুন সামাজিক অভিজ্ঞতা অর্জন করে, ইতিবাচক ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা অর্জন করে। জীবনের অভিজ্ঞতাসহযোগিতা, পারস্পরিক শ্রদ্ধা, প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের বিশ্বাসের নীতির উপর নির্মিত মর্যাদা।

খেলার জন্য পদ্ধতিগত পরামর্শ।

গেমটি সফল হওয়ার জন্য, প্রাথমিক কাজটি করা প্রয়োজন।

প্রাঙ্গনে প্রস্তুত এবং সাজাইয়া রাখা;

একটি অবস্থান লিখুন এবং গেম সম্পর্কে তথ্য ছড়িয়ে দিন;

বাদ্যযন্ত্র ব্যবস্থা প্রস্তুত করুন;

প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণ পরিচালনা করা;

একটি স্ক্রিপ্ট লিখুন;

পোশাক এবং সাজসরঞ্জাম প্রস্তুত করুন।

খেলার দৃশ্যকল্প - ছোট ছাত্রদের জন্য ভ্রমণ "পুরানো জলদস্যুদের ধন"

লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য: - প্রি-স্কুলারদের দিগন্তের সম্প্রসারণ, ভবিষ্যত প্রথম গ্রেডারের সৃজনশীল কার্যকলাপের বিকাশকে উন্নীত করা।

দৃশ্যকল্প:

(স্কুলের ফোয়ারে - ক্যাপ্টেন, একটি ফোনোগ্রাম শোনাচ্ছে)।

ক্যাপ্টেন: হ্যালো, প্রিয় অতিথিরা! আমি অধিনায়ক

ডুবে যাওয়া জাহাজ "বোল্ড"। আমার জাহাজ

বিধ্বস্ত, আমরা জলদস্যু দ্বারা আক্রমণ করা হয়েছে. সব

জলদস্যুদের সঙ্গে লড়াইয়ে দলটি নিহত হয়। আমার কাছে

অলৌকিকভাবে পালাতে সক্ষম হন এবং পুরানো মানচিত্রটি তুলে নেন

জলদস্যু, যা নির্দেশ করে তারা কোথায়

জলদস্যু ধন। এবং এখন আমি ডায়াল করছি

নতুন দল এবং আপনাকে আমন্ত্রণ জানাতে চাই

একটি উত্তেজনাপূর্ণ কিন্তু বিপজ্জনক যাত্রা

আমাদের গুপ্তধন শিকারে যেতে হবে

গোল্ড কোস্টে একটি পুরানো জলদস্যু। ওখানে কে

সবচেয়ে সাহসী ও নির্ভীক? আমি সবকিছু মনে করি

ছেলেরা কি আমার সাথে সাঁতার কাটবে?

সমুদ্রপথে ভ্রমণে

আমি আপনাকে আমন্ত্রণ জানাতে চাই

আপনি ভাগ্য এবং ভাগ্য

ধরতে ভুলবেন না

সমুদ্রে দরকারী

আসুন একসাথে মজা করি !!!

ওয়েল, এটা যেতে সময়! যদি বলি সবাই মিলে

"ত্যাগ করুন", আপনাকে অবশ্যই উত্তর দিতে হবে "খাও, মেক আপ" ইত্যাদি।

ছেড়ে দাও!

বলছি: IS, দূরে দাও!

ক্যাপ্টেন: সামনে পুরো গতি!
বলছি: হ্যাঁ, ফুল ফরওয়ার্ড!

ক্যাপ্টেন: যাও!

(একসাথে অধিনায়কের সাথে, তারা সাঁতারের গতিবিধি অনুকরণ করে, প্রযুক্তিগত কর্মচারীর পদে চলে যায়)।

ক্যাপ্টেন: এখানে আমরা ঘাট থেকে রওনা হলাম, বন্ধুরা দেখেছ যে আমাদের স্কুলের জাহাজ খুব পরিষ্কার, এবং আপনি জানেন কে এখানে শৃঙ্খলা বজায় রাখে?

আসুন তাদের সাথে কথা বলি (কেরানি স্কুলে পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতার নিয়ম সম্পর্কে কথা বলে)।

ওহ, বাচ্চারা, দেখো, একজন অসভ্য ছাত্র এখনও কাগজপত্র ছড়িয়ে দিতে পেরেছে, আসুন আমাদের স্কুল জাহাজ পরিষ্কার করতে সাহায্য করি (বাচ্চারা কাগজপত্র সংগ্রহ করে, তারপর তৈরি করেউপসংহারটি হল যে আপনি যদি একটি কাগজের টুকরো ছুঁড়ে না ফেলেন তবে আপনাকে এখনও এটিকে তুলে সঠিক জায়গায় ফেলে দিতে হবে।)

ক্যাপ্টেন: তাই, ডেক পরিষ্কার, আমরা যাত্রা করি। আমি যে আপনি দেখতে

আসল নাবিক, কিন্তু কোনটা চেক করা যাক

আপনি পাণ্ডিত্য, আপনার প্রয়োজনপ্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:

1. নাবিকের জার্সিকে কী বলা হয়? (ন্যস্ত)।

2. জাহাজে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কে? (অধিনায়ক)।

3. অধিনায়ক সাধারণত কোথায় দাঁড়ায়? (ক্যাপ্টেনের উপর

সেতু)।

4. জাহাজে রান্না? (কুক)।

তাই আমরা সমস্ত স্কুলছাত্রদের সবচেয়ে প্রিয় জায়গায় যাত্রা করছি, যারা এটিকে কী বলে অনুমান করেছিল (ক্যান্টিন)

এখন আমরা আমাদের জাহাজের প্রধান রান্নার সাথে কথা বলব। (ডাইনিং রুমের রান্নার সাথে কথোপকথন)।

"সৌন্দর্যের স্রষ্টা" (শিক্ষক শিশুদের সমাবেশ হল সম্পর্কে বলেন, স্কুলে এর উদ্দেশ্য)

আর সামনে আরেকটি দ্বীপ আছে! এবং মনে হচ্ছে এটি খুব সাধারণ নয়, কারণ এখানে লোকেরা বাস করে না, কিন্তু ... কারা পড়তে পারে (শিশুটি "লাইব্রেরি" পড়ে), এই দ্বীপের বাসিন্দা কারা? (বই)। এবং এখন আসুন, এই সুন্দর দ্বীপের মালিকের সাথে কথা বলি।

ওহ, ওহ, এখানে কি হচ্ছে? (কোলাহল, গর্জন, লাইব্রেরিতে চিৎকার। পোশাকে জলদস্যুরা উপস্থিত হয়।

জলদস্যু 1: এখন আপনি এটি থেকে দূরে সরে যাবেন না

দ্বীপপুঞ্জ, চিরকাল এখানে থাকুন।

জলদস্যু 2: আপনি এটি ছেড়ে যেতে পারবেন না!!!

ক্যাপ্টেন: কিন্তু আমার দল সবচেয়ে সাহসী এবং সবচেয়ে নির্ভীক, আপনি

আপনি আমাদের থামাতে পারবেন না.

জলদস্যু 1: কিন্তু আপনি আমাদের ঠিক এভাবে পরিত্রাণ পাবেন না!!!

ক্যাপ্টেন: আপনি আমাদের যেতে দিতে আমরা কি করতে পারি?

জলদস্যু 2: আসুন, যারা স্মার্ট, এগিয়ে আসুন!

জলদস্যু 1: আসুন আমাদের শক্তি পরিমাপ করা যাক!

(আপনাকে ধাঁধা সমাধান করতে হবে)।

ক্যাপ্টেন: আমার দল সবচেয়ে শক্তিশালী এবং সাহসী। আমরা জিতেছি

জলদস্যুদের উপর বিজয়।

এবং আপনি জলদস্যুদের লাইব্রেরিতে আচরণের নিয়মগুলি জানতে হবে, টেক অফ এবং ওলগা ইভানোভনা আপনাকে এই আকর্ষণীয় জায়গার সাথে পরিচয় করিয়ে দেবে।

(স্কুল লাইব্রেরিয়ানের সাথে কথোপকথন।

জলদস্যু 2: ভাল হয়েছে! আমরা আপনাকে যেতে দিতে হবে! কিন্তু শীঘ্রই আমরা

আমরা আবার দেখা করব.(জলদস্যু পালিয়ে যায়)

ক্যাপ্টেন: চলুন!

ছেড়ে দাও!

বলছি: IS, দূরে দাও!

ক্যাপ্টেন: সামনে পুরো গতি!

বলছি: হ্যাঁ, ফুল ফরওয়ার্ড!

ক্যাপ্টেন: দেখুন! আমরা পালতোলা করছিমার্বেল থ্রেশহোল্ডঅনেক জাহাজ এই বিশ্বাসঘাতক ডুবো পাথরের সাথে বিধ্বস্ত হয়েছিল, কিন্তু আমাদের নিরাপদে চলে গেছে। আর সামনে আবার দ্বীপ! আমি কার জানি না অসুস্থ ইচ্ছাআমাদের এই জায়গায় নিয়ে এসেছে। সর্বোপরিসক্রিয় আগ্নেয়গিরির দ্বীপ!এবং আমরা এটি অতিক্রম করতে সক্ষম হব না, কারণ এখন জল টর্নেডো রগছে, যা জাহাজটিকে ঘুরিয়ে দেবে এবং জলের অতল গহ্বরে ফেলে দেবে! অতএব, আপনি তীরে moor করতে হবে. আমাদের জাহাজ নিরাপদে মুরিং হয়েছে. এবং এখন আমাদের দ্বীপের চারপাশে ঘুরতে হবে যাতে আগ্নেয়গিরিতে হোঁচট না লাগে।

(আপনাকে "আগ্নেয়গিরি" (স্কিটলস) স্পর্শ না করে পাশ দিয়ে যেতে হবে)।

ক্যাপ্টেন: তাই, আমাদের জাহাজ ঢুকতে এড়াতে পেরেছে

একটি জলাশয় মরে না, তবে জীবনে সবকিছু ঘটে।

তাহলে কে স্কুল জাহাজে সহায়তা প্রদান করবে, আপনি কি মনে করেন? (মেডিকেল অফিসের পরিচিতি)

বিনোদন 4 ক্লাস

গোল্ডেন শোর!!! ধন এখানে আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে.

হায়, আবার জলদস্যু!

জলদস্যু 1: তাই আপনি আবার এখানে এসেছেন, আমাদের একটি মানচিত্র দরকার!!!

জলদস্যু 2: আমাদের মানচিত্র দিন, এবং নিজে বাড়ি যান,

যতক্ষণ হাড় অক্ষত!

ক্যাপ্টেন: না, আমরা এর জন্য এমন বিপজ্জনক কাজ করিনি।

শুধু আপনাকে সোনা দিতে একটি উপায়.

এবং আপনি প্রথম চেষ্টা করুন, আমাদের কাছ থেকে কার্ড নিতে!!!

(ছেলেরা কার্ডটি হাত থেকে অন্য হাতে দেয়, এবং জলদস্যুরা তা কেড়ে নেওয়ার চেষ্টা করে)

(এই সময়ে, ক্যাপ্টেন মঞ্চের চারপাশে তীর বিছিয়ে দেয় যা গুপ্তধনের দিকে নিয়ে যায়)

জলদস্যু 1: আমি কত ক্লান্ত. আমরা এটা মোকাবেলা করতে পারেন না

সাহসী দল।

ক্যাপ্টেন: আমি দেখছি, জলদস্যুরা, আমাদের ছেলেদের পরাজিত করতে পারবে না!

এবং আমি প্রস্তাব করি যে আমরা সবাই একসাথে ধন খুঁজে পাই।

এবং সমানভাবে তাদের ভাগ!

জলদস্যু 2: আমরা একমত!

ক্যাপ্টেন: দেখুন, মানচিত্রের তীরগুলি কোথায় দেখায়

গুপ্তধন আছে। এখানে তীর আছে

দেখা যাক তারা কোথায় নিয়ে যায়। (তারা ক্লাসে নিয়ে যায়)

(তীর অনুসারে, ছেলেরা সোনার কয়েন (চকলেট কয়েন) সহ একটি বুকে খুঁজে পায়)।

এবং এখন, বাচ্চারা, আসুন আমাদের ডেস্কে বিশ্রাম নেওয়া যাক এবং স্কুলে কীভাবে আচরণ করা যায় তা দেখুন) একটি উপস্থাপনা দেখাচ্ছে + ধাঁধা অনুমান করা

ক্যাপ্টেন: ভাল কাজ বন্ধুরা. আমাদের ধন সমানভাবে ভাগ করা যাক!