Сценарий спектакля для дошкольников капризная принцесса. Классный час (старшая группа) на тему: Сценарий кукольного театра «Царевна Несмеяна

Действующие лица: Занавес. Дуб. Ворона. Лужа. Две лягушки. Свежий Ветерок. Принц. Принцесса. Дракон. Король. Королева. Звуковые Эффекты.

На роли принца и принцессы - приглашаются молодые, на остальные роли гостей приглашаем персонально, не называя имя самого персонажа, а давая лишь его краткую характеристику:

Уважаемые гости, нам нужны два человека (разного пола), которые испытывают небольшую жажду власти… будете королем и королевой. Я приглашаю двух милых, очаровательных, веселых, задорных, не очень худых дам… Вы будете две веселые лягушки! А сейчас нам нужна будет изящная девушка… будете вороной! Так же, потребуется элегантный, исполненный собственного достоинства и очень верткий мужчина… будете Занавесом! Входите в роль! Для следующих персонажей нам потребуются два мужчины: один крепкий и основательный, второй - авантюрный и обаятельный… это Дуб, а это Дракон! Нужна нам будет и легкая, воздушная женщина… Легкий Ветерок! Теперь - разговорчивый человек… будете создавать звуковые эффекты,пусть музыканты немного отдохнут. И напоследок - самая ответственная роль. Нам нужен человек без комплексов… Будете Лужей! Все актеры репетируют свои роли!

ДЕЙСТВИЕ 1.

Картина 1. Занавес. Hа солнечной зеленой поляне стоит, сильно накренившись, раскидистый, слегка задумчивый Дуб и качает ветками. На его крепких,нижних ветвях сидит симпатичная, полная энергии молодая Ворона и каркает во все воронье горло. Возле самих корней могучего Дуба лениво растянулась обширная Лужа. Hа берегу Лужи привольно квакают две зеленые и веселые Лягушки. Вдалеке слышатся слабые раскаты Грома. С юго-востока дует Свежий Ветерок, он щекочет перышки Вороне, освежает мокрые лапки Лягушкам, шевелит Дубовые ветки. Появляется прекрасная юная Принцесса. Она непринужденно скачет по полянке, собирает цветы, ловит бабочек. Где-то рядом дико ржет Конь. Hа поляну выезжает прекрасный Принц, восседая на вороном жеребце. Принц и Принцесса столбенеют - их глаза встречаются, и они понимают, что это любовь с первого взгляда. Раскаты Грома приближаются. Принц лихо спрыгивает с коня и тут же обнимает Принцессу, клянется любить ее до гроба(встает на колени). Гром гремит совсем рядом! Дрожат ветки Дуба. Ворона в панике. Она улетает на юг, а за нею и Свежий Ветерок. Лягушки кричат нечеловеческим голосом. Мимо летит беспринципный Дракон. Краем глаза он замечает влюбленною парочку. Останавливается. Завидует. Вырывает юную Принцессу из объятий Принца. Уносит ее за тридевять земель. Все стихает. Принц надрывно рыдает и… с горя, пытается утопиться в Луже. Занавес.

ДЕЙСТВИЕ 2.

Картина 1. Занавес. Король и Королева печалятся в стенах замка о пропавшей дочери. Сильно печалятся. Плачут. Плачут все вокруг, включая Дуб и Лужу. Принц первый бросает плакать, садится на Коня и мчится на поиски Принцессы. Занавес.

Картина 2. Занавес. Hа затянутой тучами поляне, пошатываясь, стоит слегка взволнованный Дуб, возле корней дуба раскинула свои мутные воды сумрачная Лужа, на берегу которой скучают две Лягушки. Гремит Гром! Появляются Дракон и Принц на Коне. Они сражаются. Принц сражает дракона в самое сердце (сердце у дракона в ноге). Возвращаются с юга Ворона и Легкий Ветерок. Легкий Ветерок ведет за собой Принцессу. Принц заключает Принцессу в объятья. Слышатся уходящие раскаты Грома. Hа поляну выходят Король с Королевой и всматриваются вдаль. К ним подбегают счастливые Принц и Принцесса, все радуются и визжат от счастья, в том числе Дуб, Лужа и недобитый Дракон. Король благословляет (целует в лоб) Принца и Принцессу. Занавес. Вот и сказке конец, а кто слушал молодец! Поклон актеров. Занавес.

Надежда Земская, воспитатель

КАПРИЗНАЯ ПРИНЦЕССА

(Музыка, появляется сказочница)

(Садится на стул)

В некотором царстве,

В некотором государстве

Жила была принцесса .

И была она не очень – то воспитана,

Ленива и капризна .

И задумался Царь-батюшка, как бы ему свою дочь капризную перевоспитать . И послал он письмо к богатырю русскому Илье-мудрому.

(МУЗЫКА. Появляется лошадь, пасется. Выходит Богатырь)

Богатырь : Смотри, храбрец, нам письмо пришло. (читает письмо) Здравствуй, друг мой, богатырь Илюша! Просьба у меня к тебе : приезжай, помоги дочь мою капризную перевоспитать . И друзей ей преданных найти. Подпись- Царь батюшка. (опускает письмо)

Ох, и озадачил меня Царь. Ладно, по дороге что–нибудь придумаю.

(Богатырь берет коня и едет к замку.)

(В замке в окне капризничает принцесса .)

Принцесса : Не хочу царскими делами заниматься. Ой грустно мне, скучно мне. Никто со мной играть не хочет. Всех накажу, в темницу посажу. (поворачивается к детям) Хочу чуда-чудного, дива-дивного.

(Богатырь подъезжает к окну замка)

Богатырь : Здравствуйте, ваше высочество. Я слышал вы о чуде мечтаете.

Принцесса : Да …А ты знаешь где его найти?

Богатырь : Люди говорят, что у Бабы –Яги есть волшебное зеркальце, которое исполняет желания.

Принцесса : Хочу – хочу такое зеркальце. Немедленно веди меня к Бабе-Яге.

Богатырь : Ну коль трудностей и испытаний не боитесь – пойдемте. Отведу я Вас к Бабе-Яге.

(МУЗЫКА. Смена декораций)

Принцесса : О, смотри, какая прелестная дудочка! (играет, звучит музыка) Как красиво звучит! Решено, я оставляю её себе. (убирает в «карман» )

(На встречу идет Петрушка)

Петрушка : (причитает) Какой же я несчастный. И что ж мне так не везет. И надо ж было ее потерять…

Богатырь : Что ты пригорюнился,Петрушка? Случилось что?

Петрушка : Беда у меня Богатырь. Дудочку я свою волшебную потерял, теперь народ веселить нечем.

Принцесса : А что за дудочка?

Петрушка : А дудочка моя чудесная, разноцветная и звук у нее волшебный.

Богатырь : Ваше Высочество, ни эту ли дудочку вы нашли?

Принцесса : Нет – нет, моя совсем другая.

Петрушка : (плачет) Ой… что же мне делать? Пропал я совсем…

Принцесса : Ну хватит, хватит сырость разводить. Вот смотри, не твоя ли эта дудочка?

(Как бы достает из кармана дудочку)

Петрушка : Моя…моя… Спасибо Вам большое! Век не забуду доброты вашей!

Богатырь : Что ж, Петрушка, мы рады были тебе помочь, да только нам пора идти дальше.

Принцесса : Да-да-да! Идем скорее. Мы и так много времени потеряли.

(Богатырь и Принцесса уходят )

Петрушка : Спасибо вам, до свидания (Обращается к детям) О, Ребята, здравствуйте! А повеселиться не хотите ли? (Дети - ДА) Тогда моя волшебная дудочка для вас сыграет, а я буду показывать движения, а вы повторять за мной.

(хлопки в ладоши

игра на дудочке

хлопаем по коленям

потопали ногами

сделаем полочку руками

покачаем головой вперед – назад

похлопали

ножками потопали

поиграли на дудочке)

Петрушка : Молодцы! Замечательно повеселились! А теперь мне пора бежать, Батюшку – Царя развлекать.

(Петрушка убегает к замку)

Коза : (поет) Ме-ме-ме…. (падает) Ой-ой-ой… Что за невезение!

(В это время выходят Богатырь и Принцесса )

Богатырь : Тетушка- Коза, что случилось?

Коза : Да вот упала, все фрукты и овощи растеряла, а собрать не могу. Когда падала ножку подвернула.

Богатырь : Не переживайте мы Вам поможем. Я пока Вам ножку перебинтую, а их Высочество фрукты и овощи по корзинкам разложит.

Принцесса : Да это легче простого… (берет яблоко) Фрукт…. или овощ? Ну вот еще не буду ничего раскладывать. Не царское это дело!

Богатырь : Ваше Высочество, не переживайте, если у Вас не получается, попросите помощи у ребят.

Принцесса : И правда, что это я… Дети, помогите, ответьте – яблоко – это фрукт или овощ. (морковка, апельсин, капуста)

Богатырь : Ребята Вам помогли, теперь нужно их отблагодарить.

Принцесса : Я батюшке скажу – он им мешок золота пришлет.

Богатырь : Золота не нужно, ведь отблагодарить можно и волшебным словом.

Принцесса : Каким это таким волшебным словом?

Богатырь : Спасибо.

Принцесса : И всего то! Спасибо, дети.

Коза : И вам спасибо милая Принцесса .

Принцесса : Ну что Вы, мне было совсем не сложно.

Богатырь : Вот ваши корзинки, а нам пора дальше идти.

Принцесса : Да-да, у нас дело государственной важности.

Б. -Я : Щепотку этого, немного того (суетится) Готово. Кручу, верчу, волшебное зелье сварить хочу. Тьфу ты, опять ничего не получается. (Сложила руки на голове)

Богатырь : Здравствуйте, Баба-Яга! А чем это вкусным здесь пахнет?

Б. -Я.: Это я лечебное зелье варю, только ничего у меня не выходит.

Принцесса : А почему?

Б. -Я.: Я 800 лет живу- ни одного волшебного слова не слышала, не знаю. А без них зелье не получается.

Принцесса : А я знаю волшебное слово – Спасибо!

Б. -Я.: О… Но одного слова будет мало…

Принцесса : А давайте у ребят спросим, Дети, а какие волшебные слова еще бывают?

(Дублирует ответы детей)

Б. -Я.: Ура! Зелье готово! Теперь я любую хворь смогу вылечить. Спасибо внученька, и тебе Илюша. И вам,ребята, большое спасибо! (обращается к принцессе и богатырю ) Что –то я совсем во своим зельем замоталась и не спросила даже, зачем ко мне пожаловали.

Богатырь : Пришли мы бабушка просить у тебя волшебное зеркальце, для принцессы нашей , чтобы желания ее исполнились.

Б. -Я.: Вещь то очень ценная, но для вас не пожалею. Вот держи, пусть твои желания исполняться.

(отдает зеркало принцессе )

Принцесса : (смотрит на зеркало) Илюша, поняла я, не нужно мне это зеркало. Вредной и капризной я была от того , что друзей у меня не было. И желание мое заключалось в том, чтобы их найти.

Богатырь : Но теперь у тебя много друзей. И Петрушка, и тетушка Коза и я с удовольствием стану твоим другом.

Принцесса : (Обнимает богатыря) Спасибо тебе. Я очень этому рада… Возьми бабушка зеркало, не нужно оно мне теперь. (отдает зеркало Б. -Я.)

Б. -Я.: Вот и хорошо. Мне оно самой уж больно нравиться.

Богатырь : Спасибо тебе бабушка за теплый прием. Но нам пора возвращаться во дворец, к Царю- батюшке.

Принцесса : До свидание!

(Богатырь и Принцесса уходят во дворец .)

(Б. -Я. уходит к избушке.)

(Музыка.)

Автор : Принцесса и Богатырь благополучно вернулись домой. Их встретил Царь-Батюшка и он был очень рад тому, что его дочь стала вежливой, доброй и обрела друзей. Ребята, а у вас есть друзья? А песни про дружбу вы знаете? Тогда вместе давайте спаем веселую песню про дружбу.

  • Дракон
  • Сказочник 1
  • Сказочник 2
  • Король
  • Королева
  • Принцесса
  • Учитель
  • Одноклассник
  • Солдат
  • Садовник
  • Гвардеец
  • Придворный

Действие 1.

Сказочник 1: Всё это происходило в одном сказочном королевстве так давно, что вас еще не было на свете. Жил в королевстве король и звали его Эдуард 54. Вместе с королем жила королева Елизавета 31 и их дочь Ксения. Король был образованный и очень хотел, чтобы его дочь тоже стала умной и воспитанной. (Выходят король и королева. Король говорит:)
КОРОЛЬ: Хорошо было Петру великому, Наполеону, или нашему Эдуарду Великому – основателю нашего королевства. Они все были первые. А попробуй совершить что-нибудь историческое, когда ты 54…
Королева: Не расстраивайтесь, Ваше величество, наступит день, когда и Вы сделаете какое-нибудь открытие!
Сказочник 2: Жизнь у короля была очень беспокойная. Страна маленькая, а хлопот очень много. То мост через речку Трёх Волков сломается…
//Выходит придворный// : Ваше величество, вас выбрали почетным руководителем ремонтной бригады.
Сказочник 1: То забастует королевская гвардия…
// Выходят королевские гвардейцы: Ваше величество, требуем позолотить парадные каски //
КОРОЛЬ: Чем же я вам их позолочу. Золото закончилось. Своя корона вся облезла.
//Выходит придворный//: Ваше величество, иностранные туристы прислали меня с жалобой, что в развалинах старой крепости не оказалось привидений. А поэтому они требуют назад свои деньги.
Сказочник 2: Ни сна, ни отдыха у короля не было! От такой жизни у короля несколько раз со звоном лопалось терпение, и он требовал, чтобы его отпустили на пенсию.
КОРОЛЬ: Я требую, вы слышите, я приказываю отпустить меня на пенсию.
Королева: Ваше величество, принцесса еще так мала, Вас просто некем заменить! Как только она закончит школу и выйдет замуж, Вы сразу сможете уйти на заслуженный отдых.
Сказочник 1: Вместе с другими мальчишками и девчонками принцесса Ксения училась в столичной средней школе в 7 «В» классе. А вот, кажется, и наша принцесса возвращается домой. Но что-то она сегодня не очень весёлая.
// Входит принцесса. Корона набекрень. Платье помято и испачкано с дыркой на видном месте// : Король: Что случилось на этот раз, ваше высочество?
//Принцесса засопела, вздохнула и начала оправдываться//
Принцесса: Папа, понимаешь, я не нарочно, оно как-то само-собой получилось?
Королева (строго) : Что получилось, ты что, опять двойку получила?
Принцесса: Да, но я не хотела…Мы просто с мальчишками решили подшутить над нашим учителем истории…Он такой рассеянный!
Сказочник: В главной столичной школе уроки длились по 45 минут. На них ребята получали знания по математике, истории, литературе, географии. Но больше всего ребята любили перемены, потому что на них происходили самые невероятные события. Итак, посмотрим, что же случилось сегодня.
//Звенит звонок. На сцену выбегают ребята, изображающие учеников 7 «В» класса. Они прыгают, бегают, играют в догонялки и т.д. Во время перемены кто-то из ребят вытаскивает из портфеля принцессы и кладёт на стул учителя здоровенную кнопку. Звенит звонок на урок. Учитель садится на свой стул и тут же вскакивает//:

Учитель: Кто это сделал? (все делают удивленные лица и пожимают плечами)
Принцесса: Ой, это моя кнопка…
Учитель: Значит, это ты мне подложила!!
Принцесса: Эту кнопку я хотела подложить Эдьке!
Одноклассник (Эдик): Ты что, рехнулась? (Крутит пальцем около своего виска)
Принцесса: Ах, и кто тебя только воспитывал? Сразу видно, что ваша семья из пастухов!
Одноклассник (Эдик): А ваши предки были из крокодилов!
Принцесса: ЧТО???? Кто был из крокодилов…Наш древнейший род??? Да ты просто завидуешь!
Сказочник: Тут-то всё и началось….
//Начинается драка между принцессой и одноклассником. Учитель строгим голосом//:

УЧИТЕЛЬ: Принцесса Ксения, дневник на стол, поведение 2 и без отца в школу не приходите!
// Ксения кладёт дневник на стол, учитель пишет замечание. Принцесса забирает дневник и уходит//

ПРИНЦЕССА: Переодеться бы, пока папа не пришёл…
Сказочник 1: Но было уже поздно… Как всегда, в самый неподходящий момент папа король оказался лёгок на помине. Он бесшумно открыл дверь и оказался радом с принцессой…
КОРОЛЬ: (бодро) Ну-с, ваше высочество, как дела?
//Принцесса кисло улыбается и пожимает плечами//

КОРОЛЬ: Дневничок бы посмотреть (говорит и приглядывается к внешнему виду принцессы)
ПРИНЦЕССА: (пряча портфель за спину) Да там ничего особенного, всё как и раньше.
КОРОЛЕВА: Мы все-таки хотели бы посмотреть!
ПРИНЦЕССА: (отдает со вздохом) Ну, сейчас начнётся…
КОРОЛЬ: Эт-то что?
ПРИНЦЕССА: Что?
КОРОЛЬ: Это я тебя спрашиваю. Что это такое. Посмотри, что здесь написано? Читай немедленно!
//Принцесса вздыхает и скучным голосом читает//: Устроила безобразную драку на перемене. На уроке истории подложила на стул учителя кнопку. Плюнула в одноклассника жёваной промокашкой. Поведение – два. Прошу ваше величество зайти в школу…
ПРИНЦЕССА : Папа! Но ведь это не я!
КОРОЛЬ: Маал-чать! (гаркнул король) Ма-алчать! (Король топает ногой).Всё! Будешь сидеть в комнате целую неделю! Никаких гуляний! Никаких игр и развлечений!
ПРИНЦЕССА: Ну, папа!
КОРОЛЬ: Никаких пап! (Король уходит)
// Принцесса остаётся на сцене одна. Ей грустно. От нечего делать садится на королевский трон и поёт себе под нос//:
ПРИНЦЕССА: (Маленькая страна 1 куплет)
ВЕДУЩИЙ: Прошло три часа с тех пор, как принцесса осталась одна. Её отец – король Эдуард 54 ушел навстречу с классным учителем. Из разговора он понял, что Ксения совсем не хочет учиться, не выполняет домашние задания и на уроках совсем ничего не делает, а что до поведения, так, что ж она ещё мала и иногда, ей хочется немного пошалить. Возвращался домой его королевское величество в удрученном состоянии.
// Король увидал принцессу, сидящей на троне. При виде отца девочка быстро вскочила с места и отошла в сторонку. Королю стало жаль её//.
КОРОЛЕВА: Ну, что, скучаешь?
ПРИНЦЕССА: (вздохнула) Ага! Скучно что-то … и не знаю для чего мне учиться…
КОРОЛЕВА: Не скучай… Тебе пора узнать, почему мы обеспокоены твоей учебой.
КОРОЛЬ: Древнее пророчество гласит, что благодаря тебе наше королевство может быть избавлено от серьезной опасности. Ты десятая принцесса нашего дома. Ты должна победить опасность, грозящую всей стране, или все королевство погибнет. Мы не знаем, когда это произойдет, и стремимся подготовить тебя к этому.
КОРОЛЕВА: Учись хорошо, Ксения, ведь никогда не знаешь, что тебя ждет в жизни.
ПРИНЦЕССА: А что еще сказано в пророчестве?
КОРОЛЬ: В королевстве появится чудовище и уничтожит его, если не найдется человек, который победит его своим умом!
КОРОЛЕВА: Это должен быть 10 наследник престола.
ПРИНЦЕССА: Так ведь это же я!?!
СКАЗОЧНИК: Прошло немало времени и Ксения стала учиться на отлично, Она изучила язык великанов, астрологические таблицы и алхимические тексты, жизнь священных пауков и многое то, что не знали обычные люди.
Сказочник 2: И вот однажды в одно злосчастное утро все королевство переполошилось: над го¬родом к королевскому дворцу летел громадный дракон. Он уселся в дворцовом саду и не¬ожиданно сказал человеческим голосом:
ДРАКОН: Я хочу видеть принцессу!
СКАЗОЧНИК 1: Принцесса набралась храбрости и вышла в сад.
ДРАКОН: Я слышал, что ты получила столичное образование
ПРИНЦЕССА: Так говорят, но я не знаю ответов на многие вопросы. Может быть, ты знаешь?
ДРАКОН: Я знаю ответы на многие вопросы, но не на все отвечаю, а что ты хочешь узнать?
Принцесса: Ну, например, скучает ли кошка, если она не знает, что такое скука, и еще...
Дракон: Кажется, ты сама очень хорошо знаешь, что такое скука...
Принцесса: Мне всегда скучно, и даже никому нельзя сказать об этом. Родители даже не знают, о чем меня спросить, а принцы... Мне так скучно, что я даже не знаю, зачем жить! Правда, говорят, что я должна спасти королевство... Я даже думала, что если ты меня съешь, то...
Дракон: Я не ем людей, а вот избавить тебя от скуки я могу, но при одном условии.
Принцесса: Каком?
Дракон: Если ты скажешь мне, зачем вообще жить!
Принцесса: Мне?
Дракон: Тебе, мне, кому угодно, иначе говоря, в чем смысл жизни? Я прилечу сюда через три дня, подумай или спроси у кого-нибудь, если хочешь.
Принцесса: Спасибо, мы встретимся здесь!
Сказочник 2: И принцесса отправилась на поиски ответа на вопрос дракона!
ПРИНЦЕССА: В чем смысл жизни, папа? Король: Смысл жизни в том, чтобы хорошо управлять королевством и остаться в истории как мудрый и достойный правитель.
ПРИНЦЕССА: А ты что скажешь, мамочка?
КОРОЛЕВА: В том, чтобы быть достойной своего королевского звания и помогать королю.
ПРИНЦЕССА: Но как же быть тем, кому не нужно управлять королевством? В чем их смысл жизни? (обращается к зрителям) . Пойду я и спрошу еще кого-нибудь.
КОРОЛЬ: Спроси, какие странные во¬просы теперь задают драконы!
Сказочник 1: Встретила принцесса своего учителя истории.
Принцесса: Здравствуйте, мой мудрейший учитель! В чем смысл жизни?
УЧИТЕЛЬ: Смысл жизни в том, чтобы учиться, я удивля¬юсь, как ты еще не поняла этого.
ПРИНЦЕССА: А учиться зачем?
УЧИТЕЛЬ: Чтобы все знать, конечно.
СОЛДАТ: Смысл жизни в том, чтобы совершать великие подвиги во имя своей Родины и в том, чтобы стать генералом.
САДОВНИК: А для меня смысл жизни в том, чтобы вырастить прекрасный сад. Чтобы в нем росли душистые цветы и прекрасные деревья, чтобы люди гуляли по саду и вспоминали меня добрым словом.
СКАЗОЧНИК 2: Много еще ответов услышала Ксения, но ни один не показался ей стоящим то¬го, чтобы идти с ним к Дракону.
ПРИНЦЕССА: Что же мне делать? Одни говорят, что никакого смысла жизни нет и быть не может, что нужно просто жить, вообще не хотят об этом думать, что же мне делать? Что же я отвечу дракону…
СКАЗОЧНИК 1: Грустная и уставшая пришла Ксения к дракону вечером третьего дня.
ДРАКОН: Ну как, узнала?
ПРИНЦЕССА: Ты знаешь, все говорят разное, я даже не думала, что это сложный вопрос. Почему-то всё, что мне говорили другие, не подошло ко мне.
ДРАКОН: Ты умница, несмотря на свое образование. На этот вопрос каждый должен ответить сам. Чужие ответы не подходят.
ПРИНЦЕССА: Как же мне быть? Как найти смысл своей жизни? От какой опасности я должна спасти себя и свое ко¬ролевство? Ты случайно не знаешь!
ДРАКОН: Конечно, знаю, смысл твоей жизни в том, чтобы жить и управлять ко¬ролевством, так, чтобы все люди жили в мире и богатстве.
ПРИНЦЕССА: Дракон, стань моим учителем и научи быть мудрой и справедливой!
Сказочник 2: Так принцесса поняла в чем смысл жизни и стала учиться у мудрого дракона

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «ДОРОГОЮ ДОБРА»

http://x-minus.org/track/125364/из-кинофильмов-дорогою-добра.html

Текст песни Дорогою добра





Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Забудь свои заботы, падения и взлеты,
Не хнычь, когда судьба себя ведет, не как сестра,


А если с другом худо - не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра!

Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь - не детская игра!

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!
И прочь гони соблазны, усвой закон негласный
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой?
Куда по свету белому отправиться с утра?
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Ильницкий Сергей Анатольевич
Родился в городе Феодосия.
Окончил Киевский государственный институт культуры по специальности: культурно-просветительная работа и организация художественного творчества.
Ильницкий Сергей Анатольевич профессионально занимается литературной деятельностью с 1988 года. За эти годы написал несколько драматических произведений для детей и взрослых. "Простой секрет" в 1998 году была признана лучшей на детском фестивале в Евпатории. Сейчас пьесы Ильницкого Сергея Анатольевича широко идут в любительских и профессиональных СНГ.
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

"Настоящая принцесса"

Полнометражная пьеса про счастье, которое не надо искать в тридесятых королевствах. Счастье всегда рядом. Нужно только оглянуться вокруг и приглядеться повнимательней. Действующие лица:
СКАЗОЧНИК, ПРИНЦ - мужские роли
КОРОЛЕВА, ГЕНРИЕТТА, АТАМАНША, ДЕВУШКА, ГРЯЗНУЛЯ, РАЗБОЙНИЦЫ - женские роли

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
СКАЗОЧНИК
КОРОЛЕВА
ПРИНЦ
ГЕНРИЕТТА
АТАМАНША
РАЗБОЙНИЦЫ
ДЕВУШКА
ГРЯЗНУЛЯ

Занавес закрыт. Перед занавесом, на
авансцене появляется Сказочник.

СКАЗОЧНИК Снип-снап-снурре… пуре… базелюре! Прозвенел будильник - пора. Пора открывать занавес. Позвольте представиться - Сказочник. Обыкновенный Сказочник, каких тысячи. В детстве я мечтал быть Ведьмой, чтобы летать к звёздам. Позже хотелось стать Пиратом, чтобы плавать к далёким берегам. Но так уж случилось - я стал Сказочником. Теперь каждый день рассказываю сказки. Вот и сегодня вы услышите сказку «Принцесса на горошине»

Из-за кулис нетерпеливо звонит будильник.

СКАЗОЧНИК (за кулисы) Я слышу-слышу… (в зал) Вот видите, всё уже готово!

Выходит Королева. Она идёт плавно,
с достоинством. Сказочник кланяется.

КОРОЛЕВА (в зал) Здравствуйте! (подаёт Сказочнику руку для поцелуя) Здравствуйте, уважаемый Сказочник. Почему не начинается Сказка? Я уже готова!
СКАЗОЧНИК Сейчас-сейчас, не извольте беспокоиться… (Королева уходит) Королева очень строгая. Чуть что, сразу приказывает казнить. Но вы не бойтесь: она строгая, но отходчивая. Меня она уже казнила раз двадцать

Выходит Принц.

ПРИНЦ Здравствуйте. (проходя мимо Сказочника) Сказка ещё не началась? Я так и думал… Я так и знал… Вот уж не везет, так не везёт

Принц вздыхает и уходит.

СКАЗОЧНИК А это Принц. Очень хороший Принц, только очень грустный. Его можно понять - он столько лет ищет настоящую принцессу и всё напрасно. Ещё у нас в сказке есть Король. Очень смелый и решительный. Я слышу шаги - это он. (игриво) Позвольте представить…Его величество… (удивлённо) горничная Генриетта…

Входит горничная Генриетта.

ГЕНРИЕТТА Здравствуйте, глубокоуважаемый Сказочник.
СКАЗОЧНИК. Здравствуйте, Генриетта. А где же Король? Я обещал ребятам Короля…
ГЕНРИЕТТА Как, вы разве не знаете, что у нас нет Короля?!
СКАЗОЧНИК Но я точно помню, что он был!
ГЕНРИЕТТА Вы просто давно не заходили к нам в сказку, поэтому не знаете наших новостей. Много лет тому назад, он бросил нашу сказку и переселился в другую…
СКАЗОЧНИК Что же делать? (кричит) Что же делать Генриетта!
ПРИНЦ (выглядывая из-за кулис) Что? Пожар? Я так и думал… так и думал… Вот уж не везёт, так не везёт.
СКАЗОЧНИК Какой пожар?! Никакого пожара… мы просто горим ясным пламенем. Я обещал сказку. Я, мало того, начал сказку… и на тебе - нет Короля! Как же… Что же… и без Короля! Позор на ровном месте!
ГЕНРИЕТТА И ничего не позор. Может же сказка быть и без…
КОРОЛЕВА (входя) Вздор! Конечно же, не может! (Сказочнику) Хотя если снять с вас этот легкомысленный сюртук…
СКАЗОЧНИК Это же большая ответственность!
КОРОЛЕВА …и накинуть мантию… На время!
СКАЗОЧНИК Я не могу, это же государственное дело!
КОРОЛЕВА … да ещё чуть-чуть подстричь усы…
СКАЗОЧНИК Усы не дам!
КОРОЛЕВА Одним словом, не морочьте голову - начинайте сказку. Генриетта!

Генриетта берёт Сказочника под руку
и уводит за кулисы.

СКАЗОЧНИК (кричит из-за кулис) Усы не дам!!!
КОРОЛЕВА (удовлетворённо) Наконец-то сказка началась!

К А Р Т И Н А 2

Королевские покои. В центре трон. По бокам
большие багетовые рамы, в которых должны
быть портреты королевской четы, но за
неимением средств, они сами стоят в рамах.
Рама Королевы занята. Она стоит в эффектной
позе. Остальные свободны. На полу, перед
троном миска и розетка с хлебом. Входит
Генриетта. Маленькой метёлочкой она смахивает
пыль с рам.

КОРОЛЕВА А-а-апчхи!
ГЕНТИЕТТА Будьте здоровы, ваше величество!
КОРОЛЕВА (не меняя позы) Буду! Ну, как?
ГЕНРИЕТТА Никак.
КОРОЛЕВА (не шелохнувшись) И что?
ГЕНРИЕТТА Ничего.
КОРОЛЕВА (монументально) Не ест?
ГЕНРИЕТТА Кто?
КОРОЛЕВА Принц, конечно!
ГЕНРИЕТТА К сожалению, не ест.
ПРИНЦ (входя) Здравствуй мама. Здравствуй Генриетта. Ну что, не ест?
КОРОЛЕВА И ГЕНТИЕТТА (вместе) Нет.
ПРИНЦ Я так и думал… Я так и думал… Вот так каждое утро… Каждый день и вечер, какой уж тут может быть аппетит… (уходит)
КОРОЛЕВА (выходя из рамы) Так, с меня хватит! Зови его сюда!
ГЕНРИЕТТА (подходит к трону) Кис-кис, кис-кис… Не выходит. КОРОЛЕВА (берёт кнут) Сейчас он у меня…
ГЕНРИЕТТА Ваше величество, кнутом не эстетично, не педагогично… Попробуйте пряником.

Генриетта подаёт пряник и удочку. Они
наживляют пряник на крючок и дёргают
перед троном. Из-под трона высовывается
рука - ловит пряник. Не получается. Тогда
появляется голова Сказочника. Он без усов.

СКАЗОЧНИК Медовый?
ГЕНРИЕТТА Именно такой, какой вы любите.
СКАЗОЧНИК (высовывается, берёт пряник) Не могу терпеть. Ради пряника я готов пойти на всё.
КОРОЛЕВА Вот и пойдите на всё!
СКАЗОЧНИК Ишь, какие хитренькие: я пойду на всё, а вы опять, с личными просьбами приставать будете.
КОРОЛЕВА Не с личными, а с государственными.
СКАЗОЧНИК А я говорю - с личными. Речь, конечно, пойдёт о сыне?
КОРОЛЕВА Конечно, речь пойдёт о принце! Между прочим, вашем сыне! И вы как король в первую очередь, и как отец, во вторую очередь должны издать указ…
СКАЗОЧНИК А-а-а-а-а-а…
КОРОЛЕВА (подхватывая) …а указ о том, что надо что-то делать
СКАЗОЧНИК Но я же не знаю что делать. (убегает)
КОРОЛЕВА Вы же Король! (убегает за Сказочником)
ГЕНРИЕТТА Бедный… бедный Принц Он просто не в себе от горя. И никто на белом свете не знает что делать. Я всеми силами стараюсь ему помочь… Позавчера попросила соловьёв в саду, петь чуточку громче. А Принц спрятался в подвале. Сегодня собрала красивых полевых цветов, поставила в комнате, а он даже не обратил внимания. Ничего не помогает. А ведь я так стараюсь… ему понравиться

Входит Принц. Он задумчив и рассеян.

ПРИНЦ Все принцы как принцы, а я… (замечает Генриетту) Что же делать, Генриетта? Может мне кого-нибудь спасти, а самому погибнуть?
ГЕНРИЕТТА Ах, Принц, ни в коем случае! Вы такой… такой молодой. И такой…
ПРИНЦ …несчастный! Нет, наверное, мне нужно пойти на войну и там погибнуть геройски!
ГЕНРИЕТТА Ну Принцик, ну, миленький, вы ещё попробуйте поискать настоящую принцессу.
ПРИНЦ Где я только не искал! В триседьмом… в тридесятом царствах! Даже, (в сторону) тьфу-тфу-тьфу, в тритринадцатом…
ГЕНРИЕТТА А в газету объявление пробовали давать?
ПРИНЦ Конечно! «Наследный принц приглашает настоящую Принцессу в приличное королевство!» Кандидатур масса! Но все они читали объявление или с начала или с конца. Всех интересует приличное королевство или наследный Принц… Нет, на войну! Только на войну Настоящих Принцесс не бывает!
ГЕНРИЕТТА Бывают! Честное слово бывают… только они…
ПРИНЦ Что они?
ГЕНРИЕТТА (краснея) Стесняются…
ПРИНЦ (задумчиво) Стесняются? Вздор! (уходит)
СКАЗОЧНИК (вбегая) Генриетта, что мне делать? Королева обещала оставить без сладкого, если указа не будет через пять минут.
КОРОЛЕВА (из-за кулис) Уже четыре с половиной!
СКАЗОЧНИК Ну вот видите, Генриетта, я пропал… если ты мне не поможешь.
ГЕНРИЕТТА (задумчиво) Всегда к вашим услугам. Пишите «Указ»

Сказочник торопливо записывает

ГЕНРИЕТТА (задумчиво продолжает говорить в зал) Принц такой беспомощный… (сказочнику) А теперь с «красной» строки: «Я король севера, юга, востока и четверти запада… (в зал) Принц такой несчастный!
СКАЗОЧНИК Какой-какой?
ГЕНРИЕТТА Данной мне властью приказываю: первое… (в зал) Он в этом несчастье что угодно может выкинуть… (Сказочнику) Развеселить Принца! Второе… (в зал) Он даже может уйти на войну и не вернуться… (Сказочнику) Пригласить в гости много настоящих принцесс! Третье… (в зал) И как после этого можно весело жить дальше? (Сказочнику) Устроить грандиозный бал с импортными певцами…
СКАЗОЧНИК Ну наконец-то указ готов! Спасибо милая Генриетта!
ГЕНРИЕТТА (читает указ) Ой, вы же не то написали!
СКАЗОЧНАЯ Все как ты говорила! (читает) Данной мне властью… приказываю: первое - выкинуть всё что угодно… Второе - уйти на войну и не вернуться… Третье - и после этого можно весело жить дальше… М-мда… На этот раз Королева меня точно казнит. Кто-то идёт! Королева! Если она это увидит…. Куда же спрятать, Генриетта? Куда же!? Скорей!

Сказочник откусывает от бумаги большой
кусок, жуёт. Входит Принц.

ПРИНЦ Ну что, указ готов?
СКАЗОЧНИК (жуёт) Почти… Нужно ещё кое-что скорректировать…
ПРИНЦ Я так и знал! Можете не трудиться, я ухожу!
ГЕНРИЕТТА Ах! На войну!?
ПРИНЦ Вот ещё! На поиски Принцессы!
ГЕНРИЕТТА (с жаром) Я с вами!
ПРИНЦ Вы!? Со мной!? Зачем?!
ГЕНРИЕТТА Ну как же - там столько разбойников, неприятностей, случайностей. Вдруг с вами, что-нибудь случиться.
ПРИНЦ Вот поэтому горничным там не место. Я поеду сам
СКАЗОЧНИК (выплёвывая указ) Тьфу… А как же королева?
ПРИНЦ Мама меня поймёт

Входит Королева.

ПРИНЦ (Королеве) Я уезжаю на поиски настоящей принцессы!
КОРОЛЕВА Не понимаю, зачем тебе куда-то ехать, если всех принцесс можно пригласить к нам? К тому же за воротами замка столько неприятностей, случайностей, грипп, ангина… А о Короле ты подумал?
ПРИНЦ Подумал. Он потом мне подарит полцарства… Где моя шпага?
КОРОЛЕВА и СКАЗОЧНИК (заворожено) Где шпага?
ГЕНРИЕТТА (подаёт шпагу) Вот, милый Принц. Может, вы передумаете?
ПРИНЦ Никогда! Где моя шляпа?
КОРОЛЕВА Тут. (подаёт) Не оставляйте нас!
ПРИНЦ Это уже решено! Где свежая газета и рукоделие?
СКАЗОЧНИК (подаёт) Вот. Как это поможет в поисках Принцессы?
ПРИНЦ Газета, вам, Сказочник, а рукоделие вам - мама. Чтобы вы ждали и не грустили.
ГЕНРИЕТТА (Принцу) А я... А мне…
ПРИНЦ Вот вам, милая Генриетта… (целует Генриетту) На прощание… Прощайте! (выходит)

Слышен скрип калитки. На авансцену
выходят Королева и Сказочник. Они,
обнявшись, плачут.

КОРОЛЕВА (Сказочнику) Только не вздумайте плакать! (подаёт платок) Подданные не должны видеть слёз короля.
СКАЗОЧНИК (всхлипывая) Конечно-конечно… (подаёт Королеве свой платок) Подданные не должны видеть слёз…

Сказочник, всхлипывая, грызёт пряник.
Королева вытирает платком глаза.
В сторонке Генриетта.

ГЕНРИЕТТА Ах милый Принц… Куда же вы…. Смотрите, он пошел по самой опасной дороге! Я должна ему помочь… ведь я его лю… Ой! (закрывает ладошкой рот) Я просто-просто-просто-просто-просто хочу, чтобы он вернулся…
СКАЗОЧНИК Бедный мальчик! Он пошёл по самой опасной дороге... Ему будет так непросто!
КОРОЛЕВА Конечно непросто! На этой дороге столько фальшивых принцесс. Я эту дорогу прекрасно знаю. Именно на ней я впервые повстречала Короля!
ГЕНРИЕТТА Я должна ему помочь! Я должна! (тихо уходит)
СКАЗОЧНИК Бедный мальчик...
КОРОЛЕВА Хватит причитать. Нужно издать указ.
СКАЗОЧНИК Какой?
КОРОЛЕВА Не знаю. Может послать ему в поддержку войско?
СКАЗОЧНИК Но это же не честно. А, кроме того, на этой дороге все наши солдаты могут встретить своих будущих возлюбленных! И у нас не будет войска.
КОРОЛЕВА Это очень опасная дорога!
СКАЗОЧНИК Бедный мальчик! Опасная дорога… Что же делать?
КОРОЛЕВА Что делать - что делать! Надо писать указ. И перестаньте постоянно грызть пряник… Сладким вы себе испортите аппетит.

Королева уходит. Сказочник грустит и
тайком грызёт пряник. Через некоторое время
появляется Генриетта с зеркальцем.
Её трудно узнать. Она переоделась
в мужскую одежду.

ГЕНРИЕТТА Ну вот! Великолепная идея! (смотрит в зеркальце) Теперь меня никто не узнает. Только… только чего-то не хватает

Генриетта подходит к Сказочнику сзади,
чтобы он не смог её увидеть. Гладит по
голове.

ГЕНРИЕТТА Милый Сказочник, ну не стоит так грустить. Всё будет хорошо. Очень- очень хорошо.
СКАЗОЧНИК Надеюсь.
ГЕНРИЕТТА Милый Сказочник, помните, какие у вас были усы?
СКАЗОЧНИК Очаровательные! Только их сбрили по приказу Королевы!
ГЕНРИЕТТА Жаль… Очень жаль, что ваши усы утеряны навсегда.
СКАЗОЧНИК Почему же, утеряны? Я их храню в золотом ларце.
ГЕНРИЕТТА Как, в ларце?!
СКАЗОЧНИК Как память. В ларце у трона… Тс-с-с-с… Только Королеве не говорите. Она не любит усов.
ГЕНРИЕТТА Спасибо, милый сказочник. Не грустите. (подаёт зеркальце) И вытрите, пожалуйста, слезинку.
СКАЗОЧНИК (торопливо) Да-да, поданные не должны видеть слёз…

Сказочник вытирает глаза. В это время
Генриетта прокрадывается к ларцу у
трона. Достаёт усы. Уходит. Слышен
скрип калитки.

ГОЛОС КОРОЛЕВЫ Сказочник, Сказочник, идите кушать!
СКАЗОЧНИК Ну Королевушка… Ну миленькая… Можно я ещё чуть-чуть погрущу! Капелюшечку…
ГОЛОС КОРОЛЕВЫ Я сказала - иди кушать! Пока всё горячее. Будешь кушать холодное - простудишь горло.

Сказочник вздыхает. Уходит.

КАРТИНА 3

Поляна в лесу. На поляну с разных сторон
ведут разные дороги. Несколько пней. На
поляну выходит уставший Принц.

ПРИНЦ Ах, какое ужасно трудное дело - искать настоящую принцессу. Одни указывают туда… другие сюда… Старухи улыбаются, девушки кокетничают. Один раз услышал, как кто-то кричал: «Принцесса!» «Принцесса!». Оказалось, зовут корову… Пришлось переименовать, чтобы не сбивать принцев с дороги. Ужасно трудное дело - искать настоящую принцессу… Ноги натёр… Проголодался…

На поляну выходит Генриетта. Она похожа
на юношу. Длинные волосы скрывает шляпа.
На лице приклеены усы Сказочника.

ГЕНРИЕТТА Я приветствую вас, доблестный Принц. Очень хорошо, что вы наконец-то остановились.
ПРИНЦ Почему это хорошо?
ГЕНРИЕТТА Потому что я наконец-то вас догнал. Вот уже несколько часов я бегу за вами.
ПРИНЦ Бежишь за мной?! Зачем?
ГЕНРИЕТТА Чтобы спросить: «Не вы ли потеряли на дороге этот кошелёк?!»
ПРИНЦ Кошелёк? Ну что ты! Я так быстро собирался в путь, что всё забыл, кроме шпаги, конечно! (рассматривает кошелёк) Удивительно! Это действительно, мой. Вот и вензель… Но ведь я очень быстро собирался…
ГЕНРИЕТТА Видно, что очень быстро собирались. Даже слугу с собой не взяли.
ПРИНЦ Ах да, и про слугу как-то забыл. Постой, юноша, откуда ты знаешь, что я Принц? Это же военная тайна.
ГЕНРИЕТТА Да во всех городах и сёлах по секрету всем рассказывают кто вы и зачем здесь. Наверное, на дороге уже много засад.
ПРИНЦ Каких засад?
ГЕНРИЕТТА Тысячи фальшивых принцесс хотят поймать в свои сети настоящего принца. Так что даже не сомневайтесь - засады будут… Ну вот! Что я говорил!

На поляну выбегают несколько
девушек - разбойниц. Они набрасывают
на Принца и Генриетту сети.

АТАМАНША Ну вот и попались голубчики. То ни одного, а теперь сразу двое. Отвечайте, кто из вас Принц.
ПРИНЦ Зачем это?
АТАМАНША (достаёт нож) Вопросы задаю я! Молчать иначе зарежу! (пауза) Чего молчите?
ГЕНРИЕТТА Вы же собираетесь нас зарезать…
АТАМАНША Это потом, а сейчас говорите, кто Принц. (наставляет нож на Принца) Ты?!
ГЕНРИЕТТА (в ужасе) Нет! Принц это я!
АТАМАНША и ПРИНЦ (вместе) Ты?!
ГЕНРИЕТТА Ну конечно! Разве не видно!
АТАМАША и ПРИНЦ (вместе) Не может быть!
АТАМАШНША А ты не обманываешь? Докажи!
ГЕНРИЕТТА Вот, например у меня есть кошелёк с золотыми, а у него нет.
АТАМАНША (Принцу) Нет?
ПРИНЦ Забыл.
ГЕНРИЕТТА Вот видите! Можете забрать кошелёк себе, а нас отпустите.
АТАМАНША Откупиться хочешь? Не выйдет. Когда я на тебе женюсь, мне полцарства светит. И на эти жалкие гроши я полцарства не променяю. Хотя давай сюда... У меня они целее будут.
ПРИНЦ Простите, пожалуйста, но тут какое-то недоразумение… дело в том, что настоящий принц это…
АТАМАНША (раздраженно) Кто это!?
ГЕНРИЕТТА Мой слуга! Не обращайте внимания (Принцу) Тихо! Это для вашего же блага…
АТАМАНША Что вы там шепчетесь?
ПРИНЦ Я сомневаюсь, настоящая вы принцесса.
АТАМАНША (достаёт пистолет) Зря сомневаешься. Все кто сомневался уже там…(показывает на небо) До свидания.
ГЕНРИЕТТА Подождите минутку. Мой слуга не сомневается! Как он может сомневаться, если я ему не приказал!
АТАМАНША Ну вот и прекрасненько! Ну, вот и расчудесненько!
ГЕНРИЕТТА А теперь освободите нас.
АТАМАНША Правильно! Пора выходить замуж!

Разбойницы скидывают сеть. Отталкивают
Принца в угол поляны. Атаманша достаёт
платок и одевает его как фату.

АТАМАНША Ну как я выгляжу?
ГЕНРИЕТТА Наверное, очаровательно…
АТАМАНША Наверное!?
ГЕНРИЕТТА Дело в том, что я плохо вижу.
АТАМАНША Вот те раз! Об этом в газетах не писали.
ГЕНРИЕТТА Конечно! Это же военная тайна!
АТАМАНША (себе) А впрочем, мне это даже наруку. Он не увидит, как я прикарманю всё его золото. (Генриетте) Отлично, Принц, я уже тебя люблю. Иди сюда.
ГЕНРИЕТТА (открыл руки для объятия идёт в противоположную сторону) Атаманша - Принцесса… Милая…
АТАМАНША Тпру-у-у… Ты что!? Я же тут. (хлопает в ладоши) Я тут… Сюда…
ГЕНРИЕТТА Хлопайте громче, я плохо слышу…
АТАМАНША Тоже военная тайна?
ГЕНРИЕТТА Ага… Ну наконец-то, Принцесса, я вас нашёл. Давайте жениться…
АТАМАНША С радостью (достаёт нож)
ГЕНРИЕТТА Только смотрите, не передумайте.
АТАМАНША Гы-гы-гы… (приставляя нож к горлу Генриетты) Я да ни за что на свете! Говори: согласен ли ты, быть моим мужем?
ГЕНРИЕТТА Что? Говорите громче?!
АТАМАНША Мужем, согласен? Быть? Моим?
ГЕНРИЕТТА Моим?! Кто?!
АТАМАНША ТЫ!
ГЕНРИЕТТА Я моим мужем? Вы ничего не путаете?
АТАМАНША Ладно, скажи просто «ДА!», глухая тетеря!
ГЕНРИЕТТА Да, глухая тетеря.
АТАМАНША Обзываешься!? Я тебе сейчас как дам, «глухая тетеря»…
ГЕНРИЕТТА Что вы мне дадите? Полцарства?! Ура! Вот мой папа обрадуется! Он всегда мечтал иметь хотя бы половину царства!
АТАМАНША А своего у него нет?!
ГЕНРИЕТТА Конечно же, нет! Откуда! Иначе, зачем бы он меня жениться послал! Вы же знаете, какое положено приданное: полцарства, мешок золотых… Даже удивительно, что вы так быстро согласились.
АТАМАНША (испуганно) Кто согласился!? Я еще пока думаю… ГЕНРИЕТТА (выхватывает нож и приставляет к горлу Атаманши) Чего раздумывать, говорите быстро «Да»!
АТАМАНША Ты что дела… Помогите! Замуж насильно выдают! За нелюбимого!
ПРИНЦ Зато небогатого!
АТАМАНША Тем более! А ты чего стоишь? Помоги!
ГЕНРИЕТТА Говорите громче, я плохо слышу! Слуга, она сказала «Да!» или «Нет!»?
ПРИНЦ Да!
АТАМАНША Не-е-е-т! (вырывается и убегает)

Разбойницы убегают вслед за Атаманшей.
Принц и Генриетта смеются.

ПРИНЦ Как всё прекрасно у тебя получилось… (подражает) «Говорите громче…» ха-ха-ха… «Я плохо слышу!»… Молодец! Как тебя зовут?
ГЕНРИЕТТА Ген… Ой! Генри…рих…
ПРИНЦ Генрих?! Прекрасное имя! А ты очень находчивый парень. Не обидишься, если я предложу тебе быть моим слугой? Это огромная честь…
ГЕНРИЕТТА Правда? И я буду всегда рядом?!
ПРИНЦ Конечно. Слуга всегда должен быть рядом.
ГЕНРИЕТТА Ура! Я согласен! Спасибо! (целует Принца)
ПРИНЦ (смущенно) Постой, Генрих. Это большая честь, но не стоит так бурно выражать свою радость…
ГЕНРИЕТТА А как? Я же только учусь быть слугой.
ПРИНЦ Для начала нужно выполнить какое-нибудь приказание. Все слуги так выражают свою радость.
ГЕНРИЕТТА Приказание? Какое?
ПРИНЦ Ну, например…
ГЕНРИЕТТА Ой, я совсем забыл! Вы, наверное, голодны. Сейчас.

Генриетта быстро достаёт из своей
походной сумки, салфетку, накрывает
пенёк.

ПРИНЦ Надо же. Я даже не успел приказать… Молодец Генрих.
ГЕНРИЕТТА Присаживайтесь, будем кушать.
ПРИНЦ А салфетка мне знакома… Точно такую же я видел у…
ГЕНРИЕТТА … у вашей горничной! Не обращайте внимания! У горничных совсем нет фантазии, и поэтому они вышивают все салфетки одинаково.
ПРИНЦ Вот уж неправда! У Генриетты есть и фантазия и золотые руки. Если бы ты попробовал Генрих, пряники, которые она делает…
ГЕНРИЕТТА Ой, про пряники я совсем забыл. (достаёт) Угощайтесь, сам пёк.
ПРИНЦ (попробовав) Генрих. Да у тебя золотые руки! Такие пряники делает…
ГЕНРИЕТТА …только ваша горничная. Ерунда! Обыкновенные пряники…обыкновенная горничная…
ПРИНЦ (сурово) Неправда, она очень милая.
ГЕНРИЕТТА Кха-кха-кха…
ПРИНЦ Поперхнулся? (стучит по спине) Будь осторожен, у нас ещё долгий путь. И ты мне нужен живой! Хватит отдыхать, скорее в путь… Оставь немного пряников, чтобы я мог хоть изредка кушать и… вспоминать…
ГЕНРИЕТТА Вспоминать что?
ПРИНЦ Неважно. В путь!

КАРТИНА 4

Поляна в лесу. Принц и Генриетта
выходят на цыпочках… Принюхиваются…

ПРИНЦ Тс-с-с-с… Слышишь?
ГЕНРИЕТТА Тс-с-с-с…Чую…
ПРИНЦ Засада?
ГЕНРИЕТТА Можете не сомневаться. (принюхивается) Так-так… духи «Грёзы принцесс»…(приглядывается к пеньку) Следы помады «Страшный поцелуй» … пудра «Здоровая бледность»… Все атрибуты засады налицо!
ПРИНЦ Ну просто следопыт. Откуда ты всё знаешь?
ГЕНРИЕТТА Неважно. Важно, что тут нас поджидают…
ПРИНЦ И я наконец-то, увижу настоящую принцессу?
ГЕНРИЕТТА Это как посмотреть! Это ещё нужно проверить.
ПРИНЦ Проверять принцесс неудобно…
ГЕНРИЕТТА А вдруг она фальшивая? У меня идея: давайте, Принцем пока останусь я. Как в прошлый раз.
ПРИНЦ А если…
ГЕНРИЕТТА А если… то мы скажем что пошутили.
ПРИНЦ Генрих, что бы я без тебя делал!
ГЕНРИЕТТА Только тс-с-с-с-с… идёт засада…

Появляется манерная девушка в красивом
платье, с высокой причёской. На ней яркий
макияж.

ГЕНРИЕТТА и ПРИНЦ (кланяются) Здравствуйте, многоуважаемая Незнакомка.
ДЕВУШКА Ну вот ещё! Почему мне не сказали, что вас будет двое? Ужасно не люблю выбирать.
ПРИНЦ Почему?
ДЕВУШКА Неужели непонятно?! Выбирать, значит стараться… Стараться, значит думать… думать - значит трудиться, а это ужасно трудно!
ГЕНРИЕТТА Не стоит трудиться - Принц это я!
ДЕВУШКА Ну что ж - похож… Только сменить, усики…
ГЕНРИЕТТА Усы не дам!
ДЕВУШКА … усики подстричь… Имя придумать.
ГЕНРИЕТТА У меня уже есть имя - Генрих.
ДЕВУШКА И всё? Несолидно! У особ королевской крови должно быть несколько имён. Вот моего папа зовут Луи Филипп Филипп Филипп Филипп!
ПРИНЦ Так длинно?!
ДЕВУШКА Зато по-королевски! Правда, для друзей он Луи Филипп четвёртый.
ГЕНРИЕТТА Как же зовут вас?
ДЕВУШКА Сегодня Анжелика.
ПРИНЦ Сегодня?!
ДЕВУШКА Ну да! Потому что на мне беленькое в горошек платье. А вообще-то у меня тринадцать тысяч платьев. Под имена Алина, Виктория, Елена, Элеонора…
ПРИНЦ А Генриетта?
ДЕВУШКА Фи-и-и-и… это же спортивный костюм.
ГЕНРИЕТТА Хорошо, что вы не подбираете имена под пудру и помаду.
ДЕВУШКА Вы, наверное, специально хотите меня обидеть! Подбираю, конечно, и под пудру и под помаду. Сегодня меня зовут Анжела - Лика - Мила - Элизабет. Нравиться? Только не перепутайте, а то мой папа отрубит вам голову. Кстати, это давно уже пора сделать, потому. Что вы до сих пор не предложили даме сесть.
ГЕНРИЕТТА и ПРИНЦ (вместе) Садитесь, пожалуйста.
ДЕВУШКА Спасибо.
ГЕНРИЕТТА Элизабет…
ПРИНЦ (подсказывая) Анжелика - Лика - Мила - Элизабет…
ГЕНРИЕТТА Да… что вы делаете в этом дремучем лесу?
ДЕВУШКА Мой папа сказал, что я только в лесу могу найти своё счастье. И вот я здесь. Однако в этом лесу только коряги, кочки и комары. Один меня даже укусил. Я, наверное, умру. Ах… (падает в обморок)
ПРИНЦ Что это с ней?
ГЕНРИЕТТА Обморок.
ПРИНЦ От комара?
ГЕНРИЕТТА От .
ПРИНЦ Что же делать?
ГЕНРИЕТТА Лечить, конечно. (подходит к Девушке) Какая очаровательная мышка возле вас!
ДЕВУШКА (визжит, вскакивая на пенёк) Где?! Где она?!
ПРИНЦ (смеётся) Убежала.
ДЕВУШКА Что вы смеётесь? Неужели вы не знаете, что падать в обморок должна уметь каждая приличная принцесса. У меня это получается лучше, чем у Машки - Антуанетты и у Люськи - Елизаветы.
ГЕНРИЕТТА А что ещё должна уметь приличная принцесса?

ДЕВУШКА Массу необходимых вещей: красить ногти, капризничать, царапаться, нежиться в кроватке по утрам и завидовать подружкам. Я делаю это лучше всех! Вот посмотрите на мои ноготочки.
ПРИНЦ (трогает) Острые…
ДЕВУШКА То-то же! А теперь я покапризничаю: У-у-у-у-у… Не хочу-у-у-у… Не буду-у-у-у-у… (топает ногами) Ну как? Сразу видна школа Настоящих Принцесс.
ГЕНРИЕТТА Так вы и школу заканчивали?
ДЕВУШКА Конечно! На все пятёрки. Вот мой аттестат.
ПРИНЦ (читает) «Надутые губки» - пять, «Нахмуренные бровки» - пять, «Лежание на диване» - пять, «Бессмысленные желания» - пять. Ничего себе школа!
ГЕНРИЕТТА Ну если у вас, принцесса, все пятёрки, то, пожалуй, вам нужен настоящий принц.
ПРИНЦ И такой Принц здесь! Это…
ГЕНРИЕТТА Минуточку… Настоящий принц это я! И я предлагаю быть… (становиться на колени) Ой! Ой-ей-ей!
ПРИНЦ Что с тобой?
ДЕВУШКА Тише вы! Продолжайте, Принц. Вы так хорошо начали говорить. Что же вы стонете? Не срывайте церемонию бракосочетания…
ГЕНРИЕТТА Не могу-у-у-у… Я, кажется, подвернул ногу. Помогите мне встать.
ДЕВУШКА Ну вот ещё! Нахватало! Чтобы я вышла замуж за калеку?!
ПРИНЦ Он не калека! Он просто подвернул ногу.
ДЕВУШКА Какая разница, вдруг он будет хромать? Как я с ним появлюсь на балу?
ПРИНЦ Какой бал? Вы что не видите - человеку плохо!
ДЕВУШКА Ну и что?
ПРИНЦ Как это что? Да вы… вы просто бездушная, капризная !
ДЕВУШКА Ах так?! Ну, тогда вот вам! (царапает Принца)
ПРИНЦ Ой!
ГЕНРИЕТТА Ах!
ДЕВУШКА Классный маникюрчик. (показывает язык, уходит)

Принц закрывает лицо руками, приседает

ГЕНРИЕТТА Что с тобой?! Дай, посмотрю… (накладывает пластырь)
ПРИНЦ У тебя такие руки…
ГЕНРИЕТТА Какие?
ПРИНЦ Нежные и ласковые. Если бы ты не был парнем…
ГЕНРИЕТТА Тогда что?
ПРИНЦ Тогда бы я сказал, что такие руки у одной моей знакомой.
ГЕНРИЕТТА (насмешливо) Что, такие же грязные?
ПРИНЦ Не смей так говорить о Генриетте! Она… она лучше… всех… бинтует синяки и ссадины. (удивлённо) Вот как… ты.
ГЕНРИЕТТА Вам уже лучше? После таких ранений нужно как следует отдохнуть…
ПРИНЦ Хорошо, только дайте мне пряник.
ГЕНРИЕТТА Вы проголодались?!
ПРИНЦ Нет, конечно, просто, когда у меня в руках пряник…
ГЕНРИЕТТА Что? Что тогда?

Генриетта садится рядом с Принцем,
гладит его по голове.

ПРИНЦ Когда у меня в руках пряник… мне кажется что я дома… все тихо и спокойно…
ГЕНРИЕТТА …все тихо и спокойно…
ПРИНЦ …рядом со мной…
ГЕНРИЕТА …Король и Королева…
ПРИНЦ Ах, Генрих, не перебивай! Что ты можешь знать! Когда у меня в руках пряник, я вспоминаю Генриетту. Она такая ласковая…
ГЕНРИЕТТА …ласковая…
ПРИНЦ Заботливая…
ГЕНРИЕТТА …заботливая…
ПРИНЦ …красивая…
ГЕНРИЕТА Ой!
ПРИНЦ Что такое?
ГЕНРИЕТТА Ничего-ничего. Показалось. Вам нельзя много разговаривать.
ПРИНЦ Хочу и буду! Генрих, такой девушки больше нигде нет! А как она поёт колыбельные! Ты просто не представляешь.
ГЕНРИЕТТА Конечно не представляю…

Тихо-тихо Генриетта начинает напевать
колыбельную… Принц засыпает.

КАРТИНА 5

Королевские покои. Сказочник вяжет,
Королева читает газету.

КОРОЛЕВА (читает) М-м-м-бр—м-м-м-м-кр-м-м-м… и очередная претендентка обратилась в бегство, оставив на поле брака израненного Принца и хромого слугу.
СКАЗОЧНИК А что, у Принца появился слуга?
КОРОЛЕВА Уже давно. Я в прошлый раз читала…
СКАЗОЧНИК А кто победил в этой битве?
КОРОЛЕВА Тут не пишется, но, наверное, наш Принц.
СКАЗОЧНИК Кто же тогда ранен?
КОРОЛЕВА Ох, какой ты невнимательный! Конечно же, наш… (кричит) А-а-а-а… Наш Принц ранен! Скорее! Скорее!
СКАЗОЧНИК Сейчас-сейчас! Уже довязываю.
КОРОЛЕВА Да я не про носки! Скорее в дорогу! Где моя походная косынка? Где моя боевая скалка? Пусть она только попадётся мне!
СКАЗОЧНИК Сожалею, но она вам не попадётся.
КОРОЛЕВА Почему?
СКАЗОЧНИК Вы же сами только что читали: «Принц обратил её в бегство».
КОРОЛЕВА Жаль… Не те нынче пошли принцессы… Как это можно убегать с поля боя?! Я, например, в своё время, вышла замуж только потому, что не убегала, как некоторые…
СКАЗОЧНИК Неужели?
КОРОЛЕВА Ах как романтично мы познакомились! А как король ухаживал!
СКАЗОЧНИК Как, он ещё и ухаживал? А мне говорили…
КОРОЛЕВА (перебивая) Досужие сплетни! Король, как только увидел меня, так сразу и побежал! Между прочим, пробежал пять километров. А выговорите «сразу сделал предложение»! Как красиво он бежал! Быстро-быстро… без оглядки. Конечно, сердце моё дрогнуло! Но красавицы так просто не сдаются! Я тоже побежала! За ним!
СКАЗОЧНИК И что Король?
КОРОЛЕВА Сначала бежал галопом, потом петлял, постепенно перешёл на шаг… Даже пытался ползти, но, в конце концов, махнул на всё рукой: «Будь что будет!» Ах, как он это ласково сказал… Даже глаза прикрыл. Пришлось мне согласиться стать Королевой. А что было делать - он же не смог убежать. Потом мы тоже закатили королевскую свадьбу.
СКАЗОЧНИК Помню-помню… я там был, мед - пиво пил… По усам текло, а в рот не попало…
КОРОЛЕВА А вы жалели свои усы. Хорошо, что мы их сбрили…
СКАЗОЧНИК (тихо) И из шкатулки выбросили…
КОРОЛЕВА Я подумала: может Принц обойдётся без настоящей Принцессы. Лично я как мать, согласна на Красную шапочку или Золушку.
СКАЗОЧНИК Это другие сказки.
КОРОЛЕВА Ах, неважно, лишь бы человек хороший был! Немедленно сочиняйте новую сказку.
СКАЗОЧНИК Как же… что же… Это невозможно!
КОРОЛЕВА Можно-можно. Вот послушайте… небольшая комнатка, русская печь. Входят уставшие Принц и его Слуга…
СКАЗОЧНИК Подождите! В сказке нельзя просто так фантазировать! (слышен звук будильника) Ну вот полюбуйтесь, что вы наделали.

Свет медленно гаснет. С перебоями звонит
будильник.

КАРТИНА 6

Небольшая грязная комната. Русская печь,
стол, заставленный грязной посудой. Везде
паутина. Входят Принц и Генриетта.

ПРИНЦ Эге-гей! Есть тут кто-нибудь?!
ГЕНРИЕТТА Кто тут живой?
ПРИНЦ Судя по разрухе, никого в живых не осталось.
ГЕНРИЕТТА Ой! Ай! Там на печи кто-то есть.
ПРИНЦ Не бойся. Где моя шпага? Эй ты, чудо-юдо, выходи биться.
ГОЛОС Не хочу.
ПРИНЦ Как это «не хочу»?
ГОЛОС А вот так!
ПРИНЦ Как же? Генрих, я прекрасно фехтую… но только с теми, кто хочет фехтовать. А так я не умею.
ГЕНРИЕТТА Не волнуйтесь так, Принц. Сейчас всё будет в порядке.

Генриетта набирает из кувшина воды в ковш,
подкрадывается к печке и брызгает. Слышен
дикий голос: «Уй-юй-юй! Холодная! Мокрая!
Сырая!!» С печки соскакивает Грязнуля. Она
в рваном платье, платке, так что сильно
напоминает Бабу Ягу.

ГРЯЗНУЛЯ (хватает ухват) Ах так! Ну, я вам сейчас! Будете знать! (с ухватом наперевес бросается на Принца)
ПРИНЦ (защищаясь) По-дож-ди-те... Ой! Прек-ра-ти-те… Ай!
ГРЯЗНУЛЯ Вот! Ну! На! Ещё! Так! Вот так!
ПРИНЦ (падает) Так нечестно! Вы этот стул тут специально бросили!
ГРЯЗНУЛЯ А вот и нет! Он тут уже пять лет спокойненько лежит.
ПРИНЦ (падает опять) Ой! Ай! Да что же это такое?! Вы специально тут подушку бросили!
ГРЯЗНУЛЯ А вот и нет! Она уже так десять лет валяется. Как упала, так и лежит.
ПРИНЦ (опять падает) Генрих, да это же не фехтование, а бег с препятствиями! Я так проиграю бой!
ГЕНРИЕТТА (громко) Прекратите немедленно! (Грязнуля и Принц останавливаются) Хватит пыль поднимать.
ГРЯЗНУЛЯ Вот и я говорю: пыль уже двадцать лет лежит себе спокойненько и не надо её трогать. А некоторые врываются…. Апчхи! и… Апчхи после этого.
ГЕНРИЕТТА Апчхи… оттого, что не убрано! Разве можно такую грязь разводить?
ГРЯЗНУЛЯ Это не я! Она сама разводиться!
ГЕНРИЕТТА Да вы просто Грязнуля!
ГРЯЗНУЛЯ Откуда вы узнали? Меня все так зовут! А вас как звать-величать? (показывает на Принца) Вот его, наверное, называют Грязнуль?
ПРИНЦ (отряхиваясь) Какой Грязнуль? Я Принц!
ГРЯЗНУЛЯ Не может быть! Ты тот самый, который Принцессу ищет? Поздравляю, я для тебя уже нашлась…
ГЕНРИЕТТА и ПРИНЦ (вместе) Ты Принцесса?!
ГРЯЗНУЛЯ А что, не видно?
ГЕНРИЕТТА Где же твои подданные?
ГРЯЗНУЛЯ В чистые края подались.
ПРИНЦ А слуги?
ГРЯЗНУЛЯ В пыли потерялись.
ГЕНРИЕТТА Что же ты тут одна делаешь?
ГРЯЗНУЛЯ Мечтаю из грязи в князи попасть.
ПРИНЦ Интересно, как же?
ГРЯЗНУЛЯ Очень просто: придет добрая волшебница и подарит мне чистое платье. Потом сказочные гномики сделают мне хрустальные туфельки. Чудесные эльфы уберут в комнате. Прекрасный Принц посмотрит на меня другими глазами, влюбится по уши и заберёт во дворец.
ПРИНЦ Действительно, очень просто!
ГРЯЗНУЛЯ Только вы Принц, не уходите. Я ведь не виновата, что вы уже пришли, влюбились по уши, а фея и эльфы где-то бродят… Посидите, отдохните.
ГЕНРИЕТТА Да как же тут отдыхать… Тут и сесть не на что.
ГРЯЗНУЛЯ Вот лавка, только она сломалась, а волшебники её ещё не починили… А скатерти-самобранки у вас нет? Я что-то очень проголодалась.
ПРИНЦ Чего нет, того нет…
ГРЯЗНУЛЯ Очень жаль. Опять придется мечтать о сытой и здоровой пище… Помечтай, со мной, Принц.

Во время разговора Принца и Грязнули,
Генриетта убирает в комнате.

ПРИНЦ Я не умею мечтать о пище…
ГРЯЗНУЛЯ Это же так просто! Смотрите, вот рагу из бараньих рёбрышек. Как оно славно пахнет! Нюхайте-нюхайте! Чувствуете?
ПРИНЦ Апчхи! Наверное…
ГРЯЗНУЛЯ А вот золотистая уха из стерляди. Но это что! Вот там, смотрите, там… там… видите, яичница из трёх… нет из пяти… из десяти яиц.
ПРИНЦ А-а-а-апчхи!
ГРЯЗНУЛЯ Правильно, с помидорчиками. Теперь подойдите сюда… Видите кашка гречневая… с бифштексом. (Генриетте) Да не пылите вы так! Тут же стол накрыт.
ГЕНРИЕТТА Я же подметаю.
ГРЯЗНУЛЯ Тоже мне занятие! Лучше бы помечтали с нами (Принцу) Не отвлекайтесь на ерунду, смотрите сюда. Тут бутербродики… Вы какие предпочитаете?
ПРИНЦ С колбасой и сыром.
ГРЯЗНУЛЯ Наши вкусы совпадают. Вот что значит королевская кровь С колбасой тут... а с сыром вот тут. Берите! (бьёт Принца по рукам) Да что вы, в самом деле! Это же с селёдкой! С колбасой тут.
ПРИНЦ Извините, я плохо запоминаю. Никогда ещё не кушал вот так… в вприглядку. Так, где вы говорите, с колбасой?
ГРЯЗНУЛЯ Вот! Не стесняйтесь, угощайтесь.
ПРИНЦ А руки разве мыть не надо?
ГРЯЗНУЛЯ Да это лишнее. Это всё взрослые придумали специально, чтобы детей мучить. (делают вид что едят) Ну что, наелись?
ПРИНЦ Честно говоря - нет.
ГРЯЗНУЛЯ Ничего страшного, вот на этом уголочке стола у меня пряники.

В это время Генриетта накрывает на стол.

ПРИНЦ (увидев пряники) Пряники!
ГРЯЗНУЛЯ И правда - пряники. Откуда? Вы меня обманули, у вас есть скатерть самобранка.
ПРИНЦ Нет, это мой слуга Генрих постарался.
ГЕНРИЕТТА Только грязными руками, есть не позволю!
ГРЯЗНУЛЯ Фу-у-у, какой противный! Не буду! Не хочу и не буду! Не хочу и не буду!
ПРИНЦ А я с удовольствием. (моет руки) Ой, как чисто стало вокруг. (подмигивает Генриетте) Неужели и правда эльфы постарались.
ГЕНРИЕТТА Слей мне на руки, пожалуйста, и за стол.
ГРЯЗНУЛЯ А я не буду!
ГЕНРИЕТТА И не надо!
ГРЯЗНУЛЯ Голодом заморить хотите?
ПРИНЦ Нет, конечно. Только руки мыть надо.
ГРЯЗНУЛЯ И ты туда же! А ещё Принцем называешься. Приказал бы не мыть руки и дело с концом, а то мучаешь себя и других (смотрит, как они едят) Ну ладно, я согласна. Только давайте мыть один пальчик. Мизинчик.
ГЕНРИЕТТА Подставляй мизинчик. Он у тебя такой маленький, что я на него водой не попадаю. Ровней руки держи. (выливает воду на руки)
ГРЯЗНУЛЯ Ой! Ай! Обманули! Все руки помыли! Хорошо, что ещё без мыла. А то взяли моду, мылом намыливать.
ГЕНРИЕТТА Мылом, мылом намыль.
ГРЯЗНУЛЯ Ну что я говорила!? Что за воспитание!?
ПРИНЦ Мой руки, а то не женюсь. Так и останешься в грязи.
ГРЯЗНУЛЯ (нехотя моется) Чего только ради свадьбы не сделаешь.
ПРИНЦ Вот теперь прошу к столу. И не плямкай! Не вертись! Ногами не качай! В зубах не ковыряйся.
ГРЯЗНУЛЯ Мням-ням-ням-мня!
ПРИНЦ Не разговаривай с набитым ртом. Посмотри, как Генрих себя ведёт за столом. Ногами не болтай!
ГРЯЗНУЛЯ Мня-ням-ням-мня!
ПРИНЦ Что?
ГРЯЗНУЛЯ Что-что? Не хочу я жениться! Скатерти самобранки нет, ногами не болтай, в зубах не ковыряй. Тоже мне ещё учитель хороших манер! Вон из моего королевства.
ПРИНЦ Мы то уйдём, а ты что делать будешь?
ГРЯЗНУЛЯ Мечтать про фею, гномов, эльфов и скатерть самобранку.
ГЕНРИЕТТА Ну и на здоровье. До свидания.
ГРЯЗНУЛЯ (с печи) Мыло не забудьте забрать и… пряники оставьте. Когда ещё Фея-бездельница заявиться. (Генриетта и Принц уходят) Ну наконец-то! Теперь буду делать что захочу. А то пришли… в комнате порядок навели… Теперь ничего не найдешь… руки мне помыли, негодяи…

КАРТИНА 7

Знакомая поляна в лесу. Пеньки, тропинки.
Входят измученные Принц и Генриетта.

ПРИНЦ Всё, хватит путешествовать. Привал.
ГЕНРИЕТТА Хор… оро… шо-о-о-о…
ПРИНЦ Еге, да ты еле на ногах держишься!
ГЕНРИЕТТА Ничего-н-н-и-чче-го… Вперед! Мы ещё… и… (садиться) Извини, сейчас-сейчас…
ПРИНЦ Ничего не «сейчас» - привал. Я приказываю. (садиться рядом) Перекусим, отдохнём…
ГЕНРИЕТТА (вскакивая) Сейчас я всё приготовлю. Твои любимые пряники.
ПРИНЦ (силой усаживает Генриетту) Отдыхай, я обо всём позабочусь. Держи пряник… (Генриетта берёт пряник и от усталости закрывает глаза) Знаешь, Генрих, пришла пора и мне отплатить тебе за добро…
ГЕНРИЕТТА Какое… Почему…
ПРИНЦ Ну как же? Ты спас меня от этой разбойницы… от, бр-р-р-р, Антуанетты… вытащил из грязи. А главное, всю дорогу потчуешь меня дивными пряниками. Сколько времени прошло, а они словно вчера из печи. И пахнут домом… руками Генриетты…
Если бы она… Я ведь так скучаю… почему-то. Ах, если бы она…

В это время голова Генриетты склоняется,
шапка падает с головы и длинные волосы
рассыпаются по плечам.

ПРИНЦ Ты что это, Генрих… Ген… Генриетта?! Неужели! А как же… Так что же?! Вот отчего пряники пахнут её руками. (укладывает её, любуется) А усы откуда? Ай да Сказочник! Наверное, ищет их до сих пор. Неужели Генриетта пустилась в это опасное путешествие только для того, чтобы мне помочь? Ах. Какая ты умница… нет, не так. Ах, какая ты хорошенькая… Нет, нет и нет, ты прекрасная, хоть и не принцесса…. Ну и что, что не принцесса. Ты просто лучше, чем Принцесса. Решено! И пусть кто-нибудь мне возразит, я схвачу шпагу, и… (фехтует) Вот! Так! Кто ещё будет возражать? Так! Вот так! Я её никому не отдам.
ГЕНРИЕТТА (сквозь сон) На нас напали?
ПРИНЦ Спи спокойно, это я защищаю своё счастье… Тс-с-с-с… (фехтует на цыпочках, говорит шепотом) Всё уже решено! Не сметь, мне возражать… Кто ещё?! Подходи!

Принц устал фехтовать, присаживается возле
спящей Генриетты. Поёт колыбельную.
Постепенно поляну окутывает темнота
Раннее утро. На полянке сладко спят Принц
и Генриетта. Первый лучик солнца касается
лица Генриетты и она просыпается.

ГЕНРИЕТТА (шепчет) С добрым утром, милый Принц. Ах, если бы только я посмела рассказать, какой удивительный сон мне приснился. Всё было как в сказке: На нас напали враги… ты взял шпагу и защищал меня, а потом взял за руку и… и… повёл под венец… А мне так хорошо и спокойно… (касается своих волос) Ой, какая беспечность. Если Принц видел мои волосы, он может догадаться…
ПРИНЦ (потягивается) Ах, Генрих, ты уже на ногах. Как рано ты просыпаешься.
ГЕНРИЕТТА (себе) Не догадался.
ПРИНЦ (нарочито громко) Так рано встаёт только Генриетта - моя горничная.
ГЕНРИЕТТА Ой, отчего он вспомнил про горничную?
ПРИНЦ (нарочито) Только откуда ей тут взяться, правда, Генрих?
ГЕНРИЕТТА Конечно-конечно… Откуда…
ПРИНЦ (нарочито) Однако она такая отчаянная… такая смелая… Могла и отправиться мне на помощь
ГЕНРИЕТТА (себе) Неужели догадался …иваі
ПРИНЦ Да что я про горничную да, про горничную. Тебе неинтересно, наверно. Ты ведь её совсем не знаешь…
ГЕНРИЕТТА Конечно-конечно… Откуда мне знать.
ПРИНЦ Все эти мысли оттого, что я просто соскучился по нашему королевству. Поєтому ми сейчас пройдем домой.
ГЕНРИЕТТА А как же принцессы? Нельзя возвращаться домой с пустыми руками. Вперёд! Ми обошли еще не все царства и королевства…
(печально) Не расстраивайтесь так - вы обязательно найдёте настоящую принцессу. И будете счастливы.
ПРИНЦ Нет, ми возвращаемся! Мои поиски завершены навсегда! Я приказываю! Мне так хочется обнять и поцеловать…
ГЕНРИЕТТА …короля и королеву…
ПРИНЦ Ах короля и королеву конечно! Вперёд! (уходят)

К А Р Т И Н А 8

Королевские покои. В больших рамах
неподвижно стоят сказочник и королева.

СКАЗОЧНИК Я уже не могу…
КОРОЛЕВА Стойте, через не могу.
СКАЗОЧНИК Сколько же можно?
КОРОЛЕВА Сколько нужно, столько и можно. Вы ведь рисовать не можете?
СКАЗОЧНИК Не могу.
КОРОЛЕВА Ну вот видите! Художники стоят так дорого, а их картины ещё дороже. Если заказать один портрет, они с нас три шкуры сдерут…
СКОЗОЧНИК Бр-р-р-р… живодеры.
КОРОЛЕВА Поэтому стойте и молчите.
СКАЗОЧНИК Стою и молчу…Только ноги болят… И руки… и спина…
КОРОЛЕВА Оставлю без сладкого!
СКАЗОЧНИК (испуганно) Только не это! Я стою! Стою! А что сегодня на сладкое?
КОРОЛЕВА Пряники с изюмом (выходит из рамы) Ах ням-ням…
СКАЗОЧНИК (выходит из рамы) Ням-ням-ням…
КОРОЛЕВА Ням-плям-нямочки…а - а - а …
СКАЗОЧНИК И не говорите! Просто ням-ням… Только с тех пор как исчезла Генриетта у нас давно не било настоящих, медовых пряников.
КОРОЛЕВА Я же вам пеку каждый день! Думаете мне єто нравиться?
СКАЗОЧНИК А я, вынужден их есть! Думаете мне это нравиться? А Генриетта найдется?
КОРОЛЕВА Конечно. Ми же не можем жить без её пряников. Пока же вам придется, есть все, что я приготовлю. (уходит)
СКАЗОЧНИК Пошла готовить пряники… Она тренируется. А я мучаюсь, кушаю…Сколько можно! Нужно уходить из єтой сказки…Тс-с-с-с... Иначе я испорчу желудок…Тс-с-с-с... Ой! Кто-єто? Кто-то идёт!
КОРОЛЕВА (выбегает) Кто! Где!? По местам! (Сказочник и Королева становятся в рами) Смирно! (застывают)

Слышен скрип калитки. Быстрые шаги.
Через некоторое время скрип калитки.
Шаги. Входит Принц. Подходит к рамам.

ПРИНЦ Здравствуйте, Сказочник! Здравствуй, мама! Ах, как хорошо дома. И даже дым отечества мне сладок и приятен!
СКАЗОЧНИК Дим?! Какой дым?!
КОРОЛЕВА Ай пряники горят! (убегает)
СКАЗОЧНИК Хорошо, что ты вернулся! Чем завершились твои поиски? Можешь не отвечать - я знаю эту сказку! Конечно же, ничем! Опять неприятности?
КОРОЛЕВА (входит вся в саже) Конечно неприятности, пряники сгорели!
СКАЗОЧНИК И хорошо! Их все равно нельзя кушать!

Входит Генриетта Она в платье и несёт
полное блюдо пряников.

ГЕНРИЕТТА Здравствуйте, Принц! С возвращением! Угощайтесь!
СКАЗОЧНИК и КОРОЛЕВА (вместе) Пряники?
ПРИНЦ (зачаровано) Генриетта!
СКАЗОЧНИК и КОРОЛЕВА (вместе) Генриетта!
ПРИНЦ Пряники!
ГЕНРИЕТТА Принц… вы… угощайтесь…
СКАЗОЧНИК и КОРОЛЕВА (вместе) Спасибо, Генриетта!
ПРИНЦ Когда же вы… Генриетта… успели испечь эти пряники?
КОРОЛЕВА Да что вы, Принц, всё с расспросами! Лучше расскажите как ваши поиски?
СКАЗОЧНИК Мы внимательно слушаем.

Сказочник и Королева берут пряники, садятся
на авансцене. Активно жуют.

КОРОЛЕВА Мня-ах-мня… Ням-ой-ням…
ПРИНЦ Что?
СКАЗОЧНИК Плям-плям-плям… и ням-ням-ням…
ПРИНЦ Что-что? Мама, не говорите с набитым ртом!
ГЕНРИЕТТА Дорогой Принц, ваши родители спрашивают вас, не обидели ли вас в пути?
СКАЗОЧНИК Мня-мня…
ГЕНРИЕТТА Я понимаю, вы соскучились по пряникам.
КОРОЛЕВА Р-р-рням!
ГЕНРИЕТТА Совершенно верно, ваше величество: «Когда я ем, я глух и нем!»
КОРОЛЕВА Мням-м-м-м-м…
ГЕНРИЕТТА Хорошо-хорошо, я сама всё у него спрошу. Дорогой Принц, не обидели ли вас в дороге?
ПРИНЦ Нет!
ГЕНРИЕТТА Не заболели ли вы в пути?
ПРИНЦ Нет!
ГЕНРИЕТТА Вы намерены опять искать настоящую принцессу?
ПРИНЦ Нет!
ВСЕ (удивлённо) Нет?!
ПРИНЦ Нет, нет и нет!
СКАЗОЧНИК Минуточку я не ослышался?
КОРОЛЕВА Что же теперь будет? Неслыханно!
СКАЗОЧНИК Неслыханно, чтобы сказка так печально заканчивалась!
ПРИНЦ Не волнуйтесь, сказка закончится, как всегда хорошо.
КОРОЛЕВА Неужели ты нашёл её?
СКАЗОЧНИК (радостно) Ура! И я там был, мёд пиво пил…
КОРОЛЕВА Да подождите вы, право! Какой мёд!? Какое пиво?! Мы ещё не знаем, какая она!
ПРИНЦ Очень смелая!
ГЕНРИЕТТА (себе) Наверное, разбойница!
ПРИНЦ Очень красивая…
ГЕНРИЕТТА (себе) Нет, это Анжелика - Лика…
ПРИНЦ И вместе с тем, очень простая…
ГЕНРИЕТТА (себе) Не может быть, чтобы эта Грязнуля…
КОРОЛЕВА Подозрительно много хороших качеств, для одной принцессы! Сынок, померь температуру! Генриетта, аспирин немедленно! Принц болен! У принцесс не бывает столько достоинств, уж я то знаю!
ПРИНЦ Бывает, если внимательно приглядеться… Смотрите, вот она!
ГЕНРИЕТТА Ах!
КОРОЛЕВА Ген - ри - е - е - етта???
СКАЗОЧНИК Я так и знал. (напевает) И я там был… мёд, пиво пил…
КОРОЛЕВА (строго) Сказочник, прекратите паясничать! Немедленно скорую Принцу, валерьянку мне, шпагу себе!
СКАЗОЧНИК Шпагу?! Мне?! Зачем?
КОРОЛЕВА Как это «зачем»? Сейчас Принц начнёт настаивать на своём, кто же меня будет защищать?
СКАЗОЧНИК (хватает шпагу) Я же не умею… Я же не учился…
ПРИНЦ (вынимает шпагу) Ничего страшного, трудно как раз в учёбе! В бою будет легче!
СКАЗОЧНИК (делает выпад) Принц, вы будете настаивать на своём?
ПРИНЦ (делая выпад) Конечно! Не бойтесь, дорогая Генриетта, я вас никому не отдам! (бьются) Вот вам за самую смелую в мире!
СКАЗОЧНИК (отбивая удар) Не возражаю…
ПРИНЦ А ещё вот вам за самую прекрасную и милую…
СКАЗОЧНИК Согласен! (сражаясь, уходят за кулисы)
ГЕНРИЕТТА (подаёт бокал) Ваша валерьянка.
КОРОЛЕВА (глядя за кулисы) Спасибо. Как вы думаете, кто победит?
ГЕНРИЕТТА Думаю Принц.
КОРОЛЕВА Бедный Сказочник, я так к нему привыкла. (кричит за кулисы) Сказочник, осторожнее… Принц сзади! Так! Так! Нападайте!
ГЕНРИЕТТА Ой! Принц, поберегите себя! Сбоку!
КОРОЛЕВА Справа!
ГЕНРИЕТТА Слева!

Сказочник и Принц сражаясь, выходят из-за кулис.

СКАЗОЧНИК (активно нападает) А какие пряники она готовит!
ПРИНЦ Горелые!
СКАЗОЧНИК В раме стоит грациозно!
ПРИНЦ Не обращал внимания!
СКАЗОЧНИК Она вас так ждала!
ПРИНЦ Не заметил!
СКАЗОЧНИК Что? Да вы… Вы… Ну берегитесь! Вот вам… за пряники! За портреты!
КОРОЛЕВА Успокойтесь милый!
СКАЗОЧНИК Подождите, я его неблагодарного, ещё и ремнём отшлёпаю!

Сражаясь, уходят за кулисы.

КОРОЛЕВА Какой он неугомонный!
ГЕНРИЕТТА Да…
КОРОЛЕВА И ласковый…
ГЕНРИЕТТА Да!
КОРОЛЕВА А сколько сказок знает!
ГЕНРИЕТТА Вы это о ком?!
КОРОЛЕВА О Сказочнике, конечно! Да о таком короле, любая сказка мечтает!
ГЕНРИЕТТА Это Принц добрый и ласковый! Это о нём сказки мечтают!
КОРОЛЕВА Нет, Сказочник.
ГЕНРИЕТТА А я говорю, Принц!
КОРОЛЕВА Сказочник (хватает метёлку)
ГЕНРИЕТТА (хватает блюдо) Принц.
КОРОЛЕВА (отряхивается) Ты на кого пряники крошишь?! На королеву?! Да я тебя.
ГЕНРИЕТТА Что ты мне? (защищается блюдом как щитом) Что-о-о-о!
КОРОЛЕВА Половину королевства тебе не видать.
ГЕНРИЕТТА И не надо.
КОРОЛЕВА Титула не получишь.
ГЕНРИЕТТА Обойдусь!
КОРОЛЕВА Принца за тебя не выдам!
ГЕНРИЕТТА А вот это уже не шуточки. Тут вы меня ваше высочество, разозлили не на шутку. Держитесь!

Сражаясь, они уходят за кулисы. Из
противоположной кулисы выходит
Сказочник. Бросает шпагу.

СКАЗОЧНИК Фу-у-у-у… Ну вот и всё! (выпивает воду)

Входит Принц. Бросает шпагу.

ПРИНЦ Фу-у-у-у….. Устал.
СКАЗОЧНИК Минералки будешь?
ПРИНЦ Угу (пьёт)
СКАЗОЧНИК Как ты с ней познакомился?
ПРИНЦ Это долгая история… Кстати, усы ваши очень пригодились. (шепчет что-то Сказочнику)
СКАЗОЧНИК Ну надо же! Так придумать даже я не смог бы! Теперь главное убедить Королеву.
ПРИНЦ Очень боюсь, что они не поладят.
СКАЗОЧНИК Королева это же у-у-у-у-у…
ПРИНЦ У-у-ураган… Я знаю…
СКАЗОЧНИК Вот бы что-нибудь придумать эдакое…
ПРИНЦ …чтобы они сразу помирились…

Входит Королева в передничке Генриетты
с метёлочкой в руке. Смахивает пыль с рам.

ПРИНЦ (осторожно) Мама… Мамулечка, а… Генриетта?
КОРОЛЕВА Чудесная девушка.
СКАЗОЧНИК и ПРИНЦ (переглянувшись) Да-а-а-а?!
ПРИНЦ И ты не будешь возражать если …
КОРОЛЕВА Ну, конечно же, нет, дорогой сыночек!
СКАЗОЧНИК и ПРИНЦ (переглянувшись) Не-е-е-ет?!
СКАЗОЧНИК Королеву просто подменили.

Входит Генриетта.

ГЕНРИЕТТА Ваше высочество, это же рама принца! Опять ему в пыли стоять?
КОРОЛЕВА Сейчас - сейчас.
ГЕНРИЕТТА Ваше высочество, пожалуйста, поскорее. Вам ещё нужно научиться пряники печь… тесто я уже поставила…
КОРОЛЕВА Ну просто милочка… Я сейчас. (убегает)
ГЕНРИЕТТА Дорогой Сказочник, (книксен) мы с принцем приглашаем вас на свадьбу!
ПРИНЦ Да-да-да… Приходите обязательно, несмотря на то, что сказка почти закончилась. (тихо) И я там был…
СКАЗОЧНИК А вдруг Генриетта не совсем настоящая принцесса?
ПРИНЦ Но она же мне нравиться.
СКАЗОЧНИК Это ещё ничего не доказывает!
ГЕНРИЕТТА И Королева не возражает.
СКАЗОЧНИК Вот это уже точно не основание! Бумагу! Перо! Я буду писать указ! Так-так! Указ…
ГЕНРИЕТТА С заглавной буквы.
СКАЗОЧНИК Что? А, ну да! Указ с заглавной буквы. Просто я волнуюсь Я король севера, юга, востока и четверти запада, данной мне властью, приказываю…. Приказываю я…. (Генриетте) Что же я приказываю?
ГЕНРИЕТТА (диктует) Узнать, настоящая ли Генриетта принцесса!
СКАЗОЧНИК (дописывая)…Генриетта принцесса. (Принцу) Слушай, я не слишком погорячился?
ПРИНЦ и ГЕНРИЕТТА (вместе) Погорячились-погорячились…
СКАЗОЧНИК И кто меня за язык тянул. (Генриетте) Что же дальше?
ГЕНРИЕТТА Для этого предлагаю… предлагаю…
КОРОЛЕВА (входя) Вы, конечно же, предлагаете горошину.
ПРИНЦ и ГЕНРИЕТТА (вместе) Горошину? Какую?
КОРОЛЕВА (достаёт горошину на подушечке) Вот, например эту Она мне досталась от прежней королевы. Помню как сейчас: постелили мне двенадцать пуховых перин. Ну, думаю, высплюсь на мякеньком. Не тут то было. Прежняя Королева мне под перину вот эту горошину подсунула.
СКАЗОЧНИК И что?
КОРОЛЕВА Муки адские всю ночь. Вся спина в синяках…
ПРИНЦ Мама, и это вы предлагаете для Генриетты?
КОРОЛЕВА Ну я вообще-то не настаиваю… Можно и без горошины.
СКАЗОЧНИК Без горошины будет нечестно.
ГЕНРИЕТТА Стелите перины.
ГЕНРИЕТТА (Принцу) Милый Принц, ради вас я готова на всё… Положите эту горошину.
ПРИНЦ Милая Генриетта, я не могу.
ГЕНРИЕТТА (целует) Это вам придаст храбрости.
КОРОЛЕВА (входя) Перины готовы!
ПРИНЦ (нерешительно) Ну я пошёл?

Все молчат. Принц уходит. Все напряжённо
смотрят за кулисы. Принц медленно возвращается.

ВСЕ Ну-у-у?
ПРИНЦ Угу…
КОРОЛЕВА (склонившись к Сказочнику) Бедная Генриетта…
СКАЗОЧНИК Спокойно, подданные не должны видеть слёз!
КОРОЛЕВА Конечно-конечно, подданные не должны видеть…
ГЕНРИЕТТА (возле Принца) Спасибо, вы были так смелы и решительны!
ПРИНЦ Но ведь я сам обрёк вас на муки.
ГЕНРИЕТТА Это всего одна ночь.
КОРОЛЕВА Удивительная девушка. Смелая. Сама напросилась. И перестаньте плакать (подаёт платок Сказочнику) Подданные…
ГЕНРИЕТТА (Королеве) Может нам приготовить Ужин?
КОРОЛЕВА Да, наши мужчины совсем расклеились.
СКАЗОЧНИК и ПРИНЦ (вместе удивлённо) И вы можете думать в это время о еде?
ГЕНРИЕТТА и КОРОЛЕВА (вместе) Я не о еде думаю, а о тебе милый. Ты же не ужинал.
КОРОЛЕВА Подожди минутку.
ГЕНРИЕТТА Мы сейчас

Королева и Генриетта уходят. Сказочник и
Принц вместе на авансцене.

СКАЗОЧНИК (тихо) Как ты мог? Это же ужасные муки.
ПРИНЦ (тихо, оглядываясь) Конечно же, я не смог. Вот она. (показывает горошину)
СКАЗОЧНИК (кладёт горошину на подушечку) Правильно: она любит тебя, ты любишь её, причем тут горох.
ПРИНЦ Тихо! (накрывает подушку с горошиной шляпой)

Входят Генриетта и Королева

ГЕНРИЕТТА Пора ужинать, милый.
КОРОЛЕВА Сказочник, покушайте, пока горячее…

Королева берёт под руку Сказочника.
Генриетта - Принца. Пары выходят. Через
секунду Королева и Генриетта вбегают.

КОРОЛЕВА (поднимая шляпу) Я так и знала!
ГЕНРИЕТТА Все мужчины такие неженки. Ваше высочество, положите горошину на место...
КОРОЛЕВА Только Сказочнику не говорите. Он расстроится.
ГЕНРИЕТТА А вы Принцу не проболтайтесь. Он будет переживать.
КОРОЛЕВА Тс-с-с-с…
ГЕНРИЕТТА Тс-с-с-с-с…

Королева на цыпочках уходит в спальню и
через секунду возвращается.

ГЕНРИЕТТА Положили?
КОРОЛЕВА (шепотом) Под тринадцатой периной.
ГЕНРИЕТТА Под тринадцатой? У вас же было двенадцать!
КОРОЛЕВА Я добавила одну, чтоб тебе мягче было… Не обижайся, я же от всего сердца…
ГЕНРИЕТТА Только вот этого не надо! Немедленно уберите одну перину!
КОРОЛЕВА Генриеточка, ну…
ГЕНРИЕТТА Ваше высочество, не нукайте! Уберите перину, а то расскажу, что подложили горошину.

Королева уходит и возвращается с периной.

ГЕНРИЕТТА Вот теперь всё по честному. Пойдёмте ужинать.

Уходят. Постепенно гаснет свет.
Зажигаются звёзды.

КАРТИНА 9

Ночью. Полутёмные покои королевского
дворца освещены только лунным светом.
Слышны вздохи Генриетты «Ох!» «Ах!».
Постепенно светает.

СКАЗОЧНИК (входит со свечёй) Кажется, я погорячился… Ну и зачем нужен был этот указ?
ПРИНЦ (входит со свечкой) Что, не спиться? Я тоже весь извёлся.
СКАЗОЧНИК Это я виноват. Я ведь знал эту сказку заранее, мог бы чуть-чуть переиначить…
ПРИНЦ Не вините себя, ничего не поделаешь… Но теперь я знаю, что она настоящая принцесса. (входит королева) Мама, как вы могли!
КОРОЛЕВА Она сама настояла! Смелая девушка. Настоящая Принцесса, слышите!
СКАЗОЧНИК Угу, но Принц переживает.
КОРОЛЕВА А я думаете, спала спокойно? Всю ночь ворочалась, как будто сама себе подложила горошину.
ПРИНЦ Так, мама, хватит экспериментов! Будите Генриетту. У меня сердце кровью обливается.
КОРОЛЕВА Сейчас-сейчас… (уходит)
СКАЗОЧНИК Немедленно микстуры… таблетки…
ПРИНЦ И мокрое полотенце

Королева вводит Генриетту. Она в
изнеможении садиться на трон.
СКАЗОЧНИК и Принц суетятся вокруг.

СКАЗОЧНИК Микстуру!
ПРИНЦ Таблетки!
СКАЗОЧНИК Врача!
ПРИНЦ Скорую!
КОРОЛЕВА (присаживается подле Генриетты) Ну какие мужчины глупые…
ГЕНРИЕТТА (кивает) Неужели так трудно сообразить… Мне так плохо, вся в синяках… я не спала всю ночь…
КОРОЛЕВА (обращаясь к Сказочнику и Принцу) Ну вот видите? При чем тут скорая! Разве лекарства помогут?
СКАЗОЧНИК Ну а как же …? Ну а что…? Но ведь… Ну я ничего не понимаю!
ПРИНЦ (присаживается возле Генриетты) Милая, как вы себя чувствуете?
ГЕНРИЕТТА Ах!
ПРИНЦ Мне очень жаль…
ГЕНРИЕТТА Ох!
ПРИНЦ Уверяю. Больше никогда…
ГЕНРИЕТТА Ай! Ой!
СКАЗОЧНИК Врача бы…
КОРОЛЕВА (перебивая) Ах! Сказочник, не мешайте, если ничего не понимаете! (отводит его в сторонку) Сейчас всё будет в порядке. Тс-с-с…
ПРИНЦ Генриетта, я вам так благодарен, что вы были рядом со мною…
ГЕНРИЕТТА Я ведь не могла иначе…
ПРИНЦ Тише! Вам нельзя много говорить, вы ещё так слабы (берёт её за руку) Я не забуду, как вы выручили меня. Не будь вас…
ГЕНРИЕТТА Как бы я смогла жить дальше, если бы вы в лапы коварных искательниц принцев!
ПРИНЦ Знаете, Генриетта, вы очень смелая, добрая и …Кха-кха…
ГЕНРИЕТТА (быстро) Вы не простудились?
ПРИНЦ Нет-нет…
ГЕНРИЕТТА Я так испугалась…
ПРИНЦ Спасибо. Вы такая заботливая, ласковая и… Кха-кха…
ГЕНРИЕТТА Ну вот опять! Покажите горло.
ПРИНЦ Да нет же, я просто хотел сказать…
ГЕНРИЕТТА Что?
ПРИНЦ Хотел сказать что…
ГЕНРИЕТТА Хотел сказать что?
КОРОЛЕВА и СКАЗОЧНИК (вместе) Ну… ну… говори…
КОРОЛЕВА Мой мальчик, кроме тебя это не скажет никто.
ПРИНЦ (собравшись с духом) Генриетта, я отдаю вам руку и сердце во веки веков!
ГЕНРИЕТТА Ах, Принц! Что же… как же… я… (Принц целует её) Я согласна!
СКАЗОЧНИК Выздоравливает!
КОРОЛЕВА А вы как думали! Универсальное средство.
ПРИНЦ Мама! Сказочник! Вы! Мы… Да что там - !

Сценарий детского праздника с участием сказочных персонажей и кукольного спектакля с Драконом


сценарий празднования 7-летия мальчика Германа
с конкурсами и кукольным спектаклем «Сказка о рыбаке и драконе»

Герману - семь лет. Уже семь. Вроде ещё недавно порадовал нас первым шагом, первым выступлением на утреннике в детсаду, а теперь - уже семь!

К подготовке праздника мы подошли основательно. Отмечу, что я работаю в детской студии, поэтому изначально было понятно, что отмечать день рождения с друзьями Гера будет именно там. Я заранее поинтересовалась, кого в качестве аниматоров хочет заказать мой сын. Так было определено, что я должна выступить в роли Кикиморы, а второй персонаж - какой-нибудь клоун. У нас это стал клоун Клёпа.

Все гости заранее получили именные пригласительные билеты, в которых мы указали в шуточной форме, где и когда состоится праздник, а даже нарисовали схему, как доехать. Также в билете пояснили, что нужно одеваться легко и удобно, что праздник будет проходить без родителей и вкратце описали, чем именно будем заниматься: игры и конкурсы с призами, кукольный спектакль и поедание вкусностей.

Вместе с родными братьями на праздник пригласили 12 гостей в возрасте от 5,5 до 9 лет. Это и определило специфику праздника и сложность игровой программы. Младшего братца (ему 2 года 10 месяцев) в расчёт не принимали.

Вся театрализованная программа заняла по времени почти 2 часа.

Заранее были закуплены мини-сюрпризы для детей. Каждый ребёнок к концу праздника получил:
- блокнотик (девочки - с принцессами, мальчики - с мотоциклами),
- карандаш с героями мультиков,
- разноцветную стиральная резинка в форме звёздочки, которую можно надевать на карандаш,
- коробочку с паззлами из 54 элементов (мальчики - машины, девочки - сказки),
- маленькую игрушку-машинку,
- самодельный бумажный пакетик для подарка (на каждом пакете напечатана раскраска).

Андрюшке, самому маленькому участнику праздника, я некоторые подарочки заменила: паззлы - из 15 элементов, а вместо карандаша и ластика - игрушку для ванной (рыбка).

Было несколько супер-призов, которые получали особо отличившиеся дети. К концу праздника почти у каждого был и индивидуальный супер-приз - мини-раскраска, шариковая ручка с супер-героями, лист наклеек, брелок...

Думаете, что на всё это пришлось сильно разориться? Отнюдь! Каждый ребёнок получил призов на 27 рублей с мелочью. А счастья была масса!

Именинник принимал активное участие в украшении зала: стены в студии затянуты разноцветной тканью, и мы прикрепили на стены растяжки "Поздравляем!" и "С днём рождения!", обильно украсили стены и люстру серпантином, прикрепили карнавальные маски и колпачки. Растянули по потолку растяжки-флажки. На всех дверях укрепили постеры с поздравительными стихами. По ходу праздника все открытки, которые подарили Гере, мы также прикрепили скотчем на дверь.

Детей на пороге студии встретил клоун Клёпа. Я заранее узнала, кто какие мультфильмы и фильмы любит, именно такие картинки я и нашла в Интернете, распечатала на отдельных небольших листочках. Детям говорили, что для того, чтобы пройти в праздничный зал, нужно раскрасить эти картинки. Пришедшие раньше гости с удовольствием ринулись раскрашивать, что позволило спокойно дождаться опаздывающих. Я, как Кикимора, в это время пряталась в праздничном зале за ширмой кукольного театра. По сигналу я включила музыку, и Клёпа повела всех в зал. Дети расселись на стульчики, и началось сказочное действо...

* * *
КЛЁПА: Чей у нас тут день рожденья! Геры? А где тут Гера? Это ты? Нет? Ты? Ах, так это ты! Вот какой у нас именинник, ну-ка, покажись! Давайте всем хором крикнем: "ПОЗДРАВЛЯЕМ!" Сколько Гере исполнилось лет?

ДЕТИ: СЕМЬ!

КЛЁПА: День рождения - это веселье и смех,
День рождения - это праздник для всех,
Это праздник хорошего настроения,
Это праздник вкусного угощения,
Это праздник, когда невозможны капризы,
Это праздник хороших и добрых сюрпризов,
Это день, когда солнце тебе только светит,
Это день, когда ты - самый важный на свете!

Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
(все так и делают)
Игры начинать пора!!!
Крикнем весело: "Ура!"
(все кричат "Ура!", машут руками)
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "Нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.

Гера - старый-старый дед? (Нет!)
Гере стукнуло сто лет? (Нет!)
День рожденья - день веселый? (Да!)
Ждут вас игры и приколы? (Да!)
Именинник - забияка? (Нет!)
Мы сейчас устроим драку? (Нет!)
Сейчас мы делаем зарядку? (Нет!)
С юмором у нас в порядке? (Да!)
Будем мы сидеть в печали? (Нет!)
Ждёт нас тортик со свечами? (Да!)
Именинника поздравим? (Да!)
А может, ко врачу отправим? (Нет!)

А как мы будем поздравлять именинника? Давайте ему разные пожелания говорить! Но не простые, а особенные - шуточные и смешные. Сейчас мы вынесем чудо-ромашку с поздравлениями и будем поздравлять нашего именинника. А вы все мне поможете!

Выносится "ромашка". У нее картонный круг-сердцевина, к которому одним концом приклеены листочки-лепесточки. С одной стороны каждого лепесточка напечатана раскраска - персонаж из мультфильма или сказки: Лунтик, Нюша-смешарик, Водяной, Белоснежка, Золушка, Винни-Пух, Кот Леопольд, Шрек, Человек-Паук и т.д. К детям ромашку повернули белой стороной.

Клёпа говорила: "Дорогой Гера, поздравляем тебя с днём рождения, желаем тебе быть сильным как..., умным как..., красивым как..., смелым как..., терпеливым как..., сообразительным как..., быстрым как... Чтобы у тебя был такой же уютный дом, как у...".
При этом кто-то их гостей отрывал лепесток и называл того, кто там нарисован. Получилось забавно, потому что выпало, чтобы у Геры друзья были похожи на Бабу Ягу, а красивым он был, как Тараканище.
Когда пожелания закончились, раздалась приятная музыка, Клёпа сначала удивилась и даже попыталась найти источник звуков под стульями. Дети рассмеялись над недогадливой Клёпой и подсказали ей, что музыка-то - из-за занавеса. Тогда Клёпа "догадалась", что это сказка в гости спешит, и раздвинула занавес...

* * *
Кукольный спектакль "Сказка о рыбаке и драконе"
Необходимые игрушки: старик, старуха, дракон, лиса, ворона, баба Яга, девочка.

Необходимые декорации: в одной стороне ширмы - кривой домик, в другой - море.

Весь спектакль играется двумя людьми. Один (в нашем случае Клёпа) играет роль ведущей перед ширмой, а затем заходит за сцену и играет роль кукольного дракона. Все остальные персонажи играются вторым человеком.

КЛЁПА: Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Раз пошёл старик к синему морю
И закинул в него свои сети.
Раз он в море закинул невод, -
Пришёл невод с одною тиной. Он в другой раз закинул невод, -
Пришёл невод с...
Нет, совсем даже не с рыбкой, а с... пучеглазым драконом!
(появляется дракон)
Как взмолится дракон пучеглазый,
Голосом молвит человечьим:

ДРАКОН (эти слова дракона говорит человек за ширмой) :
Отпусти ты, страче, ты в море,
К маленьким моим драконятам.
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь, чем только пожелаешь.

КЛЁПА: Удивился старик, испугался,
Ничего себе, вот так дело!
Он рыбачил 30 лет и 3 года,
А морского дракона не видел вживую,
Только сказки про него ходили в народе.

СТАРИК: И что с тобой, драконом, мне делать?
Не зажаришь тебя, ухи не сваришь.
Твоего мне откупа не надо,
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.

КЛЁПА: Воротился старик ко старухе
Рассказал ей великое чудо.

(В этот момент Клёпа уходит за ширму)

СТАРИК: Ей, послушай меня, старуха!
Я сегодня поймал морского дракона,
Молвил голосом он человечьим,
Домой в синее море просился,
Обещал сделать всё, что хочу я.

СТАРУХА: А ты что?

СТАРИК: Не стал я брать с него выкуп,
Отпустил просто так в сине море.

СТАРУХА: Дурачина ты, простофиля,
Не сумел попросить дань ты с дракона.
От него-то, небось не убудет!
А ну, возвращайся ты к морю
Да потребуй мне новую шубу.
Не простую, а как у лисицы:
Золотистую, пушистую и до пола!


(Море, старик кидает невод.)

Разозлится моя старуха!
Оп! Попался! (вытаскивает дракона)

ДРАКОН: Чего тебе надобно, старче?


Разбранила меня моя старуха,
Не даёт старику мне покоя,
Надо ей новую шубу,
Не простую, а как у лисицы:
Золотистую, пушистую, да до пола!

ДРАКОН: Не печалься, ступай себе с Богом,
Будет ей новая шуба.



Вот и дом. Открывай же, старуха,
Да показывай мне ты обнову.
Хороша ли новая шуба?
Золотистая, пушистая и до пола?

(Выходит Лиса.)

ЛИСА: Ах ты, старый пенёк с бородою!
Ты чего попросил у дракона?
Я просила новую шубу,
А сама превратилась в Лисицу!

СТАРИК: Ха-ах-ха, ну и умора!
Ох, смешная ж ты стала, старуха!
Получила то, что хотела,
А теперь ещё и недовольна!
Ты носи теперь новую шубу,
Сносу ей точно не будет!

ЛИСА: Вот как дам тебе сковородкой,
Будешь знать, как над мною смеяться!
Возвращайся-ка быстро к дракону
Да потребуй вернуть мне мой облик.
Да проси меня сделать красивой,
Лучше прежнего и молодою!

СТАРИК: Что ж, пойду, раз тебе того надо.
(Море, старик кидает невод.)
Эх, если вновь дракона не поймаю,
Разозлится моя старуха!
Оп! Попался!

ДРАКОН (раздражённо) : Чего тебе надобно, старче?
Оторвал ты от важного дела -
Я гонял по морю русалок.

СТАРИК: Смилуйся, чудо-юдо морское.
Пуще прежнего старуха вздурилась,
Не даёт старику мне покою,
Требует вернуть ей человеческий облик,
Да просит сделать её молодою!

ДРАКОН (раздражённо) : Не печалься, ступай себе с Богом, будет ей всё, что хочет.

СТАРИК: Ох, пойду поскорее домой я,
Только вот неспокойно на сердце…
Ну, показывайся поскорее,
Какой ты стала красивой,
Да как ты там помолодела!

(Из дома выходит девочка.)

ДЕВОЧКА: Ах ты, сталый! Смотли, сто наделял!
Ты чего поплосил у длакона?
Я не плосто помолодела,
А стала маенькою девтёнкой!
Мне теперь только в куклы иглать.
Возвласяйся, а ну-ка, к дьякону
И плоси у него чего-то полуцсе.
Я хоцу стать волсебницей, да такою,
Стоб сама колдовать я умела.
И тогда мне дракон и не нужен,
Я сама что хошь наколдую!

СТАРИК: Да в уме ли ты нынче, старуха!
Ой, то есть, девчонка!
Где ж то видано, чтобы люди
Как волшебники колдовали!

ДЕВОЧКА: Убилайся! А то лазлыдаюсь -а-а-а-а-!

СТАРИК: Что ж, пойду, раз тебе того надо.
(Море, старик кидает невод.)
Эх, если вновь дракона не поймаю,
Разозлится моя старуха!
Оп! Попался!

ДРАКОН (разозленно) : Что б тебе, старику, пусто было!
Только вздумалось мне пообедать,
Ты опять меня из воды тащишь!
Что теперь неугодно старухе?

СТАРИК: Извини ты меня, чудо-юдо,
Но старухе теперь захотелось
Стать волшебницей, да такою,
Чтоб сама колдовать умела.

ДРАКОН: Да получит она всё, что хочет,
Лишь оставьте меня вы в покое!

СТАРИК: Что ж, пойду к ненаглядной старухе.
Что же так неспокойно на сердце?
Не к добру всё просить у дракона.
Отворяй побыстрее, старуха,
Покажи, колдовать ты умеешь?!

(Из домика выходит баба Яга.)

БАБА ЯГА (давясь от негодования) : Ах ты!.. вот я тебя щас!..
Да вот щас как…
Что ж ты, злыдень такой, понаделал!
Ты чего попросил у дракона?
Я теперь, посмотри, бабка Ёжка!
И нога у меня костяная!
И зелёная я, словно плесень,
А во рту у меня лишь два зуба!
Возвращайся к морскому дракону,
Передай ему, что я желаю.
Я желаю... летать, словно птица!
Да увидеть заморские страны!

СТАРИК: Ну и как же тут не рассмеяться?
Но не стану старухе перечить.
Ох, пойду я опять к синю морю.
Буду снова закидывать сети,
Созывать вновь морского дракона. (кидает невод)
Вот я раз кинул сети, и два уж.
Где ж дракон? Не видать и в помине.
Оп, попался!

ДРАКОН (в тихой ярости) : Что ты хочешь опять, старикашка!
Только спать я улёгся на камни,
Так ты вновь меня из воды тащишь!

СТАРИК: Что мне делать с противной старухой!
Ей опять волшебство не по вкусу.
Хочет нынче летать, словно птица!

ДРАКОН (злорадно) : Словно птица? Мы это устроим.

СТАРИК: Ну, спасибо. Пойду я к старухе.
Ох, устал я. Болят мои ноги.
Видно ль дело, раз 10 за сутки
Бегать к самому синему морю
Да вытаскивать чудо морское!
Тук-тук… Старуха не отвечает.
Эй, ты где, дорогая старуха?

(Из домика вылетает ворона.)

ВОРОНА: Кар-кар-кар, и чего ты наделал?
Я теперь не старуха, а птица!
Ничего-то ты не умеешь,
Говорить не умеешь с драконом.
Отправляемся вместе к дракону,
У него я сама попрошу,
Всё что будет теперь мне угодно.

(Музыкальная заставка в 15 секунд. В этот момент из-за ширмы вышла Клёпа.)

КЛЁПА: Вот пошли они к синему морю.
Только сколько дракона не звали,
Сколько сеть не закидывал старче,
А дракона - как не бывало.
Видно, спрятался под корягу,
Вылезать оттуда не хочет.
(пауза, отрывок музыки в 15 секунд)
Спросите, что же дальше случилось?
Живёт старик со своею старухой
У самого синего моря;
Живут они в домике ветхом.
Старик ловит неводом рыбу,
А старуха... вороной летает!

Конец кукольного спектакля.

* * *
КЛЁПА: Вот такая история случилась со стариком и старухой.

КЛЁПА: А вы про ворон-то всё знаете? Да-ну? Проверим! Ворона Каркуша из волшебной страны любит только то, что имеет в названии её любимое слово КАР. Например, любимый город вороны Каркуши - КАРаганда. А любимый вид спорта - КАРате, а любимые конфеты - КАРамель. А вот что ещё любит ворона из волшебной страны, догадайтесь сами!

(Детей поднимаем со стульчиков и начинаем викторину.)

    ВИКТОРИНА
  • Какой у Каркуши любимый мультфильм? "Малыш и..." (Карлсон)
  • Назовите любимый Каркушин овощ. (картофель)
  • Назовите, какой у Каркуши любимый аттракцион в парке развлечений. (карусель)
  • Чем больше всего любит рисовать Каркуша? (карандашом)
  • Куда Каркуша прячет свои носовые платочка? (в карман)
  • Какую песенку Каркуша поёт имениннику, когда водят хоровод? ("Каравай")
  • А как каркает ворона?
(Дети начали громко каркать. Грохот, шум, вбегает КИКИМОРА. Я выскочила из-за ширмы, кривляясь и корча рожи. Это было настолько неожиданно, что дети остолбенели.)

КИКИМОРА: Кто это здесь расшумелся? Кто это разгалделся? Я думала, что тут воронья стая фестиваль песен устроила, а тут дети!

КЛЁПА: Ой, кто это? Ты кто?

КИКИМОРА: Кикимора я болотная, не видите, что ли? Что, не ждали? Откуда столько ребят? Сейчас всех поймаю и съем! (попытка поймать детей, они уворачиваются)

КЛЁПА: Стой, стой, подожди! А как ты к нам на праздник попала?

КИКИМОРА: Через форточку влетела!

КЛЁПА: А как наш адрес узнала?

КИКИМОРА: А я на улице вот это нашла (я помахала приглашением, аналогичным приглашениям гостей) . Прочитала и догадалась, что здесь будет много вкусненьких мальчиков и девочек! (я опять начала охотиться за ребятами) Ох, поймаю и съем!

КЛЁПА: Погоди, Кикимора, не пугай ребят, посмотри, какие они все ловкие, умные, красивые, сильные и смелые! Не порти нам праздник!

КИКИМОРА: Ловкие, говоришь? Не верю!

КЛЁПА: А ты проверь!

КИКИМОРА: Хорошо! Сейчас я вам дам задание на ловкость. Только уговор такой: если не выполните задание, то выберу самого неумелого и съем! Ладно?

КЛЁПА: Кикимора, а давай мы с тобой так договоримся: если все дети с заданием справятся, ты им подарки дашь.

КИКИМОРА: Ладно уж, дам, у меня там от Василисы Премудрой шкатулка со всякими ценностями осталась.

Игра - классики по кочкам. На полу разбрасываются в два равных ряда кочки, сделанные из ковролина или картона. Кикимора объясняет, что живёт в болоте, а по болоту только по кочкам прыгают, а если нога в болотную воду попадёт, то сразу утонешь. Детей разделили на 2 команды. Каждой команде выкладывается своя дорожка из кочек, участник должен допрыгать до конца дорожки, развернуться, допрыгать по кочкам до своей команды, стукнуть рукой следующего игрока, после чего следующий игрок вступает на дорожку из кочек. Выигравшая команда получает призы.

КЛЁПА: Видишь, у нас все дети ловкие. Никто в твоё болото не упал.

КИКИМОРА: Ну и что, зато я вижу тут команду проигравших и я забираю из этой команды, наверное, вот эту девочку... Или нет, вот того мальчика...

КЛЁПА: Стоп-стоп, Кикимора, так нечестно, надо ещё раз сыграть.

КИКИМОРА: Ну ладно, ну, давайте ещё раз, но только теперь в другую игру.

Кочки раскладываются в два ряда у противоположных стен. Каждый игрок встаёт на кочку. У одной стены - одна команда, у другой - другая. У Кикиморы свисток. По сигналу команды бегут меняться местами. Я сначала первые три раза игры свистела с перерывом, и дети успевали спосойно перебежать на другую сторону, а потом - всё быстрее, быстрее. Дети начали путаться, метаться, сталкиваться и хохотать. В результате, когда я перестала свистеть, оказалось, что команды перемешались, и никто уже не знает, где его место.)

КИКИМОРА: Ну смотри, какие неумелые, я всех сейчас съем, наверное…

КЛЁПА: Нет-нет, давай ещё конкурс проведём!

КИКИМОРА: И то верно, а то ведь и не выберешь, кого съесть. Слушайте, а я всё спросить хотела, вы чего все такие разряженные?

КЛЁПА: Так у нас тут день рождения Германа!

КИКИМОРА: Кто так на день рождения одевается?

КЛЁПА: А как надо?

КИКИМОРА: Сейчас научу!

Игра-капуста. Детям выдаётся куча всякой одежды: платья, юбки, майки и т.д. Дети выбирают в своей команде "модель" - одного ребенка, и по команде начинают как можно скорее одевать всё это на него. По свистку игра заканчивается. Выигрывает та команда, на "модели" которой больше одежды.

КИКИМОРА: Ох, и ловкие тут дети собрались! Ну ничего, я вас обхитрю! Чтобы я вас не съела, приготовьте-ка мне суп! Соберите-ка на моём болоте для супер-супа всякую вкуснятину: червяков да мухоморчики. Вот вам кастрюльки, а вот - список того, что я в суп кладу. Кто быстрее соберёт, тот и выиграл!

На стену вешается листок, на котором написано:
ЗЛОВЕЩИЙ СУП: 2 шишки, 1 насекомое, 1 паук, 1 мышка, 3 мятые бумажки, 1 ящерица...
В самом конце написано: "1 вредный ребёнок".
Но у листа конец завёрнут и подклеен так, что пункта "1 вредный ребёнок" не видно.

КЛЁПА: Дай-ка список посмотреть. Шишки... один паук... тьфу, кто же такую гадость ест!

КИКИМОРА: Я ем, я! Так что, собирайте без разговоров!

На пол высыпали: игрушечные жуки, пауки, гусеницы, шишки, сухие каштаны и орехи, верёвочки ("мышиные хвостики"), пробки, бумажки и т.д. Каждой команде дали кастрюльку, куда дети должны были выбрать только указанные в списке ингредиенты. После того, как команды собрали, Кикимора проверяет, всё ли правильно - два ли хвостика мышиных и т.д.

КЛЁПА: Ну как, всё правильно? Проверь кастрюльки, всё ли дети приготовили!

КИКИМОРА: А вот и нет! Вот тут ещё один пункт есть, вы его упустили! (разворачивает лист до конца, и дети читают: "1 вредный ребёнок")

КИКИМОРА: Мне для супа ещё один вредный ребёнок нужен, так что, вот я сейчас вот этого ребёнка и возьму! (опять полминуты беготни Кикиморы за детьми)

КЛЁПА: Ты нечестно себя ведёшь! Дети всё правильно сделали, так что тебе не ловить детей нужно, а наградить их.

КИКИМОРА: Ага, размечтались! Шишки мне в суп грязные покидали, а пауков каких-то мелких поймали… Нет, не дождётесь вы от меня подарков.

КЛЁПА: Тогда я сама ребят награжу! (раздаёт сюрпризы) Ну ты и вредная всё-таки!

КИКИМОРА: И чего это вы на меня так уставились?! А, наверное, в гляделки сыграть хотите!

Игра "Гляделки". Смысл игры в том, что дети под музыку танцуют, а когда музыка резко выключается, все застывают. Дети не должны смеяться или шевелиться, а Кикимора старается их заставить двигаться - охает, пугает, корчит рожицы, дует неожиданно рядом с ухом в свисток и т.д. Кто пошевелился или рассмеялся, выбывает из игры.

КИКИМОРА: Вот у нас два победителя, их-то я и съем!

КЛЁПА: Ты что, победителей награждают, а не съедают!

КИКИМОРА: А не буду я никого награждать.

КЛЁПА: Ну и ладно, тогда я призы ребятам дам. И причём не только победителям, а всем, потому что все старались, а ты жульничала и хитрила, сбивала их - пугала и смешила.

(Пока раздаются призы, Кикимора с ножницами "колдует" возле стенда с открыткой.)

КЛЁПА: Ой, а что это ты, Кикимора, там делаешь?

(Кикимора показывает ножницы, а потом прячет их за спину.)

КИКИМОРА: Да ничего-ничего.

КЛЁПА: Как это ничего? А это что ты тут такое натворила? (разворачивает заранее сделанную на листе бумаги формата А2 открытку, та будто бы "испорчена") Ой! Смотрите! Я открытку сделала для Герочки, чтобы поздравить с днём рождения, а Кикимора её испортила! На день рождения всегда дарят открытки, а у меня теперь нет подарка для Германа... (сильное огорчение на лице) Ну ничего, мы сейчас всё исправим и вместе с ребятами открытку починим.

Открытка была сделана с учётом пристрастий именинника: среди изображений присутствовали Гарри Поттер, Терминатор, Человек-Паук, герои мультфильмов "Чародейки" и "Тачки", "Том и Джерри". Некоторые герои были нарисованы одноцветно - их детям пришлось раскрасить. Другие были изготовлены на отдельных листах бумаги, а на открытке - только обозначены контуры, кто там должен быть. Дети отгадывали, прикладывая картинки, кого "отрезали" отсюда. Также, конечно, на открытке было праздничное поздравление, которое потом хором все прочитали:

    Радостно сегодня всем,
    И у нас на лицах свет,
    Ведь тебе сегодня семь!
    Семь твоих чудесных лет!
Доделывается открытка по принципу паззлов-коллажа - где-то её докрасили фломастерами, а где-то доклеили недостающие детали, украсили наклейками и декоративными блёстками-звёздами. Открытка может иметь любой вид, в зависимости от предпочтений именинника: супергерои, цветы или эльфы и феи.

Потом внизу каждый из гостей поставил свою подпись, открытку подарили имениннику с организованными воплями "Поздравляем!" Каждому участнику был выдан приз, потому что все показали свою талантливость.

КЛЁПА: Посмотри, Кикимора, у нас дети и ловкие, и быстрые, и талантливые, разве можно таких есть?

КИКИМОРА: Тогда я съем самого глупого!

КЛЁПА: А у нас нет глупых!

КИКИМОРА: Быть такого не может, обязательно есть!

КЛЁПА: А мы тебе докажем, что нет!

Детям был дан кроссворд в 10 слов. Дети разделились на две команды (девочки против мальчиков) и разгадывали сообща. У девочек была тематика - принцессы, наряды, косметика, сказки о принцессах, а у мальчиков - о машинках, супер-героях и роботах. Потом Кикимора всех наградила.
Приводить кроссворд здесь не буду, вы можете составить его сами в соответствии с возрастом и вкусами детей.

КИКИМОРА: Тоже мне, проверили ум - пару слов на листочке накорябали и думают, что умные, фи!

КЛЁПА: Нет-нет, они действительно умные. Дети у нас и считать умеют, и книжки умные читают, и стихов много знают. Я тебе это сейчас докажу. Ребята, я вам буду стихи и песни начинать, а вы заканчивайте!

    Наша Таня громко плачет... (дети продолжают)

    Жили у бабуси два весёлых..., (дети продолжают)
    Один серый, другой... (дети продолжают)

    Жил был у бабушки серенький... (дети продолжают)

    Жили были дед и баба и была у них курочка...(дети продолжают).

(Я в роли Кикиморы вставляла свои варианты, вроде "Курочка кукарямба" или "Жил был у бабушки серенький слоник". Дети хохотали.)

КЛЁПА: Ты хуже нас стихи знаешь, да и песни тоже…

КИКИМОРА: Ну и что, все равно съем кого-нибудь! Вот эту девочку, наверное, или лучше - вот того мальчика! А лучше - тебя!

КЛЁПА: Да что ты всё съесть да съесть! Ты что, голодная?

КИКИМОРА (начинает ныть) : Голоднаяяяяя. Вот вы день рождения отмечаете, всех друзей приглашаете, едой вкусной кормите, а про меня все забыли. Ну хоть раз бы пригласили, вкусненькой конфеткой бы угостили. А я сразу подобрею, стану хорошей-хорошей, если меня конфеткой угостить!

КЛЁПА: Ну так давай, мы тебя угостим, мы же не злые, верно?! Давайте, дети, угостим чем-нибудь вкусным Кикимору! (вдруг огорчается) Ой, беда-беда! А вкусного-то у нас ничего нет! Забыли мы про праздничный стол, ничего не приготовили!

КИКИМОРА: Ну, это горе - не горе. Есть у меня волшебный платок, мне его Василиса Премудрая подарила. Он сам находит праздничную еду! Только я управлять этим платком не умею. Чтобы платок еду праздничную подал, нужно какие-то волшебные вежливые слова говорить, а я их не знаю. Может, вы меня научите?

Дети и Клёпа учат Кикимору словам вежливости. Сначала у Кикиморы долго не получалется, потом под сказочным платком оказалась записка, в которой написано: "Волшебный чудо-стол ждёт всех. Но чтобы его найти, нужно сначала найти жёлтую стрелку и оторвать её".

Дети помчались искать прикреплённую на стене жёлтую стрелку, на обратной стороне стрелки было написано: "Идите, куда показывала жёлтая стрелка, и там найдите зелёную стрелку".

Под зелёной стрелкой новое указание. Так дети ходили по залу, пока последняя стрелка не привела их в соседний зал с праздничным угощением. Дело в том, что этот зал спрятан за декоративным занавесом, и дети, кроме двух, посещащих эту студию на разных занятиях, не знали, что там что-то есть. Поэтому большим сюрпризом стала обнаруженная дыра в стене, а за ней - накрытый стол. На стол были поданы блинчики со сладкой начинкой, сок, различные пирожные и печенье, нарезанные фрукты, конфеты и зефир. Торта у нас не было, потому что Гера накануне проштрафился. Конечно, Кикимору тоже угостили вкусным, так как она должна была подобреть.

После застолья мы планировали устроить детскую дискотеку, но дети захотели поиграть. Тут за гостями пришли родители, но мы предложили дать детям ещё поиграть, а родителям выпить шампанского и доесть то, что не съели их дети (оооочень много). Так что, праздник растянулся на 3,5 часа. Гера сказал, что это был самый лучший день рождения в его жизни.