রূপকথার পুনঃপ্রণয়ন "বনে হাঁটা"। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য নাটকের স্ক্রিপ্ট, একটি নতুন উপায়ে একটি রূপকথার গল্প "তেরেমোক" প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য একটি মজার রূপকথার মঞ্চায়ন

শিশুরা রূপকথার গল্প শুনতে এবং পড়তে ভালোবাসে। তারা কেবল অপেশাদার অভিনয়ে অভিনয় করতে পছন্দ করে। অতএব, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি রূপকথার গল্প মঞ্চায়ন করা কেবলমাত্র স্কুলছাত্র-দর্শকদের জন্যই আনন্দের নয়, ছোট শিল্পীদের জন্যও একটি দুর্দান্ত আনন্দ। সঠিকভাবে পারফরম্যান্সের জন্য স্ক্রিপ্ট আঁকা শুধুমাত্র গুরুত্বপূর্ণ।

শিশুদের জন্য আধুনিক রূপকথার টার্গেট দিকনির্দেশ

আপনি কেবল একটি সাধারণ, সুপরিচিত গল্প দিয়ে দর্শককে উপস্থাপন করতে পারবেন না। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি রূপকথার একটি নাটকীয়তা শুধুমাত্র অস্পষ্টভাবে একটি ঐতিহ্যগত প্লটের অনুরূপ হতে পারে। অর্থাৎ, নাটকটিতে সুপরিচিত চরিত্রগুলি জড়িত, তবে তারা প্লটের পরামর্শের চেয়ে একটু ভিন্নভাবে আচরণ করে। এই ধরনের প্রযোজনাকে একটি নতুন উপায়ে রূপকথা বলা হয়।

সাধারণত, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি রূপকথার নাটকীয়তা কিছু উদ্দেশ্য সাধন করে। সে হয় বিনোদন দেয়, শিক্ষা দেয় বা শিক্ষিত করে। এটি আপনাকে এর দিক নির্ধারণ করতে দেয়। উদাহরণস্বরূপ, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি রূপকথার নাটকীয়তা বাদ্যযন্ত্র, গাণিতিক, ভৌগলিক, হাস্যকর বা পরিবেশগত হতে পারে। এই ধরনের সিম্বিওসিস অর্জন করা এখনও প্রয়োজন যাতে উত্পাদন সমস্ত কাজকে একত্রিত করে: শিক্ষামূলক, শিক্ষামূলক এবং বিনোদনমূলক।

ধ্রুপদী সাহিত্যকর্মের নাটকীয়তায় এটি খুবই উপযোগী। এই ধরনের পরিবেশনা শিশুদের শৈল্পিক রুচি বিকাশ করে এবং তাদের আধ্যাত্মিকভাবে সমৃদ্ধ করে।

পুশকিনের রূপকথার নাটকীয়তা

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য, একটি প্রিয় হল "মৎস্যজীবী এবং মাছের গল্প।" এখানে চিত্রনাট্যকারকে কোন বিশেষ প্রচেষ্টা করার প্রয়োজন নেই, কারণ কাজের সমস্ত শব্দ অপরিবর্তিত রাখতে হবে।

কিন্তু লেখকের কথায় কী করব? পারফরম্যান্সের মধ্যে অন্য চরিত্রের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া ভাল - গল্পকার। এটি করার জন্য, মেয়েদের মধ্যে একজনকে রাশিয়ান লোকজ পোশাক - একটি সানড্রেস এবং একটি কোকোশনিক - এবং ঝুলন্ত শাটার সহ একটি জানালার কাছে বসে রয়েছে। এই গল্পকার "লেখকের কাছ থেকে" পাঠ্যটি পড়বেন।

রাশিয়ান লোককাহিনী "দ্য ফক্স অ্যান্ড দ্য হেয়ার"

ছলনাময়ী শিয়াল কীভাবে সরল মনের খরগোশকে ঘর থেকে বের করে দিয়েছিল সে সম্পর্কে সুপরিচিত গল্প থেকে, আপনি একটি আকর্ষণীয় বাদ্যযন্ত্র রূপকথা তৈরি করতে পারেন। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি লোকগল্পের এই মঞ্চায়ন দর্শক এবং অংশগ্রহণকারীদের উভয়ের কাছেই আবেদন করবে।

খরগোশটি বড় কিউব থেকে একটি কুঁড়েঘর তৈরি করে এবং "একসাথে হাঁটতে মজাদার" এর সুরে একটি গান গায়।

একটি গান একজন পরিশ্রমীকে জীবনে সাহায্য করে,

জীবনে গান আছে, জীবনে গান আছে,

বিশ্বাস করুন, তার সাথে একটি বাড়ি তৈরি করা অনেক মজার!

অনেক মজা! অনেক মজা!

এবং আমি শীঘ্রই একটি ভাল, শক্তিশালী ঘর তৈরি করব,

আমি কঠোর শীতে ভয় পাব না!

একটি তক্তা, দুটি তক্তা - একটি মই থাকবে,

একটি শব্দ, দুটি শব্দ - একটি গান হবে !!!

ফক্সি বেরিয়ে আসে। সে খরগোশের দিকে আঙুল দেখিয়ে হাসে, তারপর হাসতে হাসতে পেট চেপে ধরে পালিয়ে যায়।

শীতের পোশাক পরা একটি মেয়ে বেরিয়ে আসে এবং একটি বালতি থেকে তুলোর বল ছড়িয়ে দেয় যা তুষার অনুকরণ করে। গায়কদল তুষারপাত এবং শীতের আবহাওয়া সম্পর্কে কিছু শীতের গান গায়।

শেয়াল পিচবোর্ডের বাক্সটি উল্টো করে রাখে এবং তার উপরে একটি স্তূপে তুলোর বল রাখে।

দ্য টেল অফ হাউ দ্য বিয়ার অ্যান্ড দ্য হেয়ার গ্রু দ্য ক্রপস

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য শরতের রূপকথার একটি মঞ্চায়ন শিক্ষণীয় এবং শিক্ষামূলক হতে পারে, যেখান থেকে তারা শিখে যে চুরি করা খারাপ, তবে কাজের মাধ্যমে তারা সাফল্য অর্জন করতে পারে।

গল্পের প্লট এই। খরগোশ উত্সাহের সাথে একটি কম্পিউটার গেম খেলছে। ভাল্লুক অরণ্য থেকে বেরিয়ে আসে, হাহাকার করে এবং হাহাকার করে। তিনি খরগোশের সাথে বসেন এবং তাকে বলেন যে গ্রামবাসীরা তাকে গ্রামে ধরেছিল যখন সে মৌমাছি পালনকারীর কাছ থেকে মধু চুরি করতে চাইছিল এবং তারা তাকে রকার অস্ত্র দিয়ে মারধর করেছিল।

তারপর খরগোশ মনে করে: "অনাহারে না থাকার জন্য কী করা দরকার?" এবং ইন্টারনেটে একটি অনুরোধ প্রবেশ করে। এবং তিনি উত্তর পান: "আপনাকে নিজের ফসল বাড়াতে হবে!" তারা, ভালুকের সাথে একসাথে, কীভাবে এটি করা যায় তা নিয়ে আগ্রহী। এবং তারা শিখেছে যে এটি করার জন্য তাদের অবশ্যই মাটি খনন করতে হবে, বিছানায় বীজ রোপণ করতে হবে এবং তাদের জল দিতে হবে এবং আগাছা বের করে দিতে হবে।

তাদের প্রথমে এটি খারাপভাবে করতে দিন। এবং তারপর রানী টমেটো অযোগ্যদের কাছে আসে। তার কঠোর নির্দেশনায়, প্রাণীদের জন্য জিনিসগুলি ভাল চলছে। এবং শরত্কালে তারা গাজরের একটি বিশাল ফসল পায়!

রূপকথা কি মিথ্যা? না, শুধু একটি ইঙ্গিত!

আসলে, রূপকথার পারফরম্যান্স প্রস্তুত করার সময়, চিত্রনাট্যকারকে অবশ্যই চরিত্রগুলির সাথে সম্পর্কিত সমস্ত বাস্তবিক উপাদান খুব সাবধানে অধ্যয়ন করতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, হরে যে বনে কম্পিউটার গেম খেলছে তা স্পষ্টতই মিথ্যা। যাইহোক, সমস্ত শিশু এটি বোঝে। অতএব, রূপকথার গল্পগুলিতে এই জাতীয় কল্পনাগুলি বেশ গ্রহণযোগ্য।

রানী টমেটোর ক্ষেত্রেও তাই। এটা দিনের মত পরিষ্কার যে এই ধরনের প্রাণী প্রকৃতিতে নেই! এটি একটি রূপকথার গল্প।

তবে আপনার পাঠ্যটিতে এমন তথ্য অন্তর্ভুক্ত করা উচিত নয় যে হেজহগরা শাকসবজি এবং ফল খায় এবং দুধ পছন্দ করে। আসলে, এই মিথ্যাগুলিই ক্ষতির কারণ। সর্বোপরি, হেজহগগুলি শিকারী; তারা প্রধানত ইঁদুর, শুঁয়োপোকা, কেঁচো, টর্পিড উভচর এবং সরীসৃপ খায় এবং কখনও কখনও সাপও খায়। একটি হেজহগ বেরি এবং ফলও খেতে পারে, তবে অন্য কোনও খাবার না থাকলেই।

যদি রূপকথার উপাদানটি সঠিকভাবে উপস্থাপিত হয়, যে শিশুরা তাদের বাড়িতে হেজহগ নিয়ে যায় তারা ক্রমাগত এটি আপেল এবং শসা খাওয়াবে না। সম্ভবত, তারা তাকে কিছু কিমা করা মাংস এবং মাছ অফার করবে।

এইভাবে শিশুদের রূপকথার মাধ্যমে তাদের দিগন্ত প্রসারিত করা উচিত।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মজার দৃশ্য

একটি নতুন উপায়ে ড্রাগনফ্লাই এবং পিঁপড়া

জাম্পিং ড্রাগনফ্লাই

সারা সন্ধ্যা মুভি দেখতাম,

আমার পিছনে ফিরে দেখার সময় ছিল না -

চোখ বন্ধ।

আরামদায়ক বিছানায়

ড্রাগনফ্লাই একটি মিষ্টি স্বপ্ন আছে,

এটা তার সব নোটবুক মত

নিখুঁত ক্রমে.

সকালে ঘুম থেকে উঠতে হবে

আবার স্কুলে যাওয়া।

রাগান্বিত বিষাদ,

সে পিঁপড়ার দিকে হামাগুড়ি দেয়।

আমাকে ছেড়ে যেও না, প্রিয় গডফাদার,

আমার লেখাপড়া করার শক্তি নেই।

সাধারণভাবে, আমি বলতে চাই:

আমাকে আমার হোমওয়ার্ক বন্ধ লিখতে দিন.

গসিপ, এটা আমার কাছে অদ্ভুত।

আচ্ছা একটা গোপন কথা বলি,

আপনি গতকাল কি করেছেন?

সকাল পর্যন্ত বিশ্রাম নিলাম!

আমি রাস্তায় হাঁটছিলাম

বাড়িতে আমি গান গেয়ে নাচতাম,

আমার এখনও খেলার সময় ছিল,

শুয়ে শুয়ে খেয়ে নিলাম,

আমি "জ্যাম্বল" দেখেছি...

তুমি কি আমাকে দিয়ে দিলে তা লিখে দেবে?

নাকি আপনি নোটবুকের জন্য দুঃখিত?

আচ্ছা, আপনি, ড্রাগনফ্লাই, নির্বোধ!

আমি জানি, দাদা ক্রিলোভ

পিঁপড়া ভালোবাসে।

আমরা, দরিদ্র ড্রাগনফ্লাইস,

মানুষ হিসেবে গণ্য হয় না।

(ড্রাগনফ্লাইস বা ড্রাগনফ্লাইস-

তারা যা বলে তা কি সত্য?)

হ্যাঁ, আমি খুব ভাগ্যবান

যে আমি ড্রাগনফ্লাই হয়ে উঠিনি।

একটি শিক্ষা পান

পরিশ্রম ছাড়া অসম্ভব।

আপনি এই উপকথার নৈতিকতা শিখেছেন:

শিখুন, ড্রাগনফ্লাই হবেন না!

লুকোমোরিতে

আমার সাথে দেখা করুন, আমি সেই সবুজ ওক,

আমার গায়ে একটা সোনার চেইন ঝুলছে।

দিনরাত বিড়ালটি একজন বিজ্ঞানী

সব কিছু নড়ছে, শিকল ছটফট করছে!

বিড়াল

একটি বিড়াল নয়, একটি বিড়াল, যাইহোক,

এবং পুশকিন কেবল একজন কবি ছিলেন।

তিনি প্রাণিবিজ্ঞানী নন, এটা নিশ্চিত,

এবং তার জন্য কোন পার্থক্য নেই,

একটি বিড়ালের মতো, একটি যুবক বিড়ালের মতো ...

আর আমি দুই শতাব্দী ধরে কষ্ট পাচ্ছি!

মারমেইড

পুশকিন একজন মহান কবি ছিলেন,

কিন্তু ভালো আয়াকে সে তার বান্ধবী বলে ডাকত

এবং তিনি একটি মগ পান করার প্রস্তাব দিলেন।

সে মগে কি ঢেলে দিচ্ছিল?

আমি আপনাকে এই সম্পর্কে বলব না

কিন্তু এখানে আমি ডালে বসে আছি,

অন্তত আমার সমুদ্রে উল্লাস করা উচিত।

আমি কিভাবে নিজেকে ডুবিয়ে স্বপ্ন দেখি!

30টি সুন্দর নাইট আছে,

আর এখানে জীবন নষ্ট হয়।

রাজকুমারী

একবার ভাবুন, সে একটা ডালে বসে আছে,

এবং আমি এখানে - কারাগারের পিছনে, একটি খাঁচায়,

আমি 200 বছর ধরে কারাগারে বসে আছি

এবং আমি শুধুমাত্র বাদামী নেকড়ে বন্ধু!

বাবা ইয়াগা

এবং কুঁড়েঘর নিয়ে আমার সমস্যা আছে-

সে নিজে হাঁটে এবং ঘুরে বেড়ায়।

চারিদিকে অদেখা প্রাণী,

তারা আমার দরজা আঁচড়ালে কি হবে!

ওহ, আমার গরীব কুঁড়েঘর!

আচ্ছা, আমাকে ধর, আঙ্কেল পুশকিন!

পুশকিন

তুমি কি আমাকে ফোন করেছিলে? আমি এখানে!

প্রিয় বাবা!

মারমেইড

আপনি আমাদের খুঁজে পেয়েছেন!

আমি সব দাবি প্রত্যাহার করি

শুধু ভাবি, কুঁড়েঘর হাঁটছে!

বিড়াল

আর আমি বিড়াল হতে রাজি!

রাজকুমারী

এবং আমার কাছে, অন্ধকূপটি আমার বাবার বাড়ি!

আমাদের এখানে রেখে যেও না,

এখানে বাস করুন, রূপকথার গল্প লিখুন!

পুশকিন

আমি ছাড়া এখানে অনেক কবি আছে,

এবং আমার রাস্তায় যাওয়ার সময় এসেছে -

আমি দান্তেসকে ফিরিয়ে দিতে চাই।

এবং আমি চাই আপনি বিরক্ত হবেন না

আর কবিতা লেখে।

বিদায়! সবার প্রতি আমার শ্রদ্ধা!

তোমার কি আছে?

কে ঢাকায় আরাম করছিল,

কে কিনেছে...

মা………. কিছু sewed

মা………. রান্না করা স্যুপ,

মা………. আমি খোঁপা খেয়েছি,

মা………… ছবিটি দেখেছেন।

সন্ধ্যা হয়ে গেছে, কিছুই করার ছিল না...

জ্যাকডাও বেড়ার উপর বসেছিল, বিড়ালটি ছাদে উঠেছিল,

হঠাৎ মা নাদিয়া ঠিক এভাবেই বললেন:

এবং আমাদের নোটবুকে "পাঁচ" আছে, এবং আপনি?

এবং আমরা আবার একটি "সি" আছে, এবং আপনি?

এবং গতকাল আমাদের ছেলে একটি প্রবন্ধ লিখেছেন,

ওয়েল, আমাদের চিপস খেলে এবং "উ-ই-ফা" বলে চিৎকার করে!

এমন ভয়ানক চিৎকার আমার মাথা ব্যাথা করে!

আমার ছেলে গতকাল মারামারি করে এবং মেঝেতে ঘুরতে থাকে,

আমার প্যান্ট ধুতে এবং আমার শার্ট সেলাই করতে আমার দুই ঘন্টা লেগেছে!

এবং আমাদের মেয়ে সকালে স্কুলে যেতে পছন্দ করে না,

এবং এখন আমার বাবা এবং আমি একটি ক্রেন কেনার স্বপ্ন!

আমাদের ভার্মিসেলি পছন্দ করে না - এইবার,

আপনার বিছানা তৈরি করা দুটি,

এবং চতুর্থত, আমি শিশুটিকে মেঝে ধুতে বললাম,

তিনি উত্তর দেন: "আমার কাছে সময় নেই, আমাকে জরুরীভাবে ভূমিকা শিখতে হবে!"

ঠিক আছে, আমি সত্যিই আবার আমার মেয়ের মতো হওয়ার স্বপ্ন দেখি,

আমি যদি পঁচিশ বছর হারিয়ে আবার শিশু হতে পারতাম!

আমি দড়ি লাফিয়ে হপস্কচ খেলতাম!

ওহ, আমি সব ছেলেদের কিছু বাম্প দিতে হবে!

আচ্ছা, আমি সারাদিনে এক বা বিশ রুবেলের জন্য খেতে পারতাম!

হ্যাঁ, আমরা যখন শিশু ছিলাম, তখন এই সময়ের মূল্য ছিল না!

আমাদের স্কুল বছর চিরতরে দূরে উড়ে গেছে!

আমাকে যেতে হবে, কারণ আমার মেয়েকে সেখানে কিছু আঁকতে হবে।

আচ্ছা, আমার ছেলে আমাকে 2টি ছড়া লিখতে বলেছে!

আমার দুটি সমস্যা সমাধান করতে হবে এবং আগামীকালের মধ্যে একটি স্যুট সেলাই করতে হবে!

সব ধরনের মা দরকার, সব ধরনের মাই জরুরি!

সন্ধ্যা হয়ে গেল, তর্ক করার কিছু ছিল না!

নেকড়ে এবং সাতটি বাচ্চা

আমি তোমাকে একটা গল্প বলব। বাচ্চাদের সাথে একটি ছাগল থাকত,

এবং সেই ছোট ছাগলগুলি দুর্দান্ত লোক ছিল:

তারা লাফ দিতে এবং ছুটতে এবং বিভিন্ন খেলা খেলতে পছন্দ করত,

তারা সমস্ত কার্টুন দেখেছিল এবং পড়াশোনা করতে চায়নি।

তাদের বাবা টাকা এনেছিলেন, তিনি প্রায়শই ব্যবসায়িক ভ্রমণে যেতেন,

আর আমার মা বাড়িতেই থাকতেন, বাচ্চাদের দেখাশোনা করতেন, ঘরের কাজ দেখাশোনা করতেন।

তোমরা ছোট ছাগল, তোমরা বন্ধুরা," মা সবসময় তাদের বলতেন, "

লাফাবেন না, চিৎকার করবেন না, কিন্তু বসুন, আপনার পাঠ শিখুন!

ওয়েল, এটা, আমি এটা ক্লান্ত! চলো, তাড়াতাড়ি কাজে লেগে যাই!

আসুন, ছাত্ররা, সবাই আপনার ডায়েরি খুলুন!

আমাদের কিছু জিজ্ঞাসা করা হয়নি!

অথবা হয়তো আপনি আজকে যা অধ্যয়নের জন্য নিযুক্ত করা হয়েছিল তা লিখেননি?

নিজে স্বীকার করুন, নতুবা আমাকে অন্য বাচ্চাদের ডাকতে হবে,

বাধ্য, স্মার্ট বলছি!

এবং একটি কবিতা শিখুন

আর দুটি রচনা লিখুন!

হাতে কাজ শেষ,

আগামীকাল রিপোর্ট আসছে!

এছাড়াও, দুর্ভাগ্যবশত, আমাকে গুণের সারণী শিখতে হবে!

কিন্তু তুমি, মা, আমাদের সাহায্য করবে?

আমরা নিজেরা সবকিছু করতে পারি না!

আমরা কিছুই বুঝতে পারি না এবং আমরা এই বিষয়টি জানি না!

সব! আমার ধৈর্য্য শেষ!

তোমার শিক্ষা আমার জন্য যন্ত্রণা!

কনসার্টে গিয়েছিলাম, সংস্কৃতির প্রাসাদে!

শিখুন! আপাতত এতটুকুই

কেউ ধাক্কা দিচ্ছে শুনুন, আমাকে পিফোল দিয়ে দেখতে দিন...

কেউ ধূসর এবং এলোমেলো!

ভাইয়েরা, এটা একটা নেকড়ে!

ছোট ছাগল, বাচ্চারা, খুলো, খুলো,

তোর মা এসে দুধ নিয়ে এসেছে!

যথেষ্ট, নেকড়ে, ভান করবেন না, আমাদের কাছে আসুন, লজ্জা পাবেন না!

দরজায় তালা দাও ভাই!

এটা, আমি ধরা পড়েছি, একটি শিকারী জানোয়ার!

আসুন, তাড়াতাড়ি কাপড় খুলে আপনার বাড়ির কাজ শুরু করুন!

আমার জন্য তিনটি সমস্যার সমাধান!

আপনার পেন্সিল তীক্ষ্ণ!

আমার সাথে একটি কবিতা শিখুন!

একটি seascape আঁকা!

আমাকে পনেরো বাক্যে একটা গল্প লেখো!

সরদারের কথা বলুন, কীভাবে তিনি নদীতে ডুবে গেলেন!

একই সাথে চেঙ্গিস খানের কথা!

সাহায্য! গার্ড !

কি হয়েছে? কি হয়েছে?

মা! দ্রুত সাহায্য করুন!

আমি বুঝতে পারছি না এটি কীভাবে হয়েছিল - সকালে সাতটি বাচ্চা ছিল, এটি অষ্টম বলে মনে হচ্ছে ...

তোর মাথায় কি হয়েছে? আমি কিছুই বুঝতে পারছি না!

মা! কেন, এটা একটা নেকড়ে!

সাবেক নেকড়ে! এখন - একটি ছাগল! আগে খুব রাগ করতাম

এবং এখন - একটি ফুলের চেয়ে কোমল, আমি আপনার ছেলে হতে চাই! ড্রাইভ করবেন না!

তাই হোক - থাকুন এবং আমাদের সাথে থাকুন!

আমি এক ঘন্টার জন্য বিশ্রাম নিলাম... আচ্ছা, আমাদের পাঠ করা যাক!

একটি নতুন উপায়ে Kolobok

এক সময় এক দাদা এবং একজন মহিলা থাকতেন, খুব দূরে নয়, কিন্তু আমাদের স্কুলে,

তারা পাউরুটি ছেঁকে খেত। তারা শুধু দু: খিত ছিল.

তাদের কোন সন্তান ছিল না, নাতি-নাতনি ছিল না,

এই কারণেই তাদের কাছে দুঃখ, বিষণ্ণতা এবং সর্বনাশ এসেছিল।

এবং মহিলা এবং দাদা দুঃখ করবেন না, পরিশ্রম করবেন না বলে সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন,

একটি প্রফুল্ল গানের সাথে ডাইনিং রুমে যাওয়া ভাল!

আমরা বন্ধুত্বপূর্ণ গতিতে একসাথে হেঁটেছি, একসাথে সামান্য ময়দা মেখেছি,

তেল, চিনি আর লবণ! এরা এমন অদ্ভুত!

মহিলাটি সেই রচনা থেকে একটি পাই বেক করার কথা ভেবেছিল,

কিন্তু আমি যখন ময়দা দিয়ে ভাসছিলাম, তখন এটি একটি বান হয়ে গেল!

তারা বান ঠান্ডা করে, জানালায় রাখল,

তারা আমাদের একটু বিশ্রাম দিয়েছে। কিন্তু তারা একটি জিনিস ভুলে গেছে:

সর্বোপরি, তারা রূপকথার গল্প একাধিকবার পড়েছিল,

কিন্তু তারা বিশ্বাস করেনি যে রূপকথা একটি বাস্তব গল্প!

যে ছোট বান পাকানো! আমি শুয়ে শুয়ে ক্লান্ত!

সে তার কনুই দোরগোড়ায় হেলান দিয়ে দৌড়াতে শুরু করল।

পথে তিনি তার প্রিয় স্কুলের পরিচালককে দেখেন।

সে অবাক দৃষ্টিতে তাকিয়ে থাকে অসামাজিক অলৌকিক ঘটনার দিকে!

কোলোবোক এখানে একটি গান গেয়েছেন, যা পরিচালককে শেষ করে দিয়েছে,

কিন্তু নিজের অভিজ্ঞতা থেকে শিখেছেন, পরিচালক তাঁর প্রশংসা করেছেন!

তিনি তাকে ক্যাম্প থেকে বের করে দেননি, এবং তিনি তাকে খেতে চাননি,

কিন্তু আমি কেবল তার সাফল্য এবং অনেক সুখ কামনা করেছি।

সে তাকে বলেছিল যেন অন্য বাচ্চাদের দেখা না হয়,

নইলে চোখ থেকে অশ্রু গড়িয়ে পড়তে হবে তাকে।

বাচ্চারা আপনাকে মজা করবে এবং লাফ দেবে,

তারা আপনাকে নাচতে এবং গাইতে শেখাবে, এবং তারা আপনাকে ঘুমাতে দেবে না।

কিন্তু আমাদের নায়ক, একজন সাহসী ব্যক্তি, পরামর্শে মনোযোগ দেননি,

এবং আনন্দ এবং উত্সাহের সাথে তিনি দ্রুত শিশুদের কাছে ঝাঁপিয়ে পড়লেন।

তিনি অবশ্য প্রথমে শিশুদের শোষণ দেখে অবাক হয়েছিলেন।

তারা তাকে সুড়সুড়ি দেয় এবং তাকে দ্রুত লাফাতে বাধ্য করে!

আমাকে তাদের জন্য গেম আবিষ্কার করতে হয়েছিল, এবং নাচতে এবং গান গাইতে হয়েছিল,

তাকে পেয়ে অত্যাচার করার সময় ছিল না তাদের!

কিন্তু বানটি শীঘ্রই তাদের সাথে অভ্যস্ত হয়ে গিয়েছিল এবং তাদের সাথে থাকতে শিখেছিল,

এবং এখন ঠাকুরমা এবং দাদাকেও দুঃখ করতে হবে না।

পরিচালক স্পষ্ট প্রশংসার সঙ্গে বললেন, এর চেয়ে ভালো আর কেউ নেই!

আপনি এখানে প্রধান পরামর্শদাতা হবে! সব পরে, এখানে কেউ শীতল!

তারপর থেকে, সেই স্কুলে সেরা কাউন্সেলরের জন্য একটি প্রতিযোগিতা ছিল,

তবে এখনও, আপনার পক্ষে আরও ভাল কোলোবোক খুঁজে পাওয়া কঠিন হবে!

TALE (তাত্ক্ষণিক কর্মক্ষমতা)

অংশগ্রহণ করে ৫ জন।রাজা, প্রজাপতি, খরগোশ, শিয়াল, মুরগি।

একটি নির্দিষ্ট রাজ্য-রাজ্যে একজন ইতিবাচক আশাবাদী রাজা বাস করতেন। একদিন রাজা বনের পথ ধরে হাঁটছিলেন, এবং শুধু হাঁটছিলেন না, লাফিয়ে উঠছিলেন। তিনি তার বাহু নেড়েছিলেন এবং সাধারণত জীবন উপভোগ করেছিলেন। আমি একটি রঙিন প্রজাপতি তাড়া করছিলাম, কিন্তু আমি এখনও এটি ধরতে পারিনি। এবং প্রজাপতি হয় তাকে তার জিহ্বা দেখাবে বা মুখ তৈরি করবে। সাধারণভাবে, একটি অশালীন শব্দ চিৎকার করা হবে। শেষ পর্যন্ত, প্রজাপতিটি রাজাকে জ্বালাতন করতে করতে ক্লান্ত হয়ে পড়ে এবং উড়ে গেল বনের ঝোপে। আর রাজা হেসে উঠলেন।

হঠাৎ একটি ছোট খরগোশ তার সাথে দেখা করতে ঝাঁপিয়ে পড়ে। রাজা অবাক হয়ে ভয় পেয়ে উটপাখির ভঙ্গিতে মাথা নিচু করে দাঁড়ালেন। এমন রাজকীয় ভঙ্গিতে অবাক হয়ে গেল খরগোশ। ভয়ে কাঁপছে। খরগোশের পা কাঁপতে লাগল। আর খরগোশ অমানবিক কণ্ঠে চিৎকার করে উঠল।

আর ঠিক তখনই পোল্ট্রি ফার্মে নাইট শিফট থেকে ফিরছিল শিয়াল। আমি মুরগি বাড়িতে নিয়ে গেলাম। শিয়াল দেখল পথে কি ঘটছে, এবং অবাক হয়ে মুরগিকে ছেড়ে দিল।

এবং মুরগি নির্বোধ হতে পরিণত. সে আনন্দে কেঁপে উঠল এবং শেয়ালটিকে এত জোরে থাপ্পড় দিল যে সে ব্যথায় তার মাথা চেপে ধরল। আর মুরগিটি লাফিয়ে রাজার কাছে গিয়ে তার পায়ে খোঁচা দিল। রাজা অবাক হয়ে লাফিয়ে উঠে সোজা হয়ে গেলেন, এবং খরগোশটি এই ভয়ে শেয়ালের পাঞ্জায় ঝাঁপিয়ে পড়ল এবং তার কান ধরে ফেলল।

শেয়াল তখন হঠাৎ করে বনের ঝোপের মধ্যে চলে গেল। এবং রাজা এবং সাহসী মুরগি এখনও প্রফুল্লভাবে এবং ইতিবাচকভাবে পথ ধরে লাফিয়ে উঠল। এবং তারপর. হাত ধরে। তারা রাজপ্রাসাদের দিকে ছুটে গেল। মুরগির সাথে পরবর্তীতে কী হবে বলে আপনি মনে করেন?

ঠিক আছে, আমি এটি জানি না, তবে আমি মনে করি যে উপস্থিত সমস্ত অতিথিদের মতো তার সাথে সবকিছু ঠিকঠাক হবে।

"কান্নার মাধ্যমে হাসি"

অক্ষর:রাজা, রানী, রাজকুমারী, সৈনিক, ওক, বান্ধবী, দাঁড়কাক, পর্দা, বুকে, স্টাম্প, ফুল, প্রজাপতি, হেজহগস, বায়ু, নেতা।

পর্দা খুলে যায়।

একটি নির্দিষ্ট রাজ্যে, একটি নির্দিষ্ট রাজ্যে, রাজকুমারী নেসমিয়ানা থাকতেন। সে উঠোনের চারপাশে পিছন পিছন হেঁটেছিল, প্রথমে তার গালে, তারপরে তার বুকে, তারপরে তার মাথায় হাত দিয়ে টিপেছিল এবং তিক্তভাবে কাঁদছিল। অশ্রু অবাধে প্রবাহিত হয় এবং শীঘ্রই সে নিজেকে অশ্রুজলের মধ্যে আবিষ্কার করে। রাজা তার কান্না শুনতে পেলেন এবং পুকুরটি দেখে খুব ভয় পেয়ে গেলেন। রাজা পুকুরের ওপরে হাত দিয়ে রাজকন্যাকে সান্ত্বনা দিতে লাগলেন। তিনি তার হাতটি নিয়েছিলেন, তার কাঁধে চাপ দিয়েছিলেন, তার চোখের জল মুছলেন, তার নাক মুছলেন - কিন্তু কিছুই সাহায্য করল না, রাজকন্যা কাঁদলেন। বাবা তার কাঁধের নীচে মাথা নিচু করলেন, এবং তিনি নিজেই তাকালেন, চারপাশে তাকালেন। হঠাৎ তিনি লক্ষ্য করলেন যে একটি বুক উপস্থিত হয়েছে, তাই সুবিধাজনক। রাজা আনন্দিত হলেন, বুকের উপর বসলেন এবং বিষণ্ণ হয়ে গেলেন, চিন্তায় ডুবে গেলেন: "এরপর কি করবেন?"

পর্দা বন্ধ হয়ে যায়

পর্দা খুলে যায়।

আবার রাজকন্যা একা হয়ে আবার কাঁদছে। আমার বন্ধুরা এসে আমাকে শান্ত করতে এবং সান্ত্বনা দিতে শুরু করে, কিন্তু কিছুই কাজ করেনি। তারা তাকে বিরক্ত করতে শুরু করে, তাকে হাসাতে, মুখ তৈরি করে, এক পায়ে লাফ দেয় এবং পড়ে যায়। তারপরে বান্ধবীরা হাত নিয়েছিল, রাজকন্যাকে ঘিরে রেখেছিল এবং একটি বৃত্তে নাচতে শুরু করেছিল। আর রাজকন্যা কাঁদতে থাকে। অবশেষে, তার বন্ধুরা তার মাথায় থাপ্পড় দিয়েছিল এবং গর্জনও করেছিল। ভীত-সন্ত্রস্ত মা-রাণী চিৎকারে ছুটে এলেন, এমন একটি ছবি দেখে ঘটনাস্থলে দাঁড়ালেন, এবং যখন তিনি তার জ্ঞান ফিরে পেলেন, তখন তিনি তার মুখ বন্ধ করে জিজ্ঞাসা করতে লাগলেন, তার চোখের দিকে তাকিয়ে তার মাথায় হাত বুলিয়ে দিলেন, এবং হঠাৎ সে ঘটনাক্রমে একটি জলাশয়ে পা ফেলে এবং প্রায় ডুবে যায়। বেলুগা রাণীও গর্জন করতে লাগলেন অবশেষে, সবাই কাঁদতে কাঁদতে ক্লান্ত হয়ে চোখের জল মুছে অন্য ঘরে চলে গেল।

পর্দা বন্ধ হয়ে যায়

পর্দা খুলে যায়।

আর এ সময় এক সাহসী সৈনিক বনের ভেতর দিয়ে হেঁটে যাচ্ছিল। তিনি তার অস্ত্র নাড়লেন, পা স্তব্ধ করলেন এবং প্রফুল্লভাবে হাসলেন, যদিও তিনি ক্লান্ত ছিলেন। সে ক্লিয়ারিংয়ে বেরিয়ে চারপাশে তাকাল। তিনি তার সামনে একটি স্টাম্প দেখতে পেলেন, এটির চারপাশে হেঁটে গিয়ে বসলেন। আর চারিদিকে ফুল ফুটেছে। যখন বাতাস প্রবাহিত হয়, তারা তাদের মাথা নাড়ল, তাদের পাতাগুলি সরিয়ে হাসল, রঙিন প্রজাপতিগুলি বাতাসে উড়েছিল, হেজহগগুলি দৌড়েছিল, তারপর হেজহগগুলি স্টাম্পের কাছে জড়ো হয়েছিল এবং সৈনিকের দিকে তাকাতে শুরু করেছিল, এবং সৈনিক তাদের দিকে। কাছাকাছি একটি বিশাল শাখা ওক গাছ বেড়ে উঠল। হঠাৎ একটা দাঁড়কাক উড়ে এসে একটা ওক গাছে বসে তার ঠোঁটটা চওড়া করে কাঁপতে লাগল। একটা দুষ্ট বাতাস এসে বইতে শুরু করল, ওক গাছটা দুলছে, দাঁড়কাক গাছ থেকে পড়ে গেল, আর সৈন্যটা সেই স্তূপ থেকে পড়ে গেল যার কাছে হেজহগরা বসে ছিল, ঠিক তাদের উপরে। সৈনিক, কাঁটাচামচ, হাহাকার এবং কান্নাকাটি করে, এবং হেজহগগুলি ভয় পেয়ে পালিয়ে গেল। প্রজাপতিগুলি ঘুরতে শুরু করে এবং উড়ে যায়, এবং ফুলগুলি ভয়ে কাঁপতে থাকে এবং একে অপরের সাথে আঁকড়ে ধরে এবং তারপরে তাদের মাথা লুকিয়ে রাখে।

পর্দা বন্ধ হয়ে যায়

পর্দা খুলে যায়।

বাতাস শেষ পর্যন্ত মারা গেল, শান্ত হয়ে গেল, এবং সেখানে নীরবতা ছিল। সৈনিক রাস্তার জন্য প্রস্তুত হয়ে এগিয়ে গেল।

পর্দা বন্ধ হয়ে যায়

পর্দা খুলে যায়।

এক সৈন্য প্রাসাদে এসে অবাক হয়ে মুখ খুলল। প্রাসাদের সৌন্দর্য ছিল বর্ণনাতীত। সৈনিকটি শুনল, কাছে তাকিয়ে দেখল: রাজা একটি ডিক্রি নিয়ে, রাজকন্যা এবং বান্ধবীদের সাথে রানী সরাসরি তার দিকে ছুটে আসছে, এবং সবাই তাদের হাত নাড়ছে। এবং ডিক্রিতে একটি আদেশ রয়েছে: "যে আমার মেয়েকে হাসায় সে তার স্বামী হবে এবং অর্ধেক রাজ্য পাবে।" সৈনিক নিজেকে সাজিয়ে, তার কপালকে চিরুনি দিয়ে, তার ইউনিফর্ম সোজা করে এবং ভাবল: "আমি চেষ্টা করব, হয়তো আমি সত্যিই ভাগ্যবান হব।" রাজকন্যা ভালো, আর অর্ধেক রাজ্যের ক্ষতি হবে না।" এবং রাজকন্যা কাঁদছে এবং কাঁদছে। একজন সাহসী সৈনিক কাছে এসে তার সাদা হাত ধরে শপথ করল যে সে রাজকন্যাকে হাসবে। সে অবাক হয়ে কান্না থামিয়ে মনোযোগ দিয়ে তার দিকে তাকাল। সৈনিক এক পায়ে দাঁড়িয়ে, অন্য পায়ে হাত দিয়ে তুলে টপের মতো ঘুরতে লাগল, বলালাইকা খেলার ভান করে। সবাই হেসে উঠল। রাজকন্যা ধৈর্য ধরল এবং সহ্য করল, তারপর সে তার চোখের জল মুছে দিল, হাসল এবং হাত তালি দিল। সে সাহসী সৈনিককে পছন্দ করত। সৈনিক আনন্দে তার পায়ে পড়ে গেল। সবাই অবর্ণনীয় আনন্দিত ছিল। সৈন্যকে উত্থাপন করা হয়েছিল এবং রাজকন্যাকে তার কাছে আনা হয়েছিল। সবাই খুশি, কান্না শেষ এবং মজা শুরু হয়েছে।

পর্দা বন্ধ হয়ে যায়

পর্দা খুলে যায়।

সব শিল্পী বেরিয়ে আসে। তুমুল করতালি।

মঞ্চে আপনার সন্তানের অভিনয় দেখতে কতই না উত্তেজনাপূর্ণ! ঠিক গতকাল, তার অভিনয়ের কৃতিত্বের শিখর ছিল কিন্ডারগার্টেনের একটি ম্যাটিনিতে একটি কবিতা। এবং আজ, অবিশ্বাস্য গর্ব হল স্কুলের পারফরম্যান্সে উপস্থিত সমস্ত অভিভাবককে পূর্ণ করে।

উত্পাদন এবং স্ক্রিপ্ট উন্নয়ন নির্বাচন

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি রূপকথার মঞ্চায়ন ক্লাস শিক্ষক, সঙ্গীত পরিচালক, স্কুল মনোবিজ্ঞানী বা এমনকি একটি বিদেশী ভাষার শিক্ষকের কাঁধে পড়তে পারে। যাই হোক না কেন, রূপকথার দৃশ্যকল্পটি ক্লাসের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নিয়ে একজন দক্ষ শিক্ষক দ্বারা নির্বাচন করা হয়।

এমন পরিস্থিতি রয়েছে যখন রূপকথার গল্পের দৃশ্যকল্প নির্ধারণের জন্য শিক্ষার্থীদের আমন্ত্রণ জানানো যুক্তিযুক্ত। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য, সম্পূর্ণ স্বাধীনতা দেওয়া বিপজ্জনক হতে পারে; শিশুদের এখনও সঠিক সাহিত্য এবং নাট্য অভিজ্ঞতা নেই, এবং স্বাদ উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হতে পারে। আপনি যদি শিক্ষার্থীদের একটি পছন্দ অফার করার সিদ্ধান্ত নেন, তাহলে আপনাকে প্রথমে নিজেকে বেশ কয়েকটি বিকল্প চিহ্নিত করতে হবে। দুটি বা তিনটি প্রযোজনা তাদের ভূমিকা পালন করবে; এই সংখ্যাটি একটি আলোচনা তৈরি করতে এবং এই ধরনের বড় বাচ্চাদের দলকে একত্রিত করতে যথেষ্ট হবে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি বাদ্যযন্ত্র রূপকথার মঞ্চায়নও একটি চমৎকার বিকল্প হতে পারে। শিশুরা প্রায়ই গানের কথা মনে রাখা সহজ মনে করে গান ছাড়া গদ্য বা কবিতার চেয়ে। আপনি যদি এই বিকল্পটি বেছে নেন, তাহলে আপনার নিজের ক্ষমতার সঠিক মূল্যায়ন করুন। এটি একটি সঙ্গীত পরিচালক বা কনসার্ট অভিজ্ঞতা সহ একটি অভিভাবকের সাহায্য তালিকাভুক্ত করা মূল্যবান হতে পারে।

একটি উত্পাদন নির্বাচন করার সময়, কতজন শিক্ষার্থী প্রযোজনার সাথে জড়িত হবে সেদিকে মনোযোগ দিন। ভূমিকার সংখ্যা আপনার ক্লাসের আকারের সাথে মোটামুটি মেলে।

কতজন শিক্ষার্থী মনে রাখতে সক্ষম এবং মঞ্চ থেকে নির্দিষ্ট পরিমাণ পাঠ্য আবৃত্তি করতে ভয় পাবে না সে সম্পর্কেও চিন্তা করুন। আপনার ক্লাসে যদি মাত্র দুই বা তিনজন অ্যাক্টিভিস্ট থাকে, তাহলে শুধুমাত্র কয়েকটি প্রধান ভূমিকা নিয়ে একটি প্রোডাকশন বেছে নিন। যাইহোক, যদি দলটি একটি যুদ্ধপ্রবণ প্রকৃতির হয়, তবে পাঠ্যের প্রায় সমান বন্টন সহ পরিস্থিতিগুলিতে মনোযোগ দেওয়া মূল্যবান।

আপনি নিজেই যে কোনও প্রযোজনার স্ক্রিপ্ট তৈরি করতে পারেন। তবে আপনার যদি এর জন্য ইচ্ছা বা সময় না থাকে তবে রেডিমেড বিকল্পগুলিতে আপনার মনোযোগ দিন। অনেক পরিস্থিতি অধ্যয়ন গাইডে পাওয়া যাবে, আপনার স্কুলের গ্রন্থাগারিকের সাথে যোগাযোগ করুন।

ভূমিকা

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি রূপকথার নাটকীয়তা ভূমিকা বিতরণের সাথে অব্যাহত রয়েছে। এটি একটি বরং সূক্ষ্ম বিন্দু. প্রতিটি শিক্ষার্থীর স্বতন্ত্রতা এবং তাদের সম্পর্কের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া মূল্যবান।

understudies এবং বিকল্প ভূমিকা বিবেচনা করতে ভুলবেন না. সর্বোপরি, শিশুরা শিশু। যেকোনো মুহূর্তে, আপনার প্রধান চরিত্র অসুস্থ হয়ে পড়তে পারে বা অন্য কারণে অনুপস্থিত হতে পারে।

কিছু সহায়ক ভূমিকা সংকুচিত এবং প্রশস্ত সীমার মধ্যে প্রসারিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি নতুন বছরের রূপকথার নাটকীয়তায় অনেক সান্তা ক্লজ সহকারী এবং বিভিন্ন সংখ্যক "প্রাণী" অংশগ্রহণকারী অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। তাদের প্রত্যেকের জন্য একটি ছোট কবিতা নির্বাচন করা কঠিন হবে না, তবে জোরপূর্বক ঘটনা ঘটলে, তারা উত্পাদনের অখণ্ডতার সাথে আপস না করেই অধ্যয়ন হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।

মহড়া

প্রথমে, নিজের জন্য চিন্তা করুন আপনার কাছে ক্লাসের সময় নিরাপদে রিহার্সাল অন্তর্ভুক্ত করার সুযোগ আছে কিনা। আপনি কি সাময়িকভাবে ক্লাসের সময় বাদ দিয়ে নাটকটি চালানোর জন্য উত্সর্গ করতে পারেন?

যদি রিহার্সালের সময় স্কুলের সময়ের বাইরে পড়ে তবে এটি অভিভাবকদের সাথে আলোচনা করা মূল্যবান।

যে কোনও ক্ষেত্রে, যতটা সম্ভব আত্মীয়দের জড়িত করুন। সর্বোপরি, বাচ্চাদের জন্য সন্ধ্যায় তাদের মায়ের সাথে তাদের পাঠ্য শিখতে ভাল হবে, যাতে পরে তারা তাদের সহপাঠীদের সামনে দেখাতে পারে।

স্যুট

আপনার স্কুলে একটি পরিচ্ছদ ঘর থাকলে, অভিনন্দন!

যদি তা না হয়, তবে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি রূপকথার নাটক করা পিতামাতার জন্য আরেকটি পরীক্ষা হয়ে উঠবে। এটি তাদের কাঁধে যে একটি মামলা খুঁজে বের করার প্রশ্ন পড়বে।

আপনার অংশের জন্য, আপনি একটি স্যুট ভাড়া করার জন্য বেশ কয়েকটি জায়গার পরামর্শ দিতে পারেন। ভূমিকা অর্পণ করার সময়, আপনি পিতামাতার সাক্ষাৎকার নিতে পারেন। সম্ভবত কেউ ইতিমধ্যে তাদের সন্তানের জন্য বা তাদের সহপাঠীদের একজনের জন্য তৈরি পোশাক আছে।

ড্রেস রিহার্সাল

সামঞ্জস্যের জন্য সময় দেওয়ার জন্য পারফরম্যান্সের বেশ কয়েক দিন আগে একটি ড্রেস রিহার্সাল করার পরামর্শ দেওয়া হয়। অডিটোরিয়াম রিজার্ভ করুন এবং সমস্ত বাচ্চাদের পোশাক আনতে বলুন। শুধুমাত্র উত্পাদনের অগ্রগতিই নয়, ছাত্রদের চেহারাও সাবধানে পর্যবেক্ষণ করুন।

যদি আপনার স্যুটে কিছু সামঞ্জস্য করার প্রয়োজন হয় তবে এখনই নিজের কাছে একটি নোট তৈরি করুন। সর্বোপরি, দৌড়ের শেষে, এই জাতীয় ছোট জিনিসগুলি প্রায়শই আপনার মাথা থেকে উড়ে যায়।

যদি পোশাকগুলি নিখুঁত হয় তবে সেগুলি ক্লাসরুম বা অডিটোরিয়াম ক্লোকরুমে রেখে দিন। এটি আপনাকে পারফরম্যান্সের দিনে বাড়িতে ভুলে যাওয়া জিনিসপত্র থেকে রক্ষা করবে।

যদি অভিভাবকদের পোশাকের সাথে সামঞ্জস্য করার প্রয়োজন হয়, তাহলে সেই দিনই তাদের জানান। মনে রাখবেন যে কর্মজীবী ​​বাবা-মা সবসময় আগের দিন এক ঘন্টাও সময় দিতে পারেন না।

পারফরম্যান্সের দিনে

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য রূপকথার নাটকীয়তা একটি উদযাপনের সাথে শেষ হয়। প্রথমত, এই দিনে আপনার ভাল মেজাজের যত্ন নিন। সর্বোপরি, আপনি আপনার ছোট অভিনেতাদের জন্য সমর্থন এবং সমর্থন! ঠিক আছে, বাকিদের জন্য, আপনি কেবল সৌভাগ্য কামনা করতে পারেন, কারণ আপনি আগের দিন সমস্ত প্রস্তুতিমূলক কার্যক্রম সম্পন্ন করেছেন। আজ যে কোনো বলপ্রয়োগের ঘটনায় হাসি! সবাই ভাবুক যে এভাবেই উদ্দেশ্য ছিল।

"একটি রূপকথা একটি মিথ্যা, কিন্তু এটি একটি ইঙ্গিত আছে"

কার্টুন থেকে সঙ্গীত "গত বছরের তুষারপাত ছিল" নাটক. এটা সক্রিয় আউট মানুষ- সে অনুভূত বুট এবং টুপি পরেছে, এবং তার কাঁধে একটি কার্ডবোর্ড কুড়াল রয়েছে:

আমি আগেই পাঠিয়েছি! আমি তিন ঘন্টা ধরে বনের মধ্যে দিয়ে ঘুরেছি, আমি এই রূপকথার গল্প এবং এই গল্পকারদের যথেষ্ট দেখেছি। সাধারণ ক্রিসমাস ট্রি বলে কিছু নেই! এটা দুর্ভাগ্য। এবং সবচেয়ে বড় কথা, কিছু রূপকথার গল্প সবই ভুল, আগের মতো নয়। সবকিছু আগের মতোই মনে হচ্ছে, কিন্তু মনে হচ্ছে কোথাও কেউ কিছু পরিবর্তন করেছে! আমি এইমাত্র বনে প্রবেশ করেছি, এবং তারপরে আমার সাথে একটি গল্প ঘটল ...

কোলোবোক

হলুদ হাসির ইমোটিকন সহ টি-শার্ট পরা এক যুবক মঞ্চে হাজির। বাবকা তাকে অনুসরণ করে, লংঘন করে:

নাতনি আর মেয়েরা সবাই এত নির্বোধ লাগছিল! লজ্জা একটাই, মেয়েদের নেই! যেটির কেবল তার কানই নয়, তার পুরো মুখটি গ্রন্থি দিয়ে আবৃত, এই উলকিটি একটি শক্ত বন্দীর মতো, বা সে নিজের উপর এমন কিছু রাখে - স্লাভা জাইতসেভ নিজেকে অতিক্রম করে এবং কোণে চুপচাপ কাঁদে। তাদের সাথে ঝামেলা করবেন না, নাতি!

কোলোবকভ:

আচ্ছা, বাহ, আমার ওদের দরকার, এই মেয়েগুলো..! আমি গিয়েছিলাম, ছেলেরা এবং আমি দেখা করতে রাজি হয়েছিলাম...

ঠাকুরমা চলে গেলেন, কোলোবকভ "লিমোনিয়ার দেশ" গানের জন্য "রাস্তায় আঘাত করে"।

জাকিনা তার সাথে দেখা করার জন্য পর্দার আড়াল থেকে লাফ দেয়। এটি একটি বাস্তব চটকদার স্বর্ণকেশী - চোখের দোররা, নখ, চুল, গোলাপী এবং পশম প্রচুর।

জাইকিনা(শব্দগুলি আঁকতে, স্থিরভাবে কথা বলে):

কোলোবকভ ! কোথায় যাচ্ছেন?

কোলোবকভ:

জাইকিনা, পথ থেকে সরে যাও, আমি চলে যাচ্ছি এবং আমার পথে...

জাইকিনা:

আমি ভাবছিলাম...

কোলোবকভ:

তুমি কি ভেবেছিলে? কি আশ্চর্য!

জাইকিনা:

আমার কি কোলোবকভকে কিছু ক্যাফেতে আমন্ত্রণ জানানো উচিত? তিরামিসু, ক্যাপুচিনো, আমি খুব সুন্দর... আমি মনে করি এটি একটি ভাল ধারণা!

কোলোবকভ:

জাইকিনা, আমি তোমাকে বিরক্ত করতে চাই না, কিন্তু...

আমি কোলোবকভ, কোলোবকভ,
জন্মগত প্রকৌশলী
টিভি থেকে শিখেছি,
ঠাকুমা সতর্ক করলেন...
আমি আমার দাদীকে রেখে গেলাম
এবং সে তার দাদাকে ছেড়ে চলে গেল,
আমি তোমাকে ছেড়ে যাব, জাকিনা, আরও তাই!

একটু ভেবে দেখুন - আমি, গড়পড়তা পরিবারের একজন সাধারণ স্কুলছাত্রের কাছে এত টাকা কোথায় পেলাম যে তোমাকে এবং তোমার মিথ্যা নখগুলোকে ক্যাফেতে নিয়ে যাবো এবং তোমাকে তিরামিসু খাওয়াবো? Adye, আমার লোমশ ইঁদুর!

কোলোবকভ... আজ আমাদের সাথে কবরস্থানে আসুন।

কোলোবকভ:

ভলকোভা, অভিশাপ! আমন্ত্রণ জানাবেন না! আমি তোমাকে দেখছি, আমার নিজেকে কম্বল দিয়ে ঢেকে রাখার ইচ্ছা আছে এবং কোন অবস্থাতেই আমার পা বা হাত বিছানা থেকে ঝুলিয়ে রাখব না - আপনি যদি আমার বিছানার নীচে লুকিয়ে থাকেন এবং আপনি কীভাবে এটি ধরবেন! এবং আপনি আমাকে কবরস্থানে আমন্ত্রণ জানান!

ভলকোভা:

এটা মজা হবে, Kolobkov. আসুন চাঁদে চিৎকার করি এবং একটি কালো ভর উদযাপন করি। শান্ত, শান্ত, কোন প্রাপ্তবয়স্ক...

কোলোবকভ(নিজের কাছে):

দিদিমা ঠিক বলেছেন, তিনি সবকিছুতেই ঠিক আছেন... শুনুন, ভলকোভা:

তার গান গেয়েছেন, লাইন যোগ করেছেন:
আমি তোমার কাছ থেকে পালিয়ে যাব, ভলকোভা, যত তাড়াতাড়ি পারি!

মেদভেদেভা কোলোবকভের সাথে দেখা করতে এসেছেন - খুব ভারী গড়নের একটি মেয়ে, মোটামুটিভাবে বলতে গেলে - মোটা।

মেদভেদেভা:

কোলোবকভ ! আজ দুপুরের খাবারের জন্য আমাদের বাড়িতে আসুন! মা এবং আমি ডাম্পলিং, বেকড পাই এবং ভাজা ডোনাট তৈরি করেছি। আমার সূচিকর্ম দেখুন, আমি তাদের জন্য অনেক সন্ধ্যা কাটিয়েছি ...

কোলোবকভ:

আমি এটা বুঝতে পেরেছি, আপনার প্লাশ টেবিল থেকে অনুপস্থিত একমাত্র জিনিস হল Kolobkov. মেদভেদেভা, আপনি আমার কান্নাকাটি উইলো, আপনি আমার জ্ঞানী ভাসিলিসা, এবং আমি এমনকি জানি না আপনার এই সূচিকর্ম দেখতে কেমন!
শেষ লাইন যোগ করে তার গান গেয়েছেন:
এবং আমি তোমাকে ছেড়ে দেব, মেদভেদেভা!

লিসিচকিনা কোলোবকভের সাথে দেখা করতে বেরিয়ে আসে। মেয়েটা একদম মেয়ের মত, শুধু লাল কেশিক।

লিসিচকিনা:

হ্যালো, কোলোবকভ। এটা ভাল যে আমি আপনার সাথে দেখা. তারা বলে আপনি কম্পিউটার বোঝেন, কিন্তু আমার কিছু ঘটেছে - এটি লোড হবে না। হয়তো আপনার যদি একটি ফ্রি মিনিট থাকে, আপনি একবার দেখে নিতে পারেন?

কোলোবকভ:

লিসিচকিনা, আমি তাড়াহুড়ো করছি।
তার গান গেয়েছেন, যোগ করেছেন:
এবং আমি তোমাকে লিসিচকিনা ছেড়ে দেব।

লিসিচকিনা:

তাই তোমাকে বললাম- আমার যখন অবসর সময় থাকে। এবং অনুমান কি? আপনি আমাকে কম্পিউটারে সাহায্য করুন, এবং আমি আপনাকে প্রবন্ধে সাহায্য করব, অন্যথায় ক্লাসটি শেষবারের মতো আপনার মহাকাব্য সৃষ্টির জন্য কেঁদেছিল। আসুন এটি করি - আপনি আমাকে একটি কম্পিউটার দিন, এবং আমি আপনাকে একটি রচনা দেব!

কোলোবকভ:

কিন্তু এটা সত্য, এটা প্রায় বছরের শেষের দিকে, এবং সাহিত্য সম্পর্কে আমার কিছু অশালীন আছে। ঠিক আছে, তাকে লিখতে দিন, এবং তার কম্পিউটারে কী আছে তা দেখতে আমার পক্ষে কঠিন নয়... চলুন, লিসিচকিনা, একবার দেখে নেওয়া যাক। আপনার কি কোন ধরনের জ্বালানী কাঠ আছে?

কথা বলতে বলতে তারা চলে যায়।

এটা সক্রিয় আউট মানুষ:

আপনি এটা দেখেছেন? আমি অভিশপ্ত হব যদি সেই শিয়াল তাকে না খায়! এবং সবকিছু প্লট অনুসারে বলে মনে হচ্ছে, তবে সন্দেহ আমাকে যন্ত্রণা দেয়। বা এখানে অন্য জিনিস - আমি এগিয়ে যাই, প্রান্তে যাই...

ক্রেন এবং হেরন

একজন যুবক, জুরাভলেভ, পর্দার আড়াল থেকে বেরিয়ে আসে:

ক্লাসের সব ছেলেদেরই মেয়ে আছে। এবং কেউ কেউ একসাথে বেশ কয়েকজনকে ডেট করতে পরিচালনা করে। আমার সম্পর্কে খারাপ কি? বগলা গতকাল আমার দিকে এমনভাবে তাকিয়েছিল, সে সম্ভবত আমাকে পছন্দ করে। হয়তো তাকে কল করুন, জিজ্ঞাসা করুন কিভাবে তার ব্যক্তিগত ফ্রন্টে জিনিসগুলি চলছে, এবং যদি না হয়, তাহলে আলতো করে তার কাছে যান?

নম্বর ডায়াল করে। Tsaplina অন্য ডানা থেকে বেরিয়ে আসে। তার ফোন বেজে ওঠে, সে তুলে নেয়:

হ্যালো, আমি শুনছি...

হ্যালো, সাপলিনা। আপনি কি করছেন?

আহ, জুরাভলেভ, হ্যালো। আমি কিছু করি না, আমি ভিকন্টাক্টে আছি।

তবে আমাকে বলুন, স্যাপ্লিনা, সমস্ত সততার সাথে, আপনার কি একটি শক্তিশালী, সুদর্শন, সাহসী যুবক, 16 বছর বয়সী পূর্ণ প্রস্ফুটিত দরকার নেই? যদি আপনি এটি প্রয়োজন, আমি এখানে!

ঝুরাভলেভ, তুমি কি ওক গাছ থেকে পড়েছ? এখানে শক্তিশালী কে? কে দুই সপ্তাহ ধরে পুশ-আপ স্ট্যান্ডার্ড পাস করতে পারেনি? আর আমাদের মধ্যে কে সুন্দর? হ্যাঁ, এমনকি লিয়াগুশকিন বোনরাও আপনার কাছ থেকে সমস্ত দিক থেকে দূরে সরে যায় এবং দেখে মনে হবে তাদের মধ্যে তিনজন আছে এবং একজনেরও প্রেমিক নেই, তারা এর জন্য পড়ে যেতে পারে। তোমার পুরুষত্ব বড় প্রশ্ন; আচ্ছা, আমার এমন ধন দরকার কেন?

আচ্ছা, সাপলিনা! আপনি শুধু ধরনের খারাপ! (নিজের কাছে) এটি একটি ধাক্কাধাক্কি।

সে স্তব্ধ হয়ে পিছনের মঞ্চে চলে যায়।

হেরন:

আসুন, একটু ভাবুন! সে আমার সাথে একজন লোক হওয়ার চেষ্টা করছে... সে সুদর্শন, হা-হা-হা... (মনে করে)। ওয়েল, আসলে... তার চোখ সত্যিই বিস্ময়কর. এবং তারপরে তিনি ঠান্ডার কারণে তার পুশ-আপগুলিকে তালগোল পাকিয়ে ফেলেন, তবে তিনি অন্য কারও চেয়ে দ্রুত দৌড়ান এবং বাস্কেটবল দুর্দান্ত খেলেন। মেলোড্রামাগুলির জন্য, এটি এখনও অজানা যে তিনি এটি দেখছেন নাকি এটি এক ধরণের রসিকতা। এবং নীতিগতভাবে, তাকে দেখতে দিন, আমি নিজে তাদের ভালবাসি... আমার লোকটিকে বিরক্ত করা উচিত হয়নি। আমি তাকে ফিরে কল করতে হবে.

জুরাভলেভের নম্বর ডায়াল করে। সে ডানা থেকে বেরিয়ে আসে এবং ফোনটি তুলে নেয়:

হ্যাঁ। আচ্ছা, তুমি আর কি চাও, সাপলিনা? সব বলেছিস না?

তুমি জানো, গ্রে, আমার মনে হয় আমি বয়ে গিয়েছিলাম। আপনি যদি আপনার মন পরিবর্তন না করেন, তাহলে আমি আপনার প্রস্তাব গ্রহণ করতে প্রস্তুত!

কি? অফার? হ্যাঁ, আমি মজা করছিলাম, সাপলিনা! এটা কিভাবে আপনার মনে হতে পারে যে আমি আপনার সাথে ডেট করতে চাই? আপনি কি মনে করেন আমাদের জলাভূমিতে অন্য কোন সুন্দর পাখি নেই? হ্যাঁ, একই মাশকা লিয়াগুশকিনা - তার পা লম্বা, তার কোমর পাতলা, এবং অন্য সবকিছুও ঠিক আছে!

আপনি একটি শূকর, Zhuravlev! লিয়াগুশকিনার সাথে তুলনা করার জন্য আমি অবশ্যই আপনাকে ক্ষমা করব না!

সে হ্যাং আপ করে। মঞ্চের পেছনে চলে যায়।

ঝুরাভলেভ:

মনে হচ্ছে আমি সত্যিই একটি শূকর। ওয়েল, আমি তাকে পছন্দ করি, সৎ হতে. সে শুধু সুন্দরই নয়, স্মার্টও, তোমার পড়ালেখার কিছু থাকলে সে সাহায্য করবে... আমি কল করছি... আমি আশা করি সে আমাকে জলাভূমিতে পাঠাবে না!

Tsaplina বেরিয়ে আসে এবং কলটির উত্তর দেয়:

ঝুরাভলেভ, আপনি যদি আমাকে অন্য লিয়াগুশকিন বোনদের আনন্দের বিষয়ে অন্য কিছু বলার জন্য ফোন করেন, তবে আপনার বিরক্ত করা উচিত নয়। তারা প্রবাদপ্রতিম সুন্দরী!

না, সাপলিনা। আমি ক্ষমা চাইতে চাই, কিন্তু তবুও আমার দেখা করার প্রস্তাব নিয়ে ভাবি...

ঝুরাভলেভ, ক্রিসমাস ট্রি! না! মাশাকে চুমুতে যাও, সে যদি রাজকন্যা হয়ে যায়!

দুজনেই নেপথ্যে যায়।
এটা সক্রিয় আউট মানুষ:

তারা এখনো কোনো সমঝোতায় পৌঁছাতে পারেনি। তারা বন্ধুকে ডাকে। এটা ঠিক যে হয়তো আমি কিছু বিভ্রান্ত করছি, কিন্তু রূপকথার গল্পে তারা একে অপরের কাছে গিয়েছিল, রূপকথায় টেলিফোন ছিল না? আর ফোন কি ধরনের জলাভূমিতে আছে? কিন্তু এটি শেষ গল্প যা আমাকে শেষ করে দিয়েছিল:

হেন-রিয়াবা

একটি টেবিল এবং দুটি চেয়ার মঞ্চে আনা হয়। একটি ছেলে এবং একটি মেয়ে বেরিয়ে আসে। লোকটি একটি ট্র্যাকসুট এবং একটি ক্যাপ পরেছে, মেয়েটি একটি মিনিস্কার্ট এবং হিল পরেছে, তবে একটি স্পোর্টস উইন্ডব্রেকারও পরেছে। তারা নির্লজ্জ আচরণ করে। তারা চেয়ারে বসে বীজ ফাটিয়ে দেয়।

ছেলে:

আরে, মাহা, আপনি কি মনে করেন রিয়াবভ আমাদের ইতিহাসের একটি প্রতিবেদন দিয়েছেন?

যুবতী:

কি, আপনি কি মনে করেন তিনি রোল করার সাহস করেন না?

তারা বোকার মতো হাসে। একজন যুবক, রিয়াবভ, একটি সাধারণ "বেয়াদব" এর মতো দেখতে ভিতরে আসে:

যুবতী:

আর বেড়াতে যাও, চলো।

রিয়াবভ:

কিন্তু আমরা তিনজন মিলে রিপোর্ট করব বলে রাজি! আমি এখন কি করব, নিজের জন্য একটি নতুন লিখুন?

ছেলে:

ভাল, যেমন, আপনি যদি না চান তবে লিখবেন না। আপনি একটি দম্পতি পাবেন... এবং সেখানে গালাগালি করবেন না, অন্যথায়... (মুষ্টি দেখায়)

ঘণ্টা বাজল। মেয়েটি দরজা খুললো:

ওহ, মাইশকিন... হ্যালো!

মাইশকিন প্রবেশ করে - একটি সুস্থ লোক, প্রায় দুই মিটার লম্বা।

আচ্ছা, তোমার এখানে কি আছে? রিয়াবভ? তুমি এখানে কেন?

ছেলে:

হ্যাঁ, তিনি, মত, একটি দর্শন জন্য জিজ্ঞাসা. সে বলে তাকে কিছু কৌশল দেখাও, যেমন আত্মরক্ষা। সে এখন চলে যাচ্ছে।

মাইশকিন:

তারা বলে যে আমাদের কাছে একটি ইতিহাসের প্রতিবেদন আসছে, কিন্তু আমি ঘুমাতে পারি না।

লোকটি এবং মেয়েটি ভয়ে একে অপরের দিকে তাকায়। রিয়াবভ তার গলা পরিষ্কার করে, তার চশমা সামঞ্জস্য করে, এক ধাপ এগিয়ে যায়, স্পষ্টভাবে কিছু বলতে চায়।

ছেলে(বাধা হয়):

রিয়াবভ, এখান থেকে যাকে বলেছ! তারপর সব কৌশল!

মাইশকিন:

এটা তোমার টেবিলে কেন? কাগজ? এতে কি ছাপা কিছু আছে?

তিনি এটি নেন এবং গুদাম থেকে এটি পড়েন:

- "সিথিয়ানদের সোনা।" উফ! ইতিহাস রিপোর্ট! এই যেখানে আমি সফলভাবে প্রবেশ! কে বন্ধ ড্যাশ?

রিয়াবভ:

তারা ছিটকে গেল! তারা শুধু কৌশলে পারদর্শী নয়, তারা প্রকৃত পণ্ডিতও বটে!

মাইশকিন:

সুতরাং, আমি এটি নেব, এবং আপনি, যদি আপনি এত স্মার্ট হন তবে নিজের জন্য লিখবেন! আমাকে চোদো, চলুন!

ছেলে:

Ryabov.., একটি "খারাপ" ব্যক্তি, তাহলে আপনি কি করেছেন? এখন আমি সত্যিই আপনাকে কয়েকটি কৌশল দেখাব, তবে আপনি সম্ভবত এটি পছন্দ করবেন না।

যুবতী:

এখন তো আমার বয়স বছর দুয়েক বাড়ির ইতিহাস!

রিয়াবভ:

হ্যাঁ, আপনি মাইশকিনকে থামাননি কেন?

ছেলে:

হ্যাঁ, তিনি আমাকে এক বাম হাতে নামিয়ে দেবেন।

রিয়াবভ:

ঠিক আছে, দাদা কেঁদো না, দিদিমা কেঁদো না... আমি আপনাকে আরেকটি প্রতিবেদন লিখব, তবে আসুন এটি তিনজনের জন্য করি। আপনি কীভাবে বিষয়টি পছন্দ করেন: ওয়াইল্ড ওয়েস্টে "গোল্ড রাশ" - এর ঘটনার কারণ?"

যুবতী:

রিয়াবভ, প্রিয়, বসুন এবং দ্রুত লিখুন...

তারা মঞ্চের পেছনে চলে যায়।

এটা সক্রিয় আউট মানুষ, এই সময় তার পিছনে একটি ক্রিসমাস ট্রি (কৃত্রিম) টেনে.

উফফ, এখন আমরা বাড়ি যেতে পারি। আমি এই বোধগম্য জিনিস ক্লান্ত. দেখ, ওরা কি মারছে! মূল জিনিসটি বন থেকে প্রস্থান করার সময় অন্য কারও সাথে দেখা করা নয়, অন্যথায় আমি পুরোপুরি পাগল হয়ে যাব।

তাকে রান আউট করেন স্ত্রী:

ওহ, প্রভু, আপনি আছেন! এবং আমি ইতিমধ্যে আপনার জন্য পুরো বন জুড়ে অনুসন্ধান! আমি কোলোবোককে জিজ্ঞাসা করব, তারপরে আমি হেরনকে জিজ্ঞাসা করব, একটি ইঁদুর আপনার দিকে ছুটে এসেছিল, এবং এভাবেই আমি আপনার কাছে এসেছি। কি, বোকা, তুমি সারাদিন ঘুরে বেড়াচ্ছ?

মানুষ:

হ্যাঁ, আপনি এটি বিশ্বাস করবেন না, হয়তো আমি কিছু ভুল খেয়েছি, কিন্তু আপনার কোলোবোক এবং মাউস আর এক নয়। আপনি কি অদ্ভুত কিছু লক্ষ্য করেছেন?

স্ত্রী:

আপনি অনেক কিছু বোঝেন। এখন কয়টা বাজে? এমনই সময়, এমনই গল্প। তদুপরি, আপনি সম্ভবত এই কথাটি ভুলে গেছেন: "একটি রূপকথা একটি মিথ্যা, তবে এতে একটি ইঙ্গিত রয়েছে, ভাল বন্ধুদের জন্য একটি পাঠ!" চলো যাই, বেচারা, সে হিম হয়ে গেছে...

তারা জড়িয়ে ধরে চলে যায়। কার্টুন থেকে চূড়ান্ত সঙ্গীত "গত বছরের তুষারপাত ছিল" নাটক.

স্কুলের বছরগুলি অবশ্যই মনে রাখা হয়, লগারিদমিক ফাংশন, ওহমের উপপাদ্য এবং শব্দের ধ্বনিগত পার্সিংয়ের অধ্যয়নের দ্বারা এতটা নয়। আমার স্মৃতিতে যা থেকে যায় তা হল মজাদার স্কুল ছুটি, পারফরম্যান্স, বিভিন্ন বিষয়ভিত্তিক ক্রিয়াকলাপ এবং সেগুলিতে সরাসরি অংশগ্রহণ।

বেশিরভাগ স্কুল-ব্যাপী ছুটি অনুষ্ঠানের উপর নির্ভর করে একটি বিষয়ভিত্তিক পরিস্থিতি অনুসারে অনুষ্ঠিত হয়: নববর্ষ, বসন্তের ছুটি, কসমোনটিকস ডে, মাসলেনিতসা ইত্যাদি।

স্কুলে, একটি নিয়ম হিসাবে, এই ধরনের ইভেন্টগুলি অনুষ্ঠিত করার জন্য এবং ছুটির পরিস্থিতি আঁকার জন্য একজন কর্মচারী দায়ী থাকে (প্রায়শই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য)। উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা কখনও কখনও স্ক্রিপ্ট লেখার উদ্যোগ নেয়, যেখানে তারা স্কুল জীবন এবং কমিক পরিস্থিতি থেকে বাস্তব ঘটনাগুলি বুনতে পারে।

শিক্ষার্থীরা নিজেরাই (বিভিন্ন শ্রেণির) এই স্কিটে অংশ নেয়। "হুররে" এ এমন দৃশ্য রয়েছে যেখানে শিক্ষকরা খেলেন (বিশেষত নাচ বা গান)।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য স্ক্রিপ্ট লেখার প্রাথমিক নিয়ম:

• - পরিস্থিতি কোন ছাত্রদের মজা করা উচিত নয় এবং আক্রমণাত্মক হওয়া উচিত নয়;
• - শেষে কিছু শিক্ষণীয় পর্ব থাকতে হবে;
• - স্ক্রিপ্টটি দীর্ঘ বা কষ্টকর হওয়া উচিত নয় 7-11 বছর বয়সী শিশুদের জন্য একটি দীর্ঘ গল্পে তাদের মনোযোগ রাখা কঠিন;
• - একটি আকর্ষণীয় বিষয় বা প্লট নির্বাচন করা প্রয়োজন যা সমস্ত অংশগ্রহণকারী এবং দর্শকদের কাছে বোধগম্য;
• - পারফরম্যান্স থিয়েট্রিকাল করতে থিমের সাথে মানানসই পোশাক এবং প্রপস ব্যবহার।

প্রথম এবং দ্বিতীয় গ্রেডে, লোককাহিনী, পাঠ্যগুলি যা মনে রাখা সহজ এবং প্রতিটি শিশুর কাছে পরিচিত: কলোবোক, শালগম, তেরেমোক, রুকাভিচকা এর নাটকীয়তা মঞ্চস্থ করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

এই গল্পগুলি সুবিধাজনক কারণ:

• - মনে রাখা সহজ;
• - পুনরাবৃত্ত সংলাপগুলি গল্পে অংশগ্রহণকারীদের হাইলাইট করে না, যা লাজুক, আত্মসচেতন শিশুদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ;
• - সংলাপের সংবেদনশীল রঙ প্রজননের জন্য বোধগম্য।

এই ধরনের রূপকথাগুলি বাদ্যযন্ত্রের আকারে নাটকীয় হতে পারে, যার মধ্যে স্ক্রিপ্টের ছোট গানও রয়েছে, যা হয় শিশুদের গায়কদল বা দুই বা তিনজন অংশগ্রহণকারী দ্বারা পরিবেশিত হয়।

বয়স্ক বয়সে, সুপরিচিত রূপকথাগুলিকে একটি আধুনিক উপায়ে পুনর্নির্মাণ করা যেতে পারে, আধুনিক নায়ক (বা স্কুল জীবন থেকে বাস্তব বা কমিক গল্প) অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে এবং আধুনিক সঙ্গীত যোগ করা যেতে পারে। এছাড়াও, আপনি আপনার নিজের অনন্য রূপকথার স্ক্রিপ্ট লিখতে পারেন, ভূমিকা বরাদ্দ করতে এবং পোশাক ডিজাইন করতে পারেন।

ভূমিকার জন্য, সাধারণত ভূমিকাগুলি নির্দিষ্ট ছাত্রদের জন্য তাদের চরিত্র বা মেজাজ অনুসারে সরাসরি লেখা হয়, বা একই মানদণ্ড অনুসারে তৈরি ভূমিকাগুলি বিতরণ করা হয়। যদি ভূমিকাগুলি খুব আবেগগতভাবে চার্জ করা না হয়, তবে প্রচুর ব্যবহার করা আরও যুক্তিযুক্ত।

অভিভাবকরা সাধারণত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বাচ্চাদের জন্য রূপকথার নাটকীয়তা তৈরি করে এবং তারপরে তাদের স্নাতক ডিস্কে (৪র্থ শ্রেণির শেষে) অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে, যা বাচ্চাদের খুব খুশি করে।

গানগুলোর পরিবেশনা খুবই আকর্ষণীয়। তবে এর জন্য আপনাকে একটি নির্দিষ্ট প্লট বা থিম সহ একটি গান চয়ন করতে হবে, যেমন যে গান বাজানো যায়। যেমন:

• - যুদ্ধের বছরের গান (একজন সৈনিক শহরের মধ্য দিয়ে হাঁটছে, কাতিউশা, স্মুগ্লিয়াঙ্কা, প্রথমত, তারা যুদ্ধে ব্রেস্ট শহর নিয়েছিল এবং অন্যান্য);
• - খেলাধুলার জন্য উত্সর্গীকৃত গান (কাউর্ড হকি খেলে না, গোলকিপার, গেট হার্ড, হিরোস অফ স্পোর্টস, ওলে, রাশিয়া ফরোয়ার্ড!, টেম্পো এবং অন্যান্য);
• - রাস্তার নিয়মে গান (ট্রাফিক লাইট, রোড সাইন, সিভিস্টুলকিনের গান, আমরা যাচ্ছি, যাচ্ছি, যাচ্ছি, সাইকেল, বাস থেকে);
• - প্রকৃতি সুরক্ষা (বন আমাদের বাড়ি, মেঘ, ফুল বাছাই করবেন না, মাঠে একটি বার্চ গাছ ছিল);
• - রাশিয়ান লোক গান বা শিশুদের গান (আমার দাদির সাথে থাকতেন দুই প্রফুল্ল গিজ, আন্তোশকা, মায়ের 12টি মেয়ে ছিল)।

থিম্যাটিক ছুটির জন্য (নতুন বছর, 8 ই মার্চ, শরতের ছুটি, ইত্যাদি), সেগুলি যে কোনও উপায়ে অনুষ্ঠিত হয়, সমস্ত ধরণের বৈচিত্র্যে, এখানে কল্পনা সীমাহীন। আসুন তিনটির উপর ফোকাস করি: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি পরিবেশগত ইভেন্টের একটি দৃশ্য এবং রোডের নিয়ম, ইস্টারে উত্সর্গীকৃত ইভেন্ট।

I. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য বাস্তুসংস্থানের একটি দৃশ্যকল্প, এটি আকর্ষণীয়, বোধগম্য এবং আনন্দদায়ক হওয়া উচিত ছাড়াও, একটি সৃজনশীল ফাংশন বহন করা উচিত: শিশুদের প্রকৃতি রক্ষার দিকনির্দেশনা, এর প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব এবং একটি অনুভূতি বিকাশের দিকে পরিচালিত করুন। যত্ন

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য পরিবেশগত খেলার দৃশ্য:

আপনি "বাস্তুবিদ্যা" ধারণার সাথে পরিচিত হয়ে শুরু করতে পারেন। বাস্তুশাস্ত্র একটি বিজ্ঞান যা আমাদের প্রকৃতি এবং আমাদের গ্রহকে কীভাবে রক্ষা করতে হয় তা অধ্যয়ন করে। ঠিক কি সুরক্ষিত এবং সুরক্ষিত করা প্রয়োজন? প্রাণী, কীটপতঙ্গ, নদী, সমুদ্র, গাছপালা। এরপর পরিবেশগত খেলা অনুষ্ঠিত হয়। শ্রেণীকে দলে ভাগ করুন, প্রত্যেককে একটি নাম দিন।

1. প্রতিযোগিতা – পরিবেশগত ধাঁধা

সামনে একটা আউল আছে,

চাকার পিছনে, এটি ছোট,

এবং এটা বিদেশী ছিল. (মার্টিন)

নীল স্কার্ফ,

স্কারলেট বল,

আকাশ জুড়ে রোল

মানুষের দিকে তাকিয়ে হাসে। (আকাশ ও সূর্য)

চারিদিকে বরফ, আর এই পাখিগুলো

ঠান্ডা লাগার ভয় নেই (পেঙ্গুইন)

তুষার নীচ থেকে ফুল ফোটে,

সবার আগে বসন্তকে স্বাগত জানায় (স্নোড্রপ)

পৃথিবী ছিদ্র করেছে

মেরুদণ্ড ছেড়ে দিলাম

সে নিজেই পৃথিবীতে এসেছিল,

নিজেকে একটি টুপি দিয়ে ঢেকে (মাশরুম)

জগ এবং saucers

তারা ডুবে না এবং ভাঙ্গে না (ওয়াটার লিলি)

তারা আমাকে পান করে, তারা আমাকে ঢেলে দেয়,

সবাই আমাকে প্রয়োজন. আমি কে? (জল)

ডাক্তার রাস্তার ধারে বড় হয়েছেন

তিনি অসুস্থ পা (প্ল্যান্টেন) নিরাময় করেন।

2. প্রতিযোগিতা - জিভ টুইস্টার:

বর্জ্য কাগজ সংগ্রহের জন্য

পেশী প্রয়োজন!

ড্রাগনফ্লাই কিচিরমিচির করে

আর সে মাথা উঁচু করে চলে গেল!

স্ট্র্যাটোস্ফিয়ারিক বেলুনে উটপাখি

স্ট্রাটোস্ফিয়ার আয়ত্ত!

টিটমাউস, টিটমাউস -

চড়ুই বোন।

শিশির থাকা অবস্থায় কাঁটা, কাঁটা,

শিশির দূরে - এবং আমরা বাড়িতে আছি.

স্কোক, চল্লিশ, লাফ, চল্লিশ,

চোখে অন্ধ, দিকে বাঁকা।

একটি লম্বা পাইন গাছে ম্যাগপিস এবং জেস।

বার্চ রসের স্তুপ,

বার্চ রসের স্তুপ।

কালো কুঁজো গাছে বসে ছিল,

এবং একটি ডালে কালো কুঁচকে কালো কুঁচকি।

তিনটি কাক উড়ে গেল

কালো, বিচিত্র মাথাওয়ালা।

4. টাস্ক - প্রকৃতি সম্পর্কে সবচেয়ে গান কে জানে।দলগুলি পালা করে নামকরণের গানগুলি নেয় যার শিরোনামে প্রকৃতির কোনও উল্লেখ থাকে (মাঠে একটি বার্চ গাছ ছিল, তিনটি সাদা ঘোড়া, মেঘগুলি ছিল সাদা রঙের ঘোড়া, একটি ফড়িং ঘাসে বসে ছিল, আমি মাঠে যাব রাতে একটি ঘোড়ার সাথে, একটি ক্রিসমাস ট্রি জঙ্গলে জন্মেছিল, আমি রোদে শুয়ে আছি)।

5. খাদ্য শৃঙ্খল সম্পূর্ণ করুন:

আপেল - শুঁয়োপোকা - ... - বিড়াল (পাখি);

পাইন বাদাম - ... - মার্টেন - বাজপাখি (কাঠবিড়াল);

মশা - ... - ক্যাটফিশ - মানুষ (ব্যাঙ)

২. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি ট্রাফিক নিয়ম খেলার দৃশ্য

শিক্ষকের উদ্বোধনী বক্তৃতা: শিক্ষক প্রশ্ন করেন, কেন আমাদের সড়কের নিয়মকানুন জানা দরকার, সড়কে দুর্ঘটনা কেন ঘটে? বাচ্চারা উত্তর দেয়।

1. রাস্তার চিহ্নগুলি অনুমান করুন (শিক্ষক একে একে রাস্তার চিহ্নগুলি দেখান)।

2. ধাঁধা:

রাস্তার ধার থেকে লম্বা বুটে দাঁড়িয়ে

এক পায়ে তিন চোখের স্টাফড প্রাণী। (ট্রাফিক লাইট)

দেখুন: মই মিথ্যা

ঘোড়াটা সিঁড়ি বেয়ে ছুটছে।

স্টিলের ঘোড়া, ঘন ধোঁয়া,

আপনাকে আপনার সাথে বাড়ি নিয়ে যাবে (ট্রেন)

আমি পেট্রল ছাড়াই দূরত্বে গাড়ি চালাতে প্রস্তুত।

যাত্রীরা, এখানে আসুন! আমার পা রাবারে জড়ানো,

এবং আমার হাতে তার আছে (ট্রলিবাস)

আমি একশটি দ্রুত ঘোড়ার চেয়ে দ্রুত লোকেদের বহন করি:

প্রচুর অশ্বশক্তি

এতে আমার মোটর ছিল। (অটোমোবাইল)।

দুটি ইস্পাতের দাড়ি মাটি থেকে বেরিয়ে এসেছে।

এবং একটি গাড়ি তাদের বরাবর ছুটে যায়, এবং এটি ছাদে বহন করে

অনায়াসে একটি উচ্চ চাপ (ট্রাম) এর মধ্য দিয়ে চলছে।

3. টাস্ক: আপনি কি ট্রাফিক লাইট জানেন? ট্র্যাফিক লাইটের রঙগুলি কী ক্রমে অবস্থিত এবং তাদের অর্থ কী তা ব্যাখ্যা করুন।

4. অ্যাসাইনমেন্ট: আপনি কি ফোন নম্বর জানেন: 01, 02, 03, 04: আমাকে বলুন তারা কী বোঝায়।

5. সঠিক বিকল্পটি সঠিক করুন (শিক্ষক বোর্ডে ভুল লক্ষণ বা ট্রাফিক নিয়ম রাখেন, বাচ্চাদের সেগুলি সংশোধন করতে হবে)।

6. একটি ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা সমাধান করুন (শিক্ষক বোর্ডে একটি পূর্ব-প্রস্তুত ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা ঝুলিয়ে দেন যা প্রধান ধরনের পরিবহন, ট্রাফিক নিয়ম - শিশুদের অবশ্যই সঠিক শব্দ লিখতে হবে)।

7. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য ট্রাফিক নিয়মের মিনি-দৃশ্য: শিশুরা, শিক্ষকের সহায়তায়, ট্রাফিক নিয়মের অজ্ঞতার বিষয়ে ছোট দৃশ্য তৈরি করে (একটি শিশু রাস্তার কাছে একটি বল নিয়ে খেলছে, একটি লাল ট্রাফিক লাইটে রাস্তা পার হচ্ছে) , ভুল জায়গায় রেলপথ অতিক্রম করে, ব্যস্ত মোড়ে সাইকেল চালায়, ইত্যাদি)। শেষে, ছেলেরা বলে যে এর কী ভয়াবহ পরিণতি হতে পারে)।

III. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি ইস্টার স্ক্রিপ্ট শিশুদের অর্থোডক্স ছুটির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, দয়া, পারস্পরিক সমর্থন এবং পারস্পরিক সহায়তা শেখায়। একমাত্র সতর্কতা হল যে এই ধরনের পারফরম্যান্স কোনওভাবেই অন্য ধর্মের শিশুদের ধর্মীয় অনুভূতিকে আঘাত করা উচিত নয়, তবে রাশিয়ান সংস্কৃতির একটি পরিচায়ক মুহূর্ত হিসাবে কাজ করবে।

অংশগ্রহণকারীদের সংখ্যা: 8-9 জন শিক্ষার্থী। শ্রেণীকক্ষে, একটি বাড়ির একটি চিত্র সংগঠিত হয় (ডেস্ক, চেয়ার থেকে) যেখানে একটি পরিবার বাস করে: পিতামাতা, কন্যা 7-9 বছর বয়সী, ছেলে 3-4 বছর বয়সী।

বাচ্চারা খেলনা (বা ট্যাবলেট, কম্পিউটার) নিয়ে লড়াই করে, একে অপরকে ধাক্কা দেয়, কণ্ঠস্বর শোনা যায়: "এটা ফিরিয়ে দাও, এটা আমার," "না, এটা আমার," "এখান থেকে চলে যাও।"

বাবা: বাচ্চারা, মারামারি করো না, পালা করে খেলো!

শিশু: আমি প্রথম! না, আমি প্রথম!

মা: আমি জানি না তোমার সাথে কি করতে হবে, তুমি ক্রমাগত ঝগড়া করো, একে অপরকে সাহায্য করো না, কেবল একে অপরকে অসন্তুষ্ট করো এবং কেবল নিজের জন্য সবকিছু করো! কিভাবে আপনার মেয়ে সঙ্গে শিশুর ছেড়ে? তারা আবার যুদ্ধ করবে!

বাবা: বন্ধুরা, আমরা শুধু ঠাকুরমার কাছে যাব এবং ফিরে আসব। আপনি যদি ভাল আচরণ করেন, আমরা আপনাকে খেলনা এবং উপহার আনব! তুমি, মেয়ে, তোমার ভাই দেখো, সে ছোট! আর তুমি, ছেলে, তোমার বোনের কথা শোন!

মা: আজ শুক্রবার, আমরা রবিবার পৌঁছব, যেটি ইস্টার হবে!

বাবা-মা চলে যাচ্ছেন। মেয়েটি আয়নার কাছে দৌড়ে তার চারপাশে ঘুরছে, তার মায়ের জুতা চেষ্টা করছে।

কন্যা: ওহ, আমি ক্ষুধার্ত, ইস্টার হলে আমি কিছু রঙিন ডিম খাব!

ছেলে: খাও না, তুমি পারবে না, খুব তাড়াতাড়ি!

সে ডিম সহ থালাটি নিয়ে যায়, থালাটি পিছলে যায় এবং সমস্ত ডিম ভেঙে যায়। মেয়েটি তার ভাইয়ের দিকে চিৎকার করে: তুমি কি করলে? আমরা এখন আমাদের বাবা-মাকে কী বলব? আপনি যেখানে চান সেখানে যান এবং অন্যান্য ডিম পান এবং সেখানে খুঁজে পান!

ছেলেটি বাড়ি থেকে চলে যায়। সময় চলে যায়, আমার বোন চিন্তা করতে শুরু করে: আমি কি করেছি? কোথায় পাঠালাম? সে দৌড়ে বের হয়ে তাকে খুঁজতে থাকে। একটি ভারী ব্যাগ নিয়ে একজন বৃদ্ধ মহিলা তার সাথে দেখা করলেন: আমাকে সাহায্য করুন, মেয়ে, আমি নিজে এটি বহন করতে পারি না। মেয়েটি আরও দৌড়াতে চেয়েছিল, কিন্তু থামে: আমাদের বৃদ্ধা মহিলাকে সাহায্য করতে হবে, এটিই তার বাবা-মা তাকে শিখিয়েছিল। সে বৃদ্ধাকে তার ঘরে নিয়ে আসে এবং বলে: তুমি আমাদের সাথে বসো, আরাম করো, কিন্তু আমার ভাইকে খুঁজতে হবে! বুড়ি বললো: আমি জানি তোমার ভাই কোথায়, একটা দুষ্ট দাঁড়কাক তাকে ধরে ঘন জঙ্গলে নিয়ে গেল। তাকে বাঁচানোর জন্য, আপনাকে এই রাস্তাটি অনুসরণ করতে হবে, আপনার পথে আসা প্রত্যেককে সাহায্য করুন, শক্তিশালী থেকে সাহায্য এবং আপনার ভাইয়ের কাছ থেকে ক্ষমা চাইতে হবে। কিন্তু আপনি ইস্টার আগে এটা করতে হবে! সে রবিবার রাতে আসবে!

একটি মেয়ে বনের মধ্য দিয়ে ছুটে যায় এবং একটি হারিয়ে যাওয়া, ক্ষুধার্ত ছোট ছেলের সাথে দেখা করে। তিনি তাকে খাওয়ালেন এবং তাকে তার বাড়ির পথ দেখালেন। এরপরে, একটি দেবদূত মেয়ে আপনার দিকে আসে, হাসে এবং গান গায়। মেয়েটি দেবদূতকে তার ভাই সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে, সে কি তাকে দেখেছে, সে কি জানে রাভেন কোথায় থাকে। ফেরেশতা উত্তর দেয় যে সে জানে এবং তার বিনিময়ে তার আংটি দিলে সে তাকে দেখতে পাবে। মেয়েটি ভাবে: আমার মা আমাকে এই আংটি দিয়েছেন, এটা দুঃখের বিষয়... না, আমি এটা ফিরিয়ে দেব, আমি আমার ভাইকে সাহায্য করব!

দেবদূত মেয়েটিকে বিশাল ওক গাছে নিয়ে যান যেখানে রেভেন বাস করে এবং বলে: এরপরে আপনাকে অবশ্যই মন্দ জাদু কাটিয়ে উঠতে হবে এবং সাহায্যের জন্য সবচেয়ে শক্তিশালীকে জিজ্ঞাসা করতে হবে, যিনি সবার জন্য দাঁড়িয়ে আছেন!

মেয়ে: মা বলেছিল যে যীশু খ্রিস্ট সবাইকে ভাল শিখিয়েছেন এবং আমাদের জন্য দাঁড়িয়েছেন। সবচেয়ে শক্তিশালী জিনিস হল ভালবাসা এবং ক্ষমা। হে প্রভু, আমার ভাইকে রক্ষা করুন! তার সাথে আর কখনো ঝগড়া করবো না!